Духовное развитие

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » Духовное развитие » За гранью непознанного » Человек Эпохи Водолея


Человек Эпохи Водолея

Сообщений 1 страница 24 из 24

1

Секлитова Л.А.
Стрельникова Л.Л.

ЧЕЛОВЕК
ЭПОХИ ВОДОЛЕЯ

Москва
2003


ВВЕДЕНИЕ

Данная   книга   раскрывает   механизмы   совершенство -
ва н ия   д уши ,  пр и обр е тен ия   ею   ка ч еств   ха р акт е ра ,  дух о вно с ти ,
р а с к ры в ае т ся   в л и я ние   м о р а ли   на   с у д ь бу   че л о в ека   и   к а та к л из -
мы   на   планете .  С   со вершенно   новых ,  космических   позиций
ра с ска з ывае т ся   о   поя в лен ии   се м ьи   и   люб ви   на   Зем ле .  О ка -
з ы ва е т ся ,  они   б ыли   п р и в не с ены   из   К ос м оса   с   о п ре д е л ён н ой
це л ью .  Т ак   ч то   ч и тате ль   у з нает   опять   же   о   ст а рых   и   хо р ошо
ему  известн ых  вещах   соверш енно  но вые  и  по разител ьные
в е щи .  У з н а ет ,  о т к у да   и   п о ч е му   п о я в и л и сь   н у д и с ты   и   г о л у б ые ,
и   что   у   се к са ,  о к аз ы ва е тся ,  н ет   бу д ущ е го .  Он   з а ко н чит   с в ои
функции   в   следующей   расе   че л овечества .
В   да н ной   к н иге   г о во р ит ся   и   о   тр е бу е мых   н о рм ах   мо -
ра ли .  Но   я   не   с обир аюсь   навя зывать  но вые   нормы   мор али ,
они   придут   поз д нее ,  а   хочу   только   напомнить   о   том ,  что   чело -
ве ч ество   заб ы ло ,  и   поп ы таюсь   объ я снить ,  по ч ему   в   пов е де -
нии   че л овека   на б люд а ются   про т ивор е чив ые   т е нден ц ии   р аз -
в и т ия .
К а жд ая   н аша   к н ига   д а ёт   ли шь   ч ас ть   о бщ их   з на н ий ,  и
в се   в м е сте   о ни   во с со з д а ют   но в ое   е д ин ое   м и р ов о зз р е н ие   на
ок р ужа ю щий   м ир ,  суть   сущ е ство в ания   души   в   н ём   и   уча с тие
её   в   т ех   глобальных   п роцессах ,  кот о рые   и   обеспеч и вают   су -
щ е ст в ова н ие   са м ого   М и роз д ан ия .
Ин формац ия   наш их   книг  пом ожет   ч еловеч еству   обо -
с н о в а ть   н е о б х о д и м о с ть   д у х о в н о го   и   н р а в с т в е н н о го   с о в е р ш ен -
с т в о в а н ия   к а ж д о го   и   р а з р а б о т а ть   п е р с п е к т и в н ое   н а п р а в л е н ие
развития   личности .

0

2


Глава 1
АНАЛИЗ
ПРОИСХОДЯЩЕГО
ЧЕГО НЕ ЗНАЛ НОСТРАДАМУС

(или феномен Второго Пришествия)
Человек привык к мысли, что всё в мире происходит само по себе
и всё в природе пущено на самотёк. Правда, его сознание допустило в
этой бессистемности некоторое влияние эволюции как определённого
прогрессирующего фактора. Но пришло время говорить о существую-
щем с новых позиций, т.е. будем говорить, что в нашем мире нет ниче-
го случайного и тем более возникающего произвольно.
Любое развитие – целенаправленно, планируется и программиру-
ется более высокой степенью Разума, чем разум человека.
С позиций новых знаний, принятых нами по контактам от Выс-
ших космических Систем, постараемся пояснить те основные позиции,
на которых построено существование человеческого общества и то, что
происходило с ним за последние сто лет.
Нострадамус, пророки и многие ясновидцы предсказывают буду-
щую судьбу отдельных людей и общества в целом. На основе чего они
предсказывают? И что это за чудо – предсказание?
Дело в том, что существует Высшая космическая Система, а точ-
нее – иерархическая, которая занимается составлением программ для
отдельных людей и  общества  в целом. Это  программисты. Пишутся
сценарии единичных судеб и общества, всё взаимоувязывается между
собой.
Предсказатели, имея особое  тонкое* построение,  соединяются  с
этой Системой, которая ведает программами, и Высшие* раскрывают
им  некоторые  события  будущего  для  определённых  целей,  но,  глав-
ное – для того, чтобы пробудить сознание человека и заставить его заг-
лянуть дальше собственного мира, не зацикливаясь на своём ограни-
ченном Землёй радиусе восприятия.
Но обратимся к истории необычного. Ведьмы, знахари существо-
вали во все века. А в ХХ-ом веке после 80-х годов произошло почему-
то нашествие экстрасенсов. Они наводнили и нашу страну , и другие
страны. Для чего? Что Высшие хотят сказать этим? И если всё плани-
руется и программируется, то,  следовательно, появление их обуслов-
лено определёнными целями.
Надо сказать, что всё двадцатое столетие есть подготовка прише-
ствия Бога на Землю, подготовка Второго Пришествия. Но смысл его –
не в возвращении души Христа (законы прогрессивного развития не
допускают возврата к старому), а в приближении Бога к земному пла-
ну бытия, в спуске на Землю Высших энергий и новой информации,
соответствующей  следующему  этапу  развития. В  Библии  о Втором
Пришествии сказано иносказательно. Суть же его заключается в том,
что посланники Бога принесут новое Божественное Слово всему чело-
вечеству как руководство на последующие две тысячи лет.
Посланники – это души, которые приходят с Высших планов, и
они по типу поведения не такие, как окружающие их люди. Что значит
опуститься из высокого мира в низкий? Это из рая опуститься в ад, в
общество индивидов агрессивных и не понимающих высших целей.
Потребовалось освоить понятия и отношения современного общества,
разобраться в тонкостях поведения людей разного Уровня развития и
понять,  какие  знания  требуется  дать  современному  человеку ,  чтобы
ускорить путь его совершенствования  в последующий период разви-
тия. Шли постоянные тестирования людей. Потребовалось разобрать-
ся и в имеющейся на Земле информации и влиянии её на современное
общество, на психологию человека. Ранее была сделана проверка лю-
дей на веру в Бога при отсутствии религии, поэтому она была изъята из
человеческих отношений на короткий (для истории) период времени.
Когда эксперимент с Верой в Бога был закончен, потребовалось
вновь вернуть религию и веру в чудо. Человек должен был знать, что
Высшие существуют и Земля управляема Ими. Но так как чудо чело-
век воспринимает в основном только через собственное исцеление, то
потребовалась масса  экстрасенсов,  т.е.  людей,  по-особому  энергети-
чески построенных и способных проводить через себя определённые
виды энергий, идущих на излечение человека.
Почему потребовалось множество экстрасенсов? Потому что пя-
тая раса (цивилизация) человечества завершает полностью своё суще-
ствование; возникла необходимость охватить новой энергией, спуска-
емой  через  экстрасенсов,  как можно  больше  людей,  чтобы  большее
число душ перевести на более высокий Уровень. Одновременно необ-
ходимо было сообщить и Земле новый потенциал энергии, ибо через
экстрасенсов,  помимо  передачи  энергии  человеку ,  осуществлялась  и
передача энергии планете.
Но чтобы  заработали программы  экстрасенсов, чтобы  обычные
до этого люди почувствовали, как через их руки льётся энергия, и что-
бы  они  ощутили  в  себе  необычные  способности,  потребовалось  от-
крыть им канал связи с Космосом, а точнее с Медицинской Системой,
которая работала с оздоравливающей энергией. То же самое требова-
лось, кстати, и Христу . Перед тем, как Он начал совершать чудеса ис-
целения, Иоанн Креститель  открыл Ему канал  связи  с Космосом. И
суть крещения Христа состояла именно в открытии этого канала. Иоанн
своей мощной энергией вскрыл энергетический замок в тонкой конст-
рукции Иисуса, после чего энергия свободно потекла по энергокана-
лам биологической структуры Христа, и Он стал исцелять.
В  роли  современного Иоанна Крестителя  выступил Кашпиров-
ский. С его помощью Медицинская космическая Система провела гран-
диозный эксперимент: Кашпировский вскрыл пломбы на энергокана-
лах не одного человека, а множества. Так были открыты экстрасенсы.
Работа Кашпировского шла на уровне шоу . Была задействована теле-
визионная сеть, поэтому шоу привлекло к экранам миллионы людей.
Через Кашпировского Медицинской Системой на Землю посыла-
лась мощная энергия, которая через телевизионную сеть доходила до
каждого, кому он был интересен. Таким способом были открыты мно-
гие экстрасенсы, и попутно для поддержания веры в чудеса проводи-
лось  излечение  отдельных  индивидов. После  того,  как  экстрасенсы
были выявлены, включились их программы, и они в своём образе жиз-
ни  отделились  уже  от  основной массы  людей,  и  кто-то  стал  лечить,
кто-то стал предсказывать или помогать другим в нормализации жиз-
ненных ситуаций.
Вот этот момент – включение нового варианта в программе – очень
важен, потому что люди начинают вести себя отлично от прежнего, что
у большинства вызывает полное непонимание и недоверие. Это как,
например, бывший научный работник или политик вдруг становится
проповедником. Их обвиняют в сумасшествии и всякой ереси, а у лю-
дей просто начинает работать в жизненной программе новый вариант,
который подводит индивида к новым ситуациям и заставляет его вести
себя так, как это угодно Высшим сценаристам. Включается новый ва-
риант в программе, и человек ведёт себя так, как это у него запрограм-
мировано. И он не может себя вести иначе. Но включается этот вари-
ант только после того, как человек сделает выбор в какой-то ситуации,
т.е. это не роботизация, а данный путь он выбирает через осознание
каких-то жизненных моментов, через постижение новых истин.
Через каждого экстрасенса, как и через контактёров, идёт распро-
странение новой энергии на человека. А лечение – это способ привле-
чения душ к нетрадиционным методам и желание вернуть человека к
правильному образу жизни, к работе с тонкими энергиями.
Экстрасенсы вернули веру в чудеса, в то таинственное, что стоит
за этим, т.е. помогли вернуть Веру в Бога и восстановить религию в
своих прежних правах. А религию потребовалось вернуть, чтобы че-
ловечество вспомнило, что помимо него существует их Создатель.
Вернуть Веру  в Бога потребовалось,  чтобы перевести  человече-
ство на новый этап развития, чтобы люди приняли новые законы. Че-
ловечество должно было уверовать в то, что Бог есть и именно Он по-
сылает им новые нормы поведения и развития.
Невозможно прогрессировать, опираясь на старое. Прогресс обес-
печивает только новое, только движение вперёд. Поэтому старое пери-
одически должно заменяться более высокими и сложными законами,
раскрывающими новые тайны Мироздания и способствующими эво-
люции мира. Это естественный и необходимый процесс существова-
ния. Поэтому на Землю Высшими спускается новая информация, кото-
рая  улавливается  множеством  контактёров  и  доносится  остальным
людям. В том числе переданы и новые законы, которые решено было
открыть людям на границе смены космических эпох, т.е. они даны для
руководства человечеству на ближайшие две тысячи лет.
Высшие Учителя открыли тайну энергетического строения чело-
века,  включая  тонкие  конструкции  души,  строение  Божественной
Иерархии, поведали о тайне появления человечества на Земле, управ-
лении им Высшими силами. И самое главное – раскрыли смысл жизни
и указали место человека в системе космических сообществ.
Задача  каждого  прогрессирующего  человека  –  познакомиться  с
полученной информацией и воспринять её должным образом, как это
угодно Богу . А отвергнувшие её будут сами отброшены в развитии на
несколько тысячелетий назад, и каждый отвергнувший через систему
реинкарнаций будет возвращаться к ней до тех пор, пока его сознание
не воссоединится с ними, как того требует прогрессирование личнос-
ти.
Внешние показатели перехода Земли
на новую орбиталь
Все изменения, происходящие в настоящий период на Земле, свя-
заны с переходом нашей планеты на новую орбиталь*. И смена насто-
ящей пятой* расы человечества на будущую, шестую*,  тоже  связана
именно с данным переходом, о чём мы уже говорили в книге «Тайны
Высших миров».
На границе смены двух эр Земля претерпевает множество измене-
ний,  которые несведущий  человеческий разум  воспринимает как  от-
клонения от нормы, связанные с потеплением климата, или как неко-
торые странности, которые он объяснить не в состоянии. Некоторые,
правда, пытаются объяснить, но, не имея полного представления о про-
исходящих глобальных эволюционных процессах, трактуют неправиль-
но или фрагментарно.
Изменения при переходе на новую орбиталь происходят везде:
1. В Космосе их замечают астрономы, наблюдающие за околозем-
ным небесным пространством.
2. Их наблюдают на Земле, где они проявляются в изменении по-
годных условий, в усилении катаклизмов и стихийных бедствий, в миг-
рациях представителей земной фауны.
3. Их наблюдают в социальной среде в изменениях общественной
жизни, в смене рас человечества.
4. В энергетической трансформации человеческого тела.
Абсолютно все эти четыре качественно разных изменения имеют
одну и ту же причину , а именно: они связаны с переходом нашей пла-
неты на новую ступень развития, т.е. в более высокое энергетическое
состояние, именуемое новой орбиталью. А это значит, что Земля пере-
ходит из низкого диапазона энергий в более высокий. Планете пред-
стоит работать с энергиями более высокого порядка, чем ранее. В свя-
зи с этим старые конструкции и механизмы работы с энергиями более
низкого диапазона требуют внесения коррекции во все её конструктив-
ные формы и тонкого, и материального плана. Планете предстоит ра-
ботать дальше с более высоким и мощным потенциалом энергий, и на
него должны быть рассчитаны все её составляющие. Поэтому измене-
ния являются необходимым условием её дальнейшей работы и жизне-
деятельности.
1. Обратимся к первому пункту . Какие, например, изменения про-
исходят сейчас в околоземном пространстве? Человек об этом может
судить только по внешним признакам, наблюдаемым с помощью зем-
ной техники.
Так, в 1998 году в прессе появилась небольшая заметка о сенсаци-
онном открытии американских учёных. Они обнаружили, что измени-
лась карта звёздного неба. Открытие произошло следующим образом.
Американцы установили на своём спутнике, вращающемся вок-
руг Земли, сверхмощный телескоп, благодаря которому сначала увиде-
ли, как рождается новая звезда: две старых звезды слились вместе, и
через некоторое время на их месте появилась новая молоденькая звёз-
дочка.
А спустя некоторое время этим же сверхмощным телескопом они
обнаружили участок небосвода, где внезапно вспыхнули сразу тысячи
новых звёзд. Они решили, что явились свидетелями одновременного
рождения множества звёзд.
Что же произошло на самом деле?
Никакого рождения новых звёзд не было. А дело в том, что обна-
руженное явление явилось результатом преобразования самой Земли,
подтверждая тот факт, что она перешла на новый диапазон частот, бо-
лее высокий, чем раньше. Поэтому то, что находится на более низких
частотах, исчезает из поля видимости, а то, что работает на более вы-
соких частотах, появляется.
Кстати, ещё раньше (об этом упоминалось в книге «Откровения
Космоса») именно американские астрономы обнаружили, что из поля
видимости внезапно исчезло семьдесят известных астрономам звёзд.
Тогда они решили, что звёзды по каким-то причинам погасли и тоже
внезапно.
Но в последнем случае наблюдалось обратное явление – внезап-
ное и при том одновременное появление тысяч звёзд.
Как рассказывают сами учёные:
– Впечатление было такое, как будто кто-то нажал кнопку – и звёз-
ды, как лампочки, включились.
Учёные это объяснить не смогли. Они решили, что новые звёзды
родились и образовали ясли из молодых звёзд, так называемые звёзд-
ные ясли.
Но в данном случае произошло совершенно другое явление. Вне-
запно появившиеся в поле видимости телескопа звёзды не родились, а
вынырнули из другого мира, из другого диапазона частот. Всегда су-
ществуют пограничные частоты, соединяющие нижестоящее и выше-
стоящее. Поэтому всё, что попадает в эту пограничную зону , проявля-
ется друг для друга, становится видимым. Поэтому данные звёзды су-
ществовали давно  и,  скорее  всего,  на много миллиардов  лет  старше
наших звёзд, так как прошли в прошлом более длинный путь развития
и успели раньше нас достигнуть более высоких частот.
Одновременное включение сразу тысячи новых светил доказыва-
ет, что Земля перешла на новый диапазон частот и поэтому те звёзды,
которые  соответствовали  низким  частотам,  предшествующей  стадии
развития, исчезли, а те, которые соответствуют новым, более высоким
частотам, появляются.
Что означает переход Земли на новый диапазон частот?
Это как  раз и  есть переход  планеты на  новую орбиталь,  т.е. по
ступеням эволюции она поднялась на ступень выше, перейдя в спектр
более высоких частот.
Земля в ходе развития за последние две тысячи лет набрала новые
качественные характеристики, наработала заданный по программе ди-
апазон энергий, и после количественного накопления произошёл каче-
ственный переход в новое состояние, на порядок выше, чем прошлое.
Этот скачок и есть переход Земли на новую орбиталь, т.е. в настоящий
момент – это её шестая орбиталь, шестой переход в мир более тонких
материй.
Звёзды поодиночке могут рождаться и погибать. И это естествен-
ные процессы Космоса, происходящие в одну земную эпоху . Но когда
одни звёзды в большом количестве исчезают, а другие в большом коли-
честве  появляются,  это  свидетельствует  об  эпохальных  переходных
моментах Земли, и о том, что изменяется в первую очередь наша пла-
нета и мы вместе с ней.
Человек вместе с Землёй тоже стал другим, не таким, как, напри-
мер, две тысячи лет назад по своим энергетическим структурам и внут-
реннему содержанию, потому что всё на Земле: и растения, и живот-
ные, и люди – тоже стали соответствовать новым частотам планеты.
(Несоответствие привело бы к тому , что всё живое вымерло бы и тогда
планета бы опустела.) Поэтому вместе с Землёй и весь живой мир, а
также и её параллельные миры перешли в новый диапазон частот, бо-
лее  высокого порядка. Уровень  Земли,  а  следовательно,  и  всего,  что
существует на ней, повысился.
Данный переход совершился плавно и незаметно для настоящего
человека. И только по таким внешним проявлениям, как появление и
исчезновение мириад звёзд, по изменениям карты звёздного неба мы
можем понять, что переход совершился, и внешние признаки его – на-
лицо.
Конечно, сам переход – это не мгновенный процесс, а по времени
для  человека  он растянут  на  какие-то  длительные  сроки. И  поэтому
последствия его будут наблюдаться и дальше. И абсолютно все изме-
нения, происходящие на планете, будут связаны именно с ним. О том,
как энергетически производится перевод планеты на очередную орби-
таль, рассказывается  в  книге «Тайны Высших миров». Однако надо
обратить внимание на такой факт, что планета переходит на новую ор-
биталь, получив дополнительную энергию Свыше, часть этой мощной
энергии Земля получила через контактёров, хотя было и прямое вхож-
дение энергии в планету . И потепление климата связано не с парнико-
вым эффектом, а со спуском энергии Высшими. Но люди эту энергию
не видят, зато последствия её действия в виде потепления ощущают.
Или хочу обратить внимание на подобный факт в жизни. 14 нояб-
ря 2002  г . по  телевизору  в  новостях было  сделано  сообщение,  что  в
институте им. Курчатова проводились эксперименты по воздействию
электрических импульсов на различные металлы. И обнаружилось, что
вопреки  всем законам физики под действием импульса один металл
превращается в другой или сразу  в несколько: никель превратился в
платину , свинец и золото. Обычно такое происходит только в ядерных
реакторах.
Современные академики отвергают случившееся, потому что факт
не вписывается в их теорию. Такого быть не может, на их взгляд. Но
эксперимент вполне объясняется нашей  энергетической теорией раз-
вития мира. Всё дело в трансформации  энергий, преобразовании
одного  её  вида  в  другой  при  возрастании  её  энергопотенциала.
Металл никель получил через импульс дополнительную энергию, и это
способствовало переходу его в новое качественное состояние. Это очень
простой факт, который должен быть известен уже каждому физику . Всё
дело в трансформации энергий.
2. Теперь обратимся ко второму пункту , а конкретно только к воп-
росу об усилении катаклизмов на Земле.
О некоторых из них говорится в Библии, а следовательно, они могут
произойти,  и  некоторые  уже  происходят. Но  когда  какое-то  событие
предсказывается в будущем, это не значит, что оно обязательно долж-
но произойти. Когда событие предсказывается, это означает, что чело-
века желают предупредить, желают, чтобы он задумался о последстви-
ях своих поступков в будущем, которые должны привести к этому со-
бытию.
В Библии о многом предсказывалось, но, как ни странно, ни один
человек не задумался: «А можно ли этого избежать, и как повернуть
судьбу человечества в лучшую сторону?». И поэтому реки стали отрав-
лены отходами от производства, почва засорена, из недр планеты идёт
дым, загрязняющий атмосферу крупных городов, и т.д. Всего этого мож-
но было бы избежать, если бы человек пошёл по духовному пути раз-
вития.
В настоящий период на Земле происходит много катаклизмов, и
все они связаны с поведением людей, потому что всё, что влечёт чело-
веческие жертвы  –  это  наказания  за  неправильно  выбираемый  путь
развития.
Любая перестройка Земли осуществляется планомерно и по про-
грамме, которая разрабатывается Свыше. Программа включает несколь-
ко вариантов преобразований, и каждый из них связан с деятельнос-
тью людей.
Если люди выбирают верный путь развития (а это бывает возмож-
ным только, когда они выбирают духовное совершенствование), то все
изменения и преобразования на планете проходят без катаклизмов и
жертв. С человеком  считаются как  с хорошо  учащимся учеником. А
духовность сама подскажет человеку правильный выбор, правильное
совершение действий.
Если же человек низкодуховен, то будет выбирать пути удоволь-
ствий и соблазнов и сам предстанет перед Высшими Учителями как
нерадивый ученик. А чтобы он понимал, что избранный им путь неве-
рен, то в вариант, выбранный неправильно, включают наказания. По-
этому  то,  что  человечество  потрясают  катаклизмы,  свидетельствует
о том, что оно сделало неправильный выбор. Его наказывают.
Человек всегда сам выбирает, будут стихийные бедствия или нет.
Программа развития обязательно предоставляет человеку возможность
совершить выбор в сторону высокого.
Но чтобы понять те цели, которые ставили Высшие Учителя пе-
ред человечеством, и понять, в чём человек ошибся, совершая выбор,
проведём  небольшой  обзор  тех  событий,  которые  происходили
в ХХ-ом веке.
Невозможно понять свои ошибки, не зная тех главных целей, ко-
торые ставят перед обществом Высшие Учителя.
АНАЛИЗ ПРОИСХОДЯЩЕГО
(период с 1917 по 2003 г .)
Момент перестройки в нашей стране, начавшийся в 80-е годы двад-
цатого  века,  является  кардинальным моментом  преобразований. Он
повлёк изменения во всех сферах жизни и повлиял на изменение судь-
бы каждого человека.
Но для каких целей были сделаны преобразования?
Обычный ответ человека звучит так: «Чтобы лучше жить каждо-
му».
Однако у Высших, под контролем которых находится наша плане-
та, главным в любых перестройках является другой фактор, а именно
повышение  уровня  развития  человечества  и  выполнение  им  перед
иерархическими* Системами определённых обязанностей.
Так для чего же в конце эпохи потребовалось провести коренные
преобразования?
В связи с переходом Земли на новую орбиталь* человечество тоже
перешло на более высокую ступень совершенствования. Предыдущий
цикл развития закончился, и Богу потребовалось передать людям на
Землю новые знания, новые ЗАКОНЫ, формирующие новую модель
поведения человека.
Люди  обычно  очень  консервативны  и  отталкивают  всё  новое  и
прогрессирующее. Им кажется, что и на старой энергии можно «въе-
хать»  в  следующую эпоху . Но чтобы лучше понять  значение нового,
приведу хорошо знакомый каждому пример.
Чтобы бывшему первокласснику перейти во второй класс и учиться
там последующий год, он должен получить знания, т.е. учебники вто-
рого класса, обеспечивающие ему путь познания на данный цикл раз-
вития.
Ученик не сможет учиться в следующем классе, пользуясь стары-
ми учебниками. Это выглядит нелепо, ибо всем понятно, что старые
знания первого Уровня не могут поднять его сознание до вышестояще-
го Уровня. Если же он всё-таки пойдёт по этому пути, то достигнет в
развитии того же Уровня, т.е. будет «буксовать» на том же месте, поте-
ряет год и ничего нового не приобретёт.
Именно по этой причине и у человечества каждому циклу разви-
тия соответствует свой Уровень знаний, своя информация. А приносят
её  посланники  вышестоящего Уровня. Посланникам же  передаёт  их
Бог или Учителя человечества, в зависимости от того, в какое время
спускается новая  информация –  в  глобальные периоды  или межста-
дийные циклы. Но обычно Бог ставит главные цели развития и опреде-
ляет, что должно входить в программу . И вот по такой нисходящей схе-
ме происходит настрой общества в целом на восприятие информации
более высокого Уровня.
Но  совершенно  новое  втиснуть  в  старое  довольно  сложно. Это
всегда сопровождается ломкой существующего. Так, для принятия но-
вых «Законов Мироздания…» надо было восстановить веру человека в
Бога и в существование Высших, как уже говорилось выше.
Требовалось проверить и степень духовности человека, поэтому
началось тестирование людей через контакты, через восприятие новой
информации, через ситуации и многое другое. И здесь выявились мно-
гие отклонения в психике человека. Оказалось, что все зациклились на
себе, на благах, личных выгодах. И это не способ борьбы за своё суще-
ствование, а именно сбой в психике.
Для чего, собственно говоря, появились чудеса: «летающие тарел-
ки», встречи с инопланетянами, появились «домовые» и стали прояв-
лять себя прочие неведомые силы? Для чего за короткий момент  (10
лет) была реанимирована религия?
Высшими Учителями в начале нашего века был произведён экс-
перимент на Веру: насколько прочно в душах людей  такое качество,
как Вера в Бога. Проверка была необходима в связи с тем, что та партия
душ, которая была выпущена две тысячи лет назад, должна была нако-
пить за этот период конкретные качества. Человек должен был верить
в существование Высших независимо от того, напоминают ему об этом
или нет.
Поэтому  на  70  лет  в  нашей  стране  религия  искусственно  была
убрана  как  ведущая  духовная  основа  общества. Она  была  заменена
направляющей ролью коммунистической партии, которая ориентиро-
вала человека на высшие моральные качества: патриотизм, человеко-
любие, братство, заботу и внимание о подрастающем поколении, о ста-
рости и т.д.
Период  в  70 лет  позволил  сориентировать  человека  в  духовном
отношении к высоким целям: было достигнуто великое братство всех
народов,  всеобъемлющая любовь, было  достигнуто милосердие не  в
единичном, а в массовом варианте. Объединение людей разных наций
целенаправило мощь  единиц  в мощь  страны,  что позволило  создать
громадные производства, высшие технологии, открыть Космос через
космические полёты и осуществить многие другие грандиозные про-
екты.
Но технические достижения опередили духовное развитие чело-
века, поэтому очень быстро начались извращения лучших высших идей,
что послужило началом разрушений и привело всю страну к дисбалан-
су и застою. Незнание законов духовного развития послужило тормо-
зом для всего общества. Высшие Учителя посылали одну идею за дру-
гой, но их суть или искажалась, или менялась людьми на противопо-
ложную. Так, например, лозунг о равенстве привёл к паразитизму це-
лой прослойки общества.
Пятая  раса  заканчивала  своё  существование. Подходило  время
сбора душ.
Всё в Космосе настолько связано друг с другом, что одни процес-
сы невозможно отделить от других. Поэтому переход планеты на но-
вую орбиталь  требовал наличия  на ней  высокодуховного населения,
так как человек является проводником на Землю космических энергий.
Если он низок, то будет трансформировать их в низкие энергии, и пла-
нета не сможет прогрессировать дальше, а если будет высокодуховен,
то станет передавать ей высокие энергии, и они взаимно успешно про-
должат своё сотрудничество в процессах совершенствования. Такова
простейшая формула их взаимосвязи. И здесь важно понять те глу-
бинные процессы, которыми они связаны между собой.
Нормальное развитие душ обеспечивает правильное течение про-
цессов между иерархическими Системами, Землёй и человеком. По-
этому Высшие постоянно твердят о духовном развитии человека как о
той качественной основе, которая обеспечивает циркуляцию высоких
энергий между Космосом и людьми.
Любое развитие имеет свои сроки, и если ты не укладываешься в
них, то тебя отметают назад уже не на одну или несколько жизней, а на
тысячи лет. То есть это эпохальные космические циклы. Они связаны с
общей подвижкой душ по лестнице Иерархии. И те души, которые не
укладываются по качеству развития в эти циклы, проходят фильт-
рацию.
Период  советской  власти протяжённостью  в  семьдесят лет  сыг-
рал особую роль в жизни цивилизации. Он помог подготовить каче-
ственный  состав душ,  т.е. определить – какие души  способны  вести
высокоморальный и высокодуховный образ жизни не из страха перед
Богом, не из-за стремления получить поощрение и блага общества, а
исключительно за счёт своей внутренней высокой сути. Однако после
периода безверия требовалось сделать контрольную проверку душ на
веру , но на веру не только в Бога, а на веру и в наличие Высших Сил, и
на правильное понимание нового. Всё в совокупности характеризова-
ло степень развития человека.
И  вторая  задача,  которая  ставилась  в  переходный  период  –  это
подготовить людей к принятию новых Законов развития человечества.
О каком принятии Божественных законов можно было говорить,
допустим, в 60-е или 70-е годы? Тех, кто пришёл бы с ними, в лучшем
случае осмеяли, в худшем приняли бы за сумасшедших. Поэтому с 1989
года началась усиленная работа по восстановлению Веры. Но восста-
новление религии потребовалось, чтобы старое Божественное приня-
ло новое Божественное, чтобы от десяти заповедей перейти к ста трид-
цати Законам Мироздания и новому осмыслению мира,  так как чем
выше поднимается личность, тем больше требований к ней предъявля-
ется.

0

3

Однако новые знания всегда встречаются в штыки. Многие люди
отнеслись  к  ним  с  недоверием  либо  с  откровенной  враждебностью.
Против чего боролись Высшие в понятиях людей, к тому же и пришли
снова. И это несмотря на то, что была проведена огромная спецподго-
товка,  были  затрачены  большие  средства  на  всякие  чудеса. И  когда
казалось, что люди готовы к принятию нового, пошла обратная реак-
ция. Они стали отторгать то главное, ради чего и проводились все про-
чие мероприятия. А это свидетельствовало о том, что психика людей
дала серьёзный изъян. Это говорило о наличии большого процента бра-
кованных душ.
Вместо  духовного  направления  развития  человек  предпочитал
выбирать материальные блага. Абсолютно всё стало переводиться на
них, что и послужило причиной изъяна. Все знания стали восприни-
маться человеком только с целью получения выгоды для своей матери-
альной основы: выгода – подлечиться, выгода в делах, в любви. Чело-
век все реанимированные эзотерические знания: магию и прочее, об-
ратил на служение не духовному познанию, а своему эгоизму , на реше-
ние мелких, частных проблем и дальше в развитии не пошёл.
Более  того,  вместо  большой  и  глубокой  веры  в  реального Бога
пришло истинное безверие, которое проявилось в нравственном паде-
нии общества, в его деградации. Вера в Бога закончилась, как только
человек понял, что никаких благ от Него он не получит и их надо доби-
ваться самому . При этом те, кто был беден и для которых Бог являлся
единственной надеждой и опорой, продолжали верить и надеяться, что
Бог им всё-таки однажды поможет, а те, кто материально пошёл в гору ,
перестали верить, потому что блага появлялись за счёт моральных на-
рушений и им было выгодно, чтобы Бога не было.
Для каждого Уровня развития человека проводились свои методы
тестирования. Главным  тестированием современного человека  высо-
кого Уровня развития явились, например, новые Законы Мироздания и
соответствующая информация такого же высокого Уровня.
Когда их передали людям, одни отказывались их воспринимать из
страха открыть новое о себе и понять, что ты идёшь не тем путём; дру-
гие отказывались от них в силу своего слабого интеллекта и непонима-
ния читаемого, третьи – из-за корысти. Это выглядело кощунственно:
Бог принёс людям Законы, которые открывали им дорогу в будущее, а
они захлопывали перед Ним дверь, говоря, что без денег не впустят, и
погружались в собственное невежество, находя в нём сладостное ус-
покоение и утешение.
Люди боялись читать новое о Дьяволе только из страха увидеть,
что они служат ему и принимают дары из его рук. Им было сладостно
от его преподношений, и они не желали выходить из этого сладостного
обмана, не желали прозреть, чтобы увидеть, что находятся на пути в
Иерархию Дьявола.
Врага своего надо знать, иначе не заметишь, как попадёшь в его
лапы. Добровольная слепота – это свидетельство очень низкого духов-
ного Уровня и низкого сознания. Высокое сознание всегда бесстрашно
будет устремляться вперёд в познании, понимая, что только в постиже-
нии новых истин лежит путь прогресса каждого.
Отторжение нового (а многие отторгают его, даже не читая, пуга-
ясь одного слова «дьявол»), нежелание его осмыслить свидетельствует
о серьёзных нарушениях в психике человека (точка зрения Высших),
которая должна уметь правильно оценивать новое, жаждать нового, как
единственного источника жизни и эволюции. Подобное же отношение
к новейшей информации свидетельствовало о полной духовной слепо-
те  людей,  о  дефектах  в  качественном  построении. Когда  человек  не
видит и не понимает, что ведёт вверх, а что вниз, это свидетельствует
об отсутствии правильных понятий в сознании индивида. А это приво-
дит личность к набору  в матрицу  энергий не  того качества, которые
нужны Высшим Учителям. Отсутствие правильных понятий ведёт к
искажениям в работе психики человека.
Низкое сознание отдельных лиц не могло связать воедино законо-
мерности, которые существуют между бездуховностью и катаклизма-
ми. А связь – самая простая. Всё бездуховное, низкое уничтожается,
так как не соответствует нормативам космического развития, уничто-
жается, как брак. И это делается через катаклизмы и стихийные бед-
ствия.
После  того, как посредством  тестирования, в  том числе и через
восприятие новой информации, была проведена оценка и сделаны со-
ответствующие выводы, Высшие провели серию более суровых меро-
приятий: произошли наводнения во многих республиках Кавказа и на
Черноморском побережье, в Германии, Чехии, Италии, Испании, Фран-
ции и других местах. А пожары перекинулись  в центральную часть
России, и Москва, Ленинград утонули в сером смоге.
Но люди упорно не хотели понимать, что происходит. А Высшие
настойчиво пытались обратить на себя внимание, показать, что Они
существуют и управляют ситуациями, показать, что всё, что происхо-
дит, – это есть наказание, расплата за бездуховность, за совершаемый
неправильный  выбор  в  сторону  материальных  благ. Но  человек
оказался не способен соединить даже подобные факты.
Например возмём две подобные ситуации: в Сибири сгорела де-
ревня за двадцать минут вместе со скотом и автомашинами. Люди ус-
пели  только  выскочить из  своих домов и даже не  взяли документов.
Житель  сибирской деревни рассказывал, что пламя  со стороны поля
двигалось так стремительно, что никто не успел сообразить, как спас-
ти скот и документы. В полной растерянности люди не успели ничего
спасти.
И то же произошло в Подмосковье, где тоже мгновенно сгорела
деревня. Здесь, рассказывала женщина, пламя шло прямо на деревню с
огромной скоростью.
Человеку хорошо известно, что костёр обычно разгорается с боль-
шим трудом, и, чтобы небольшая кучка веток запылала ярко, требуется
приложить немало усилий. А в обоих случаях огромные брёвна, из ко-
торых были сложены дома, сгорели почти мгновенно, обе деревни сго-
рели за двадцать минут. Ясно, что это уже искусственное явление. И
если бы оно не было создано Высшими, то его можно было бы считать
нереальным.
Если же обратиться к наводнениям на юге нашей страны, то там
тоже довольно явно проглядывает искусственный характер происходя-
щего. Людям непонятно – откуда взялась вода в таком объёме.
Но всё создавалось отрицательными иерархическими Системами:
миллионы кубометров  воды поднимались  в  воздух через концентра-
цию воды с помощью смерчей в одном месте и переносились в другое,
где и обрушивались на землю. Для Систем не составляет сложности
вобрать несколько тысяч кубометров воды в смерч и затем обрушить
его на требуемый населённый пункт, или имитировать наводнения че-
рез ливни.
Повторяемость прослеживается и в численности жертв: в одном
месте погибает 118 человек и через какое-то время в другом месте по-
гибает 119 человек. Даже через число жертв Высшие хотят показать,
что ситуации планируются Ими, и всё идёт от Них. Одинаковые ситуа-
ции обычно  выполняют  одни и  те же  исполнители  в иерархических
Системах. И цель всех повторений – доказать человеку , что Высшие
существуют.
Цель же наказаний – показать, что человек живёт неправильно и
должен изменить своё поведение.
Естественно, возникает вопрос: «Как неправильно? В чём это про-
является?» К тому , что я говорила: корысть, погоня за материальными
благами, добавлю, что человек в массе своей стал безнравственным,
бездуховным. И это проявилось, в первую очередь, в аморальном пове-
дении его, безнравственности и, как следствие этого, последовало не-
приятие нового, которое раскрывало глаза на их поступки и указывало
на ошибки.
Таким образом, тот ряд стихийных бедствий, который пронёсся с
июня 2002 года, – это наказания за непринятие Божественной воли и
нарушения Его заповедей. И весь 2003 год будет тоже наводнён всяки-
ми мерами наказаний, так как, отвергая духовность, человечество само
вступило на путь суровых последствий. В данной ему программе оно
сделало выбор не в ту сторону , где, как говорится в сказке: «Поедешь
налево – себя потеряешь».
Фрагмент двух вариантов путей развития общества
Рис. 1
В программе Земли существует несколько поворотных моментов:
выбирая одно, человечество поднимается в развитии; делая в этой же
ситуации неправильный выбор, оно вступает на путь потрясений, сти-
хийных бедствий, аварий. Всё это – выбор самого человека. А косми-
ческие Силы сообразно сделанному выбору являются исполнителями
того, что выбирают люди. То есть программа развития включает в себя
путь наказаний при  совершении человеком неправильного  выбора  в
ситуации (рис.1).
Поэтому ,  если  бы  человек  выбрал  духовный  путь  развития,  то
А
Г
С
Б
П уть дух овн ого п одъема
П уть н аказаний
П римеч ан ие:
В  т оч ке “ А” соверш ает ся
выбор п ути.
В  т оч ке “ Б” ч еловека,
п роведя ч ерез п от рясения
(п уть “ А -С-Б” ), возвращают
на п равильный п уть.
многих катаклизмов удалось бы избежать. Принятие Законов – это и
есть выбор, который влияет на проявленность последующих событий.
Быстрое распространение Законов и новых знаний по всей Земле спо-
собствовало бы безболезненному переходу человечества на путь про-
гресса.
Новые  знания  дают  понимание  духовности  и морали  человека,
проявляемой через его поведение. Высокая духовность и мораль пред-
полагают совершенно другой выбор в ситуациях, чем низкая мораль и
бездуховность, т.е. высокий человек будет выбирать всегда не низкое,
а  высокое. Одно дело, когда индивида на путь духовности  загоняют
палками и тумаками (т.е. катаклизмами, авариями, стихийными бед-
ствиями), и совершенно другое, когда он делает это осознанно сам. В
последнем –  тоже проявление  высокой  сознательности и духовности
человека.
Первый путь, путь наказаний («А, С, Б»), свидетельствует о нали-
чии большого числа бракованных душ среди населения Земли, а выбор
второго пути (путь «А, Г, Б») говорит о правильности духовного роста
человечества. Тонкости изменения судьбы человек обычно не замеча-
ет, хотя ему давно пора бы обратить внимание на то, в каких случаях
его начинает трясти, а в каких всё идёт гладко.
Правда, сейчас особый, переходный период, поэтому каждый ин-
дивид должен доработать свою прошлую программу , доработать дол-
ги тысячелетней давности. То, что прощалось людям двести лет назад,
не прощается теперь, потому что у души впереди было ещё двести лет
для исправления, ей давалась возможность проявить  себя с положи-
тельной стороны. А  сейчас пятая раса заканчивает  своё существова-
ние, идёт сбор «урожая», т.е. зрелых душ, и времени на исправление и
проверки уже не остаётся. Теперь перед каждой отставшей личностью
стоит вопрос: или раскодирование, или направление в нижележащие
миры, или путь к Дьяволу .
А перед Землёй стоят тоже не менее страшные перспективы, так
как от поведения человечества зависит во многом и её судьба.
Так, если за ближайшие пятнадцать лет человечество не перейдёт
на путь духовного развития, то Земля получит к концу второго десяти-
летия мощнейший удар из Космоса. Я специально не называю, какой
именно. Но если и после этого оно не образумится, то через двести лет
человечество на Земле может быть ликвидировано, как дающее Кос-
мосу грязную энергию. Аналогично люди уничтожают сорняки на сво-
их полях, так как они мешают получать планируемый урожай культур-
ных растений. Только у Космоса сорняки – одни, а у людей – другие.
Если же человечеству удастся благополучно пройти опасные мо-
менты, то следующая опасная веха появится через тысячу лет. Поэто-
му человеку нельзя  терять бдительность и надо помнить, что любой
путь  спасения лежит через духовное развитие,  а не через погоню  за
благами и удовольствиями.
Высшим требуются духовные пути, и человеку самому необходи-
мо разобраться на основе знаний, данных Свыше, какие пути духовны,
а какие – нет.
В данной главе хочу сделать некоторые поправки.
Часто приходится пользоваться понятиями «Космос», «энергии,
идущие из Космоса», «космические Системы», но в диалоговых кон-
тактах Высшие нам объяснили, что  эти формулировки принадлежат
только  человеку  и  не  отображают  истинности. Космос  –  это  не  без-
брежное пространство, в котором можно блуждать кому угодно и где
угодно. Высшие сказали, что человеку не дано видеть истинный мир
ни глазами, ни приборами, и Космос для человека – это Иерархия Бога.
Человека никуда не пустят дальше околоземного пространства, пото-
му что, не понимая его строения, он способен только разрушить его. И
это говорит о многом. Я не могу открыть человеку всё, но на некото-
рые моменты обращу его внимание.
С Земли можно попасть только в Иерархию Бога. Человеку не раз-
решают  совершать  путешествия  дальше  околоземного  пространства
даже в тонком теле. И все полёты по Вселенной – это фантазия челове-
ка.
Когда в какой-то главе говорится о приходе энергий из Космоса
или посылки энергий человеком в Космос, то в данном случае «Кос-
мос» являет абстрактное понятие. В действительности, если к челове-
ку приходит энергия, то только в том случае, если она посылается его
Небесным Учителем или иерархическими Системами. Если же энер-
гия идёт в «Космос» от человека, то она опять же попадает от конкрет-
ного человека к конкретному Определителю*. Все перераспределения
энергии ведутся только через Определителя человека. Все энергии на-
ходятся  на  строгом  учёте  у  иерархических Систем,  поэтому  пустых
растрат делать не разрешается.
В данной книге иногда термин «иерархические Системы» подме-
няется термином «космические Системы»,  так как человеку привыч-
ней второе понятие, чем первое. Иерархические Системы для него пока
остаются непонимаемы, поэтому для упрощения его понятий прихо-
дится использовать старые и неверные термины.
Надо  сказать, что  с  человечеством  занимаются  только  иерархи-
ческие Системы, как хозяева Земли. Космические Системы существу-
ют за пределами Иерархии Бога, но они появляются на Земле только с
Его разрешения.
Также нуждаются в уточнении и расширении понятий такие тер-
мины, как «Бог», «Дьявол», так как они превратились в ирреальные,
фантастические  понятия,  совершенно  не  отображающие  истинного
лица тех Высших Личностей, которые под ними подразумеваются. На
человеческом языке это бы звучало как президент и министр обороны.
Первый положителен, потому что он борется за единство и процвета-
ние страны, а второй – отрицателен, потому что в целях обороны этой
же  страны  должен  осуществлять  военные  действия  и  разрабатывать
орудия убийства, а иногда и посылать войска, чтобы убивать других
для каких-то политических или экономических целей. У каждого – свои
функции, но оба работают на одну цель – обеспечить нормальное су-
ществование страны.
Аналогично Бог и Дьявол – две высокоинтеллектуальные Лично-
сти, работающие  совместно на одну  цель и не  способные  существо-
вать один без другого (о данном читай книгу «Тайны Высших миров»).
Один работает на процветание Иерархии, другой уничтожает всё, что
угрожает этому процветанию, и он же разрабатывает суровые методы
проверок  качества  развития  душ. Поэтому  и  в  понимании Высших
Личностей надо отходить от устаревших понятий и видеть в них впол-
не реальных лиц.

Глава 2
ЛЮБОВЬ
ЛЮБОВЬ И ЧЕЛОВЕК

Что  такое любовь? Откуда она появилась? Если от Бога, то для
каких целей? И почему одни могут любить,  а другие нет? Вопросов
бесконечное множество. Но  чтобы  ответить  на  них,  лучше  начать  с
истоков, с момента создания человека.
Что нового можно сказать по такому старому вопросу , о котором
написаны миллионы томов? И все-таки мы постараемся открыть но-
вое и осветить данный вопрос с несколько необычных позиций, а имен-
но – с позиций Космоса и с позиций Божественного замысла. Хотя пос-
леднее тоже звучит старо, ибо все мы помним слова из Библии: «Воз-
люби ближнего своего как самого себя», но и о них тоже можно ска-
зать то, что неизвестно человеку .
Но начнем с того, что окунемся в историю и приблизимся к пер-
вым  людям  Земли. Первый  человек  –  это  дикарь, не  очень  удачный
экземпляр биоробота, трансформирующего через себя энергии, посы-
лаемые иерархическими Системами нашей планете. При этом дикарь
перерабатывал в своем организме энергетические отходы от вышесто-
ящих Систем, ибо он был включен в единый цикл трансформации кос-
мических  энергий,  где каждая нижестоящая  ступень перерабатывает
отходы от Системы, расположенной выше по космической Иерархии.
Возможно, последнее обстоятельство и повлияло на грубость внешней
формы дикаря, потому что  всегда существует некоторая зависимость
того, что переработка грубого материала требует и грубых перераба-
тывающих механизмов.
Но постепенно тело дикаря совершенствовалось, и одновременно
он  начинал  участвовать  в  более  сложных  взаимоотношениях  с  себе
подобными. Необходимость воспроизводства материальных оболочек
для душ потребовала создать между дикарями определенный тип ус-
тойчивых отношений в форме брачных уз. Конечно, они могли бы всту-
пать в воспроизводство себе подобных как животные, но это не спо-
собствовало бы развитию чувственности и накоплению в душе энер-
гии  любви. Поэтому  в  целях  пробуждения  в  душе  дикаря  данного
чувства и были придуманы постоянные семейные пары. Это позво-
ляло закреплять семейные ячейки и способствовало прогрессу души.
Любовь как основа семейных отношений появилась не сразу . Пер-
воначальные пары сводились на основе программ и поддерживались
ими до конца их жизни. Любовь как чувство появилась с определенно-
го уровня развития душ, т.е. где-то в третьей цивилизации, и была вы-
ражена в слабой форме, потому что это было только начало, и с ней
надо было еще долго работать Высшим, чтобы довести ее до желаемо-
го совершенства.
Но если говорить сухим языком Космоса, то иерархическим Сис-
темам потребовалось, чтобы душа наработала определенные высокие
качества, которые могли бы ее максимально приблизить к Божествен-
ному плану и к самому Богу .
Введение в поведение мужчин и женщин любви позволило утон-
чить их отношения, улучшить понимание друг друга, развить чувства.
Но это же давало и возможность проработать очень большой диапазон
энергий, связанных с чувством любви.
Что такое любовь? С технической стороны – это механизм пере-
работки определенного типа космической энергии в определенное ка-
чество.
А  вот  чтобы  это  качество  получилось, Высшим  потребовалось
долго и упорно работать над ситуациями, придуманными для бытово-
го плана. Продумывалось, какие ситуации и действия в них должны
вызывать появление тех или иных чувств, т.е. фактически они (ситуа-
ции), как кнопка, включали чувства человека. Например, включение в
ситуацию  роли  глаз  партнера  повлияло  на  освоение  целого  спектра
новых энергий, обогатило индивида эмоциями. Тот или иной взгляд от
человека, связанного с другим человеком программой, вызывал вспыш-
ку чувств. Но такая реакция на взгляд появлялась не произвольно, а
разрабатывалась Свыше и вводилась в программу специально, вклю-
чая чувства обоих индивидов, участвующих в построенной ситуации.
Шла работа чувств, а следовательно, работа души.
И аналогично этому строились все ситуации, связанные с любо-
вью, с развитием этого чувства у индивида. Ситуации разрабатывались
для различных Уровней развития человека индивидуально, ибо то, на
что отреагирует человек высокого склада в ситуации, останется неза-
меченным и непонимаемым низким индивидом. Например, поэтичес-
кая строчка может многое сказать высокому индивиду и ничего – низ-
кому.
Подобные примеры я привожу с целью показать, что любая ситу-
ация, предназначенная для развития любовных отношений, строится в
зависимости от уровня* развития душ, участвующих в ней. Но это всё
предназначено для разноуровневых людей, которые составляют наше
общество на данный момент времени. То есть в обществе присутству-
ют индивиды, стоящие на разных Уровнях* эволюционного развития.
И поэтому ситуации должны учитывать обязательно степень их разви-
тия, уровень их понятий и то, что наработано их душой и что еще не
наработано.
Когда впервые чувство любви вводилось в отношения людей, то,
конечно, первичные ситуации были грубоваты, примитивны и не дава-
ли того максимального эффекта, который требовался иерархическим
Системам.
Поэтому Они подошли к этому чувству со следующих позиций:
1) что должна дать любовь самому человеку;
2) что она должна дать иерархическим Системам;
3) что она должна дать самому Богу .
Для человека звучит странно: что от его любви может получить
Космос, а точнее – та Система, к которой он прикреплен и которая с
ним работает. А каждый человек, напомню, прикреплен к определён-
ной Системе, в зависимости от своих личных качеств: один – к поло-
жительной, другой – к отрицательной, третий – к ангельской, четвер-
тый – к медицинской и т.д. А это тоже вносит некоторые особенности в
развитие данного чувства.
Без любви человек – это сухое, холодное, равнодушное существо,
напоминающее робота. И только любовь обогащает его душу многооб-
разием чувств, их оттенков, и в итоге она превращается в самое боль-
шое богатство души. То есть чувство любви должно было стать меха-
низмом обогащения души новыми качествами, как, например, любовь
к дому , к родителям, к детям, к искусству , музыке и т.д. Это уже множе-
ство разновидностей любви, которые и создают всевозможные оттен-
ки качеств души. Любовь делает индивида человечным, а значит, бо-
лее мягким, нежным, ласковым. Любовь толкает человека на красивые
и благородные поступки, она возвышает его, делает добрым, отзывчи-
вым. Множество лучших человеческих качеств развивается только при
наличии любви.
Если человек добивается успехов в работе, то чаще всего потому ,
что он любит свою работу , любит то, что делает. И даже много денег
начинает зарабатывать только тогда, когда начинает их любить. Здесь
можно сделать разделение, что любовь на Земле в зависимости от того,
что любят, приводит человека к разным результатам: любовь к развле-
чениям, к  грубости, жестокости, разврату может привести  в отрица-
тельную, дьявольскую Систему; а любовь к детям, людям, творчеству ,
познанию приводит индивида в положительную Систему , т.е. к Богу .
В любом чувстве есть тонкая, еле уловимая грань, переход за ко-
торую уводит  человека  в противоположную  сторону . Так, например,
любовь к своей работе поднимает человека и позволяет ему нарабаты-
вать положительные качества, а любовь к деньгам направляет челове-
ка в сторону , противоположную Богу , и нарабатывает в его душе отри-
цательные качества. А чтобы не нарабатывать таковых, надо стараться
быть духовно независимым от денег , не держать их постоянно в мыс-
лях. Надо знать, что это – всего лишь эквивалент энергии, и не более.
Не давать им полностью завладевать вашими мыслями и чувствами.
Как мы видим, любовь бывает самой разной, а последствия ее мо-
гут быть и положительными, и отрицательными.
Но чувство любви распространялось на различные виды деятель-
ности постепенно: сначала это любовь к своему партнеру , детям, затем
любовь к искусству , творчеству , к профессии. Потом любовь к родной
земле,  природе, животным. Далее  идет  более  утонченная  любовь:  к
книжным героям, любимым артистам, к небу , звездам, цветам. Чело-
век научился любить море и деревья в своем саду , восход и закат, он
научился с прошествием тысячелетий любить то, о чем совершенно не
мог подозревать сам в своих первых воплощениях.
Если бы, например, три тысячи лет назад человеку сказали, что
помимо собственной жены он научится любить деревья, книги, обла-
ка, он ни за что бы в это не поверил и решил, что такого не может быть
никогда.
Также современный человек не может себе представить, как это
можно любить врага своего или всё человечество, или всю Землю как
планету . Но до всего надо доразвиться. Любое совершенствование про-
ходит многоступенчато через стадии развития. И любовь тоже, начи-
наясь от стадии любви к противоположному полу , идет через множе-
ство промежуточных этапов к всеобъемлющей любви всего человече-
ства и всего живого.
И  если  человек  научился  любить  уже  помимо женщины,  детей
еще и природу , животных, птиц, небо и звезды, то этим он уже прибли-
жается к всеобъемлющей любви.
Можно задаться вопросом: а разве человек раньше, в первой, во
второй цивилизации не любил тот же окружающий мир, животных?
Нет, первоначально не любил, а просто существовал в определенном
окружении и использовал его для своей жизни. Всё разрабатывалось
постепенно. И первое, с чего всё-таки начали развивать чувство люб-
ви – это были отношения между мужчиной и женщиной. Разделение
существ на противоположности дало наиболее эффективное прогрес-
сирование в развитии чувств человека и наработке душой новых ка-
честв.
Очень долго отношения носили примитивную форму , потом им
стали  придавать  то  суровую,  то  романтическую  окраску ,  появились
рыцарские турниры, начались дуэли соперников за руку дамы своего
сердца. Потом отношения стали более утончёнными, ввели поэзию, ис-
кусство, музыку , воспевающую любовь мужчины и женщины. Но все
эти красивые отношения придумывали не люди, а всё разрабатывалось
в Высших сферах и затем внедрялось в жизнь.
Разрабатывались ситуации с определённой манерой поведения и
вводились в программу человека, давались варианты поведения. И в
зависимости от того, что индивид выбирал, он нарабатывал в душе те
или иные качества. Любовь толкала одних на подвиги, на стихосложе-
ние, на пожертвования во имя любимой; других, наоборот, заставляла
совершать  какие-то  бесчестные  или  безрассудные  поступки,  ломать
чужие судьбы. И если они остаются скрытыми от человеческих глаз,
то всё это фиксируется на пленке жизни человека и затем отрабатыва-
ется как карма, оставляя след в душе как вновь приобретённое каче-
ство.
Все действия,  совершаемые человеком, построены на принципе
переработки  энергии. Каков механизм  проявления любви? Мужчина
полюбил женщину , начали работать чувства. При встрече влюблённый
испытывает особый душевный подъём. А встреча – это уже ситуация,
на которую подается Свыше энергия. Индивид начинает перерабаты-
вать эту энергию через астральную оболочку , отвечающую за чувства
и эмоции, и через каузальную оболочку – через совершаемые действия
(сводил в кино или ресторан, поцеловал или стал читать стихи – это
действия, производящие  разные  типы  энергий). И  в  зависимости от
того,  какие  действия  он  совершает,  нарабатываются  положительные
или отрицательные энергии.
Чувства придают энергиям особую окраску , ибо каждый индивид
чувствует по-своему . Чувства всегда индивидуальны, а действия могут
быть стандартны для данного времени, так как ситуации, используе-
мые в программах, стандартны: ухаживания, дарение цветов, походы в
кино и на концерты, встречи и прогулки, танцы и поцелуи. Это обыч-
ный  набор  стандартных  действий,  которые  разными  делают  только
чувства самого человека.
И он не способен выйти за пределы этих стандартных ситуаций,
потому что сам ничего нового придумать не способен. И если он в этих
ситуациях совершает какие-то действия и поступки, то не потому , что
он сам что-то придумал (что ему , кстати, и кажется), а потому , что в
программе всё это записано, весь набор возможных действий, а он толь-
ко  выбирает  из  того,  что  ему  дано,  что-то  наиболее  подходящее  для
себя. А так как он никогда не задумывается о том, что в момент выбора
он нарабатывает какое-то качество характера,  то чаще  всего идет по
пути наименьшего сопротивления и выбирает то, что проще, легче и
приятнее, чем и нарабатывает кармические последствия. А когда про-
бует выбирать то, что труднее, то этим он поднимается в развитии, ибо
преодоление  трудностей всегда  ведет к подъёму , к наращиванию по-
тенциала* души, а всё, что дается легко, всегда ведет вниз или, в луч-
шем случае, оставляет индивида на прежнем уровне. Действия, кото-
рые ведут вверх, связаны с высоким потенциалом, поэтому индивид,
стоящий ниже этого потенциала, испытывает трудности.

0

4

Дело в том, что, если у кого-то получается всё легко и просто, то
это говорит о том, что аналогичные накопления у индивида уже в душе
имеются. И если действия достаются ему без особого напряжения фи-
зических, психических или умственных сил, это значит, что потенциал
индивида выше, чем потенциал того действия, которое он выбрал. Для
сильного потенциала всегда легко то, что имеет меньший потенциал. И
уже по этому факту человек сам может судить, что он совершил дей-
ствие,  которое  его  энергетически  опускает (вариант  деградации  или
наработки отрицательного качества).
Преодоление каких-то трудностей даже с незначительным резуль-
татом означает продвижение индивида вверх. То есть он, борясь с труд-
ностями,  переработал  посланную  ему  энергию  ситуации  в  какое-то
качество, прирастил в матрице энергию, а значит, нарастил свой об-
щий духовный потенциал.
Таким образом, каждая  ситуация, связанная  с какими-либо лю-
бовными отношениями, позволяет личности наработать в свою матри-
цу энергию определенного качества, положительного или отрицатель-
ного. Каждая ситуация позволяет сделать лишь крупицу этих накопле-
ний. Поэтому энергии любви накапливаются очень медленно, от воп-
лощения к воплощению.
Но так как любовь подразделяется на различные типы: любовь к
женщине, детям, животным, работе, искусству , то и качества энергий,
получаемых от этих типов, приобретаются разные, и каждое будет на-
капливаться в отдельной ячейке. Например, любовь к женщине будет
способствовать заполнению одной ячейки и иметь свою качественную
структуру построения, определяемую ситуациями, а любовь к детям –
это будет уже энергия другого качества и другого построения.
Наличием  энергий  любви, накопленных индивидом  в про-
шлом, характеризуется и его способность любить. Некоторые люди
не  способны  любить  вообще  других,  потому  что  они  в  прошлом  не
наработали энергий подобного типа. И в своем поведении с партнером
они руководствуются или программой, стыкующей пары, подводящей
людей друг к другу , или животными инстинктами, если души их при-
шли из животного мира. А такие души в животной стадии нарабатыва-
ют энергии, предшествующие любви, например привязанность. И впос-
ледствии в человеческой форме на них хорошо прививаются энергии
любви. Но и среди животных много таких видов, которые не нарабаты-
вают и этих примитивных чувств. Поэтому души, пришедшие из жи-
вотного мира, будут вести себя в данном отношении по-разному .
Животные инстинкты – это прошлый опыт души при ее существо-
вании в теле животного. Естественно, что такая душа в своих первых
воплощениях будет вести  себя легкомысленно, довольствоваться ми-
нутными встречами и будет постоянно искать себе новых партнеров,
как это происходит у животных.
От такой души не приходится ждать глубоких чувств и красивых
отношений, всё будет поверхностным, легкомысленным. И ей придет-
ся прожить множество воплощений и пройти через множество ситуа-
ций, прежде чем она накопит необходимый опыт любить другого. А
ситуации в ее программе специально будут строиться через страдания
и испытания, так, чтобы она нарабатывала энергии любви в свой багаж.
Все чувства и эмоции, связанные с любовью, со всеми ее типами,
проходят через астральную оболочку , которая включает соответствую-
щий механизм переработки при каждой ситуации, и происходит нара-
батывание конкретного качества. При этом существуют определенные
нормативы, т.е. энергия только высокого качества пропускается в мат-
рицу , а низкого – остается в оболочке и затем вместе с ней сбрасывает-
ся как отходы после смерти человека. И таким образом от жизни к жизни
идет наработка разных качеств.
В человеке может присутствовать одно качество любви, на-
пример к мужчине или женщине, и отсутствовать другое, напри-
мер к детям или родителям, потому что человек, развивая одно каче-
ство, не успел развить в себе другое.
Всё  это говорит о  том, что путь к  всеобъемлющей любви очень
долог ,  и  эта  любовь  не придет  сама  по  себе, не  появится  в душе  от
одного желания  индивида  любить,  а  должна  нарабатываться  душой
через множество соответствующих ситуаций, приводящих к накопле-
нию множества качеств данного плана.
Человек обычно считает, что для того, чтобы прийти к всеобъем-
лющей любви, достаточно полюбить человечество в его общей массе.
Но оказывается, что этого не достаточно, ибо всеобъемлющая любовь
включает в себя все прочие типы любви: любовь к любым животным,
птицам, рыбам, растениям, Земле, ко всему окружающему миру . И са-
мое главное – любить он должен не массу , а каждую частную единицу
в этой массе. Всё в совокупности и даёт её полное качество. Это связу-
ющий тип энергии, который помогает держаться в общем объёме еди-
ному организму .
Уча человека любить, его учат объединять всё живое, поддержи-
вать единство мира. Поэтому такое маленькое качество, как любовь, в
ходе эволюционирования вырастает в великие силы созидания, едине-
ния и одухотворения. А это всё – особые качества души. И таким обра-
зом,  развитие  в  душе  человека  такого  качества,  как  любовь,  в  итоге
приводит к управлению глобальными процессами в Мироздании. По-
этому так важно развивать данное качество в каждой положительной
личности.
Если же говорить об отсутствии этого качества у отдельных инди-
видов, неспособности и нежелании их любить других, то в итоге это
приводит их в отрицательную Систему , где души занимаются ведени-
ем не процессов ассимиляции, а диссимиляции. Они становятся носи-
телями процессов разрушения. Поэтому , выбирая – идти ли по пути
любви или её отсутствия, человек выбирает, в какой системе ему раз-
виваться: в положительной или отрицательной. А если мы боремся за
каждую душу , то должны понимать – насколько правильно сориенти-
ровать её в выборе направления развития.
Это мы говорили о том, что даёт любовь человеку . Теперь обра-
тимся ко второму пункту: что даёт любовь человека иерархическим*
Системам. Прежде всего, это энергии. Посылая человеку для перера-
ботки через ситуации энергию определённого качества, Они получают
для  себя  энергию  другого  качества,  которая  требуется  им  для  своих
нужд на данный период развития.
Периоды и циклы развития требуют задействовать в кругооборо-
те  энергий  их  определённые  типы. И  только  человек  способен  дать
Системам те энергии, которые Им требуются на данный период. При
этом надо заметить, что спускают всегда «грязные» энергии, а человек
перерабатывает их на чистые. Всегда низший Уровень перерабатывает
отходы высшего Уровня. И человек в этом отношении – не исключе-
ние.
Человек получает энергию на любую ситуацию, но разные ситуа-
ции требуют и разных видов энергий. Например, для физического тру-
да потребуется подзарядка его энергиями грубого диапазона. Для драк,
ситуаций борьбы  –  тоже будут  посылаться  ему  грубые  энергии. Для
творчества, интеллектуальной работы необходима другая энергия, уже
более высокого порядка. Для ситуаций любви требуется особая энер-
гия.
Принцип  производства  человеком  энергии  для  иерархических
Систем заключается в том, что эти Системы посылают ему один тип
энергий,  который  человек перерабатывает  в другой  тип  в  ситуациях
через чувства, эмоции и действия. При переработке часть этой энергии
идёт к нему в матрицу , часть поступает к иерархическим Системам.
Люди разного Уровня развития дают энергию любви разных час-
тот. Низкий индивид воспроизведёт энергию любви низкого диапазо-
на, средний человек – среднего диапазона и высокая душа даст самую
чистую и высокую энергию. Но каждого из нижестоящих индивидов
будут посылать на Землю до тех пор, пока он не научится воспроизво-
дить энергию любви высокого диапазона. Поэтому в итоге в ходе эво-
люционирования каждая душа должна доразвиться до воспроизводства
энергий  любви  высокого  диапазона.  Этот  путь  проделывает  каждая
душа в положительной Системе.
Поэтому так важно каждую душу научить любить и совершать в
ситуациях правильный выбор, чтобы не попадать в кармические зави-
симости, которые задерживают человека на Земле, замедляют скорость
его развития. Отсюда возрастает ответственность общества за каждого
своего члена, за его правильную ориентацию и всячески должно спо-
собствовать его развитию. Именно общество должно правильно ста-
вить перед человеком цели и умело помогать ему в их осуществлении.
Из  развития  человеческой  души  вытекает  и  её  ответственность
перед Богом.
Развитие  способности  любить  приближает  человека  к Высшим
мирам и к Богу . И чем быстрее индивид совершенствуется в любви, т.е.
быстрее набирает самые лучшие её качества, тем быстрее продвигает-
ся в наращивании лучших своих качеств и тем быстрее приближается
к Богу . Поэтому человек должен понять самую главную свою задачу –
важнее, чтобы не тебя любили, а чтобы ты любил.
Когда тебя любят, это мало что даёт душе, кроме разве только чув-
ства удовлетворения, но когда ты  сам любишь другого человека или
что-то  другое,  любовь  озаряет  душу  богатством  чувств  и  наполняет
матрицу высокими качествами. Такая любовь способствует совершен-
ствованию души в положительном направлении.
Наличие  любви  в  душе  изменяет  отношение  к миру ,  делает  его
прекрасным, влияет на настроение, помогает преодолевать трудности.
Что даёт любовь душе
Все мы прекрасно знаем, что даёт любовь человеку в жизни и на-
сколько украшает его однообразное существование. Любовь воспева-
ется в различных видах искусства и, таким образом, отделяясь от чело-
века,  переходит  в  область  образного  и  абстрактного  существования,
способствуя развитию в личности разнообразных способностей и твор-
ческих навыков.
Каждый из нас видит и понимает, что тем людям, которым прису-
ще качество любви, свойственна особая душевность в отношениях к
другим, особая манера поведения. Они обладают обаянием и внутрен-
ней притягательной силой, и другие в их присутствии испытывают осо-
бый комфорт и успокоение. Им просто хорошо при соприкосновении с
людьми, излучающими любовь и доброту . Их благодатная  аура дей-
ствует успокаивающе и благотворно.
Но это всё впечатления о таких людях, основанные на наших ощу-
щениях. Если же теперь перейти к рассмотрению тонкого* построения
человека, то обнаруживается, что личности, накопившие в себе энер-
гии любви, обладают мощной астральной оболочкой, насыщенной эти-
ми энергиями, и именно оболочка при контакте с ней других людей и
помогает им ощущать положительные качества данных энергий.
Мы уже знаем, что не все временные оболочки после смерти сбра-
сываются и таким образом не все накопления низкого плана теряются.
Сбрасывается только та часть энергий, которые не соответствуют выс-
шим нормам, т.е. сбрасываются грязные и низкие накопления. Челове-
ка очищают от них. А всё высокое остаётся в человеческой душе на-
всегда и является его духовным богатством.
Поэтому  низкие,  грязные  энергии,  соответствующие  любовным
накоплениям  человека,  сбрасываются,  перерабатываются,  а  высокие
энергии переходят в постоянную форму . Всё качественное, соответству-
ющее Высшим Божественным стандартам (у Дьявола тоже есть стан-
дарты, но свои) остаётся в душе индивида. Я не говорю «Высшим кос-
мическим стандартам», хотя подобное словосочетание наиболее бла-
гоприятно для понимания человека, потому что весь Космос для чело-
века ограничивается владениями Бога, т.е. той Высшей Личности, ко-
торая превзошла по степени развития всех прочих существ нашей Все-
ленной. Поэтому человек находится не в свободном мире, а во Вселен-
ной Бога, и в любой прочий мир он может попасть только по разреше-
нию Свыше или в случае какого-либо эксперимента, но не по своему
желанию.
В нашей Вселенной везде находятся миры Бога, поэтому развитие
любой души в ней происходит по планам Бога, а отсюда правильней
говорить о Божественных  стандартах,  а не космических, потому что
только Бог знает, какой должна быть душа в итоге и к чему её вести в
развитии.
Наш Бог повёл развитие человека через освоение энергий любви.
И человек, находясь даже на своём низком Уровне, увидел, насколько
этот вид энергии прекрасен и по своим великолепным свойствам отли-
чается от прочих энергий, например энергий равнодушия, стяжатель-
ства, ненависти.
Более того, любовь на Земле является разделителем душ: те, кто
её накапливает, попадает к Богу; те, у кого она отсутствует в душах,
попадают к Дьяволу .
Если же говорить, для каких целей нужны энергии любви в мат-
рице,  то надо  сказать, что они  дают  ей особое построение и особые
качества, на которых в дальнейшем строятся не только взаимоотноше-
ния на Уровнях* в мирах Бога, но и развиваются творческие процессы.
На энергиях любви строятся в дальнейшем процессы созидания.
Ячейки матрицы заполняются энергией любви в иерархической
последовательности (схема 1). Земной план должен заполнить её опре-
делённым количественным составом. И если душа начала совершен-
ствоваться в положительном направлении, то она обязательно прохо-
дит все этапы развития качества любви, а следовательно, и его накоп-
ления согласно существующей порядковости частот энергий данного
диапазона – диапазона любви.
В связи с этим человеку постоянно во многих воплощениях будут
строиться  ситуации,  через  которые  он  будет  нарабатывать  энергии
любви к жене, детям, животным, родине,  знаниям, человечеству , ис-
кусству , Богу и т.д. Это будет богатая гамма различных тональностей.
И все в совокупности они образуют однородное качество всеобъемлю-
щей любви, распространяющейся на всё окружающее.
Иерархия энергий любви на Земле
Высшие энергии Всеобъемлющая  любовь
Любовь к Богу
Любовь ко всему живому
Любовь к Земле
Любовь к человечеству
Любовь к своему народу , стране
Любовь к творчеству
Любовь к профессии, работе
Любовь к природе
Любовь к родным
Любовь к родителям
Любовь к детям
Любовь к женщине (мужчине)
Низшие энергии Любовь к животным
Схема 1
Всеобъемлющая любовь слагается из множества составляющих,
т.е.  в неё  входят  все  виды любви,  существующей на Земле,  а  это не
один какой-то специальный тип энергий. Поэтому пока человек не ос-
воит по указанной иерархии любви весь спектр энергий, он не придёт
к  всеобъемлющей любви. Для  неё  требуются  в  душе очень  большие
накопления. И индивид, постепенно осваивая частные составляющие
всеобъемлющей любви, в итоге приходит к её полному постижению.
Энергии разных видов любви осваиваются последовательно, но могут
осваиваться параллельно сразу несколько её видов: любовь к живот-
ным, жене (мужу), родителям, родине.
Таким образом, если говорить только о конкретном типе любви,
любви к противоположному полу , то у кого энергии любви наработаны
в прошлом и осели в матрице в виде определённых накоплений, то та-
кой человек способен любить искренне, красиво и верно.
Если же это молодая душа, пришедшая недавно из животного мира,
то, конечно, она ещё не успела наработать в себе энергий любви и по-
этому у такого мужчины хватит чувств к своей жене лишь на медовый
месяц. И их винить нельзя, потому что они ещё мало прожили и просто
не успели накопить необходимые качества.
Обычно партнёр или партнёры задаются человеку программой в
зависимости от тех качеств, которые они должны наработать в матри-
це. Поэтому мимо может пройти множество поклонников, но если  в
программе ни одному из них не предписано стать мужем, то все они
окажутся пустоцветами. И если в программу включён единственный
любимый, то он будет встречен, и девушка никогда его не пропустит.
Любовь с первого взгляда – это действие стыковочного импульса
между программами двух людей, т.е. будущие супруги таким образом
узнают друг друга. Импульс энергии идёт из одной программы в дру-
гую, и пара соединяется в совместной деятельности. Так как будущие
души супругов подбираются заранее Высшими в тонком мире, для них
пишутся сюжеты и составляются программы, то поэтому в народе го-
ворят, что «браки совершаются на небесах».
Данные знания позволяют понять поведение человека, определить
Уровень его развития.
Если мужчина бегает от женщины к женщине, то, конечно, у него
низкий Уровень. А если мужчина обожает гаремы, то значит, его душа
проходила через  такие  виды, как  обезьяны, морские  котики, моржи,
петухи. Мужчины и женщины высокого Уровня все отличаются верно-
стью, постоянством в отношении к своему супругу и любовью ко все-
му окружающему .
Аналогично и любовь к родине у одних индивидов может быть, у
других отсутствует, потому что они мало прошли  ситуаций, которые
способствовали накоплению в матрице данного качества. Поэтому че-
ловека надо обязательно учить всему .
Человеку Свыше включаются в программу жизни ситуации, кото-
рые позволяют накопить то или иное качество любви: любовь к своим
одноклассникам, к своему дому , улице, творчеству и т.д. Но он предос-
тавленные возможности в ситуациях может не использовать по причи-
не неправильного выбора. Вместо любви к дому он будет накапливать
энергии любви к вину или энергии корысти и ненависти. Поэтому мно-
гое зависит от самого человека, что даст ему любовь – обогатит ли его
душу высокими качествами, наградит ли магическими чарами души и
сделает духовно прекрасным или превратит в ядовитого злопыхателя,
повернувшегося от любви к ненависти. А ненависть – это спектр отри-
цательных энергий, ведущих в отрицательную Систему .
Многие актёры любят говорить и показывать страсти на сцене и
этим как бы добиваются реализма. Хотя  высоким душам  слышать о
страстях просто противно, они ощущают всю их низменность. И если
актёры о них говорят, восторгаясь и смакуя, то подобное исходит от их
непонимания. Говорить о страстях унизительно, и если бы человек это
понимал, то он бы молчал и всячески старался бы скрыть, что в нём
ещё живут такие низкие проявления.
Если говорить о градации чувств, страсти стоят в самом низу , они
граничат с животным миром. Выше них стоят чувства, и они делятся
на несколько Уровней. В самом  верху земной Иерархии чувства уже
изживаются, и там царит всеобщая любовь ко всему , спокойное, равно-
весное отношение к живому , к трагедиям, к течению жизни. Что бы ни
происходило, воспринимается спокойно. Ни радость, ни горе не про-
являются бурно, эмоционально, происходящее воспринимается с чув-
ством должного понимания. У Высших чувства отсутствуют – и это
верх.
Ситуации любви одни души наполняют положительными энерги-
ями, другие – отрицательными. И надо научиться видеть ту едва улови-
мую грань, которая в одних и тех же действиях разделяет души на два
оппозиционных лагеря. Взять, например, такое действие, как брак. Если
пара женится по любви без всякой корысти, действие бракосочетания
наполняет душу положительными энергиями. Если же один из партнё-
ров женится из  корыстных побуждений,  то  в  душе идут накопления
отрицательного спектра. Поэтому при совершении одного и того же
действия один партнёр обогатит свою душу позитивным качеством,
второй – негативным.
Таким образом, любовь даёт человеку самое главное – она строит
его качества и прокладывает ему дорогу к Богу .
Примеры отношений
Рассмотрим несколько примеров, по которым можно судить о сте-
пени развития человека по его отношению к противоположному полу ,
так как данный вопрос наиболее интересен для большей части населе-
ния.
Существует несколько  типов любовных отношений между муж-
чиной и женщиной. Типы отношений зависят от Уровня развития
человека.
1. Низкий тип отношений.
Молодые души, пришедшие из животного мира, имеют  в  своей
матрице энергии, накопленные в другой форме существования, более
низкой, чем настоящая. В их багаже – опыт животного существования,
люди говорят о наличии у них животных инстинктов.
А что есть животные инстинкты? Это прошлый опыт более низ-
кого существования. Душа бывшего животного накопила опыт взаи-
моотношений низкого Уровня, и в новой форме (оболочке человека) на
более высоком Уровне развития (человеческой жизни) она пользуется
прошлыми  знаниями. Поэтому  её  поведение  является  естественным,
соответствующим нижайшему человеческому Уровню.
А  это  способствует  появлению  в  человеческой  среде животного
уровня  поведения:  неразборчивый  секс,  неспособность  к  продолжи-
тельным связям, агрессивность, жестокость, зло и т.д. Такой муж или
жена  всегда могут изменить, они  ненадёжны. Но  страх потерять  се-
мейный комфорт или ещё что-то их может удерживать от этого. Также
пример более  высоких пар и новая мораль общества будут частично
удерживать их от измен, но прошлые, низкие качества будут переве-
шивать до тех пор, пока человек не наработает в личную матрицу энер-
гии более высокого порядка.
Возьмём двух девушек. Одна – скромная, имеющая одного посто-
янного поклонника, и вторая, имеющая множество поклонников. Пер-
вая девушка будет казаться малопреуспевающей. Зато вторая будет хва-
литься, что она пользуется большим вниманием мужчин и купается в
ореоле их почитания.
На первый  взгляд,  скромница  будет казаться человеком неинте-
ресным и не очень высоко стоящим по развитию, а вторая будет выгля-
деть преуспевающей в обществе и поэтому стоящей выше первой. Но
на самом деле скромная девушка по Уровню развития намного превос-
ходит вторую, и вот по какой причине.
Она накопила в собственной душе уже позитивный опыт взаимо-
отношений с мужчинами в прошлом, способна на красивые, нежные и
глубокие чувства,  способна к верности,  т.е.  в  состоянии довольство-
ваться  взаимоотношениями  с  одним мужчиной,  никто  другой  ей  не
нужен. Поэтому и все ситуации её жизни строятся так, что другие муж-
чины обходят  её  стороной, никакие искушения  ей  не посылаются, и
цель её отношений с одним партнёром – закрепить высокие качества и
совместно с ним выполнить какую-либо другую миссию, наработать
другие  качества,  например  профессиональные,  общественные,  твор-
ческие.
Вторая девушка имеет в душе неустойчивые качества любви, не-
достаток опыта во взаимоотношениях, она плохо разбирается в людях.
Совершенствование высокого качества любви к мужчине заканчивает-
ся после того, как сформируются два других высоких качества – посто-
янство в связях и верность. А когда в душе у человека качество любви
только начало формироваться, то в силу его неустойчивости девушка
будет влюбляться то в одного, то в другого, то в третьего.
Частая влюбчивость говорит о недостаточно высоком Уровне раз-
вития человека. Ячейки его матрицы не заполнены ещё нужными каче-
ствами, и человеку постоянно требуются ситуации, через которые он
перерабатывает энергии чувств в нужное качество души. И вся его про-
грамма жизни строится так, что он часто встречается с новыми партнё-
рами, и, таким образом, учится взаимоотношениям, страдает, набира-
ется какого-то опыта.
И самое главное: такой человек учится любить через множество
совершаемых ошибок. Через разочарования его учат  верности, через
страдания в любви учат ценить своего партнёра и осваивать высокие и
красивые отношения. Человека учат и Свыше, составляя программы и
сюжет жизни; и снизу – через искусство, подражание более высоким
примерам и наставлениям других людей, приобретших уже подобный
опыт.
В первом типе отношений, если образуется пара, то низкий вос-
питывает низкого. Сводятся низкие муж и жена, между ними – дикие,
на наш взгляд, отношения: ссоры, драки, пьянство. Но они смотрят на
более высокие семейные пары и пытаются копировать их поведение,
стараются подражать им и, таким образом, учатся, нарабатывают опыт
человеческих  отношений.
2. Средний тип отношений.
Душам, уже приобретшим достаточный человеческий опыт, дают
на  воспитание низкие  души, и,  таким образом, желают ускорить их
прогрессирование. Это разноуровневые пары. Сочетают в браке высо-
коразвитого  духовно мужа  с низкодуховной женой,  или наоборот. И
вся жизнь таких супругов сводится к тому , что более высокий тянет за
собой вверх низкого партнёра, всеми силами борется за его нравствен-
ность: не даёт пить вино, старается остеречь его от измены. И ревность
в данном случае при наличии её у высокого супруга является охранной
мерой: если супруг не будет ревновать другого, т.е. он ему будет без-
различен, то он не будет и бороться за него и, тем самым, предостере-
гать от измен, от совершения ошибок. И очень многим высоким душам
удавалось положительно влиять через семейные отношения и любовь
на своего партнёра и способствовать быстрому набору им позитивных
качеств.
Способность любить высокодуховной личности помогает подтя-
гивать и низкоразвитую личность. Поэтому любовь способствует вос-
питанию. Хотя, конечно, бывают и случаи, когда более высокий супруг
не может поднять низкого супруга, разочаровывается его поведением
и сам начинает деградировать. Но любовь и семья – это школа и испы-
тания для обоих, проверка прежних их качеств на устойчивость.
Также бывает в такой разноуровневой паре, что высокий партнёр
остаётся на своём Уровне, а низкий – на своём, т.е. первый не дегради-
рует, несмотря на низкий пример, сохраняет свои высоты, а второй парт-
нёр не поднимается в развитии, упорно сохраняя свои низкие позиции.
3. Высокий тип отношений.
Любовь двух помогает возвышаться обоим над прежним Уровнем
и продвигаться вперёд, наработав много новых высоких качеств: и про-
фессиональных, и семейных, и социальных. Один партнёр постоянно
помогает другому во всех делах, в познании и освоении нового, и за
счёт этого один прогрессирует в одних качествах, второй – в других.
Но во всех трёх типах отношений любовь является мощным фак-
тором воспитания и развития личности.
И, конечно, человек всегда должен помнить об искушениях и со-
блазнах, расставляемых отрицательной Системой. И суть любых со-
блазнов и искушений – проверка устойчивости наработанных душой
качеств. Для отрицательной же Системы смысл искушений в том, что-
бы человек накапливал не те энергии, которые требуются по програм-
ме, а это происходит, когда он делает неправильный выбор в ситуации.
В этом случае он удлиняет путь совершенствования, так как его воз-
вращают  к  прежним  ошибкам. Карма  затягивает  человека  в  пучину
причинно-следственных  связей,  а  это  часто  способствует  наработке
индивидом таких качеств, которые приводят его в отрицательную Сис-
тему . Поэтому каждая Иерархия (Божественная и Дьявольская) через
систему проверок достигает своих целей.
Если ячейка матрицы наполнена энергией любви полностью для
земного плана, то это свидетельствует о приобретении человеком ус-
тойчивых качеств, положительных или отрицательных. Если качества
позитивные, то такой индивид не поддастся ни на какие соблазны, они
просто станут вызывать у него отвращение, т.е. здесь высокая энергия
качества будет отвергать низкие энергии. Человек начнёт испытывать
отвращение ко всему низкому . А соблазны и искушения все построены
на низких энергиях, поэтому высокая душа с более мощным потенци-
алом всегда способна их подавить.
Таким образом, любовь при создании пар помогает не только их
соединять, но и способствует взаимному совершенствованию. При на-
личии любви каждый индивид нарабатывает определённые качества
для себя, нужное количество энергий любви для иерархических Сис-
тем и помогает приобретать позитивные качества тем, кого любят. По-
этому любовь не однозначна, а всегда даёт комплекс результатов.
Тонкие механизмы наработки любви
Любовь относится к тем  высоким качествам души, без наличия
которых она не может быть переведена в Высшие миры. Поэтому очень
важно стараться каждого ребёнка научить любить. Мы уже знаем, что
зачатки этого качества начинают проявляться уже у высокоорганизо-
ванных животных, таких, как собака, лошадь.
Но как научить любить ребёнка? Как научить любить взрослого
человека? И в чём состоит механизм наработки этого качества?
Любовь проявляется и нарабатывается через определённые мане-
ры поведения, через конкретные действия. Существует механизм на-
работки любви. И он состоит в том, чтобы человек сам выбирал для
себя те действия, которые и ведут к приобретению данного качества.
Механизм наработки любви – в соединении чувства с действием.
Любовь  может  развиваться  только  через  вовлечение  в  работу
чувств, через совершение определённых поступков.
Если человек совершает действие с чувством любви или просто
делает то, что ему нравится, то работа чувств в соединении с действи-
ем уже будет способствовать производству астральной оболочкой имен-
но энергии любви. Если же человек делает что-то с отвращением или
автоматически, то он нарабатывает энергии другого качества.
Чтобы научить любить ребёнка, надо построить его воспитание
на развитии чувства любви к животным, к своим друзьям и близким.
Когда ребёнок ухаживает за птичкой, рыбкой, черепахой, он это всегда
делает с чувством. Происходит  соединение чувства с действием в
душе ребёнка через заботу о своём питомце.
Если ребёнок заботится о животном или просто ласкает его, игра-
ет с ним, он обязательно включает в работу собственные чувства, т.е.
гладит собаку он с чувством симпатии и любви к ней, а это уже есть
механизм переработки энергии. В оболочку начинает поступать энер-
гия любви (по крайней мере – её низкий вид).
Любовь всегда связана с работой астральной оболочки. Чувство и
производимое человеком действие включают в работу астральную обо-
лочку , которая построена таким образом, что при включении чувства
человек начинает перерабатывать энергию чувства в более тонкий вид
энергии.

0

5

Задача любой тонкой оболочки или энерготела состоит в том, что-
бы  грубые физические  энергии,  которые  пробуждают наши  чувства,
перерабатывать в более высокий спектр, который поступает в матрицу
души. В матрицу  трансформируются  только  энергии  высокого  каче-
ства. Всё недоброкачественное отбрасывается, как мусор.
В  астральной  оболочке  одновременно  происходит  переработка
чувственных энергий и разделение их: энергии низкого качества люб-
ви, или «грязные» энергии, остаются в астральной оболочке, накапли-
ваясь в её определённых объёмах, а чистые энергии высокого качества
проходят в матрицу и заполняют её ячейку .
Но почему происходит такое разделение: одни энергии остаются
в оболочке, другие проходят в матрицу?
Матрица  всегда  накапливает  энергии  только  высшего  качества.
Низшее в неё просто не пропускается. А человек не способен ещё лю-
бить чисто, искренне, возвышенно, часто к любви примешивает какие-
то корыстные интересы, поэтому и чувство любви даёт первоначаль-
но,  пока  человек  учится любить,  очень много  некачественных  энер-
гий, которые не пропускаются в саму душу , а остаются в оболочках.
У низкого индивида  ситуации любви  в основном  способствуют
заполнению  астрального  энерготела. Бывает,  что  на  протяжении  не-
скольких первых воплощений его матрица вообще ничего не приобре-
тает, потому что он «любит грязно». И всё это оседает  в астральной
оболочке и после смерти сбрасывается. И только любовь в сочетании
со страданиями и потерями, наконец, пробуждает его настоящие чув-
ства и способствует наработке небольшого объёма этой энергии. В ос-
новном же низкие индивиды работают на астральную оболочку .
Высокие же  личности,  и  особенно  высокодуховные,  наоборот,
меньше работают на оболочки и больше на саму матрицу , так как у них
утончённее восприятия и чище поступки.
Астральное энерготело сконструировано таким образом, что энер-
гии одних частот оно оставляет в себе, а других частот пропускает в
матрицу . То есть существует некоторый критерий качества энергий в
самой оболочке: если качество выше этого критерия, энергии поступа-
ют  в  саму  душу  и происходит  накопление  качества  любви. Если же
энергия, связанная с какими-то любовными действиями, оказалась низ-
кого качества, то она остаётся в оболочке, которая после смерти чело-
века сбрасывается, как шлак, как отходы.
И  таким образом,  от жизни  к жизни по  крохам человек  учится
любить и набирает в душу энергию любви. И каждой душе предостав-
ляется право учиться любить, но насколько она преуспеет в этом деле,
зависит от неё самой.
Человек развивает в себе это качество только через действия, вза-
имосвязанные с чувством. Но только лишь определённые чувства спо-
собны наработать в нём качество любви, способность любить. Любовь
человек должен в себе развивать как любой талант, она не возникает
спонтанно и на пустом месте.
Какие чувства способствуют наработке любви? Это забота о дру-
гом, нежность, ласковые отношения, доброта, жертвенность, желание
помочь другому , что-то сделать для него хорошее. Те высокие чувства,
которые человек воссоединяет с действием заботы о любимом, они как
раз и помогают выработать в душе само качество любви.
Если человек не связывает действия с чувством, то никакая лю-
бовь его душой нарабатываться не будет. Например, мать гладит свое-
го ребёнка по голове с чувством нежности – и в её астральной оболоч-
ке  сразу  включается механизм  переработки  энергии  этого  чувства  в
качество любви. Если она гладит ребёнка по голове машинально, без
всякого чувства, то она совершает просто механическую работу и ни-
какого качества любви не появится. От такого действия душа матери
ничего не приобретёт.
Или рассмотрим на примере зарождение двух качеств у женщи-
ны: низкого и высокого – от связи с мужчиной. Если, например, путана
встречается с мужчиной, то в голове у неё расчёт – получить от него
деньги. Это корысть. И её душа от таких отношений нарабатывает не
любовь, а отрицательные качества.
И взять другую женщину , которая окрашивает встречу с мужчи-
ной  большим чувством. Она будет  вести  себя  по-другому и  проявит
массу фантазии и изобретательности, чтобы понравиться ему . Но она
будет действовать уже не через корысть, а через отдачу . Приглашая его
к себе, она постарается со вкусом сервировать для него стол, романти-
чески украсит комнату , подарит что-нибудь интересное, и все мысли её
будут направлены на то, чтобы сделать ему что-нибудь приятное.
Такая женщина  нарабатывает  в  душу  положительные  качества
любви. То есть, чтобы это качество наработать или добавить к имею-
щемуся  ещё  новое  качество,  она  должна  соответствующим  образом
поработать.
Как, например, любящая жена укрепляет и наращивает своё чув-
ство любви к мужу? Только постоянной заботой о нём. Утром пригото-
вит завтрак, днём постирает, погладит, уберёт квартиру . И если все эти
действия она будет производить с мыслями – как сделать всё это, что-
бы понравилось мужу , чтобы ему было приятно, т.е. она всё будет де-
лать во имя него, то у неё будет происходить наработка позитивного
качества – заботливость. А на нём будет базироваться уже и само чув-
ство любви.
Забота о другом – это важнейший механизм, через действия кото-
рого происходит нарабатывание душой качества любви.
Первостепенно для его зарождения и творение добрых дел.
Доброта и забота о другом творят любовь.
Человек  не  знает  числового  показателя,  служащего  критерием
перехода  энергии чувств  в  энергию любви. Такой критерий есть, но
человеку он специально не даётся с целью, чтобы он научился выби-
рать между положительным и отрицательным, между высоким и низ-
ким.
А чтобы человек мог выбирать правильное направление в разви-
тии, ему дают идеалы высокой любви и учат через подобные примеры,
в какую сторону развития следует двигаться.
В личной жизни каждому человеку строятся ситуации, через ко-
торые он обязательно должен нарабатывать в себе данное чувство. Оно
никогда не ограничивается только отношениями связей между мужчи-
ной и женщиной.
Человек  должен  научиться  любить  ближнего,  рядом живущего,
потому что любовь – это энергии соединения. Если Бог любит всех, то
энергии Его любви объединяют все миры, принадлежащие Ему и в ко-
торых живут разные существа. Он любит и заботится о совершенство-
вании каждого. Аналогично и любой человек учится любить для того,
чтобы научиться правильно заботиться о ближнем. Во благе другого –
и твоё благо.
Как учить любить
Человеку не требуется доказывать, что любовь является важным
стимулирующим фактором жизни. Она  является причиной  высокого
духовного подъёма, украшением жизни человека. Поэтому так важно
каждую молодую душу научить любить. Но нельзя зацикливаться на
одной любви к мужчине или женщине. Любовь многообразна и много-
лика. И каждый её вид, представляя лишь одну грань, только в сово-
купности с другими видами образует её целостное качество – качество
всеобъемлющей любви. Поэтому учить любить надо абсолютно всё: и
мужчину (женщину), и просто человека, и дом, в котором живёшь, и
книгу , которую читаешь, и т.д. Но возникает вопрос – неужели любви
надо обязательно учить? Разве она не появляется сама по себе в душе
по мере проживания?
Но как мы уже понимаем, любовь – это развитие, это накопления
души, сделанные в прошлом. Поэтому одна душа обладает способнос-
тью любить, другая – нет, но и первую, и вторую необходимо продол-
жать учить любить, а учить – это значит давать правильную ориента-
цию будущим действиям человека.
Способов научить любить множество. Я укажу лишь на отдель-
ные из них.
1. Учить любить другого человека можно через высокие приме-
ры.
У человека очень развито свойство подражать. И в зависимости
от того, как оно используется, мы формируем агрессивных, равнодуш-
ных или любящих.
2. Через искусство как пример подражания.
Многие жанры искусства на то и рассчитаны, чтобы учить моло-
дые и неопытные души прогрессировать в чувствах. Искусство долж-
но служить совершенствованию душ. И с этих позиций надо рассмат-
ривать и все ситуации в нём, и все произведения.
Когда же книги, кинокартины и просто картины изобилуют сце-
нами убийств, то такие произведения помогают воспитывать души для
отрицательной Системы Дьявола. Ставятся мнимые или мелкие част-
ные цели, ради которых совершаются одно за другим убийства. И если
прорентгенить молодые души после просмотра таких кинокартин, то в
них появляется много негатива. Человек не имеет права на убийство
подобного себе или других живых форм выносить на арену развлече-
ний. Никакая смерть не может служить развлечением для зрителей или
читателей.
Искусство должно учить любить красиво, возвышенно, преданно.
3). Любить можно учить через  творчество как форму участия  в
процессах созидания.
Чтобы человек полюбил свой дом, свою работу , он должен забо-
титься о его прочности и красоте, об уюте. Постоянно заботясь об ин-
терьере помещения, о дизайне комнат, об их чистоте, человек тем са-
мым учится любить свой дом.
Создавая  что-то,  творя,  человек  через  творчество  учится  также
любить что-то отдельно существующее в мире. Каждый индивид мо-
жет заметить, что, когда он что-то создаёт, то находится в особом со-
стоянии  духовного подъёма. Точно  так же, когда  человек  влюблён  в
противоположный пол, он тоже находится в состоянии аналогичного
духовного подъёма, т.е. эти энергии идентичны и строят человека оп-
ределённым образом.
Поэтому творчество учит его любить то, что создаётся его рука-
ми, а следовательно, и всё то, что существует в мире, так как любовь,
расширяясь, постепенно с единичного и частного переходит на общее.
Например, тот, кто любит свою собаку , будет любить и по-особому от-
носиться ко всем прочим собакам. Кто любит своих голубей, будет кон-
центрировать внимание на чужих голубях, и т.д. Любовь обязательно
расширяется от единичного к общему уже даже в пределах одной жиз-
ни.
4. Учить любить через совершение добрых поступков.
Оказывая кому-то помощь, человек участвует в процессах, кото-
рые также формируют энергии, идентичные энергиям любви, потому
что  любовь  к  другому  обязательно  включает  в  себя  энергии  добрых
отношений.
Разберём данный пункт более подробно, так как он наиболее вол-
нует молодые пары, вступающие в брак.
Существует много  родственных процессов, итогом  действия ко-
торых является получение однородных энергий. В данном случае – энер-
гий доброты.
Человек, который истинно любит (и это не животный инстинкт
физического  тела),  всегда наполняет  свои действия по отношению к
любимому добротой. Поэтому , если говорить конкретно о том, как на-
учить молодую душу правильно любить своего партнёра, надо учить
её  заботиться  о  другом,  помогать  ему  во  всём,  в  чём  только можно;
окружать  его  вниманием, уметь жертвовать личными интересами  во
имя интересов другого и т.д. И тогда через подобные действия душа
наработает высокие и чистые качества любви. Рядом можно поставить
антипод – «грязные» качества, если любовь подчинена расчёту , корыс-
ти.
Конечно, оказываемая забота и внимание могут быть не оценены
партнёром, и проявления их не всегда сулят счастье, потому что, если
супруг низкий, то он никогда по достоинству не оценит доброты и жер-
твенности поступков другого супруга или оценка будет очень кратко-
временной. Потом всё будет забыто, и низкий партнёр начнёт просто
поглощать энергию высокого партнёра, ничем не компенсируя то, что
он забирает.
Однако высокий в духовном плане партнёр, хотя внешне и терпит
убытки, лишается простого человеческого счастья, но душа его во мно-
гом выигрывает по отношению к душе низкого партнёра. Матрица того,
кто опекает другого, обогащается новыми высокими энергиями добра,
любви, терпения, силы воли, верности. Но, конечно, набор этих качеств
варьируется уже в зависимости от личности человека.
Учить любить будущего супруга,  воспитывать его любящим от-
цом и мужем надо со школьной скамьи. Юношу и девушку необходи-
мо научить красивым и романтичным отношениям, не допускающим
никаких мыслей о сексе до брака. Напомню, что люди вступили в тре-
тье тысячелетие. Готовится к жизни на Земле новая шестая раса. Мно-
жество низких душ, не прошедших испытание, а точнее более шести-
сот миллионов от общего числа их, принадлежащих  земному плану ,
будет раскодировано. И пусть эта цифра заставит задуматься каждого
об ответственности за свои поступки.
Такая  отбраковка душ  позволит  резко  повысить качество  обще-
ства. Поэтому общий рейтинг душ повысится, повысится их нравствен-
ная основа. И так как останутся души более высокого Уровня разви-
тия, то и требования к морали повысятся. Поведение самих людей рез-
ко изменится по отношению к настоящему моменту в сторону высокой
морали. Поэтому то, что приемлемо для пятой расы, будет неприемле-
мо для шестой.
Повысятся нормы морали в обществе. Изменятся отношения меж-
ду членами социума в сторону более высоких. Поэтому , ориентируясь
на  приход  в  общество  более  высокого  контингента  душ,  учить  надо
более высоким нормам морали, чем действующие в данный период.
Возвращаясь к молодым парам, надо сказать, что человека следу-
ет  учить  даже  самым  простым  человеческим  отношениям,  формам
дружбы, разнообразию ухаживаний и культуре поведения. Самим брач-
ным взаимоотношениям следует учить только в период вступления в
брак. Хотя поведению  в  семье, относящемуся к общим отношениям,
следует учить также  со школьной скамьи, ибо семья –  это не  только
интим, но гораздо в большей степени – это особые дружеские взаимо-
отношения,  это  серия  обязанностей,  умение  регулировать  конфликт-
ные ситуации, умение достигать взаимопонимания и т.д. Одним сло-
вом, иметь  семью и регулировать отношения на протяжении многих
лет –  это целая школа. А отношения  со  временем меняются, ибо  то,
чем  руководствуются  молодые,  будет  неприемлемо  для  среднего
возраста. А в среднем возрасте отношения будут иные, чем в пожилом.
Отношения людей обязательно изменяются в развитии с годами,
и это необходимо учитывать самой супружеской паре и умело регули-
ровать их в соответствии с требованиями нового времени и происшед-
ших трансформаций.
Обратимся теперь к следующему пункту .
5. Как я упоминала выше, учить любить можно через заботу о дру-
гих (начиная с заботы о животных, растениях, птицах).
Я выделила это отдельным пунктом, потому что каждый индивид,
прогрессируя, однажды приходит к такой стадии развития, как руко-
водство другими. Человек сначала становится маленьким начальником
и  заведует каким-либо отделом,  затем  возглавляет огромные  заводы,
руководит народами, потом учится управлять Иерархиями. И данное
свойство – управлять – продолжает развиваться до бесконечности.
Но чтобы  твой народ, например, процветал при  твоём руковод-
стве, необходимо его любить, а любовь уже построит отношения меж-
ду всеми членами общества таким образом, что всё будет направлено
на всеобщее благо.
Начальника маленького отдела надо учить заботиться о своих под-
чинённых, чтобы не паразитировать на них, а стать для каждого опо-
рой и  эталоном власти. Отеческая  забота о других позволит устано-
вить наилучшим образом контакт взаимопонимания. Забота прибли-
жает  человека  к  пониманию  всеобъемлющей  любви,  к  расширению
общественного  сознания руководителя, к осознанию множества про-
блем, стоящих перед другими, и способствует наращиванию таким спо-
собом опыта жизни.
Подавление подчинённых, строжайшая дисциплина, граничащая
с тюремной – это жёсткие методы, применяемые отрицательными Си-
стемами. При  наличии  любви  всё  это  не  требуется. И  руководитель
должен знать, чьи методы он использует при управлении, и оправды-
вают ли они себя.
Жёсткая дисциплина, давление на низы без понимания их  спо-
собствует наработке душой начальника тоже отрицательных энергий.
Поэтому  такой  руководитель  быстрее  попадёт  в Иерархию Дьявола,
чем Бога.
Я же указываю путь через понимание других, заботу о них, путь
любви, ведущий в положительную Иерархию. Само качество заботы
приводит к нарабатыванию в матрицу позитивных энергий и качеств
любви.
Приведя лишь несколько путей, ведущих к нарабатыванию в ду-
шах способности любить, ещё раз хочу напомнить, насколько важно
бороться за каждую душу  в этом направлении,  т.е. в  способности её
любить всё окружающее, ибо те души, которые не нарабатывают этого
качества, переходят в отрицательную Иерархию Дьявола. И поэтому
наличие крупиц любви в душе является для неё спасительным. А пред-
метов любви может быть очень много: маленькая ромашка  в  поле и
яблоня  в саду, любимая улица и  город, любимое платье и любимый
цвет, солнце и небо. Всё создано для любви, и всё помогает душе со-
вершенствоваться в любви. Надо только стараться учиться этому и не
стесняться прекрасных порывов,  проявлять их чаще, помня,  что  все
духовные богатства приобретаются через действия.
Учиться любить надо всё, чтобы максимально приблизиться к все-
объемлющему великому чувству Высших. А их любовь определяется
не  любовью  к  чему-то  одному . Любовь Высших  представляет  собой
любовь ко всему существующему . Невозможно любить что-то одно и
не любить другое. У Высших Личностей такого просто не может быть.
Их любовь поистине всеобъемлюща. Они любят всё, что существует, и
этим чувством объединяют единичное и разрозненное в заботе о нём.
Как любовь влияет на развитие человека
Насколько любовь благотворно влияет на совершенствование че-
ловека, хорошо известно всем. Влюблённый человек – всё равно, что
окрылённый. И каждый, по-настоящему испытавший на себе это чув-
ство, осознаёт, что любовь обладает могучей силой, по-особому моби-
лизует внутреннее состояние, творит чудеса. Поэтому истинные чув-
ства нарабатывают в человеке прекрасные качества, высокие энергии
и помогают благотворно влиять на всё окружающее, ибо любящий че-
ловек творит прекрасное во всём, с чем соприкасается.
Ни одно прочее чувство не обладает такой всемогущей созидаю-
щей и облагораживающей силой, как любовь, потому что Бог вложил в
эти энергии особые созидающие свойства. Любовь всегда подталкива-
ет человека к созиданию, к сотворению чего-то прекрасного и высоко-
го.
Цель любви – очеловечить бывшее животное, обогатить его мат-
рицу более высоким спектром энергий и подготовить его к освоению
следующих  процессов,  таких,  например,  как  творчество,  которое
несвойственно животным формам существования, точнее, у отдельных
видов находится  в  зачаточном  состоянии. Творчество  связано  с осо-
бым состоянием души и базируется на энергиях любви. Поэтому чело-
век, который не накопил в себе энергий любви, не способен и к творче-
ству .
Если я говорю об энергиях любви, то подразумеваю все возмож-
ные её виды: любовь к природе, труду , животным, детям, родным, небу ,
звёздам и т.д. Видов любви – бесконечное множество. Человек спосо-
бен любить очень многое даже на низких стадиях развития. А на высо-
ких его любовь из разрозненной и частной переходит во всеобъемлю-
щую, которая и является целью его достижений в совершенствовании
на человеческом плане.
Всеобъемлющая любовь, передаваясь на всё окружающее, защи-
щает сам мир и способствует его процветанию, чем она и важна. Все-
объемлющая любовь оберегает и  дарует жизнь  всему окружающему ,
ибо то, что любят, берегут и стараются сохранить как можно дольше.
Отсутствие любви в душах отдельных индивидов является при-
чиной неспособности их к творчеству , что в итоге приводит их в отри-
цательную Систему Дьявола. Поэтому  так  важно  научить  человека
любить. И Бог делает для этого всё, зависящее от Него: выделяет сред-
ства, создаёт миры, разрабатывает соответствующие ситуации. И по-
чти в каждой ситуации индивиду предоставляется право учиться люб-
ви к чему-то или кому-то: к собаке, к своей машине, к цветам, к про-
фессии, друзьям и т.д.
Но не каждый способен правильно использовать ситуацию и по-
этому накапливает много кармических задолженностей, т.е. личность
нарабатывает энергии не того качества, которое желаемо. Любая ситу-
ация  позволяет человеку  нарабатывать низкие  частоты или  средние,
или высокие. Человек обычно делает выбор в сторону низких и сред-
них. И только многократное повторение  ситуаций в реинкарнациях*
позволяет Высшим Учителям добиться от человека наработки  высо-
ких качеств.
Высшие строят программу жизни, заставляя человека учиться со-
чувствию, состраданию, любви к другому . Любой человек, надо заме-
тить, начинает сочувствовать и сострадать другим только после того,
как сам испытает аналогичные ситуации. И я не встречала ни одного
человека, у которого сострадание появлялось бы в душе раньше, чем
он сам попадал в аналогичную ситуацию. Если же кто-то станет упор-
ствовать, что лично он понимает другого и искренне сочувствует ему ,
то это значит, что в его прошлых жизнях происходило уже подобное и
поэтому он способен правильно осмыслить чужие ситуации, посочув-
ствовать и помочь попавшему в беду .
Наблюдая за людьми со стороны, лишний раз убеждаешься, на-
сколько Бог прав, повторяя сложные кармические ситуации, желая на
них воспитать лучшие и высокие качества человека. Каждый настоль-
ко консервативен, труслив, жаден, что Высшим Учителям только «пал-
ками» приходится по крупицам вгонять в их души что-то  высокое и
истинно человечное.
Равнодушие и страх за собственное благополучие у людей – бес-
предельны. Никто не желает помочь другому , не получив какой-то вы-
годы от него. Корысть, чванство, гордыня поразили современное чело-
вечество. За всю жизнь я не встретила ни одного бескорыстного чело-
века. Это говорит о многом. Поэтому и Высшим Учителям приходится
прогонять человечество через множество суровых испытаний, чтобы
заронить в их душах бескорыстие, чистоту помыслов, способность к
самопожертвованию во имя блага других и общества в целом.
И вот чтобы среди таких низких качеств человека пробудить что-
то высокое и чтобы противопоставить одно другому , Бог и решил про-
пустить человечество через освоение энергий любви, которые помога-
ют личности понять и прочувствовать многое не с позиции кнута, а с
позиции «пряника». Бог дал возможность человеку тянуться душой к
высокому не тогда, когда его бьёт кнутом судьба, а тогда, когда работа-
ют  высокие  чувства  любви,  когда  даются  прекрасные  романтичные
ситуации и можно пройти их чисто и возвышенно. Но эти же ситуации
обернутся злом и суровой кармой*, если он сделает выбор в сторону
низкого.
Но, конечно, молодые души путаются: где верх, где низ, что выби-
рать и как. И поэтому личности,  стоящие на более  высокой  ступени
развития, обязаны учить их делать выбор в каждой жизненной ситуа-
ции в сторону высокого. А если индивидом выбор уже сделан и непра-
вильно, то разобрать ситуацию и помочь ему осознать свои ошибки и
промахи.
Низкому индивиду самому это сделать бывает невозможно. И долг
каждого высокого индивида ускорить его осмысление ситуаций и до-
биться  их  правильного  решения. Поэтому  важно  в  любой  ситуации
учить  любить  то,  что  даёт  эта  ситуация,  и  тогда,  идя  путём  любви,
человек уменьшит свои кармические зависимости, а следовательно, ус-
корит своё продвижение по пути эволюции.
То есть Бог предоставляет человеку два варианта пути развития:
1. Прогрессирование через любовь ко всему окружающему .
2. И прогрессирование через кармические отработки.
Но человек чаще всего смешивает эти два варианта. И только под-
нимаясь ближе к сотому Уровню земного существования, он становит-
ся способен идти только по пути любви.
Человек, идущий по пути Бога, обязательно проходит стадии раз-
вития любви. На низких стадиях он постигает в ней одни стороны, на
высоких – другие. Любовь помогала совершенствовать чувства чело-
века,  его тонкое  строение. Но  если спросить, что это даёт, то можно
сказать, что утончённые чувства производят  энергии более  высокого
спектра, чем примитивные чувства человека.
Чувства совершенствуются через результат, получаемый в итоге
ситуаций.
А это способствует заполнению матрицы души энергиями высо-
кого качества. Поэтому развитие чувств в человеке до определённого
момента способствовало повышению Уровня его развития.
Человек  даже  представить  себе  не может,  насколько  бы  он  был
груб и непривлекателен, если бы через его этапы становления не про-
ходила любовь с многообразием своих типов энергий. Но если учесть,
что материальная оболочка меняется от воплощения к воплощению, то
возникает  вопрос  –  для  чего  развивать  чувства,  если  они  связаны  с
физическим телом?
Однако физическое тело только на несведущий взгляд кажется у
всех людей одинаковым. Но разные Уровни развития человека имеют
и  разную физическую  основу . Тело,  в  которое  вселена низкая  душа,
всегда по химическому составу и тонким конструкциям будет отличаться
от тех же показателей у среднеразвитого человека и, тем более, от вы-
сокоразвитого.
Уже сейчас учёные начали в материальном составе тела агрессив-
ного человека находить химические элементы, которые отсутствуют у
доброго индивида. Хотя этих отличий гораздо больше, но люди их пока
не обнаружили.

0

6

И здесь можно говорить о влиянии степени развития души на хи-
мический состав и некоторые другие показатели физического тела, так
как последнее  обязательно формируется Определителем*  с условием
связи его с низкой или высокой душой и особенно связи её с положи-
тельной или отрицательной Системами. Человеку подобная связь мо-
жет показаться нереальной, но низкий энергопотенциал души требует
одного строения и материала, а высокий энергопотенциал души будет
требовать более прочных конструкций, что вызовет изменения во мно-
гих показателях физической основы тела.
Высокие и низкие души обладают разными потенциалами, раз-
ной мощью, и это уже должно многое прояснить в человеческом созна-
нии. Если электролампу , рассчитанную на напряжение в шестьдесят
вольт, подключить к сети в четыреста вольт, то она перегорит. Так же
не выдержат и оболочки человека, если они не будут подстраиваться
под потенциал души, поэтому различия имеются и в тонком строении.
Я напоминаю о различии в строении для того, чтобы показать,
что совершенствование души влечёт обязательно за собой и совершен-
ствование материальной оболочки, но последнее, правда, осуществля-
ется искусственно – через работу Определителя, строящего тело мла-
денца ещё в утробе матери. Поэтому , хотя основа остаётся, но разли-
чия всегда существуют по стадиям развития.
Например, к XVIII-му веку чувства некоторых представительниц
прекрасного пола настолько утончились, что дама могла падать в об-
морок от одного упоминания о своём возлюбленном. Тонкая конструк-
ция души сочеталась с тонкой конструкцией тела. Но на тело влияет
ещё, конечно, и генный код. Но об этом мы уже говорить не будем, так
как это другая тема.
Развитие чувств влияет и на тело, и, тем более, на ощущения са-
мой души, повышая её восприимчивость ко всему . Поэтому любое раз-
витие и, в частности, развитие души через любовь влияет на человека
всесторонне, в итоге затрагивая даже материальную форму .
Сделаем  теперь основные  выводы по поводу  того, что даёт лю-
бовь человеку .
1. Любовь обогащает душу многообразием разных качеств.
2. Наличие любви в душе изменяет отношение человека к миру –
мир становится прекрасным, а человек в нём превращается в единицу ,
необходимую другим.
Умеющий любить никогда не будет ощущать себя лишним и не-
нужным, потому что он будет стремиться  служить другим, тем, кого
любит. А в жизни очень важно чувствовать, что ты кому-то нужен.
3. В отношениях между людьми всегда важнее, чтобы они были
основаны не на необходимости совместного существования, а на люб-
ви и уважении друг к другу . Любовь позволяет нарабатывать душой
энергии, на которых развиваются творческие процессы, а последние в
итоге приводят к освоению процессов одухотворения.
4. Любовь помогает осваивать некоторые процессы.
Например,  человек,  любящий  свою работу ,  быстрее  приходит  к
профессионализму, чем тот, который освоил её по необходимости.
5. Любовь помогает защищать всё, что любят, т.е. обладает охран-
ными функциями, помимо соединительных.
Каждая душа, желающая попасть в Иерархию Бога, должна нара-
батывать в себе энергии любви, так как на основе них строятся взаимо-
отношения Сутей* в Иерархии* Бога. Любви необходимо учить и при
этом обязательно надо указывать, где её верх, а где – низ, т.е. любовь,
ведущая к сексу , – это низ, а всеобъемлющая любовь и любовь к Богу –
это верх.

Глава 3
НЮАНСЫ  В  ЛЮБВИ.
СИТУАЦИИ
ИЗМЕНА

Остановимся на варианте измен.
Выше мы рассматривали сторону потерпевшего, от которого ухо-
дили (супруг или супруга). Теперь обратимся к инициатору разлада в
семье. Почему у людей возникает потребность даже при прекрасных
отношениях с супругом изменять ему , искать другого?
Если мы говорим, что первому супругу даётся программа жизни с
вариантом измены,  то  для данного  сценария подбирается  и  соответ-
ствующая душа – душа, готовая к измене. Если же к такой ситуации
подберут  высокую  душу ,  то  вариант  с  изменой  отпадёт,  потому  что
высокая душа в силу своих качеств не сможет изменить ни при каких
обстоятельствах. Поэтому , естественно, что если кому-то изменяют, то
тот, кому изменяют, стоит по уровню развития выше своего партнёра.
И  этот факт может быть для него уже утешительным. Но каковы же
причины измен? В одном ли желании индивида таится её суть?
Мотивы ухода одного партнёра из семьи бывают разные, и изме-
на – это одна лишь из многих причин расторжения брака.
Рассмотрим корни измен. Почему одни часто изменяют, другие,
наоборот, верны своим партнёрам даже после их смерти?
Если поведение индивида рассматривать с позиций эволюцион-
ного развития, то всё становится понятным. Если это души бывших
животных,  то  в  зависимости от  вида животного измены могут быть
частыми или редкими. Например, часто изменяют души бывших со-
бак, кошек. А души бывших кошек обладают ещё и повышенной сек-
суальностью, как кроликов и петухов, т.е. души, прошедшие через ука-
занные виды, обладают сильной тягой к сексу . Поэтому в новой обо-
лочке они не будут удовлетворяться единственной и постоянной свя-
зью с партнёром.
На низком уровне развития верностью обладают отдельные души,
прошедшие через виды породистых собак (овчарки), волки, слоны. На
высоком уровне развития будут верными души, прошедшие почти все
Уровни земной Иерархии и заполнившие ячейки матрицы необходи-
мыми типами энергий. Поэтому , если обратиться к конструктивному
состоянию матрицы, то незаполненность определённых ячеек энерги-
ями высокого качества толкает индивида к частому завязыванию свя-
зей с новыми партнёрами. Он не накопил в своей душе высоких харак-
теристик, не способен понять, что хорошо, что плохо, и главным в ру-
ководстве его поведением являются личные желания. Основной пока-
затель аморального поведения – это низкий Уровень развития и отсут-
ствие устойчивых высоких моральных качеств, что в энергетическом
отношении проявляется в отсутствии в ячейках матрицы энергий оп-
ределённого типа, формирующих нужное качество характера.
На первых стадиях совершенствования молодая душа совершает
множество ошибок, нарабатывает себе карму и затем в последующих
воплощениях расплачивается за свои деяния, попутно приобретая но-
вый опыт человеческих отношений и заполняя ячейки матрицы энер-
гиями более высокого плана, чем животный. Поэтому ещё одной при-
чиной появления измен супругов в жизни являются кармические отра-
ботки, твои собственные грехи в прошлом. А карма обычно бьёт все-
гда неожиданно. Она ударит по человеку не тогда, когда он ещё низок и
не  способен в полной мере оценить происшедшее,  а  тогда, когда  его
душа станет зрелой и он способен будет понять и проанализировать, а
также самое главное – прочувствовать все моменты измены.
Исходя из всего изложенного, становится ясно, что если хороше-
му человеку (т.е. достаточно высокому Уровню) посылается измена, то
это или испытание, проверка прочности его собственной морали и ус-
тойчивости других качеств, или это расплата за прошлые грехи, т.е. это
его карма.
Человек, который изменял много раз другим, в ходе совершенство-
вания должен прийти к такому качеству , как верность. Всеми Высши-
ми верность очень почитаема.
Богу не нужны души с низкими качествами, а измена – это очень
низкое качество. Бог ценит верность. Она считается очень высоким
качеством. Многие  души  приобретают  её  только  к  сотому  земному
Уровню, т.е. нарабатывают его тысячелетиями. Но при переходе на пер-
вый Уровень Иерархии душа должна наработать это качество обяза-
тельно.
Как Бог чувствует каждого
В одном из диалоговых контактов Бог сказал нам, что Он спосо-
бен чувствовать каждого своего человека. (На Земле имеются и люди,
принадлежащие Дьяволу . Их чувствует Дьявол.) И это побудило меня
задуматься, каким же образом Бог способен их чувствовать. Каждому
человеку интересно это понять и представить. Естественно, что позна-
ние приходит через аналогичное сравнение, поэтому я перенесла выс-
шую ситуацию на земную семью.
С помощью детей мы учимся понимать и чувствовать мир не так,
как воспринимаем его сами. Дети дают нам очень многое, расширяют
диапазон наших восприятий и увеличивают радиус возможного пости-
жения окружающего через что-то другое (именно в этом заключается и
суть всеобъемлющей любви – чем больше предметов любишь, тем боль-
ший объём мира воспринимаешь и познаёшь).
Если у нас один ребёнок, мы будем воспринимать мир через его
чувства; если детей трое – то через ощущения всех троих, и наши вос-
приятия возрастут втрое, и все будут разные. Но всё это будет только
при условии, если мы любим своих детей. Если не любим и не пережи-
ваем за них, то всё наше чувствование окружающего мира ограничит-
ся собственной оболочкой.
Когда истинная любовь отсутствует, родители просто растят их,
как все, и, конечно, никакого единения с детьми не происходит. Они не
сумеют воспринять мир через их чувства, страдать и радоваться вмес-
те с ними, а обособятся и отойдут в сторону .
Дети дают родителям  вторую молодость,  вторые чувства. Когда
они  любят  своего  ребёнка,  то  испытывают  счастье,  если  он  чему-то
радуется, и очень переживают, когда ребёнок заболеет или его кто-то
обидит. Любящий родитель переживает, когда у его ребёнка нет друзей
или у него что-то не получается, но радуется его успехам и т.д. Пере-
числять можно бесконечно, когда родители ситуации жизни воспри-
нимают через другого человека, а именно – своего ребёнка. И это
особая способность, которую старается развить Бог в каждой лич-
ности.
То есть Он старается научить человека чувствовать другого, пони-
мать все тонкости его настроения и поведения и как бы слиться с ним
своими чувствами: ребёнку плохо – и родители страдают, ребёнок сча-
стлив – счастливы и родители, ребёнок делает какие-то успехи – и они
ощущают радость и чувство глубокого удовлетворения за него. Это как
раз и есть расширение уровня своего восприятия мира до следующих
границ.
Первый уровень ощущений душе даёт то тело, в которое она все-
лена,  это  собственные  чувства  человека. Второй  уровень  ощущений
дают любимые дети и внуки. Это уже более широкий диапазон  вос-
приятия мира.
Бывает так, например, что человек переживает свои впечатления,
т.е. всё вокруг становится неинтересным, мир тускнеет. Но появляют-
ся внуки – и через радость их восприятия мира к нему возвращается
радость снова. Но теперь чувство радости в нём появляется только тог-
да,  когда  радуется,  смеётся  его  ребёнок  или  внук. Человек  радуется
только тогда, когда радуются его дети. И это очень важный момент, так
как происходит олицетворение своих чувств с чувствами совершенно
другого  человека,  другой  души. И  подчёркиваю  –  всё  это  возможно
только при наличии любви.
Только прочувствовав всё на себе, можно понять и Бога, понять
Его слова: «Я очень чувствую каждую свою Суть, каждого человека».
Первоначально эти слова кажутся странными и нереальными, по-
тому что кажется невозможным чувствовать миллиарды живых душ.
Но когда мы переводим это на аналогичное состояние человека, на его
отношение к  своим детям, то  становится понятно, что Бог чувствует
каждую созданную Им душу , как своего ребёнка. Он живёт ощущени-
ями своих детей, и диапазон Его чувственного восприятия распростра-
няется на множество Уровней Его Иерархии и на Землю.
Ощущения Бога во множество крат превышают ощущения чело-
века, поэтому , если человек способен познавать радость через своего
ребёнка, то Бог – через множественное число своих Сутей, включая и
человека. И это тоже – при условии любви Бога к созданным душам.
Очевидно, это чувство любви открывает особые свойства в состоя-
нии души, утончающие степень её чувственности.
Чем больше мы любим, тем больше чувствуем того, кого любим –
здесь такая зависимость. Поэтому и Бог , обладая огромным потенциа-
лом любви, очень тонко чувствует каждого. Но, конечно, любовь – это
не  просто  какое-то  воздушное  поле,  а  это  особое  построение  души,
которое создаётся из суммы качеств восприятия других определённым
образом.
За одного человека мы переживаем и радуемся, также пережива-
ем и радуемся – за двух, десятерых, миллионы – и соответственно во
столько же раз увеличивается это качество, пока однажды не преобра-
зуется в Божественную всеобъемлющую любовь с тонким ощущением
каждого – и в этом заключается механизм приобретения всеобъем-
лющей любви человеком.
То есть человек учится воспринимать и чувствовать мир, а также
и каждую живую Суть в нём через чувствование другого. И таким об-
разом восприятие мира расширяется до размеров самого мира. Поэто-
му так важно развивать в себе чувство любви ко всему , что находится
вокруг тебя.
День Ивана Купалы
Наблюдая за поведением человека в состоянии свободы, видишь
и слышишь множество порочных мнений, которые несведущие души
пытаются превратить в лозунги для руководства к действию. А так как
высокая мораль должна быть восстановлена в обществе, то, видя иска-
жения в направлениях развития, я хочу разъяснить то, что человек не-
допонимает.
При анализе современной морали мне приходится опираться на
высказывания, льющиеся с  экранов телевизоров и из динамиков ра-
диоприёмников. Средства массовой информации наиболее ярко отра-
жают настрой масс: убийства на экранах телевизоров – убийства в жиз-
ни, разврат на экранах – разврат в быту и т.д.
Поэтому , опираясь на отдельные частные высказывания, выража-
ющие мнение большинства, постараюсь сделать некоторые разъясне-
ния по поводу той безнравственности, которая расплодилась, как са-
ранча, повсюду .
Так, например, по радио услышала восторженный рассказ какой-
то молодой журналистки об истории празднования дня Ивана Купалы.
Журналистка с восторгом вещала миллионам, что в этот день мужчи-
нам и женщинам давалась полная свобода в отношениях: любая жена
могла изменить мужу , а муж – жене, и никем это не осуждалось. Каж-
дый мог гулять с новым избранником всю ночь, гулять и изменять.
Меня поразил тот восторг и то упоение, с которым журналистка
рассказывала о безнравственном поведении людей. Человеку доступ-
ны средства массовой информации, и он использует их, но встаёт воп-
рос – а имеет ли он моральное право забивать мусором чужие головы?
Низкий уровень развития журналистов, не способных понять ни того,
что относится к высокому , ни того, что относится к низкому , не позво-
ляет увидеть им и то, что они вносят дезориентацию в поведение мил-
лионов слушателей, не утвердившихся в собственной морали. И, как
следствие, это может повлечь совершение множества ошибок прочими
молодыми душами с малым опытом прошлых жизней.
Неустойчивые личные мнения колеблющихся могут отклониться
в сторону негативного. То есть выступление такой вот низкодуховной
личности, истекающей эмоциями сладострастного восторга по поводу
откровенного разврата, может испортить судьбы многих молодых душ
и вовлечь их в механизм причинно-следственной связи, т.е. кармы, на
многие  тысячелетия. А карма ударяет  всегда  тогда, когда человек не
ждёт её, и ударяет очень болезненно.
Попутно скажу , что сейчас происходит отработка людьми прошлой
кармы за всё прошлое тысячелетие. Пятая раса заканчивает своё суще-
ствование, и каждый должен подчистить  все свои долги, отработать
все личные задолженности за прошлые воплощения. А это энергети-
ческие долги. Поэтому каждый отрабатывает энергию, которую задол-
жал, через болезни, страдания, экстремальные ситуации. Поэтому про-
исходит наслоение одних потрясающих событий на другие, одни ситу-
ации страшнее других сменяют друг друга. И в каждой такой ситуации
участвуют должники. И я напоминаю об этом, чтобы человек воочию
мог увидеть удары кармы за прошлые безобразия и стал бы осмотри-
тельней в настоящем.
Теперь сделаю пояснения по тому , что неправильно было понято
журналисткой и, очевидно, остаётся неправильно понимаемо и многи-
ми другими людьми.
Все семейные пары живут весь год по строгим законам морали,
посланной Богом, а Бог запрещает измены и разврат. Из чувства страха
перед наказанием человек может воздерживаться от низких поступков.
Но Высшим Учителям нужно проверить, насколько прочна нравствен-
ность  в  человеке, поэтому для проверки  они дают людям  один день
полной свободы.
Высшие часто недоговаривают что-то. Они вещают: «Даём муж-
чинам и женщинам раз в год полную свободу…», и недоговаривают –
для чего.
А  суть  любой  свободы  действий  заключается  в  том,  чтобы  вы-
явить человеческую порочность.
Свобода  –  это  индикатор  на малейшую  человеческую  безнрав-
ственность. Дайте человеку полную свободу , т.е. объявите о безнака-
занности любых его действий, и он откровенно продемонстрирует все
свои изъяны. Высокодуховным личностям свобода в действиях не нуж-
на, ибо, как они вели себя высоконравственно при отсутствии свобо-
ды, также будут вести себя и при её наличии. А всё безнравственное и
низкое станет их ещё больше отталкивать и вызывать отвращение.
Зато низкая душа проявит себя в полной красе своих пороков и
изъянов. Поэтому им говорится: «Ты свободен и можешь делать всё,
что угодно», но по этим поступкам будут судить о моральной основе
человека, и, конечно, будет нарабатываться карма и следовать наказа-
ние.
Почему нужна такая свобода? У человека очень много скрывае-
мых изъянов, и проще всего выявить их именно таким простым спосо-
бом – давая ему полную свободу . А так как поведение личности запи-
сывается на плёнке жизни, то всё, что он творит при наличии свободы
и в период её отсутствия, фиксируется на плёнке и затем рассматрива-
ется Высшими Учителями, делаются соответствующие выводы и со-
ставляются новые программы с учётом вскрытых недостатков, вклю-
чается в действие закон причинно-следственной связи.
Поэтому в период свободы, конечно, можно делать всё, что хочет-
ся, но в следующей жизни тогда не вопрошай, обращаясь к Небу , поче-
му тебе так плохо живётся.
Закон  причинно-следственной  связи  первостепенен  и  действует
во все времена. И надо называть своими именами ту порочность, кото-
рую выявляет индикатор свободы.
В данном случае смысл дня Ивана Купалы – выявить блуд, развра-
щённость в людях, скрытые грязные желания, а вовсе не в том, чтобы
устроить праздничное гулянье и снять напряжённость в поведении суп-
ругов, зажатых нормами морали.
Поэтому день Ивана Купалы – это не праздник свободной любви,
свободных  отношений,  а  контрольный  день  проверки  устойчивости
моральных качеств в людях. У кого душа высокая, того от такого праз-
дника, от таких отношений будет  воротить, как от  тухлого мяса, а у
кого душа низкая, тот с восторгом окунётся в разврат. Так что многие
празднества имеют свой тайный смысл, и надо увидеть его сквозь при-
зму времени.
У людей нет чёткого представления, что такое высокое поведение
личности и что такое низкое даже в отношениях между супругами. А
что уж говорить о всём прочем. Поэтому просто хочу напомнить, что к
высоким отношениям принадлежит верность, любовь, внимание и ува-
жение к своему партнёру , а к низким – измена, заигрывание с другими
мужьями (и жёнами). Муж и жена должны всецело принадлежать друг
другу и не допускать никаких заигрываний с чужими. У человека этого
не должно быть даже в мыслях. Голова должна быть занята жизненны-
ми проблемами, делами, творческими изысканиями, одним словом –
всем, что способствует прогрессу души.
Надо помнить, что цель семейных связей – добиться между суп-
ружескими парами гармоничных отношений, за счёт которых и приоб-
ретаются высокие качества души.
Слой-фильтр любви
Человеку всегда не хватает любви, т.е. особого отношения к себе.
Он не может объяснить, что именно он ждёт от отношений, пронизан-
ных любовью, но каждый втайне ищет именно таких отношений к себе,
ищет  в  обращении матери  к  себе, жены,  детей. Это  те  родственные
связи, которые ещё сулят ему возможность получить желаемое. А даль-
ше уже в человеческом обществе подобные отношения не распростра-
няются, т.е. человек не мечтает, чтобы его любил (в лучшем понима-
нии этого слова) начальник, сотрудники по работе, соседи, прохожие.
Это на человеческом Уровне считается невозможным на данный пери-
од развития, хотя именно такие отношения должны быть естественны-
ми.
Человек будет считать, что такое невозможно. Но опыт отдельных
людей,  побывавших  в  клинической  смерти  и  затем  вернувшихся  в
жизнь, свидетельствует о том, что некоторые из них встречались имен-
но с таким состоянием любви в тонких планах. Некоторые души, выле-
тая  из  своих материальных  тел,  видят  другие  души бывших  людей,
которые  встречают их  с любовью. Вновь прибывшая душа ощущает
чувство необыкновенной любви к себе. И эта любовь пронизывает всё
окружающее пространство. Действительно ли есть такой мир?
Это один из слоёв-фильтров, в которые попадают души после смер-
ти. Слой построен из энергий любви, которую производит человек на
Земле. Энергии обладают высоким диапазоном, и не каждая душа до-
летает до данного слоя. Само построение пространства слоя базирует-
ся на энергиях качества любви, поэтому в этом слое душа испытывает
состояние особой благодати. А когда к  этому  ещё примешиваются и
отношения Сутей, излучающих любовь, то душа чувствует себя на вер-
шине блаженства.
В  этом  слое работают  только  души,  которые наработали  в  про-
шлых жизнях энергию любви в таком количестве, что она буквально
начинает излучаться их внутренней сутью*. Поэтому человек, встре-
чаясь  с  такими  существами,  ощущает  любовь,  исходящую  от  них  и
чувствует себя в их присутствии особенно комфортно.
Но  не  каждая  человеческая  душа после  смерти  попадает  в  этот
слой. Низкие души до него не долетают. Только те, кто в своей основе
накопил уже энергии любви, попадают в данный слой и испытывают
здесь благодать, получая то, что им самим недостаёт в обычной жизни,
ибо, любя других, они часто забывают о себе. И здесь происходит ком-
пенсация: взамен отдаваемого они получают то, что старались всегда
дарить другим при жизни: тепло, нежность, внимание, заботу .
Я задерживаюсь на фактах послесмертного опыта человека, что-
бы обратить внимание читателя на то, что такой слой существует. На
самом  деле,  чтобы  в  него  попасть,  индивиду  необходимо  совершен-
ствоваться в положительном направлении.
Бог пожелал, чтобы человек наработал в себе это высокое и пре-
красное качество. А раз в фильтрах, расположенных вокруг Земли, су-
ществует специальный слой с подобными энергиями, то это уже гово-
рит о том, что ни один человек, не наработавший в себе энергий люб-
ви, не будет пропущен в верхние слои-фильтры.
Именно данный  слой не  будет пропускать  душу  выше  в другие
слои, пока она не приобретёт нужные качества. Каждая душа обычно
располагается в слое, соответствующем ей по типу энергий. И чем бо-
лее высокий спектр она осваивает за жизнь, тем в более высокий слой-
фильтр поднимается.
Фильтры являют конструкцию автоматического разделения душ в
зависимости от степени развития человека, а соответственно и от каче-
ства энергий, накопленных его матрицей. Наработал низкие, грязные
энергии – остановился в нижнем слое; приобрёл более высокие – рас-
положился в одном из средних слоёв; а достиг высокого духовного со-
вершенства – поднялся в верхние слои.
Поэтому  наработка  душой  энергий  любви  является  на  данный
период  совершенствования человечества  обязательным условием  его
эволюции в Божественном направлении. И ни один человек не попада-
ет в Иерархию Бога без наличия энергий данного типа.
Роль ситуаций в жизни человека
Вся жизнь человека, каждый его день построен на ситуациях, про-
стых или сложных.
Ситуации – это механизмы вовлечения человека в течение актив-
ной жизни,  социальной, бытовой. Ситуации выражают форму суще-
ствования человека. Они вовлекают в работу мышцы его тела на сто
процентов, чувства – на пятьдесят-девяносто процентов, мысли – на
десять-тридцать процентов. Берётся их максимальная способность. То
есть ситуации вовлекают в преобразовательную деятельность все ос-
новные типы энергий, поэтому именно они (ситуации) и имеют в жиз-
ни человека такое большое значение. Камни и растения, например, не
имеют  ситуаций  в форме  своего  существования. Их жизнь  строится
через другие процессы.
Ситуации  –  это форма  организации жизни  человека  на  земном
плане.
Они  подходят  для  развития  всем  типам  людей:  начальным
душам – простым рабочим; творческим, работающим на астральных
энергиях, интеллектуалам и духовным.
У мыслящих индивидов сложных ситуаций может быть меньше,
чем у начальных душ, так как они способны переработать через мысли
больше энергий, чем через какие-либо движения физического плана.
У  творческих  личностей  будут  преобладать  ситуации,  связанные  не
столько с действиями, сколько с чувствами, эмоциями.
Почему  ситуации  вовлекают  в  работу  больше мышцы,  нежели
мысли?
Рассмотрим, на что они направлены. Например, человека обвиня-
ют в проступке, который он не совершал, и пытаются принудить запла-
тить штраф. Такие обстоятельства вызывают появление большого ко-
личества эмоций, так как обвинение – незаслуженное. Начинают рабо-
тать чувства, производится энергия астрального плана. Несправедли-
вое обвинение вызывает зарождение очень сильных чувств. Но насколь-
ко такая ситуация способна затронуть мышление слабомыслящего че-
ловека? Конечно, не более чем на двадцать процентов от его возмож-
ного потенциала, так как на большее он не способен даже в критичес-
кий момент.

0

7

Если же подобная ситуация затрагивает высокого по Уровню раз-
вития человека, мозг которого способен развивать работоспособность
до ста процентов от своего возможного потенциала, то всё равно такая
ситуация, рассчитанная на анализ человеческих ходов, т.е. действий,
вовлечёт  в работу мозг не более чем на тридцать процентов, потому
что сам характер задачи, поставленной перед обвиняемым, предпола-
гает только решение проблемы через какие-то действия, и не более. А
действия не способны вовлечь мозг в работу на все сто процентов, так
как сами по себе просты.
В названной ситуации они требуют включения логики и приведе-
ния доказательств своей невиновности или нахождения следов тех, кто
совершил правонарушение. Всё это не вовлекает мыслительный аппа-
рат в полную работу .
И в то же время человек мыслящий, например учёный, может си-
деть на одном месте, без ситуаций, и мозг его будет работать на все сто
процентов (опять же от его личного потенциала), если он будет решать
какую-то научную проблему . То есть ситуации всегда вовлекают в ра-
боту мыслительный аппарат очень слабо и мало.
Почему ситуации  вовлекают в работу мышцы? Потому что Они
специально  рассчитаны  на  какие-то  действия,  хотя  конкретно могут
рассчитываться и на чувства, и на мысли. Для этого Небесными про-
граммистами каждая ситуация рассчитывается отдельно и планирует-
ся, какого вида энергии максимально она может произвести с учётом
характера индивида. Недопроизводство энергии приводит к повторе-
нию событий в жизни индивида.
Ситуация в основном рассчитана на работу с физическими типа-
ми энергий. Она заставляет человека действовать, двигаться, преобра-
зовывать окружающую среду ,  совершая работу . И в  этом –  её цель и
смысл.
Человек приходит  в движение, и  все мышцы  тела,  включаясь  в
работу , начинают перерабатывать энергию. Хотя, конечно, и работа за-
действует мышцы максимально, но  если  она  –  автоматическая,  то  в
ней не участвуют чувства и мышление. А ситуации должны научить
человека, прежде всего, логически мыслить и действовать, накопить
опыт действий.
Ситуации – это то, что затрагивает в человеке сразу все три сферы
его возможной деятельности: действия, чувства, мысли. Поэтому она
важна для воспитания человека на первых стадиях его развития. Более
совершенный индивид может развиваться уже не через активные ситу-
ации действия, они ему не нужны, а через внутреннюю работу души. И
ситуации у них носят иной характер, чем у низкоразвитых душ. В ос-
новном ситуации и рассчитываются на три типа развития: низкий, сред-
ний и высокий.
Через них идёт отработка кармических долгов, ведётся воспита-
ние и эволюционирование души человека. И в этом – их главная задача
в жизни человека.
Кармические долги возвращаются только через ситуации. Напри-
мер, индивид в одной жизни кого-то избил. В следующем воплощении
ситуацию  строят  так,  что  избивают  его  самого,  и  он  защититься  не
может. В обоих случаях ситуация одна, но она заставляет душу и орга-
низм одного и того же индивида работать по-разному . Когда он бил,
работали чувства агрессии, а когда его били, заработали чувства, на-
пример, обиды.
Здесь уже энергии будут производиться совершенно другие. И их
низкие частоты в первом случае перекроются энергиями страданий во
втором случае, т.е. очищения. Так возвращают энергетические карми-
ческие долги.
По  ситуациям  настоящей жизни  человека  строится  программа
последующей его жизни. Помимо кармических долгов ситуации долж-
ны строиться из расчёта набора душой человека типов энергий, кото-
рые помогут ему подняться на следующую ступень развития, а следо-
вательно, перейти к разрешению и более сложных ситуаций. То есть
существует плановое развитие, и душа, чтобы прогрессировать, поми-
мо возвращения долгов, должна обязательно накапливать новые типы
энергий в собственную матрицу .
Совершаемые  ошибки  в жизни  замедляют  совершенствование
личности. Собственные ошибки человек исправляет, как мы уже ска-
зали, через кармические отработки. Но бывают и ошибки другого рода,
например технические.
Когда программа создана для человека, она записывается на его
временных оболочках, и при этом могут быть допущены ошибки тем,
кто её записывает. Хотя такое случается редко, но бывает. Как в этом
случае исправляются ошибки?
Они  исправляются  в  программе  корректировкой  последующих
событий. Ошибки  выявляются при проверке  записей до начала дей-
ствия программы, поэтому всегда есть возможность откорректировать
дальнейшие действия. Любая ошибка вносит в ситуацию действия, на
основе которых человек начинает производить энергии, не требующие-
ся ему по программе. Поэтому эта ситуация, раз она уже записана, ос-
таётся, но в последующие вносятся какие-то дополнения.
Последующие  ситуации –  это  уже другие,  чем  та,  в которой  он
должен был произвести требуемую энергию, в чём и заключается слож-
ность производства нужного диапазона частот. Поэтому последующие
ситуации всегда усложняются дополнениями, и интенсивность собы-
тий в единицу времени может возрастать очень значительно.
И это всё относится к исправлениям ошибок в течение предстоя-
щей жизни, т.е. человек исправляет допущенные технические ошибки
сразу в настоящей жизни. Но ошибки, допущенные при записи про-
граммы, могут исправляться и в следующем воплощении, а в первона-
чальном всё в программе остаётся, как записано, но корректируются
только стыковочные моменты в программах тех людей, которые сопри-
касаются  с  этим  человеком  в  данной  ситуации,  где  была  допущена
ошибка.
Корректировка всех стыковочных программ других людей обяза-
тельна, потому что неправильное поведение человека в данной ситуа-
ции может повлечь целую серию ошибок в поведении других людей,
связанных с ним, что может некоторых загнать в тупик или привести к
срыву всей их программы.
При варианте, когда ошибки, допущенные в программе, исправ-
ляются в последующей жизни, то это более простой вариант, так как в
данном случае всё можно отрегулировать лучшим образом и качествен-
ней.
Почему ошибки в программе обязательно должны быть исправле-
ны? Ведь жизнь течёт, и иногда кажется, что исправление ошибок не
столь существенно, так как человек всё равно в целом прогрессирует.
Но дело в том, что ошибка, допущенная в программе, во-первых,
будет способствовать производству человеком не тех по качеству энер-
гий. Ему в своей матрице надо заполнить ячейки, например, энергией
синего  цвета,  а  за  счёт  ошибок  в программе  он начнёт  производить
энергию другого качества и заполнит ячейки красной энергией, а сине-
го ему по-прежнему будет не хватать. Но для перехода на вышестоя-
щий Уровень человек обязан иметь полный спектр, поэтому в последу-
ющей жизни ему снова дают аналогичную ситуацию, но уже, конечно,
в новых условиях, на основе которой он сможет наработать недостаю-
щие энергии.
Во-вторых, к чему могут приводить ошибки, допущенные в про-
грамме, это то, что в результате них человек может производить энер-
гию, которая уже имеется в базе данных его матрицы. И получается,
что  для  себя он  проигрывает  ситуацию  вхолостую,  и  те  ячейки,  что
должны быть заполнены в данной жизни, остаются пустыми. Поэтому
и в этом случае, если положение не будет исправлено в последующих
событиях его настоящей жизни, то это придётся исправлять в последу-
ющем воплощении.
И ещё, что касается ситуаций, это расход на них энергии Высши-
ми. Не только человек производит для Них энергию, но и Небесные
Учителя тоже тратят много энергии на его жизнь.
Каждому человеку на проживание  выделяется определённое ко-
личество энергии на каждый день в зависимости от предстоящих ситу-
аций, которые могут быть самыми разнообразными. И на одни из них
человек затрачивает больше энергии, на другие – меньше.
Определители* точно знают, какое количество энергии требует та
или иная ситуация в зависимости от энергомощности данного челове-
ка. То  есть  в  одной  и  той же  ситуации  будут  участвовать  несколько
человек, но один сможет переработать в ней энергию, допустим, в пять
единиц, другой – в десять, а третий – в тридцать. И это будет зависеть
от Уровня развития индивида: чем он выше развит, тем большее коли-
чество энергии перерабатывает через ситуации или мыслительную де-
ятельность, или творчество, т.е. тем больше его производительность.
Поэтому каждый Определитель спустит своему подопечному со-
ответствующее количество энергии, но меньшее, чем он обязан произ-
вести. И это вызвано тем, что человек должен возместить затраты энер-
гии, ниспосланные ему , и дополнительно выработать добавочную энер-
гию. И эта прибавка к затратам должна быть обязательна, чтобы шла
эволюция, а не инволюция, и чтобы никто не оказался в убытке – ни
сам он, ни его Определитель.
Так вот, если человеку даётся, допустим, на предстоящую ситуа-
цию пятнадцать единиц энергии, а он производит только одиннадцать
единиц, то Определитель имеет право усилить или ужесточить следу-
ющие ситуации, чтобы заставить человека вернуть долг прошлой си-
туации и одновременно выполнить план настоящей ситуации.
И для этого у каждого Определителя имеются свои методы и оп-
ределённые правила, которыми Он имеет право  воспользоваться для
выполнения  плана  своим  учеником. Поэтому  в  последующей  ситуа-
ции, которая могла бы протекать более спокойно, теперь из-за старых
долгов человеку приходится много переживать и за счёт этого он дора-
батывает недостающую энергию прошлой ситуации и даёт прибавку в
новой.
Таким образом, невостребование в первой ситуации энергии обо-
рачивается ужесточением последующей или даже целого ряда следую-
щих ситуаций. То есть та энергия, которая даётся человеку , должна быть
обязательно вся отработана: переработана им и произведена ещё при-
бавочная энергия. Невыполнение индивидом этого условия грозит ему
последующими осложнениями в жизни.
Но может быть и другой вариант с невостребованной энергией в
ситуациях. Человеку даётся энергия, а он её ни на что не использует,
остаётся пассивен. Что происходит в этом случае?
Невостребованная энергия приводит к разрушениям внутри чело-
века, в его тонких оболочках. А разрушения и недоработки – это свиде-
тельство деградации.
Когда  человек получает  энергию, она  содержится  в  его  оболоч-
ках. Если энергия даётся на действия, она находится сначала в каузаль-
ной оболочке – оболочке действия, и оттуда уже должна трансформи-
роваться через другие оболочки к физическому телу , чтобы произвести
действия, положенные по программе.
Если же действие не совершается, человек остаётся пассивен, энер-
гия не перерабатывается, но она ищет выхода через что-то в человеке,
т.е., проходя через  оболочки, ищет  его  слабые  стороны, и пробивает
их. Если эти слабые стороны – эмоции, то энергия может вызвать что-
нибудь,  связанное  с  чувствами:  раздражительность,  агрессию  и  пр.,
выливаясь через эмоции.
Если у человека нет таких слабых мест в чувствах, то энергия пе-
реходит в материальное тело и находит слабые или болезненные орга-
ны. А слабые – это значит имеющие минимальную защиту . Поэтому
данная на дело энергия устремляется не в том направлении, а туда, где
меньше защиты и прорывается через эти места наружу . А человек эти
прорывы ощущает как обострение всяких заболеваний.
Когда у индивида накоплена очень маленькая психическая энер-
гия,  а  это  основная  защита  человека,  то,  проходя через ментальную
оболочку , данная  энергия может устремиться  в мыслительный  аппа-
рат, нарушая его нормальную работу . И  тогда  эта излишняя  энергия
способна вызвать психические расстройства.
Почему так важно уметь реализовывать дающуюся энергию, т.е.
перерабатывать её через действия в более тонкие диапазоны. А спосо-
бы  переработки могут  быть  самые  разные. Это  не  только  активные
механические действия, это может быть активная мыслительная дея-
тельность, пропаганда знаний, лекции и т.д. Если это человек искусст-
ва, он может активно реализовывать себя, а следовательно, и послан-
ную ему энергию, на творчество.
Способы реализации зависят от самого человека, его способнос-
тей и наклонностей, и он сам должен знать, где может максимально и
наиболее эффективно себя реализовать, а следовательно, знать, в ка-
кой области способен максимально переработать данную ему энергию.
Правильная реализация данной Свыше на ситуацию энергии при-
водит к успокоению, умиротворению. И последнее – очень важно, так
как является часто мерилом правильности его действий.
Чувство удовлетворения – это те энергии, которые связывают его
с  программой,  т.е.  когда  реализация  данной  энергии  происходит  по
программе, то оно появляется (это чувство удовлетворения) как резуль-
тат правильно совершённых действий. Любое же беспокойство, неудов-
летворённость, метания говорят о неправильности каких-то действий,
совершаемых человеком, или полном их отсутствии. В последнем слу-
чае данные индивиду энергии как бы бродят, мечутся в его тонких кон-
струкциях, не находя правильной реализации и приводя внутренний
мир к хаосу и разрушениям.
Это может быть как полное разрушение личности, так и частич-
ное, произойдёт полная или частичная деградация человека. Поэтому
так  важно  всегда  правильно  использовать  посланные  энергии  через
жизненные ситуации.
Голографическая ситуация
Голографические ситуации подразделяются на два основных вида:
частные и общие.
Частные голографические ситуации представляют энергетические
построения в личной программе индивида. Одна ситуация включает
три-семь вариантов путей. При прохождении её голографическое по-
строение распадается.
Голографические ситуации развития общества представляют со-
бой пространственный каркас программы со всеми возможными вари-
антами прохождения. Варианты обязательны для выявления основных
характерных черт и направлений развития в самом обществе или чело-
веке. Они помогают определять недочёты и изъяны в индивидах.
После того, как общая программа рассчитывается, по ней начина-
ют создавать голографический каркас для земного трёхмерного мира
(для других миров берутся другие пространственные координаты, со-
ответствующие их мерности).
Этот каркас представляет некую гибкую структуру , состоящую из
цепи последовательно и параллельно соединённых конструкций. Па-
раллельные – выражают варианты событий, возможных в данном об-
ществе при прохождении одного и того же промежутка времени. Допу-
стим, в период перестройки нашей страны с 1988 по 2000 г . было дано
три  варианта пути развития,  т.е. наше общество могло бы жить  эти
двенадцать лет по-разному , но выбор был сделан на тот путь, который
мы все в данный момент лицезрим.
Последовательно соединённые конструкции формируют ситуации,
которые общество проходит в разное время, т.е. разные события соот-
ветствуют  разному  времени. А  параллельно  соединённые  конструк-
ции – это разные события, принадлежащие одному временному интер-
валу .
Рис. 2
Голографические ситуации никогда не бывают плоскими, они все-
гда объёмные. Но откуда они приходят и куда уходят?
Несмотря на то, что голограммы объёмные, они хранятся в опре-
делённых пространственных объёмах, именуемых банком данных или
хранилищем. И по мере работы времени, которое регулирует скорость
течения ситуаций, голографические картины «выходят» из хранилища
будущего и начинают вовлекать в ситуации определённые живые еди-
ницы – людей, от которых зависит выбор вариантов следующих ситуа-
ций (рис. 2, пути 1, 2 или 3). Именно настоящее время, те действия,
которые происходят в его краткие моменты, и являются пусковым мо-
ментом для разворачивания голографических картин.
И в зависимости от того, какой путь выбирают в точке «А» люди,
включается в работу пространственный каркас ситуаций, уготованных
для сделанного выбора.
Время, оживляющее картины, можно  сравнить с  электрическим
током, бегущим по проводам: если кнопка «пуск» включает одну ли-
нию, загораются одни лампочки, если кнопка включает другую линию,
загораются другие лампочки. Таким «током» для голографических кон-
струкций служит настоящее время. Оно включает голограммы выбран-
ного пути, и голографические строения начинают превращаться в ре-
альные постройки, в которых, в свою очередь, уже протекают, развива-
ются события определённого характера.
Невыбранные  варианты  остаются  непроявленными,  нечёткими.
Только  настоящее  время  превращает  один  из  нескольких  вариантов
голограммы в реальный путь. Но с течением времени этот путь уходит
в прошлое. Именно голографические картины позволяют хранить все
те ситуации, что были, в прошлом.
Кстати, прошлое  время  сохраняет  все  варианты, поэтому  в нём
можно увидеть  и проявленный  путь, по  которому пошло  событие, и
непроявленные варианты, которые остаются менее чётко выраженны-
ми. Но обычно эти варианты все рассматриваются Высшими програм-
мистами для анализа развития общества и внесения при необходимос-
ти коррективов в последующие ситуации. Например, начиная с 1998 г .,
Высшими Учителями было внесено много изменений в будущее раз-
витие человечества, потому что допустило много ошибок, уйдя в сто-
рону от главной цели. И полученный крен придётся выправлять через
усложнённые будущие ситуации, что уже и происходит, и мы можем
наблюдать их своими глазами.
Прошлое хранится тоже в определённых банках памяти. На тон-
ком плане – это особые устройства энергетического плана, заключён-
ные в особые пространственные объёмы. Но надо помнить, что любой
подобный объём –  это строение из определённого  вида тонкой мате-
рии (энергии).
Если люди могут хранить плёнку с кинокартиной, то в больших
масштабах Учителя человечества могут хранить в специальных хра-
нилищах голографические картины жизни общества, только здесь плён-
ка не плоская, а объёмная.
Когда человек путешествует в прошлое, то он попадает именно в
эти хранилища, где он может увидеть не только происшедшие собы-
тия, но и возможные варианты. То же происходит и при перенесении в
будущее, человек тоже попадает в хранилища будущих голографичес-
ких  картин,  ещё  не  проявленных. Но  так  как  настоящий  выбор  уже
может  точно  определить  путь  разворота  событий,  то  человек может
увидеть и точный путь, которым пойдёт общество в ближайшем буду-
щем. В далёкое будущее он проникнуть не сможет из-за высокого энер-
гопотенциала его слоёв.
Если же человек переносится в будущее из точки, где выбор ещё
не сделан, то будущий реальный путь ещё не наметился и он увидит
несколько вариантов возможных событий. Тогда он может предсказать
серию  одних  ситуаций,  которые  в  итоге  не  сбудутся,  если  человече-
ство выберет другой путь. И его могут обвинить в шарлатанстве, хотя
он прав. Но он предсказал несбывшийся вариант событий. И подобное
в предсказаниях часто случается. Чтобы не было ошибок в предсказа-
нии, надо рассматривать будущее  только после  того, как  в основной
программе сделан выбор.
П уть 2
П уть 1
П уть 3
сит уации
А Б
Спонтанность в программе
Спонтанность имеет задачу нарушить однотипность каких-то за-
планированных действий с целью поворота их на 180 градусов, направ-
ления их в противоположную сторону или изменения существующего
ритма. Давно  установившийся  ритм  притупляет  сознание. Индивид
думает только в одном направлении и это в итоге начинает сильно тор-
мозить его развитие.
Любое  совершенствование идёт по программе, поэтому данный
однообразный ритм  программируется  заранее  для набора  душой ка-
ких-то энергий одного типа, которые за счёт монотонных однообраз-
ных процессов сначала набирают количественную характеристику , пе-
реходящую  затем  в качество. Дальше  за  счёт  этих же  однообразных
процессов развитие индивида тормозится, так как фактор времени не-
сёт с протяжённостью затухание процесса в материальном мире, т.е. с
какого-то момента после достижения вершины качественности начнётся
спад и деградация. И чтобы выйти из этого тупика, требуется некото-
рая встряска, быстрое и внезапное проявление чего-то нового, необыч-
ного. Поэтому  именно  в программе  закладываются и  отдельные мо-
менты спонтанности в конце каких-то затухающих или однообразных
процессов.
Спонтанность – внезапный всплеск чего-то нового, неожиданно-
го, она сбивает ритмику затухающего или монотонного процесса и даёт
начало новому направлению или течению в развитии, а иногда и сразу
нескольким течениям.
Но,  конечно,  не  каждый  затухающий  или монотонный  процесс
может прерываться спонтанным внесением нового. Здесь могут быть
разные вариации перехода от старого к новому . И спонтанность – это
только один из этих вариантов.
Спонтанность кажется внезапной только для малого промежутка
времени, так как на малом участке её обнаружить невозможно. А для
бесконечно длительного интервала времени она тоже превращается в
некоторую закономерность, которая характерна только для определён-
ного типа развития и может быть совершенно неприемлема для друго-
го типа. Поэтому нельзя всё абсолютно концентрировать на ней, как
нельзя и не учитывать её как некоторую закономерность.
Спонтанность – это не только внезапность, но это всегда прорыв
чего-то нового по отношению к уже имеющемуся. Это толчок и вне-
запный выброс новых энергий, которые дают начало чему-то новому ,
до этого не существующему .

КАК ИЗМЕНЯЮТСЯ СИТУ АЦИИ
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ

Все бытовые ситуации однотипны, и только чувства человека де-
лают их разными. Каждая семейная пара придаёт им свои неповтори-
мые оттенки.
И аналогично при развитии во времени, когда одна и та же душа
станет проходить одинаковые сцены на разных стадиях своего совер-
шенствования, т.е. в разных воплощениях, то она будет окрашивать их
разными эмоциями, потому что чувства её прогрессируют. И, изменя-
ясь с течением лет, человек то же самое будет воспринимать по-иному ,
и одновременно будет придавать ему через свои действия неповтори-
мые оттенки.
Для понимания рассмотрим развитие чувства от обычных быто-
вых ситуаций при прохождении душой различных стадий совершен-
ствования.
Каким же образом чувства могут оттачиваться ситуациями?
Первый вариант. Низкая стадия развития.
В программу мужчин, пребывающих в браке, включают ситуацию,
когда, допустим, жена уходит от него к другому . Поведение его на по-
добный поступок может носить несколько подвариантов.
а). Муж недостаточно любит жену , и ему её уход – безразличен,
поэтому он говорит: «Невелика потеря, найду себе другую». Такая ре-
акция на ситуацию свидетельствует о том, что чувство любви к своей
половине у него ещё не развито, потому что в матрице не наработаны
энергии соответствующего качества. Такому человеку придётся долго
нарабатывать это чувство на последующих стадиях, а подобные ситуа-
ции будут повторяться.
За счёт повторения приобретается опыт, идёт накопление в мат-
рицу  однотипных  энергий. А они  влияют  на  изменение  восприятий
человека, на его чувства, утончая их и оттачивая. Поэтому равнодушия
в отношении того, что тебя покинул твой партнёр, не должно быть для
низкой стадии развития. Но человек ещё не способен к анализу совме-
стной жизни, не понимает причин отсутствия взаимопонимания и един-
ственное, что он выносит из таких ситуаций – это понятие добра и зла
через собственные боль и страдания. Когда низкий индивид поймёт,
как это больно ему , он побоится причинять то же другому . А это уже
будет означать, что негатив ситуации перешёл в позитив качества души.
б). Низкая  стадия совершенствования имеет несколько степеней
развития, т.е. условно будем считать, что она имеет низкую ступень,
среднюю и высокую, хотя, конечно, их гораздо больше.
Данный вариант отнесём к примеру средней ступени низкой ста-
дии. Внешне он выглядит аналогично. Но так как партнёр, от которого
уходит второй супруг , стоит на более высоком Уровне, то в его душе
сделано больше накоплений в отношении опыта взаимоотношений. У
него больше накоплено и энергий любви, поэтому такой партнёр будет
переживать по поводу случившегося и начнёт бороться за восстанов-
ление прежних  связей. Но  если не  удастся  вернуть  супруга,  то  сми-
рится.
в). Высшая ступень низшей стадии.
Чувство любви развито ещё несильно в отношении к партнёру . Но
средний уровень развития накапливает достаточный интеллект, высо-
кие моральные  качества,  силу  воли,  которые  позволяют  по-другому
реагировать на ситуации. И поэтому у такого человека в подобных об-
стоятельствах могут  проверять устойчивость  других  качеств,  напри-
мер способность бороться за другого, находить новые решения конф-
ликтной ситуации и отбрасывать какие-то личные догматические пред-
ставления, находить свои ошибки, уметь бороться с ними; учиться пре-
одолевать  трудности, не  впадая  в депрессию и разочарования, и  т.д.
Такой человек способен провести колоссальную работу по анализу про-
исшедшего, сделать правильные выводы и наметить правильную ли-
нию поведения в будущем.
Второй вариант. Средняя стадия.
Любая  стадия  развития  включает  несколько  степеней. Все  они
будут отличаться тонкостями поведения в зависимости от приобретён-
ных внутренних качеств. Но в данном случае остановимся на рассмот-
рении одного варианта.
Душа достигает среднего уровня развития, и в её матрице уже сде-
ланы значительные накопления энергий любви. Такой человек спосо-
бен  глубоко  и  тонко  любить. Однако  в  случае,  допустим,  появления
соперника он начинает вести себя неправильно, так как оказывается,
что у него не хватает опыта по защите своих позиций, потому что про-
шлая программа жизней строилась на спокойном бытовом фоне. А раз
опыта по отстаиванию своих прав на спокойную и счастливую семей-
ную жизнь не хватает, то он начинает метаться и совершать ошибки. А
это приводит к нарабатыванию кармических задолженностей.
В таких ситуациях человек должен знать, что надо поступать так,
чтобы не причинять вреда другим (и себе тоже) в физическом плане.
Наказывать – это не его миссия. А он должен только правильно разоб-
рать ситуацию и постараться мирными или экономическими способа-
ми наладить прежние отношения. А уж наказывать – это удел Высших.
Если же человек сворачивает на путь мести и наказания своими
руками, то он переходит на путь деградации и кармических поворотов
судьбы впоследствии. Поэтому предпочтительней спокойное и разум-
ное принятие решений без нанесения вреда кому-либо.
То есть средняя стадия концентрируется на постоянном анализе
поведения супруга с принятием профилактических мер, препятствую-
щих партнёру совершать ошибки. А профилактическими средствами в
зависимости уже от степени развития супруга могут быть и нравоуче-
ние,  разговор  по  душам,  сцена  ревности  или,  наоборот,  совершение
чего-то  приятного  для  супруга,  загрузка  его  какой-то  работой,  ужин
при свечах и так далее, у кого насколько хватит фантазии. Более зрелая
душа должна не давать совершать ошибок менее зрелой, и в этом со-
стоит её основная задача воспитания.
Третий вариант. Высшая стадия развития.
Чувство любви развито в достаточной мере, человек – однолюб,
т.е. у него отработано и качество верности, но ему как испытание по-
сылают ситуацию с изменой супруга.
Что такое испытание? Это проверка каких-то приобретённых ка-
честв человека на устойчивость. А устойчивым качество считается в
том случае, если человек при любых обстоятельствах не сворачивает
на путь зла и деградации, т.е. сам он никогда не изменит другому , ни-
когда не ударит кого-то, и т.д.
В данном варианте правильное решение ситуации будет сводить-
ся  к полному  смирению  с  судьбой  в отношении  потери любимого  и
занятие активной позиции в жизни, занятие какой-либо полезной дея-
тельностью.
Хочу обратить внимание, что, если в первом варианте с низким
партнёром равнодушия не должно быть, то у индивида высокого уров-
ня развития в аналогичной ситуации появляется не равнодушие, а спо-
койствие.
Подобная  ситуация может  учить  человека  и  другим  качествам,
например полной самостоятельности и независимости от партнёра. И
таким образом человека с высокими духовными качествами могут го-
товить к переходу в Иерархию, где семьи отсутствуют, а индивиды пе-
реходят на другой вариант отношений между собой. Каждый должен
полностью отвечать за свои поступки, быть самостоятельным и одно-
временно поддерживать дружеские отношения со всеми окружающи-
ми Сутями*.
Конечно, вариаций семейных отношений и разрыва брачных уз –
множество. И в каждом случае надо говорить отдельно, ибо при всей
однотипности ситуаций всё в поведении пар и их чувственных воспри-
ятиях остаётся индивидуальным.
Но  смысл  бесконечных  отношений  супругов  состоит  в  том,  что
какой бы неподходящей по своим духовным характеристикам ни была
пара, она должна научиться обходиться без конфликтов, решать всё в
мире и согласии. Это уже высший уровень отношений. И все ситуации
подводятся к подобному итогу .

0

8

Глава 4
СЕМЬЯ
КОНСТРУКЦИЯ СЕМЬИ

Человек всегда считал, что семья – это образование цивилизации.
Но на самом деле это образование, созданное иерархическими Систе-
мами,  управляющими человечеством. Первоначально дикий  человек
существовал  стадно. Но  совершенствование модели поведения  homo
sapiens`а потребовало создания более сложных и цивилизованных вза-
имоотношений,  а сохранение  генного кода биологической  структуры
тела потребовало закрепления брачных связей между парами. Поэто-
му причина создания семьи была вызвана как потребностью генетики
тела, так и необходимостью более прогрессивного развития души.
Конечно,  существуют  и  другие  варианты  объединения  людей  в
группы в целях прогрессирования индивида. Например, люди могли
бы объединяться в некоторые общественные структуры по интересам,
по целям, по манерам поведения и т. д. Но все такие группы, сообще-
ства – временны и с течением времени распадаются, потому что имен-
но  время  изменяет  цели,  интересы  и  всё  прочее,  объединяющее  их.
Поэтому в основу общества были положены семейные отношения как
основной двигатель совершенствования чувств, их утончения и про-
гресса души.
Семья превратилась в ячейку общества, в ту базисную основу , на
которой строятся все прочие связи в политике, экономике, искусстве.
Всё берет истоки в семье и отталкивается от её интересов. Любая от-
расль промышленности, сельского хозяйства и т. д. опирается на по-
требности семьи, которая со временем превратилась в тот главный плац-
дарм, на котором базировались любой строй, формация, государство.
При  более  позднем  развитии  общества,  казалось  бы,  человека
можно было бы увести от семейных отношений к чисто общественно-
му воспитанию. Например, жизнь в государственных учреждениях по
возрастным группам, по профессиональным обязанностям, но подоб-
ное  воспитание  обедняет  человека  в  чувствах  и  замедляет  прогресс
души. Сама жизнь показала правильность Божьих замыслов по отно-
шению к созданию семьи как ячейки общества.
Первоначальное разделение такого живого существа, как человек,
на две противоположности – мужчину и женщину было вызвано по-
требностью нашего Творца создать самовоспроизводящуюся оболоч-
ку для душ, спускаемых на Землю. Это равносильно такому замыслу ,
как если бы человек придумал для себя самовоспроизводящуюся одеж-
ду: платья, костюмы, пальто. Человек  этого  сделать не  смог ,  а Бог –
сумел.
Создав человека (более точно о создании человека рассказывает-
ся в книге «Тайны Высших миров»), Он разделил его на противопо-
ложности – мужчину и женщину и разработал для них целую серию
отношений, построенных на морали и нравственности. Наличие такой
противоположности позволило пробудить интерес друг к другу , научить
новым  отношениям,  что  было  очень  важно  в  более  поздний  период
развития человечества. Когда общество отошло от стадии дикаря, то
все  равно  через  определенные  периоды  развития  в  него  приходило
много душ из животного мира. Циклы развития требуют периодичес-
кого пополнения человечества новыми партиями душ, идущих снизу .
А так как многие души приходят с нижних эволюционных Уровней, то
их необходимо учить более высоким взаимоотношениям.
Бывшие души животных поступили в новой внешней форме – в
форме человека – в семьи, где их через семейные узы стали учить забо-
титься друг о друге, думать о ближнем, о его потребностях, а не только
о  себе. А  это уже есть обучение построению каких-то новых  связей,
новых отношений между себе подобными.
Чтобы душу , пребывающую в иной форме существования, пере-
вести в новую форму , потребовалось авансом закладывать в програм-
му некоторые понятия и основы начального поведения более высокой
формы, хотя некоторые прошлые привычки у нее остаются. Перевод
души в новую форму сложен, хотя и отработан Высшими до автома-
тизма. Но чтобы понять, насколько это всё трудоемко, приведу пример.
Чтобы ввести отдельным индивидам материнский инстинкт, ибо
он нарабатывался не всеми душами, Высшим приходилось разрабаты-
вать сложные схемы поведения и соединять их затем в микродеталях с
конструкцией отдельных  биологических органов человека,  в данном
случае – с сердцем. Поэтому материнский инстинкт в действительнос-
ти – это не абстрактное понятие, а целый компьютерный комплекс, вза-
имодействующий с энергетикой ребенка.
Этот маленький пример я привожу , чтобы стало понятней, насколь-
ко сложен и сам перевод души из одного мира в другой. Ставятся но-
вые задачи и цели, а требования к совершенствованию души усложня-
ются.
Сама структура семьи явила собой механизм перевода души с ниж-
него Уровня на более высокий. Перед семьей человека были поставле-
ны очень важные задачи:
а) научить молодые души, пришедшие из более низкого мира, но-
вым, человеческим отношениям.
А перед теми, которые приобрели уже достаточный опыт жизни,
ставились задачи по дальнейшему  совершенствованию отношений и
духовному подъёму;
б) научить индивидов заботиться о рядом живущих, младших по
возрасту и старших;
в)  одна из  главнейших  задач  семьи –  научить человека  любить
другого: сначала – особь противоположного пола в лице мужчины или
женщины, затем младших по возрасту , т.е. детей, и старших по возрас-
ту в лице родителей;
г)  развить  в  человеке  чувство  долга,  высокой  сознательности  и
ответственности за других. Чувство долга должно превалировать над
всеми прочими чувствами. Оно стоит выше любви;
д) в задачу семьи входила и поддержка другого в трудные минуты
его жизни. Семья должна была учиться заботиться и оберегать каждо-
го своего члена.
Семья – это не только ячейка общества как основа для выращива-
ния будущих членов общества, восполнения его состава, но она же вос-
создает прототип иерархических отношений. Бог аналогично выращи-
вает  и  воспитывает  для  себя Сутей. Каждый  вышестоящий Уровень
занимается воспитанием и опекой нижестоящего Уровня. (И чем выше
по Уровню развития Суть, тем большее количество более молодых душ
она опекает.) В семье это несколько утрировано, но главное остается,
поэтому о семье можно говорить как о мини-иерархии.
То есть Бог в основу существования семьи заложил принцип
иерархичности. Семья должна была объединить три Уровня развития
как три возрастные категории: старшее поколение – старики, среднее –
родители и младшее – дети. Степень развития индивидов не кладётся в
основу руководства. Подчинение шло по возрастному признаку , хотя,
если сравнивать поколения эволюционно, то старшинство здесь не со-
блюдалось, и душа более зрелая и эволюционно старшая часто подчи-
нялась более молодой душе. И сделано это по двум причинам:
1) чтобы молодые души учились управлять, руководить другими,
планировать свою экономику и учились быть хозяином в своём малень-
ком мирке;
2) души с меньшим опытом эволюционирования управляют более
зрелыми душами, чтобы последние учились послушанию, закрепляли
и расширяли это качество. Более зрелые души, представленные в виде
детей,  должны  были  беспрекословно  подчиняться молодым  душам,
находящимся в старых телах родителей. И послушание их должно ос-
новываться не на страхе перед старшими, а на любви. Всё это должно
было способствовать выработке в душах терпимости, дисциплиниро-
ванности, уважения к старшим и умения подчиняться.
Часто на несоблюдение эволюционной последовательности влия-
ла и карма, которая являлась одной из основных причин, объединяю-
щих души в семейной ячейке. То есть в конкретную семью объединяли
души,  связанные  определённой  ситуацией  и  потребностью  прорабо-
тать определённые виды энергий. Помимо кармы влияло требование
набора какого-либо определённого качества энергии. А каждая семья
строится с учётом ориентации на работу с определённым диапазоном
энергий, т.е. она участвует совместно в таких ситуациях, которые по-
зволяют её членам накопить энергию одного спектра.
В семье так же, как и в Иерархии, каждый Уровень в лице старше-
го поколения обязан был заботиться о младшем, а младших учили за-
ботиться о старших. Создавалась круговая система обязанностей и от-
ветственности друг перед другом, как в Иерархии Бога.
Семья – автономная ячейка, которая учится обслуживать себя са-
мостоятельно: сама должна изыскивать средства на собственное суще-
ствование, должна материально обеспечивать нормальные жизненные
условия всем своим членам, должна растить себе смену . Это тоже по-
вторяет Иерархию, в которой всё построено аналогично: Бог нараба-
тывает средства для создания миров, удовлетворяющих разным степе-
ням развития своих детей, совершенствует их, отдаёт все силы, чтобы
каждую душу поднять до собственного Уровня.
И таким образом, каждый родитель, как и Бог , учится управлять
своей мини-иерархией, учится хозяйствованию, планированию, при-
обретает творческие навыки, потому что создание интерьера в кварти-
ре, построение дома и  хозяйственных построек развивает простран-
ственное и художественное воображение. И ни одна другая форма по-
строения взаимосвязей человека не могла бы дать ему такой богатый
практический опыт.
В семью Бог заложил и лучшие нравственные принципы тех выс-
ших  взаимоотношений,  которые  существуют  в  Его  Божественной
Иерархии.
Первый принцип – все отношения в семье должны строиться на
любви и взаимопонимании.
Второй принцип – каждый вышестоящий заботится о нижестоя-
щем и полностью берёт ответственность за него на себя.
Такое построение присуще Иерархии Бога и такими принципами
руководствуются у Него на Уровнях. Кроме того, каждая семья строит-
ся на основе закона причинно-следственной связи или кармы, и само
построение  её носит некоторые особенности. Так, например,  везде  в
Космосе соблюдается и поддерживается баланс: в любом мире поло-
жительное дополняется отрицательным. Также баланс выдерживается
и в конструктивном построении семьи, выдерживается её энергетичес-
кое равновесие. Это проявляется в следующем.
Мы знаем, что одни люди на Земле относятся к положительной
Системе, другие – к отрицательной. И почти все семьи, за некоторым
исключением строятся и из положительных индивидов, и из отрица-
тельных.
Полноценная  семья должна иметь обязательно обоих родителей
не только с моральной, материальной и психологической сторон, но и
с  точки  зрения  полноценности  энергообмена,  действующего между
матерью, отцом и ребёнком. Это опять же связано с движением энер-
гий в ячейке на физическом плане и борьбе оппозиций – на духовном
плане, так как отрицательные индивиды всегда делают что-то проти-
воположное  положительным,  из-за  чего  и  возникают  разногласия  и
начинается поиск нового, удовлетворяющего обе стороны.
Но наличие антагонизма позволяет личностям сравнивать проти-
воположности и развивать мышление и логику в разных направлени-
ях. Кроме того, совмещение положительных и отрицательных личнос-
тей в одной ячейке даётся для того, чтобы человек научился поддержи-
вать дружеские и выгодно-деловые отношения с любым типом инди-
видов; научился правильно использовать и положительные, и отрица-
тельные свойства человека и умел так целенаправить их в общей дея-
тельности, чтобы получалась польза для одних и других. И пример та-
кой плодотворной работы – это деятельность положительных и отри-
цательных Сутей в Иерархии Бога. Поэтому любое построение заклю-
чает в себе несколько значений.
При  подборе  положительных  и  отрицательных  индивидов  для
семьи используют несколько вариантов знаковых сочетаний.
Если, например, пара сразу подбирается положительной, оба плю-
са, то им даются дети-минусы, или один из них минус, а второй плюс.
Три слабых плюса (три души) уравновешиваются одним сильным ми-
нусом, например мощным отрицательным отцом или дедом. Или три
минуса будут уравновешиваться одним мощным плюсом, мощной по-
ложительной душой. Бывают в семье два плюса и два минуса. Если же
число членов семьи – нечётное, то души уравновешиваются по число-
вым показателям. Например, равновесие семьи из трёх человек может
выглядеть следующим образом:
(Мощная положительная душ) + 10 = (– 2) + (– 8) (две отрицатель-
ных души)
Бывают и семьи полностью положительные или полностью отри-
цательные. Это  вызывается  определёнными  целями  развития  самой
семьи или общества, выполнением каких-то отдельных задач. Но тогда
равновесие выдерживается целыми семьями, т.е. если где-то существует
полностью  положительная  семья,  то  неподалёку  будет  обязательно
полностью  отрицательная  семья. И  они  будут  уравновешивать  друг
друга или поддерживать баланс в определённом объёме мира. И такое
построение семьи является естественным и закономерным.
Как определённая структура, семья производит энергию, и в энер-
гетическом плане перед ней тоже ставятся конкретные задачи. Семья
строится  так,  чтобы  выдерживался  энергетический  баланс  ячейки.
Энергия семьи – замкнутая, она вращается по кругу: от матери к ре-
бёнку , от него – к отцу и от отца – к матери. По  этой причине, если
семья лишается одного из родителей, то нарушается нормальное фун-
кционирование энергии. У ребёнка нарушается передаточный механизм,
что приводит к всевозможным сбоям в поведении и нарушениям пси-
хологического характера. Ребёнок постоянно интуитивно ищет «на кого
замкнуться», и это может приводить ко всяким нелепостям в его пове-
дении.
Если же семья полноценная по своему составу , но в силу каких-
либо причин не функционирует  так, как  требуется,  у неё  возникают
энергетические долги. Каждая семья должна производить для Космо-
са определённое количество энергии. А так как с долгами в Космосе
очень строго, то это приводит к наказаниям – смерти членов семьи.
Давно  замечена  людьми  такая  зависимость:  умирает  один  член
семьи, а через год – второй. Данная закономерность как раз и вызвана
энергетическими  задолженностями  семьи  иерархическим Системам.
Интервал между двумя смертями объясняется тем, что Сути после смер-
ти первого члена семьи обязательно рассматривают – есть ли задол-
женности у семьи к данному моменту (или задолженности конкретно у
умершего), и если таковые имеются, то решается, как их погасить. За-
бор второго члена семьи является крайней мерой. Иногда могут вмес-
то этого усложнить последующие жизненные ситуации для оставших-
ся  членов  семьи. А  сложные  ситуации  воспроизводят  повышенный
объём энергии.
Здесь же может появиться вопрос: что даст забор второй души?
Разве не лучше им было продолжить  работать дольше, и  тогда,  воз-
можно, за какой-либо срок они сообща бы и покрыли свои энергодол-
ги?
Смерть двух членов семьи происходит только в том случае, если у
одного программа уже  закончилась, ему пора уходить,  а план  семьи
остаётся невыполненным. Чтобы эти долги не переходили на следую-
щую жизнь, Высшим приходится забирать второго члена семьи. Год
требуется на решение вопроса – как работала семья, можно ли избе-
жать смерти второго члена, рассматриваются возможности покрытия
долгов какими-либо иными путями, и когда другого выхода не находят,
то забирают еще одного человека из этой же семьи.
Смерть  дает  очень  большой  выплеск  энергии. Иногда  ее  объем
составляет 80 % от того количества, которое человек произвел за всю
жизнь. Выплеск ее через какую-либо неожиданную ситуацию и дает
компенсацию недостающей энергии.
Энергетическая производительность семей разная и зависит от их
уровня развития. Поэтому очень важно, чтобы семья функционирова-
ла нормально, и никаких долгов у нее не было.
Низкие семьи производят меньший объем энергии, средние – по-
больше, и высокоразвитые семьи производят в несколько раз больше,
чем низкие. Поэтому семьи не равноценны перед Космосом, и при пла-
нировании обязательно учитываются возможности создаваемой пары.
Кстати, если  говорить о построении ячейки общества, создание
ее строго индивидуально. Когда супругам говорят: «Вас свела програм-
ма, данная Свыше», – это звучит сухо и мало что объясняет. Но за этим
скрывается кропотливая работа наших Небожителей.
Когда спускается на Землю одна душа, то к ней подбирают обяза-
тельно пару по энергетическим параметрам и целям частного или об-
щего развития,  т.е. учитывают –  какую  задачу будет нести основная
душа, потребуется ли ей моральная поддержка в лице супруга или, на-
оборот, данной душе лучше дать более низкую душу , чтобы подтянуть
ее в развитии. Смотрятся энергонакопления в обеих матрицах, подби-
рается энергопотенциал и мощь соединяемых душ, так как определен-
ные  энергетические  соотношения  должны  выдерживаться,  несмотря
на то, что души могут принадлежать к разным Уровням развития.
Если же нормативные соотношения не соблюдаются, то нормаль-
ного функционирования семьи не получится. Например, если душе с
очень мощным  энергопотенциалом дадут  в напарники душу  с очень
маленьким энергопотенциалом, то семья сразу же расколется, или ма-
лый потенциал будет полностью подавлен, и его душа никакого про-
грессирования иметь не будет. Поэтому допустимые соотношения энер-
гетических показателей душ обязательно выдерживаются.
Для пары пишется два сюжета отдельных программ, и еще одна
программа, общая на всю семью, объединяющая всех ее членов в со-
вместных  ситуациях. Это  все  говорит  об  очень  кропотливой  работе
наших Высших Учителей, хотя человеку снизу всё это видится на бы-
товом плане очень примитивно: увидел, влюбился, женился и покатил-
ся по семейным ухабам. Во всём простом – множество сложностей, о
которых человек даже не подозревает.
Но давайте рассмотрим, какие же варианты пар существуют в об-
ществе? Человек видит, что одни пары подходят друг другу и живут
хорошо, у других жизнь не складывается.
Мы хорошо помним  старое изречение, что «браки  заключаются
на небесах». В чем тайный смысл этого высказывания? Суть его зак-
лючается  в  том, что партнер  человеку  задается  заранее программой.
Любая программа определяет тот круг и число лиц, в котором челове-
ку придется вращаться в течение жизни. Определенные ситуации не-
сут и встречу , и связи с определенными людьми. Программа содержит
варианты  выбора,  т.е.  человеку  предоставляется  возможность  выби-
рать себе партнера. Но это право выбора партнеров есть не у каждого.
Некоторым душам предоставляется единственный партнер, и никаких
других встреч, соблазнов не бывает. Такой вариант может быть у поря-
дочных душ... или этот вариант дается по определенным замыслам Свы-
ше.
Если же душа  еще не набрала достаточных моральных ценнос-
тей, не наработала  закономерных норм поведения,  то  ей  составляют
варианты  программы  с множеством  партнеров. Такой человек  будет
без конца бегать от одного к другому , от другого – к третьему и так – до
самой старости.
Если, например, девушка хвалится, что у нее очень много поклон-
ников или женихов, то это говорит о ее больших духовных недоработ-
ках. Много поклонников дают, чтобы душа училась сравнивать пове-
дение одного с другим, анализировать чужие действия и выбирать луч-
шего. Если у девушки много поклонников, следовательно, ей предсто-
ит еще очень многому учиться и не одну жизнь. В отношении духов-
ных наработок выигрывает та девушка, у которой один партнер.
В разделе «О любви» мы уже говорили о том, что пары подбира-
ются по земным Уровням развития. Цель любой семьи – воспитывать
друг друга. Муж в чем-то воспитывает жену , жена – мужа, оба воспи-
тывают своих детей, а старые родители подают советы молодым и тоже
воспитывают всех, т.е. все семейные отношения построены на воспи-
тании и обучении друг друга.
Воспитание  –  это  требование  придерживаться  негласных  норм
поведения  в данном круге людей. Один индивид  требует от другого,
чтобы  тот придерживался  в  своем поведении  тех правил, к которым
привык он сам. Старики требуют от детей одних норм поведения, дети
от своих родителей – других. И неофициально в семье происходит ре-
гулирование законов поведения маленького семейного клана: жена дол-
жна готовить обед, стирать, муж выполняет ремонтные работы, дети
занимаются уборкой  квартиры. Распределение  обязанностей  в  семье
часто происходит на основе конфликтных ситуаций. Но когда каждый
усвоит свои обязанности и без напоминания начинает четко выполнять
их, то причины для распрей исчезают. В этом случае семья живет по
своим собственным законам и правилам. Все отношения между члена-
ми  семьи  отрегулированы, и  нет  необходимости  вступать  в  ссоры  и
конфликты. То, что каждая семья живет по своим законам, человек обыч-
но не подозревает. Но без них ни одна семья не существует, она сразу
распадается.
Молодые семьи должны знать, что отношения в каждой семье стро-
ятся на законных основаниях, на определенных нормах поведения, ко-
торые удовлетворяют обе стороны. Поэтому молодая пара должна оп-
ределиться с теми требованиями друг к другу , выполнение которых они
считают обязательными по отношению один к другому .
Функционирование семьи по своим законам имеет большое вос-
питательное значение, так как бывшая душа животного (если это на-
чальные души) привыкает считаться с требованиями других даже воп-
реки личным желаниям. Полная независимость исчезает. Этот момент
очень  важен, ибо  вырабатывается  сознательное подчинение  себя об-
щим интересам семьи. А в Иерархии Бога подчинение является осно-
вополагающим фактором во  взаимоотношениях  всех Сутей, ибо  там
связи расширяются до границ всего Уровня. Весь Уровень – это единая
семья, где каждый знает своё место и свои обязанности и ответственен
за всё, что входит в его обязанности. Сути на Уровне связаны ещё боль-
шим числом законов и выполняют их четко, ясно осознавая, что от их
единичной работы зависит общий результат Системы.
По этой причине научить душу работать на общую цель, в дан-
ном случае – на благо семьи, является одной из важнейших задач в
вопросах совершенствования личности. Сначала душа бывшего живот-
ного приучается к поддержанию связей в узком кругу семьи, затем в
обществе и потом – в более широких кругах Иерархии.
Семья имеет значение не только в освоении законодательных ос-
нов поведения, но и приобретении каких-то навыков данного круга и в
постижении знаний. Молодая пара занимается не только воспитанием
друг друга, но они постоянно учат чему-то новому один другого, учат
детей и этим самым закрепляют приобретенные знания.
Семья  способствует  развитию  положительных  качеств  у  души,
чувства ответственности, верности, сознательности, чувства долга, спо-
собствует индивидуальной работе над собой.
Различают следующие типы семейных пар:
1. Низкие души (молодые души) у обоих партнеров. В таких
семьях – скандалы, максимальный процент разводов, отношения гру-
бые. Но такие молодые души, не имея опыта совместной жизни, учат-
ся у других. У них очень развито подражание. А подражание –  это
есть учеба по чужому опыту.
2. Средние души по уровню развития:
а)  оба  партнера  среднего  уровня  развития. Цель  такой  семьи –
поддерживать других, служить примером для подражания, выполнять
какую-то миссию в обществе. Например, семья может явиться опорой
прочим родственникам или ребенку-родственнику , оставшемуся сиро-
той;
б)  среднему  партнеру  дается молодая  душа,  по  этой  причине  у
многих хороших жен появляются мужья-пьяницы или со склонностя-
ми к каким-либо порокам. Конечно, нужно понимать правильно, что
все они – молодые души, требующие воспитания. Но в большинстве
случаев воспитание не удается, и пара быстро распадается. Подобный
вариант признан неэкономичным и в будущем будет устранен. Целесо-
образными в развитии остаются варианты с одноуровневыми парами,
т.е. душами, достигшими одинаковой степени развития;
в) среднему партнеру дается высокоразвитая душа. В этом случае
преимущество  имеет  средний  партнер,  так  как  он  быстро  начинает
подтягиваться в развитии до уровня высокоразвитой личности, являю-
щей собой пример для подражания. Однако и второй партнер не оста-
ется в накладе, так как  за работу по воспитанию «ученика» он тоже
получает заслуженные баллы в виде наработанной энергии в матрицу
своей души.
3. Оба партнера с высокоразвитыми душами. Данный вариант
дал наибольший эффект в прогрессировании. Когда оба партнера вы-
сокоразвиты, то такие семьи создавались специально для несения ка-
ких-то  общественных  миссий. Политическим  и  научным  деятелям,
писателям или художникам подбирались соответствующие жены (или
мужья), которые понимали задачи, выполняемые их партнерами, по-
могали им, могли дать профессиональный совет.
Строились разные варианты семей, исследовались скорости про-
грессирования,  подбирался  оптимальный  вариант  семьи  для  людей
шестой расы.
Но так как низких душ было всегда много, и воспитывать их кому-
то было надо, то они посылались часто и в высокие семьи для  того,
чтобы отработать кармические долги или исключительно  в воспита-
тельных целях.
Помимо основных трех вариантов при построении семьи обяза-
тельно учитывались кармические задолженности.
Таким  образом, на  построение  семьи  влияли:  степень  развития
душ, т.е. их Уровень, их карма, воспитательные цели, энергетические
наработки прошлого.
Когда спускаемой в материальный мир душе подбирают пару , то,
желая ее проверить, неоднократно предоставляют ей выбор между ин-
дивидами с одинаковыми чертами характера и наклонностями. Напри-
мер, девушке кармически подводится парень, склонный к алкоголиз-
му , потом второй, третий точно такой же. То есть по программе ей пре-
доставляется несколько вариантов выбора с разными ситуациями, но
одинаковыми по качеству партнерами. И какого бы она ни выбрала,
результат будет один – он сопьется. Это ее программа, карма, судьба.
Я  наблюдала,  как  одному мужчине  постоянно  попадались жад-
ные женщины. Бросит  одну ,  чтобы  найти  нормальную,  долго  ищет,
перебирает, а в итоге оказывается, что снова попадается жадная. Такая
однотипность партнеров безусловно говорит о действии программы, в
которую заложены ситуации со встречами только с женщинами подоб-
ного качества. В итоге в конце жизни ему предоставили сделать выбор
между молодой, но очень скупой, и пожилой, но доброй. Он долго ко-
лебался, кого же ему выбрать, но помогли друзья, посоветовавшие ос-
тановиться на доброй, т.е. на его ровеснице. Молодая партнерша, ко-
нечно, была ему искушением, и его учили не поддаваться на искуше-
ния, а видеть последствия своих действий. Выбрал бы молодую – ос-
тался бы у разбитого корыта. Но впервые сделанный правильный вы-
бор принес ему счастье, потому что, как оказалось, он никогда ни от
кого такого внимания не получал, как от доброй женщины.

0

9

В одном из выступлений современных оккультистов мне довелось
услышать некоторые старые высказывания по поводу того, что низкие
души притягиваются только к низким, а некоторые души могут вопло-
щаться в одни и те же семьи очень часто. И поэтому , если пара любила
друг друга тысячу лет назад, то вместе они будут сводиться семейны-
ми узами и в одном, и в другом… и в десятом воплощении.
Но последнее бывает очень редко, можно сказать, только в исклю-
чительных случаях, потому что скорости развития душ разные. Одна
вырвется  вперед, другая  отстанет,  одной  требуется набрать  энергию
одного качества, а другой – совершенно другую. Семьи способствуют
и наработке в матрицу энергий определенного качества. А одни и те же
партнеры, повторяющиеся от воплощения к воплощению, будут спо-
собствовать наработке того качества, которое уже построено. Поэтому
партнеров меняют в каждом воплощении.
Даже если индивиды и нарабатывают какую-то карму с одной ду-
шой, то отрабатывать ее они могут с другой душой, имеющей анало-
гичную карму . И только в очень редких случаях сводят души в одной
жизни, затем в другой, но не более, так как на это влияет множество
показателей. Что же касается  такого мнения, будто бы низкие  семьи
притягивают низких детей, средние – средних и т.д., то здесь нужно
говорить  не  о  притяжении,  а  об  энергетическом  построении  семей.
Никто никуда не притягивается, а всё выполняется по плану и по про-
грамме, построенной  в соответствии  с законом причинно-следствен-
ной связи и работе семьи с типами энергий своего Уровня.
Одним из главных показателей участия индивида в той или иной
ситуации является наличие в матрице энергий требуемого качества. От
одной и той же ситуации индивиды получают разные впечатления и
делают разные накопления в свои ячейки. Всё настолько индивидуаль-
но, что невозможно получить от одного события энергии одного каче-
ства. Даже  если в  событии будет участвовать  тысяча человек,  то всё
равно будет получена тысяча разных качеств.
Души одних индивидов прогрессируют быстрей, души других –
медленней при участии в одних и тех же событиях, поэтому энергети-
ческие накопления в ячейках будут строго индивидуальны, что вызо-
вет впоследствии и участие в разных ситуациях. Абсолютно всё совер-
шенствование сводится к заполнению ячеек энергиями разного типа.
Поэтому ситуации для каждого индивида подбираются индивидуаль-
но. И нет никакого смысла в том, чтобы одна и та же пара от жизни к
жизни постоянно воплощалась вместе. Даже если они и нарабатывают
карму по отношению друг к другу , то отрабатывать ее будут уже с дру-
гим партнером.
Возьмем  такой простой пример нецелесообразности повторения
семейной жизни одной парой в последующем воплощении. Одноуров-
невая пара: муж – ученый, жена – домохозяйка, всецело посвящающая
свободное время обслуживанию мужа. Фактически она становится его
добровольной служанкой. Он по дому ничего не делает, приносит только
деньги, но для развития нормальных семейных отношений этого мало.
Ибо воспитание детей жена тоже принимает на себя. Муж зарабатыва-
ет карму . В следующей жизни его посылают в тело женщины, но так
как он достиг уже большего уровня, чем его жена, и набрал совершен-
но другие качества, чем она, то его переведут в семейную пару , занима-
ющую в иерархии более высокую ступень. Ему теперь придется вести
и семейные дела, и работать на общество, т.е. нагрузка на него возрас-
тает, и жизненная программа усложняется.
4-й вариант  – холостяки и одиночки. Это  люди,  остающиеся
без пары. О таких говорят, что они имеют венец безбрачия. Это означа-
ет, что их программа ориентирована на одиночную жизнь. Такому че-
ловеку , конечно, даются встречи с разными партнерами, но ситуации
строятся всегда таким образом, что они всегда расходятся с людьми по
самым разным причинам.
Для холостяков имеется три варианта причин их безбрачия:
а) души настолько низкие –  это первое или третье  воплощение,
что они не способны поддерживать семейные отношения, нести на себе
ответственность. Обычно на это еще влияет тот факт, откуда приходит
душа: если это стадное животное, например волки или лисы, у кото-
рых имеются примитивные основы соединения двух особей для рож-
дения и выращивания потомства, то они сразу активно включаются в
семейную жизнь. Если же душа идет от такого животного, как, напри-
мер, заяц, где зайчиха только изредка забегает покормить зайчат и ни-
каких отношений ни с ними, ни с отцом зайчат не поддерживает, то
такая душа окажется не готовой для семейной жизни и будет ее избе-
гать.
У меня был такой знакомый с ярко выраженной заячьей внешнос-
тью, жил  холостяком,  с огромным  удовольствием мотался  по лесам,
полям и за этим занятием проводил всё свободное время, даже специ-
ально брал дополнительные отпуска, чтобы отдаваться этому занятию
и зимой, и летом. По дороге собирал всевозможные растения, пригод-
ные  в пищу . После  того, как  возвращался из леса,  забивался в  свою
однокомнатную  квартиру  с  плотно  занавешенными  окнами  и  оттого
больше похожую на нору , чем на жилье человека, и никого не хотел ни
видеть, ни слышать. Семейных отношений вообще не терпел, боялся
быть ответственным за что-то или кого-то. И это – типичное поведение
молодой души, недавно воплощенной в человеческое тело из животно-
го мира.
Много таких и женщин-одиночек. Они не способны вести хозяй-
ство, заботиться о муже и детях, хотя, в подражание другим, пытаются
заводить какие-то отношения с мужчинами и иметь семью, но у них
ничего не получается ввиду отсутствия многих социальных качеств и
опыта. Им могут даваться шансы на образование семьи, но они их обыч-
но упускают;
б) души среднего уровня развития становятся холостяками ввиду
каких-то  кармических  задолженностей. То  есть  холостяцкая жизнь
может являться наказанием за какие-то провинности в прошлом.
в) души среднего уровня развития становятся холостыми, чтобы
достичь высоких профессиональных успехов или творческой карьеры.
Для этого они жертвуют своим семейным положением. Но в этом слу-
чае человеку дается выбор: что он предпочтет – семью или, допустим,
творчество, работу;
г) души высокого уровня развития тоже бывают в роли холостя-
ков по следующим причинам:
1. Он несет определенную миссию, и семья ему не нужна, так как
все  необходимые  качества,  которые  душа  нарабатывает  в  семейных
отношениях, ею уже набраны и соответствующие ячейки матрицы за-
полнены  требуемыми  энергиями. Но  им  на  Земле  предстоит  выпол-
нить ту задачу , которую не способны решить другие.
2. Душа в семейных отношениях набрала полный состав требуе-
мых качеств, а качества самостоятельности или деловые качества раз-
виты недостаточно. Поэтому такой душе дается одинокая жизнь, в ко-
торой человек должен рассчитывать только на себя, искать точку опо-
ры в себе. И обычно такие высокие души добирают последние баллы и
уходят на вышестоящие планы бытия.
5. Разновозрастные браки.
Разница в возрасте у партнеров достигает 10, 20 и более лет. Хотя
люди и пытаются оправдать такие союзы и отыскивают различные до-
казательства правомочности и выгодности их существования, однако
это – проверочные браки. Проверка идет на устойчивость внутренних
качеств: один искушается молодостью, желая вернуть утраченные чув-
ства, другой – материальным благополучием. И при этом оба неиск-
ренни даже перед собой, потому что старый муж оправдывается тем,
что помогает и берет под свою защиту молодое, неопытное существо,
а молодая жена оправдывается тем, что ее прельщает только высокий
интеллект и духовные качества мужа, но ни в коем случае не матери-
альное благополучие. Хотя ни одного старого интеллектуала, у которо-
го, кроме ума, ничего нет, еще ни одна молодая девушка не полюбила.
Почему-то любят старых только с толстым кошельком.
Конечно, обе подобные души не добирают в своей матрице каких-
то качеств в моральном плане, и им устраивают проверки – дают ситу-
ации с искушениями. Это экзамены на податливость соблазнам.
Иерархические* Системы считают нормальными отношения меж-
ду мужчиной и женщиной, которые одинаковы по возрасту . Допусти-
мый разрыв в годах должен составлять, как планировалось Свыше, не
более пяти лет. Каждое поколение ориентировалось на свои интересы,
свои темпы развития; каждое поколение несёт собственную энергети-
ку . Поэтому люди с большой разницей в возрасте несовместимы даже
по энергетике.
Любое поколение и строилось специально таким образом, чтобы
оно проявляло интерес только к своим сверстникам, так как им даётся
освоить  одни  информационные материалы. Они  должны  совместно
трансформировать энергию определённого вида через взаимодействия
с идентичными потенциалами. Имеется ещё множество всяких факто-
ров, которые  планировалось  выполнять одним  поколением. Поэтому
разновозрастные браки являются нарушением, которое формирует бу-
дущую карму душам, завязывает причинно-следственные связи.
Новое в семейных отношениях шестой расы
В начале нашей цивилизации и на протяжении почти всего ее су-
ществования  семьи формировались  из  пар,  имеющих  один Уровень
развития. Но в последние 200 лет, в XIX и XX веках эры Рыб появи-
лись семьи, которые составляли индивиды разных Уровней развития.
В социальном плане это выглядело, как соединение браком разных со-
словий, разных социальных слоев. То есть браки стали разноуровне-
выми. И в этом заключался эксперимент.
Разноуровневые браки –  это когда  семейными узами  соединяли
людей разной степени эволюционного развития: душу , которая прошла
всего 5–7 воплощений, и душу , имеющую уже 50 воплощений, соеди-
няли брачными отношениями. Отсюда наблюдалась такая разница в
характерах, противоречивость поведения, бесконечные конфликты.
И более зрелая душа должна была вести младшую по жизни, тер-
петь ее выходки, воспитывать через нравоучения и ссоры, охранять от
соблазнов. Такие семьи имели множество причин для скандалов. На-
пример, для нашего времени: муж-шофёр низкого Уровня, жена – учи-
тельница среднего Уровня. Конечно, через короткое время после свадь-
бы проявится полная несовместимость интересов, взглядов. (Если та-
кая пара принадлежит одному Уровню, то у них разница будет только в
образовании, и они могут прекрасно жить вместе.) Но мы рассматри-
ваем вариант душ разных Уровней развития. В этом случае для высо-
кой жены вся жизнь превратится в постоянную борьбу с соблазнами
мужа. И если в таком браке достигался какой-то результат, и низкую
душу удавалось поднять до среднего Уровня и удержать ее, то получа-
лось, что средняя душа при этом задерживалась в развитии или даже
вообще не развивалась, а иногда рядом с низкой душой сама начинала
деградировать.
И от таких пар в будущем решили отказаться. Получается, напри-
мер, что высокоразвитая жена (реже муж) тратит всю свою жизнь на
воспитание  и  обслуживание  низкой  души. И  часто  получалось,  что
низкий индивид полностью деградирует, а высокая душа, жертвуя со-
бой, сама не прогрессировала, замедляя свое развитие на целую жизнь.
И в последующей жизни ей придется наверстывать упущенное.
И  наши Учителя  сделали  вывод,  что  незначительный  прогресс
одной души происходит за счет деградации или замедления развития
другой души, а иногда даже и нескольких душ, потому что низкий ро-
дитель отрицательно влияет на развитие детей. Они тоже могут пойти
по пути деградации. И вместо того, чтобы подтянуть одного, получает-
ся, что опускают нескольких. И всё это результат разноуровневого бра-
ка.
Семейные отношения решили откорректировать и сделать в шес-
той расе одноуровневые браки, чтобы у пары было общее понимание,
общие цели и устремления, чтобы они сами совершенствовались и со-
вершенствовали своих детей. Так что новым в семейных отношениях
людей шестой расы будет одноуровневость пар, они будут одинаково-
го развития, а отсюда появится правильное понимание задач со сторо-
ны обоих партнеров, не будет тратиться время на пустую борьбу друг с
другом.
Шестая раса станет более однородной по составу . Такой разницы
в развитии, какая наблюдается в настоящий период (2000 год), когда
совместно проживают первый уровень и сотый, не будет. Все неудав-
шиеся души будут раскодированы. Многие низкие души переведут в
другие низкие миры, а на Земле оставят 1/3 населения от настоящего
числа. Но в эту 1/3 войдут достойные, степень развития которых пре-
вышает пятидесятый  земной Уровень. Поэтому земная Иерархия со-
кратится на 2/3, но по силе духа и энергетическим показателям каж-
дый индивид будет в несколько раз превосходить современного чело-
века.
Если сравнить одноуровневые браки прошлых  времен и в буду-
щей расе, то они отличаются степенью развития. Естественно, что суп-
ружеские пары в золотой расе стоят на много ступеней выше, чем пары
в XII или XVI веках. Поэтому у будущих пар будут тоньше и глубже
отношения,  больше  взаимопонимание и  чувственная  окраска  семей-
ных связей, т.е. будет больше гармонии в союзе.
Одноуровневые пары в золотой расе будут выше по Уровню раз-
вития, а это будет способствовать и более быстрому и качественному
совершенствованию  обоих  супругов  и  всех  членов  семьи,  так  как  с
повышением Уровня возрастает скорость развития. Да и, конечно, ни-
когда нельзя сравнивать отношения дикарей и цивилизованных людей.
Всё усложняется, утончается, становится насыщенней, а значит, выше
и богаче.
Разводы
Во все времена к разводам супружеских пар относились по-разно-
му . В основном же среди всех народов и во все времена брак занимал
прочные, устойчивые позиции, расторжение союза супругов не допус-
калось. Разрыв происходил в исключительных случаях. И лишь в XX
веке и особенно с его середины разводы стали естественны, а к 70-м
годам приобрели массовый характер, и каждая третья семья стала рас-
падаться.
Строгие нормы поведения с запретом расторжения брака дикто-
вались Свыше для того, чтобы человек знал свое место, приучался к
порядку , учился терпению, морали, не давал вырождаться генному коду
и т.д.
Почему же  тысячи  лет  разводиться  супругам  и  заводить  новых
партнеров не разрешалось, а в конце нашей эры сняли  все запреты?
Опять же всё объясняется сменой эпох в тот особый период, который
является завершающим для нашей пятой расы. В связи с тем, что пятая
раса  заканчивает  существование, происходит  активный  забор душ и
исследование набранных ими качеств. Напомню, что происходит рас-
пределение их по разным иерархическим Системам и мирам. На Земле
должна остаться только одна треть (1/3) от всего состава душ, предна-
значенных для нашей планеты. А остальные две трети (2/3) душ будут
распределяться: более шестисот миллионов душ будет раскодировано
как  несостоявшиеся  личности. Другие:  низкие, жестокие,  порочные,
агрессивные, которые всё-таки подают надежды на исправление, – бу-
дут отправлены в низкие миры (более жёсткие и суровые, чем наш зем-
ной).
В связи с тем, что они не оправдали доверия, пребывая в земной
благодати,  то будут подвергнуты более  суровой системе  воспитания.
Часть будет направлена к Иерарху отрицательной Системы, поэтому
сейчас и разрешён беспредел: твори всё, что хочешь. Дана возможность
максимально проявить  отрицательные  стороны  характера, чтобы  за-
тем собрать все эти агрессивные и порочные души и отправить их в
Систему Дьявола.
Оставшиеся положительные души будут разобраны различными
Системами в Иерархии Бога в зависимости от приобретённых качеств
матрицы души. Всё, что человек наработал за множество перевопло-
щений на Земле, кардинальным образом может повлиять теперь на бу-
дущую его судьбу . Но имеется и много душ, которые недобрали каких-
то качеств (которые можно расценивать как проходные баллы в инсти-
туте), чтобы быть принятыми в ту или иную иерархическую Систему ,
и тогда их могут возвращать в жизнь в определённые повторяющиеся
ситуации до тех пор, пока они не наберут нормативные показатели.
Многие  души  не  добрали  качественных  показателей  в  брачных
отношениях. В основном это те души, которые пришли позднее на Зем-
лю, или те, которые запускались вместо раскодированных душ. Они не
по своей вине не добрали требуемых качеств, а по причине малого чис-
ла воплощений, недостатка времени развития. Поэтому им дополни-
тельно предоставляются жизни, в которых они должны добрать недо-
стающие качества, и строятся такие ситуации, которые способствуют
набору необходимых энергий. И то, что людям разрешено расторгать
браки с одними и вступать в новые отношения с другими партнёрами,
с  одной  стороны,  направлено  на  приобретение жизненного  опыта  и
качественных характеристик, а с другой стороны, выявляется челове-
ческая порочность.
Некоторые  индивиды  в  одной жизни  выходят  по  пять-семь  раз
замуж или женятся, в поисках своей второй половины. Конечно, по-
добные ситуации идут через страдания души, через сердечную боль,
никогда разрывы легко не даются. И, тем самым, человек обогащается
определённым опытом. Происходит ускоренный добор недостающих
характеристик. Но много браков за одну жизнь разрешено только по
той причине, что поддержание генного кода дальше уже не требуется.
Настоящая физическая оболочка прекращает своё существование.
Однако это не надо понимать и как то, что через двадцать лет она ис-
чезнет полностью. Она просуществует ровно столько, сколько потре-
буется Высшим (сколько продлится переходный период), и послужит
ещё  доработке  качественных  характеристик  последних  представите-
лей пятой расы. Но всё, что происходит в обществе, не является произ-
вольным, самотекущим, а имеет скрытый смысл.
Таким образом, такие многочисленные разводы и множественные
браки вызваны потребностью в доработке душами определённых ка-
честв. Подобное допущение является временным и впоследствии бу-
дет ликвидировано. Вновь вернутся постоянные, порядочные отноше-
ния между мужчинами и женщинами. И они станут более возвышен-
ными и прекрасными, чем в настоящий период.
Как  сейчас  число  разводов  увеличивается,  так  с  определённого
времени число их начнёт резко сокращаться и в определённый момент
полностью прекратится по причине полного соответствия супругов друг
другу . Семья взойдёт на новый виток развития.
Обязанности семьи
Основные принципы построения семьи будущей шестой расы:
1. Семейные отношения  строятся не на корысти и  выгоде,  а на
любви и взаимном уважении.
2. Цель семьи – воспроизводство детей и воспитание их достой-
ными членами общества. Воспитание друг друга и совершенствование
каждого своего члена – главная задача семьи.
3. Каждый член семьи должен стремиться поддерживать в мини-
ячейке общества  атмосферу дружбы, любви,  взаимопонимания; дол-
жен уметь правильно регулировать любые ситуации, строить атмосфе-
ру уюта и душевного тепла.
4. Семья должна быть опорой  своим членам в любых  сложных
жизненных ситуациях.
5. Семейные конфликты должны решаться мирным путем с уче-
том интересов всех членов семьи.
6. Все члены семьи должны развиваться на основе равноправия и
взаимопонимания. Исключается тирания и подавление свободы и воли
любого члена семьи.
7. Все важные для семьи решения должны приниматься совмест-
но, с учетом мнения и интересов каждого. Дети участвуют в обсужде-
нии проблем (не травмирующих психику ребёнка) совместно с родите-
лями для освоения ими взрослых отношений. Освоение проблем деть-
ми происходит соответственно нарастанию их возраста и тонкости вос-
приятия мира. Что можно открыть одному ребёнку , то нельзя другому
при одинаковом числе лет, так как различен их порог восприятия окру-
жающего.
8. Семья должна вовлекать всех в трудовые отношения, посиль-
ные для каждого члена.
9. Семья обеспечивает максимальное развитие творчества каждо-
го своего члена независимо от возраста. Семья прививает уважение к
старшим, уважение к чужому труду и творческим изысканиям.
10. Семья поддерживает  стремление к  всестороннему развитию
личности.
11. Семья рационально распределяет права и обязанности между
ее  членами  ввиду  возрастания  энергетической  нагрузки  на  каждого
индивида в целях сохранения здоровья и личных сил.
12. Семья должна проявлять заботу о больных и старых своих чле-
нах.
13. Семья хранит добрые семейные традиции, организует семей-
ные праздники с красочным оформлением интерьеров помещений, в
которых проходят торжества и празднества.
14. Муж и жена обязаны хранить верность друг другу . Для высо-
ких душ верность должна стать естественной потребностью каждого.
Измена супругу должна порицаться всеми членами общества и осуж-
даться наравне с другими смертными грехами.
15. Занятие главенствующего положения в семье должно проис-
ходить естественным путем, не с позиций силы и власти, а с позиций
любви и взаимопонимания. Решающее значение придается способнос-
тям руководить семьей, а не полу , возрасту и т.п.
16. Для семьи не имеет значения, кто занимается домашними де-
лами и воспитанием детей. В одинаковой степени это может делать и
муж, и жена, всё зависит от загрузки каждого и их способностей к вы-
полняемым обязанностям.
17. Муж и жена не должны  ездить на отдых  или участвовать  в
празднествах порознь, так как это разрушает семейные отношения и
причиняет страдания второму супругу , а следовательно, ведет к нара-
ботке кармы.
18. Расторжение брака происходит по желанию одного из супру-
гов. Причинами расторжения остаются все, принятые в нашем обще-
стве причины и еще одна дополнительная: если союз двоих не способ-
ствует развитию и прогрессированию души одного из супругов.
19. При расторжении брака супруги обязаны знать, что для Выс-
ших Личностей долг стоит всегда выше любви.
Причины рождения мальчиков и девочек в семье
Существует множество семей, где растут одни мальчики или одни
девочки. Наука объясняет это преобладанием хромосом «Х» или «У».
Всё это верно, но ученые фиксируют внешнюю сторону явлений, т.е.
последствия  того, что  происходит на  тонком  плане, и  не  видят  сути
происходящего.
Так, например, человек наблюдает молнию и гром как следствие
более тонких физических процессов, не видя их. Но в последнем воп-
росе он разобрался, а вот что касается более тонких планов, то эти про-
цессы не фиксируются,  а многое идущее  от них  ученые улавливают
как готовый результат. И в этом результате уже находят некоторые осо-
бенности и отличия, которые принимают за главную причину , вызыва-
ющую явление.
Поэтому , если мы говорим о появлении в семье только мальчиков
или только девочек, это нельзя объяснить только наличием хромосом
«Х» и «У». Вспомним, что формирование семьи не стихийно, а плано-
мерно, поэтому всё имеет свои цели и задачи.
Но какие же задачи тогда ставят Высшие, посылая одним супру-
жеским парам только мальчиков, а другим – только девочек?
Пол  ребенка  определяется обычно  программой  будущего  разви-
тия  и  в  соответствии  с  этим формируется Определителем на  основе
той материальной культуры, которую получает от будущих родителей.
Мальчик рождается в семье или девочка – зависит от многих причин
воспитания самих будущих родителей, от того, какие качества харак-
тера они должны в себе выработать. Вариантов существует много. Но
мы остановимся на двух основных.
1. Бывает, что мужчина слишком высоко ценит сильную полови-
ну , т.е. мужчин считает главными, а второй половиной, женщинами,
пренебрегает и даже презирает их. И с целью изменить его отношение
к противоположному полу ему посылают дочерей. Через опеку беспо-
мощных крошечных существ Определитель пытается изменить взгляд
мужчины на женщину . Конечно,  за одну жизнь  этого может  не про-
изойти, и тогда на протяжении нескольких воплощений у него будут
рождаться только дочери, пока однажды он не поймет, что любой ребе-
нок прекрасен независимо от пола и что девочка может осчастливить
отца так же, как и мальчик. Аналогично, и женщинам, ставящим жен-
ский пол выше мужского, даются мальчики, чтобы тоже изменить их
отношение  к ним  в  сторону  любви,  научить их  любить отличное  от
себя самого.
2. И противоположный этому вариант, когда, наоборот, мужчина
чрезмерно любит женщин и волочится за каждой юбкой (или женщина
любит мужчин), а это приводит к разврату . Поэтому , желая перевести
человека на другой Уровень любви, мужчине, например, создают ситу-
ации, в которых у него рождаются дочери. «Создаются», потому что,
конечно, такой мужчина не хочет себя обременять заботой о ком-то. Но
ему «посылают» дочь или несколько и смотрят на его дальнейшее от-
ношение к малюткам противоположного пола. Если его душа движет-
ся по пути добра, то он проникается беспокойством о них, жалостью и
начинает проявлять  заботу и, соответственно, нарабатывать положи-
тельные качества. И тогда с уровня любви к женщинам он переходит
на уровень любви к своим детям, который (уровень) гораздо выше, чем
первый. А это уже более высокая степень любви.

0

10

Любовь к женщине, надо заметить, как к противоположному полу ,
относится к самому низкому Уровню любви. Из земных типов ниже
нее стоит только любовь к животным. Но любовь к женщине (или муж-
чине) тоже делится на несколько Уровней. Самая низкая, граничащая с
животным Уровнем, это любовь, требующая только сексуальных отно-
шений, так сказать, любовь ради секса. Если просто секс без любви –
то это чисто животный  Уровень. Человек пришел из животного мира,
принес с собой дикие инстинкты, а по-человечески любить не научил-
ся. Так что секс без любви – это продолжение животного поведения в
человеческой  среде.
Когда появляются чувства к женщине, любовь – это уже чуть выше,
второй Уровень.
Третий Уровень – это когда женщину (мужчину) любят сначала
как личность, а сексуальные отношения приходят позднее как допол-
нение к развивающимся чувствам.
И четвертый Уровень – женщину просто любят, сексуальные от-
ношения отсутствуют, это платоническая любовь, самый высокий Уро-
вень любви к женщинам.
Следующая стадия – любовь к дочерям. Свыше стараются пере-
вести человека от эгоистической любви (ради своего удовольствия) к
любви – отдаче, когда приходится уже полностью отдавать всё своим
дочерям, чтобы их вырастить и сделать счастливыми. И здесь идет вос-
питание души отца через ответственность за чужие жизни, ч у ж ие
судьбы.
В душе зарождается жалость – основа, на которой позднее зарож-
дается благородство. Отцу жалко, когда дочь голодная, когда она пада-
ет и ударяется обо что-то, жалко, когда ее кто-то обижает. И через ощу-
щение боли и страдания за своего ребенка идет воспитание души отца.
Он начинает жить, трудиться только для своей крошки; счастлив,
когда она улыбается; страдает, когда она плачет. И таким образом, от
животных  инстинктов  он  переходит  к  нарабатыванию  душой  более
высоких человеческих качеств. В итоге он готов пожертвовать личной
жизнью  ради жизни  своего  ребенка. И  это  уже  достижение  высших
чувств. После такой стадии человек уже начинает любить любого ре-
бенка,  любить  и  защищать.  Здесь  надо  подчеркнуть, что  учеба  идет
через ощущение чужой боли и страдания. Отец или мать должны на-
учиться чувствовать боль и страдания своего ребенка как свои собствен-
ные.
Неоднократно в жизни мне приходилось наблюдать, как разврат-
ным девушкам давали детей – мальчиков, и часто сразу несколько, а
развратным мужчинам посылали детей – девочек. В этом как раз и со-
стояла суть их перевода на более высокий Уровень человеческих отно-
шений. «Если  ты  любишь мужчин  – на  тебе  четыре  сына,  –  как  бы
говорили женщине Свыше, – люби их… но по-новому». Здесь уже секс
отсутствует, и идет полная самоотдача. Так учат людей высокой и без-
заветной любви.
Основная цель рождения детей того или иного пола для душ низ-
кого Уровня – заставить изменить свое отношение к противоположно-
му полу , измениться качественно и таким образом поднять уровень сво-
их отношений к себе подобным. Это первый этап приближения инди-
вида к всеобщей любви – заставить любить тех, кого презирал, не ува-
жал, открыть в отношениях совершенно новые стороны, утончить чув-
ства, сделать богаче эмоции.
Конечно, если Уровень развития мужчины или женщины уже вы-
сок, то у них складываются другие отношения в семье. Семья стано-
вится школой  воспитания  будущих Сутей Бога. Ты  сам  сознателен,
умеешь многого добиваться в жизни, но ты обязан материально обес-
печить и воспитать еще кого-то в этом мире, дать правильное направ-
ление развития, поднять его духовный уровень. Ты должен позаботить-
ся, чтобы каждый член твоей семьи стал на порядок выше, т.е. ты обя-
зан приложить максимум усилий, чтобы воспитать достойно вверен-
ные тебе судьбой души. А это могут быть не только дети, но и жена,
допустим, низкого Уровня, или, наоборот, муж.
Бог воспитывает всех нас и подтягивает до своего Уровня, и мы
должны  воспитывать  с должным усердием членов  своих  семей,  ста-
раться поднять их как можно выше. И в этом долг семьи.
Причины внутреннего одиночества человека
В чём состоит причина внутреннего одиночества человека?
Любое  состояние  его  связано  с  процессами  совершенствования
души. Ощущения радости, горя, внутреннего духовного подъёма или
опустошения всегда связаны с ситуациями, с определёнными события-
ми.
Те события, в которых участвует человек, закладываются в про-
грамму его жизни с целью получения личностью каких-то жизненных
уроков, приобретения опыта и развития в себе эмоциональной и чув-
ственной основы. Поэтому каждый человек участвует в таких ситуаци-
ях, которые способствуют развитию в нём тех качеств, которые ещё не
приобретены душой.
Любое  событие  строится  таким  образом,  чтобы  способствовать
зарождению  в человеке определённых чувств. А чувства –  это меха-
низм переработки энергий. Поэтому событие, пробуждая в индивиде
определённые чувства, способствует производству его тонкими струк-
турами тех энергий, которых ему не хватает. Душа наполняется энер-
гиями требуемого типа, и плюс, конечно, иерархические Системы тоже
получают для себя соответствующий тип энергии.
Поэтому человек не участвует в пустых событиях. Каждое несёт
ему то, что способствует его прогрессу и в интеллектуальном плане, и
в энергетическом.
Исходя из этого, можно сделать вывод, что одиночество человека
не является случайностью, а планируется программой.
Внутреннее одиночество может иметь следующие причины:
1) Оно задаётся программой человека.
2) Одиночество как память пребывания на Уровне, т.е. в тонком
мире.
1. Рассмотрим первый пункт – одиночество по программе.
Одиночество –  это  тонкое внутреннее  состояние души. Оно мо-
жет быть вызвано отсутствием семьи.
Если у человека не складывается личная жизнь, он всегда будет
ощущать себя обособленным от всех. Он будет чувствовать себя оди-
ноким, каким бы общительным характером при этом ни обладал. От-
сутствие  семьи  всегда идёт  по программе,  а не  является  следствием
неправильного поведения его в кругу сверстников или не зависит от
того, красив он или некрасив. И человек не должен винить себя в том,
что не смог создать семью. Хотя, конечно, бывают и такие варианты,
когда по причине  какого-то опрометчивого поступка он  теряет шанс
жениться (или выйти замуж).
В основном же одиночество закладывается в программу человека
как карма, т.е. как наказание, или для осмысления чего-то в жизни, или
для  того, чтобы человек  смог полностью отдать себя работе,  творче-
ству , т.е. одиночество необходимо как концентрация внимания на
самом себе для лучшего совершенствования души.
Иногда оно даётся для выработки в индивиде такого качества, как
самостоятельность, для развития деловых навыков, выработки иници-
ативы, как мы говорили выше. Душа может быть хорошей, но человек,
например, привык жить за чьей-то спиной, на чьём-то иждивении, и
ему требуется наработать деловитость, поэтому ему дают одиночество
как среду , формирующую недостающие качества.
Если  оно  заложено  по программе  без права  выбора,  то  человек
ничего не сможет сделать, чтобы приобрести семью или жить в каком-
то сообществе других людей. Он всегда будет оставаться одинок.
Например, борясь с одиночеством, одна женщина завела себе ре-
бёнка. Но от ощущения одиночества не избавилась, а поняла, что ребё-
нок живёт своей жизнью, и она для него – всего лишь вспомогательное
звено существования. И она продолжала чувствовать  себя одинокой.
Конечно, это одиночество было дано ей по программе, а какие уроки
она из него извлечёт, зависит уже от неё самой. Но при этом, если она
сделает  неправильные  выводы  из  него,  то  и  в  следующей жизни  ей
повторят его.
2. И  есть другой  вид одиночества, когда  у человека  есть  семья,
дети, но он всё равно периодически ощущает себя одиноким. И припи-
сывает это своему характеру , внутреннему складу души. В данном слу-
чае чувство одиночества может появляться по другой причине.
Душа его до настоящего воплощения находилась на Уровне, где
пребывали аналогичные души с подобными ему видами энергий. Эти
души можно назвать родственными или одноуровневыми и у них есть
чувство единства, общности. Они все – как братья и сёстры в лучшем
понимании этих слов.
И когда такая душа приходит в разноуровневый земной мир, в ко-
тором находятся самые разные по степени развития люди, то она ощу-
щает на уровне своего подсознания, что  это не те души,  с которыми
она пребывала до своего воплощения на Земле, т.е. душа ощущает, что
окружающие её души обладают качественно совершенно другими ти-
пами энергий.
Также и в семье. Семья – одна, но души, её составляющие, могут
быть все с разных Уровней. И хотя человек этого не знает, но душа его
помнит  это и чувствует; чувствует, что она  содержит  такие  энергии,
которых нет в ближайшем окружении. То есть одиночество в данном
варианте – это чувствование энергетик, не однотипных с тобой. Иначе
можно его назвать – энергетическое одиночество, ощущение чужерод-
ности.
3. Имеются ещё варианты одиночества. Например, одиночество в
молодости. Обычно оно бывает временным. Оно связано с недостат-
ком опыта общения, и оно же даётся для осмысления чего-то в жизни.
4. Одиночество в зрелом возрасте от допущенных ошибок в на-
стоящем вызвано неправильным разрешением ситуаций.
5. Одиночество в пожилом и преклонном возрасте даётся для про-
верки наработанных качеств.
Например, после содержания семьи человек остаётся один по тем
причинам, что дети  вырастают и уезжают,  а  второй  супруг умирает.
Человек  должен  заняться  осмыслением  прожитых  лет,  а  он,  бывает,
вместо этого ударяется в пороки: пьянствует, опускается до состояния
бомжа и т.д.
Таким образом, одиночество – это способ воспитания человека и
одновременно – метод проверки внутренних качеств. Но последние три
входят в программу человека как варианты предлагаемого развития, и
человек сам совершает выбор.

Глава 5
ОТНОШЕНИЯ
ПОЛОВ
ОТНОШЕНИЯ ПОЛОВ. СЕКС

В последнее двадцатилетие, а точнее с восьмидесятых годов двад-
цатого века, пресса, радио, телевидение переполнены размышлениями
о сексе, всякими высказываниями и наглядными картинами указанной
направленности. Сказать  что-то  о  сексе  стало модным,  это  означает
идти в ногу со временем. Почти в каждом фильме, показываемом на
экране – обнажённые пары, и обнажены до предела интимные отноше-
ния.
Секс пытаются реабилитировать, поднять на пьедестал обычных
отношений, возвести его в некоторую норму и даже возвеличить после
стольких лет забвения. И многое в этом отношении уже удалось сде-
лать: если кто-то высказывается против, то на него смотрят уже как на
ненормального, его осмеивают и просто не понимают.
Прежде чем ответить, что правильно и что неправильно, хочу при-
вести для примера отдельные выступления и реакцию на них слушате-
лей.
Молодой  человек  в  телевизионной  передаче «Моя  семья»  от  28
ноября 1998 года говорил о высокой морали, которая должна быть между
парами, вступающими в брак. «Закононаказуема должна быть измена
и сексуальные отношения, начинающиеся до вступления в брак», – так
считал он.
И девяносто процентов сидящих в зале встретили его выступле-
ние насмешкой. Лица многих присутствующих в зале выражали явное
непонимание того, что он говорит, как будто речь шла о каких-то арха-
ических вещах. Хотя ещё пятнадцать лет назад стыдно было произно-
сить слова «проститутка, секс». Слово «любовница» считалось нари-
цательным, и хотя они существовали, но знали свои низшие ниши и
порицались обществом, так как оно «знало», что любовница – это на-
рушение морали, это безнравственно, и этого не должно быть. Человек
не имеет права стремиться к подобному .
И вот прошло всего десять-пятнадцать лет, и за такой короткий
срок произошло резкое падение морали и нравов. Те, кто раньше был
порицаем, превратился  в героев дня. Именно – дня, потому что этот
день отпущен Богом для низких душ, чтобы дорастлить то, что начало
гнить; доразрушить всё, что почернело от греховности, чтобы потом
не было жалко их раскодировать. Бог даёт всем свободу действий, и
каждый выбирает в жизни то, что ему нравится.
В одном из контактов, когда мы спросили Бога, почему Он позво-
ляет процветать безнравственности, почему она стала ненаказуема, Он
именно так и ответил:
– Свобода дана, чтобы развратные доразвратились, а нравствен-
ные поднялись ещё выше.
И эта фраза Его объяснила всё. Свобода дана, чтобы максималь-
но выявить все те изъяны в душах людей, которые существуют, чтобы
потом для каждого уготовить место, достойное ему: падшему – низкое,
высокому – высшее.
И поэтому в сфере полной безнаказанности каждый проявляет своё
истинное лицо и совершает поступки, соответствующие его внутрен-
ней сути. Каждый обнажает свою душу , низкие – низкую, высокие –
высокую. И  поэтому молодой человек,  столь  резко  выступающий  за
высокую нравственность (сам он, кстати, кандидат наук), имеет высо-
кую душу , которую коробят низкие проявления. Он имеет чистую душу
и светлые помыслы, а не являет собой какое-то паталогическое откло-
нение в обществе. Это высоконравственная, сильная личность, поэто-
му во всём зале он оказался в единственном числе. Один высокий по-
тенциал равен тысячам малых потенциалов, носителями которых яв-
ляются слаборазвитые индивиды. Поэтому  высоких личностей  в об-
ществе всегда единицы, а низких – миллионы.
Но надо вспомнить Библию, которая утверждает, что Бог призо-
вёт в своё царствие небесное изо всех живущих на Земле только 144
тысячи человек. А к концу ХХ века численность населения достигла
пяти с половиной миллиардов. Это говорит о том, какой мизерный про-
цент людей перейдёт в Иерархию Бога.
То есть указанные 144 тысячи – это самые высокодуховные, высо-
конравственные, которые созрели для того, чтобы служить Богу в Выс-
ших мирах. Между высшими личностями и низшими действует обрат-
но пропорциональная зависимость: чем больше людей, схожих по сво-
им моральным принципам, тем ниже они стоят, а чем меньше их в мас-
сах, тем они выше по уровню развития.
К тому же, Бог посылает в низы, в распущенную массу единицы
светлых, возвышенных душ для того, чтобы они периодически напо-
минали падшим о том, где верх, а где – низ, какие помыслы и поступки
ведут к Богу , а какие – к Дьяволу .
Сейчас такой период, когда многие возвышенные души уже заб-
раны, а оставшиеся проходят последние этапы тестирования, по кото-
рым потом будет каждому вынесен приговор и назначено наказание.
То есть если ты ещё пребываешь на Земле, то, следовательно, в твоей
душе есть какие-то недоработки, и возможно, очень большие. Человек
должен понять, что Небесные Учителя предоставляют ему последний
шанс набрать через добрые дела, порядочность, высокую нравствен-
ность последние баллы, которые могут спасти его от раскодирования –
полного уничтожения, или спасти от вечного рабства в Иерархии Дья-
вола. Люди упорно не хотят видеть, что Небесные Учителя наказыва-
ют очень сурово, и Божья кара сейчас проявляется и в катастрофах, и в
авариях, и в стихийных бедствиях. Всё происходит не само по себе, а
делается «руками» Высших. Вершится суд. Но люди слепы и не видят
сути происходящего, не видят того  главного механизма, который всё
это делает.
Но что же происходит в обществе в настоящее время? Где нормы?
Где верх и низ?
Надо сказать, что те единицы, которые выступают против мораль-
ного беспредела, за его ограничения – это верх. Такие личности оста-
ются непонятыми, потому что к концу 2000 года общество полностью
деградировало при данной ему полной свободе воли и свободе взаимо-
отношений. Все более чистые и  высокие души  в большинстве  своём
уже  забраны  с  Земли. Оставлены  только  светлые  единицы  во мраке
общих серых масс. Единицы – для того, чтобы создать общему мне-
нию оппозицию, которая должна постоянно напоминать большинству ,
что помимо их точки зрения есть другая и что не все остаются едины в
своём мировоззрении по данному вопросу . И вот после того, как бегло
мы выяснили общую обстановку , вернёмся к прежнему вопросу .
Так что же такое секс?
На материальном плане – это акт, направленный на производство
потомства, хотя люди исказили данное понятие, и для них секс – это
получение удовольствия через определённые действия. На тонком плане
секс выражает воспроизводство и выделение энергии определённого,
низкого диапазона. Каждая нация выделяет свой тип энергии в этом
диапазоне.
Когда Материальные* Системы создавали человека, то единствен-
ная цель, которую они ставили перед человеком, вступающим в сексу-
альные отношения, – это воспроизводство материальных оболочек для
душ. Соединяя его с воспитательными целями, Они заставили челове-
ка производить детей и заниматься их воспитанием. Так как первич-
ные образцы людей были завезены, то потребовалось их воспроизвод-
ство и расселение. Поэтому вначале Бог сказал: «Плодитесь и размно-
жайтесь». Но никогда секс не планировался для развлечения и удоволь-
ствия.
Если ему и дан приятный момент, то он предназначен для того,
чтобы соблазн мнимой приятности стал более заманчивым, чем боль и
страдания последующего акта деторождения. И если бы он не был вве-
дён, то никогда бы ни мужчины, ни женщины не пожелали вступать в
близкие отношения, и дети бы не появлялись.
А то, что человек на этом моменте стал паразитировать, превра-
тив его в развлечение и утеху , то это уже те извращения, которые при-
внёс в него он сам.
Отношение к сексу менялось на протяжении веков. Но, не оста-
навливаясь на прошлом, обратимся к настоящему . Для последних ве-
ков второго тысячелетия мораль давалась такой, что мужчина должен
иметь одну жену и удовлетворять свои физиологические потребности
только  с ней. Это норма. Естественная и правильная половая жизнь
должна  строиться  только  на  семейных  отношениях. Всё  прочее,  что
сейчас проповедуют, есть разврат, достигший масштабов стихийного
бедствия. Всё, что происходит вне законных семейных отношений, счи-
тается безнравственным.
Какую роль играет секс в жизни современного общества?
На Западе в капиталистических странах и Америке всегда много
и свободно говорили по данному вопросу . Но свобода в интимных от-
ношениях отнюдь не облагородила человека, а привела к некоторому
выхолащиванию чувств и бесплодию мужчин и женщин.
Многие индивиды  способны действовать и  совершенно  не  спо-
собны тонко чувствовать и развивать красоту взаимоотношений. На-
пример, все американские фильмы – это действия, перемежающиеся
сексом. Любовные  отношения  очень  скудны  и  не  способны  красиво
развиваться  продолжительное  время. Любые же  отношения  между
мужчиной и женщиной хороши в развитии чувств. Они и направлены
именно  на  то, чтобы  способствовать  развитию  в человеке  эмоций  и
чувств.
Любовь – это единственное, что способно развить в человеке бо-
гатейший спектр энергий при правильном построении отношений меж-
ду мужчиной и женщиной. Поэтому развитие в отношениях элементов
романтизма в ухаживании, сентиментализма, благородства и возвышен-
ных чувств, способствует развитию, прежде всего, астральной оболоч-
ки человека и заполнению матрицы души богатым многоцветным спек-
тром энергий астрального плана. Поэтому секс без совершенствования
чувств способствует наработке душой только отрицательных энергий,
открывающих дорогу в отрицательную Систему .
Секс, затрагивающий примитивные чувства, приводит в движе-
ние энергию нижних чакр. Это грубый спектр своеобразных энергий.
Они собираются из клеток организма. Оргазм – это выплеск собирае-
мой энергии, поэтому чрезмерный секс приводит к преждевременному
старению. Морщинистая не по возрасту кожа – от излишеств в сексе.
Красивые  отношения  строятся  на  энергиях  трёх  верхних  чакр,
начиная с анахаты. Это уже высокий диапазон, свойственный только
высоким и творческим личностям. На энергиях трёх нижних чакр раз-
виваются молодые души, пришедшие недавно из животного мира, а на
энергиях  верхних чакр – души,  уже прошедшие какой-то  значитель-
ный эволюционный путь.
Души, пришедшие от животных, ещё полны инстинктами, и по-
этому они не способны понять красоты и тонкости взаимоотношений,
которые могут быть между мужчиной и женщиной. Такие души знают
одно: познакомился – постель, встал – забыл. У них никогда не бывает
красивого разворота чувств и событий. При этом надо сказать, что души,
пришедшие от разных животных, обладают разной сексуальностью. Я
об  этом уже упоминала, но повторюсь. Например, очень  сексуальны
души бывших кошек, простых собак-дворняжек, обезьян–вожаков стай,
быков, кроликов, петухов. Желающие сами могут продолжить этот пе-
речень. И малосексуальны души, пришедшие из форм крупных млеко-
питающих, отдельных видов породистых собак, лосей, слонов и т.д. То
есть наклонности к сексу , дикие страсти достаются человеку в наслед-
ство от душ животных. И поэтому , если человек  говорит о себе – «я
сексуален», то, прежде всего, этим он подчёркивает своё близкое род-
ство с животным миром.
Те же люди, которые малосексуальны, относятся или к малосек-
суальным животным, или к неземному типу душ, или прошли уже боль-
шой эволюционный путь в развитии и в полной мере проработали дан-
ный спектр энергий.
Сексуальные энергии охватывают диапазон энергий животных, а
также низко- и среднеразвитого человека. Высокоразвитые личности
теряют к нему интерес, потому что это естественный эволюционный
путь развития энергий в человеке – снизу вверх.
Первое, что человек начинает прорабатывать, придя в этот мир,
это сексуальные энергии. Потом уже по мере эволюции души он про-
рабатывает и множество других энергий: энергии действий, воли, ру-
ководства, любви к Высшему , заботы о человеке, и т.д. вверх по чак-
рам. Поэтому говорить о своей сексуальности во всеуслышание – это
всё равно, что говорить всем о низости своего происхождения. Но надо,
конечно, при этом учитывать и возраст человека. В молодости, есте-
ственно, у него больше желаний, чем в пожилом возрасте.
При определении Уровня развития души будет иметь значение и
само поведение личности. То есть, если молодой человек спокоен, ин-
теллектуален, осмотрителен в поступках, видит последствия склады-
вающихся обстоятельств и при этом его влечёт к сексу , то влечение это
явно возрастное, желания вытекают из его настоящего тела. Потребно-
сти тела тоже диктуют форму поведения, но зрелая душа всегда спо-
собна управлять ими.
Если  поведение  человека  отличается  недалёкостью,  глупостью,
низостью поступков, что сопровождается повышенной и неразборчи-
вой сексуальностью, то это молодая душа, недавно прошедшая из жи-
вотного мира, поэтому она полна страстей и необузданных желаний.
Поэтому , заявляя о своих сексуальных потенциях, человек, прежде все-
го,  обнаруживает  уровень  личного развития. Даже Высокие  отрица-
тельные личности, пребывающие на Земле, не склонны к сексу, пото-
му что это спектр энергий, находящийся на эволюционном пути дале-
ко внизу .
Надо сказать, что секс – это настолько низкий тип энергий, что
даже души из отрицательной Системы Дьявола им не интересуются,
если они уже достигли высшего земного Уровня или попали в Иерар-
хию Дьявола. Во-первых, этот тип энергий у них уже проработан, и
необходимая ячейка матрицы заполнена, поэтому подобных желаний у
них не возникает. И, во-вторых, те, кто уже поднялся, никогда не ста-
нет опускаться через какие-то низкие связи, да и сам Дьявол не позво-
лит им понижать свой Уровень подобным образом, так как это связано
с деградацией, а следовательно, с лишними расходами средств на даль-
нейший их подъём. Дьявол же заинтересован в экономии и в прогрес-
сировании своих индивидов.
Сексом и  созданием всех извращений  в нём  занимаются только
низкие отрицательные индивиды,  принадлежащие  земной Иерархии
Дьявола. Их цель – развратить как можно больше душ, заставить на-
брать их в матрицы побольше негативных качеств, чтобы повернуть
их в сторону своего Властелина.
Во всём должны существовать некоторые рамки, границы, так как
человек в силу своего невежества и низкой сознательности не спосо-
бен определить сам, что ведёт его к развитию, а что – к деградации;
что – к жизни в эволюции, а что – к прекращению существования через
раскодирование. Поэтому у человека всегда должна быть ориентация
на моральные нормы и законы, которые как раз и создаются людьми,
прошедшими значительный эволюционный путь. И низкие души, не
способные определить, где в нравственности верх, а где низ, обязаны
ориентироваться на них. Высоким личностям не обязательно ориенти-
роваться, потому что уровень их развития уже таков, что всё низкое их
начинает отталкивать и вызывать такое же отвращение, как прикосно-
вение к обычной мерзости (навозной жиже!).
Секс – это определённые функциональные потребности матери-
ального  тела,  с которыми не всякий индивид  способен бороться. Но
физиологические  потребности  должны  удовлетворяться  нормативно,
т.е. без  допущения перегибов и  излишеств. Человек часто  впадает  в
крайности: то пытается полностью от всего отказываться, то наоборот,
концентрирует полностью внимание только на сексе, ставит его на пер-
вое место в своих потребностях. Когда же он превращает секс в форму
жизни, встречается  с кем попало, ищет постоянно новых партнёров,
новых ощущений, новых позиций, то это уже извращения, против ко-
торых выступают Высшие. Но человек не понимает, когда и зачем его
наказывают, и продолжает бесчинствовать.
Общество к концу двадцатого столетия настолько пало, что низ-
кие нормы морали обратились в эталоны поведения, а высокие стали
выглядеть нелепо и стали подлежать осмеянию. Только низкое обще-
ство и способно на подобные искажения.
Однако стоило бы задуматься, каким же образом общество стало
низким?
Во-первых,  из  него Свыше  были  убраны  все  души,  достигшие
высокого Уровня развития, т.е. были забраны, как «созревшие плоды»
(чтобы дальше не испортились). В обществе остались «недозревшие»
души и «сорняки»: первые остались доразвиваться, вторые – доразвра-
щаться. Поэтому были сняты, опять же Свыше, все запреты и ограни-
чения на нормы морали и  в общественной жизни, и  в личной, и на
производстве, и в  семье. Всё можно, всё дозволено – и это для того,
чтобы потом взвесить груз набранных душой плюсов и минусов.

0

11

И хочу привести в пример выступление ещё одного молодого че-
ловека.
Юрий Нестеров в своём выступлении сказал, что у секса будуще-
го нет, чем вызвал откровенный смех отдельных лиц, присутствующих
в зале. Да разве такое возможно? А как же продолжение рода? Слуша-
тели, очевидно, решили, что это просто высокопарные слова, которы-
ми жонглирует молодой человек, чтобы выглядеть оригинальным. Про
себя Нестеров откровенно заявил, что является девственником и имеет
на  этот счёт  твёрдые убеждения. Можно подумать, что он бравирует
перед  слушателями. Но  он  абсолютно  прав,  хотя,  говоря  истину,  не
понимает, почему он её знает и откуда идёт его знание.
Сам он – очень высокая и сильная душа, которая пришла из высо-
кого мира, и именно его душа знает истину . Время меняет всё, даже,
казалось бы, вечные истины. Будущее человека не в том, чтобы оста-
вить после себя кучу детей, так сказать, продолжателей рода, как счи-
тал человек раньше, а в том, чтобы заслужить переход в вечное суще-
ствование.
Смысл жизни меняется с эволюцией души. Главной целью её су-
ществования является совершенствование, которое заключается в на-
коплении энергий, в наращивании энергопотенциала. И это единствен-
ная цель, которая не изменяется и сопровождает душу на всём пути её
эволюционирования.
Высокая душа не желает  заниматься размножением, потому что
это очень низкий процесс, и он для высокой души оскорбителен и про-
сто уже  становится неприемлем как форма действий,  в  которых она
должна участвовать.
Людское  невежество  будет  смеяться  над  такой формулировкой,
если я скажу , что у Ю. Нестерова миссия на Земле быть девственни-
ком. Но это очень высокая миссия, так как она требует огромных внут-
ренних  сил и  высокого духовного Уровня, чтобы  в  таком  состоянии
праведности жить среди низких и развратных.
Небесные Учителя посылают человечеству высокие образцы че-
ловека. Они хотят показать, что можно идти другим путём, можно иметь
другие убеждения, а не поголовно, как стадо, быть увлечёнными од-
ним и тем же. Если раньше в обществе все отрицали секс, так теперь
все его одобряют, т.е. бросились в другую крайность.
Человек шарахается от одного к другому , потому что у него отсут-
ствует собственный моральный ценз, собственные устойчивые убеж-
дения. Человек  стоит ещё очень низко  в развитии и поэтому мнение
большинства принимает за норму поведения. Если двадцать процен-
тов говорят, что секс – это хорошо, то семьдесят пять процентов будут
им заниматься, и только пять процентов станут отстаивать свои точки
зрения.
Толпа никогда не бывает права. Она не знает истину , потому что в
массе своей она низкопотенциальна, и именно её низкий потенциал не
способен осмыслить высокий и мощный потенциал Высших истин.
Чаще всего прав бывает одиночка, отвергаемый и попираемый
всеми, и я видела это много раз в жизни. И прав он потому , что душа
его пришла с более Высокого плана существования, и она уже постиг-
ла ту истину , до которой всем прочим предстоит ещё развиваться тыся-
чи, а возможно и миллионы лет.
У Высших Личностей, Сутей, в их мирах секса нет. В Иерархии
Бога, как и Дьявола, Сути* однополы,  т.е.  такое  понятие,  как «муж-
ской...женский пол» у них отсутствует. Они не размножаются,  такое
понятие в духовных мирах не существует.
Секс, размножение распространены  в очень низких мирах Бога
(мы говорим только о мирах Бога). Свои ряды в Иерархии они попол-
няют переводом из нижестоящих миров душ, достигших соответству-
ющего Уровня развития. И как раз,  если  такая душа идёт  с Земли к
Ним, то она должна изжить в себе склонность к сексу , как пережиток
прошлого.
Повторяю, что секс ни в коем случае не планировался для получе-
ния удовольствия человеком. И то, что он постоянно пытается извра-
тить первоначальный замысел Создателей и превратить данный про-
цесс в свою усладу и развлечение на каждый день, является заблужде-
нием и очередной его ошибкой. Именно поэтому человека неоднократ-
но наказывали за разврат. Это уничтожение Атлантиды за разврат, это
Содом и Гоморра.
Высшие Личности не терпят извращений  в  сексе и всего, что  с
этим связано. Поэтому Они наказывают людей, перешедших в  сексе
грань  дозволенного:  наказывают  всевозможными  болезнями  вроде
СПИДа, сифилиса, гонореи и прочих венерических заболеваний. Они
специально разработали эти болезни, чтобы ими как-то устрашить че-
ловека и предостеречь от полного развращения.
Насколько Они продуманно относятся к заражению грешников,
говорит,  например,  такое  сравнение. Сифилис  передаётся  не  только
через половой акт, но и через поцелуй, пожатие грязной руки. Но этот
способ наказания заражает и невиновных. Поэтому Они решили более
целенаправить  наказание,  и  с  этой  целью Медицинская Система (а
именно  она  занимается  разработкой  всех  заболеваний)  придумала
СПИД, который уже не передаётся через поцелуй или рукопожатие, а
только через половой акт. То есть Они пытаются не затрагивать неви-
новных. Но,  конечно,  человеческая  халатность  и  здесь  способствует
тому , что, бывает, заражаются и невинные при несоблюдении гигиени-
ческих требований.
Будущего у секса нет. И причина лежит в эволюции человечества.
По мере развития оно будет достигать всё более и более высокой сту-
пени зрелости. И уже к концу шестой расы человек начнёт переходить
в энергетическое существование, добирая последние качества, необхо-
димые  ему . Надо  вспомнить, что в Иерархии Бога требуется опреде-
лённое число душ. И поэтому Бог создаёт для Земли столько душ, сколь-
ко не хватает единиц Ему в Иерархии с учётом отбраковки.
Уничтожая  бракованные  экземпляры  людей,  приходится  на  их
место  создавать новые души. И из-за постоянной отбраковки прихо-
дится в человеческую среду периодически запускать новые души, что
требует продолжения  воспроизводства материальных оболочек через
размножение  ещё  на  какой-то  период  времени. Но  как  только  число
душ  будет  соответствовать  уже  последним  единицам,  заполняющим
Иерархию до требуемого номинанта, производство душ для Земли пре-
кратится. А следовательно, отпадёт необходимость в воспроизводстве
физических тел.
Материальные оболочки перестанут размножаться, отпадёт надоб-
ность в них. Исчезнет потребность и в животных как нижней стадии
подготовки душ. Изменятся все ниши на Земле. Многие из них исчез-
нут (рыбы, птицы, насекомые, животные). Растительный мир будет тоже
заменён новыми формами существования. Даже уже к концу четырёх-
тысячного  года планируется  перевести человечество  в новое  состоя-
ние, энергетическое. А энергетические формы уже не размножаются,
они  продолжают  совершенствоваться  как  однополые  по  новым  про-
граммам.
Те же земные души, которые переходят в саму Иерархию Бога или
Дьявола, тоже становятся однополыми. После того, как души перехо-
дят в Иерархии, они занимаются самосовершенствованием себя и ока-
зывают помощь друг другу . У них другие отношения, нежели между
мужчиной и женщиной. Они уже не отвлекаются на всякие низкие про-
цессы и полностью концентрируются на самосовершенствовании.
Так как планируется в ходе эволюционирования, когда исчезнет
потребность пребывания душ на Земле, перевести их все в Иерархию,
то такие понятия, как размножение, секс полностью исчезнут для зем-
ных  душ. Всё  это  останется  в доисторическом  прошлом  индивидов,
пришедших с земного плана. Так что у секса, действительно, нет буду-
щего. И настоящая вспышка увлечения им была привнесена в жизнь
отрицательной Системой и имеет цель – как можно больше внести изъя-
нов в души, чтобы увеличить процент их брака и заполучить как мож-
но большее число их себе.
И теперь, зная тенденцию развития человечества, можно задаться
вопросом: является ли праведник, отказавшийся от детопроизводства,
тупиковой ветвью развития в отличие от грешника, наплодившего их
кучу с целью – увековечить себя в их памяти. То есть он пытается уве-
ковечить некоторую материальную форму , в которой он существовал.
Но сама материя распадается на составляющие элементы, а любая па-
мять искажает образ. И такое «увековечение» себя недолговечно. Че-
ловек  постоянно  стремится  к  вечности,  но  не желает  понимать,  что
порочность оттягивает его назад от вечности. И только праведный путь
приближает к ней.
Исходя из вышеизложенного, можно теперь сказать, что правед-
ник, не имея потомства, как раз первым шагнёт в бесконечное разви-
тие,  потому  что  он  стоит  на  несколько  порядков  выше  грешника. А
последний, зациклившись на сексе, являет собой тупиковую ветвь раз-
вития, потому что он до тех пор не выйдет из этого тупика, пока полно-
стью не отвергнет секс (если до того не будет раскодирован). Никто его
Вверх не примет, пока он не откажется от низких сексуальных жела-
ний. И дело здесь не в том, что порочны они или не порочны, а в энер-
гетике. Как я уже говорила выше, секс являет собой работу индивида с
низкими типами энергий, соответствующими нижним Уровням разви-
тия. А чтобы подняться на первый Уровень Иерархии, требуется на-
брать в свою матрицу диапазон энергий всех ста земных Уровней. То
есть все эти процессы связаны с набором энергий. И естественно, что
постоянное вращение в низком диапазоне частот никогда не позволит
душе подняться в вечные миры.
По этой же причине несостоятельны и призывы отдельных про-
поведников, выдвинувших лозунг: «Через секс – к Богу». Через секс
можно прийти только к Дьяволу , так как этот диапазон ближе к Нему .
Здесь действуют чисто физические законы, а их обойти невозможно.
Другое дело, что по отношению к  сексу можно иногда  судить о
развитии души. Например:
1. Если  индивид  чрезмерно  увлекается  сексом  –  это животный
уровень развития, низкая душа.
2. Те, кто смотрят на него, как на обычную физиологическую по-
требность, относятся тоже к низкому Уровню.
3. Те, кто начинают чувствовать, что это низость – средний уро-
вень.
4. Индивиды, у которых секс вызывает отвращение, отторжение,
они начинают избегать его, относятся к высокому Уровню.
5. Если индивид находятся выше секса, полностью отвергает его,
то это высший земной уровень, соответствующий границе перехода в
Божественную Иерархию.
И здесь же отдельно хочу сказать об импотенции.
Импотенция
Импотенцию  принято  считать  дефектом,  болезнью,  и  с  ней  бо-
рются  всеми  возможными и  невозможными  способами. В медицине
изобретается множество препаратов, чтобы продлить жизнь мужчины
в удовольствиях. Но  эта тенденция «продления  сладострастия» идёт
опять же от отрицательных Систем. И человек, не понимая, в чём суть
его пребывания на Земле, в чём смысл жизни, всеми силами цепляется
за низкие удовольствия и тем самым задерживает своё пребывание в
низком миру и продлевает свои муки, отягощая собственную карму .
Ему по программе включают импотенцию, чтобы перевести орга-
низм на работу с более высоким спектром энергий. А «умники» искус-
ственно опять опускают человека вниз, предлагая ему всякие медика-
менты,  т.е.  они не  помогают  ему  на  самом  деле,  а  наносят  вред  его
душе.
Всё, что происходит с человеком, даётся ему Свыше по програм-
ме с учётом возможного прогрессирования. И импотенция тоже даётся
специально для определённых целей. Одним она посылается как кар-
ма за прошлые сексуальные нарушения; другим – как испытание, вы-
работка  независимости  от  общественных  мнений  и  влияний;
третьим – для того, чтобы они не возвращались больше к низким про-
цессам.
Души последних достигли уже очень высокого уровня развития,
который понижать нежелательно. А заниматься сексом даже в преде-
лах семейных отношений – это понижать свой Уровень энергетически.
Поэтому вводится жёсткая программа с ограничениями подобного на-
правления. Но зато такая душа может проходить на Земле последнюю
стадию, после чего будет переведена в Высшие миры. Обычно это де-
лается только для душ с неустойчивыми качествами: когда сроки пере-
вода уже поджимают и надо как можно скорее переводить душу выше,
а не задерживать её в кармическом круговороте.
Человеческое  невежество  в  понимании  целей  развития  и  задач,
ставящихся перед каждым, направляет  все усилия на то, чтобы про-
длить своё тление на Земле, хотя Высшие Учителя прилагают макси-
мум усилий и изобретательности, чтобы поднимать человека выше и
выше. И те суровые наказания, которые часто следуют за теми или ины-
ми поступками человека, имеют цель не причинить  ему боль,  а вер-
нуть его на путь праведника.
И  ещё  раз  хочу  предупредить  –  будьте  с  сексом  осторожны.  За
безнравственность следуют всегда суровые наказания. Цель человека
не в том, чтобы копаться в грязи век от века, а в том, чтобы вырваться
из неё, подняться в чистые миры, шагнуть в бесконечные дали нашей
Вселенной.
Нудисты и голубые – откуда они?
Считаю  целесообразным  в  данной  главе  ответить на  некоторые
вопросы  слушателей: «Кто  такие нудисты? Откуда у человека  тяга к
обнаженному телу? Почему появились голубые?»
Ответим на первые два вопроса.
У отдельных индивидов ярко выражена симпатия к голому телу .
Они любят обнажать себя по поводу и без повода, не осознавая, откуда
исходит у них эта потребность. Короткой фразой: «Так нам нравится»
они пытаются заменить фразу «Так я самовыражаюсь». А всё их само-
выражение сводится к тому , что они в определённых местах, чаще все-
го у водоёмов, разгуливают нагими, демонстрируя себя в естественном
виде. А для нормального человека это как раз выглядит противоесте-
ственным. И их странное поведение можно было бы отнести к каким-
либо психическим нарушениям, если бы не информация о перевопло-
щениях.
Зная земную эволюцию душ, легко понять, что нудисты – это быв-
шие души животных,  воплотившиеся в человеческое  тело. Они при-
выкли жить в естественном состоянии. В прошлых воплощениях нич-
то никогда не сковывало их движений, не было бесконечных одеваний
и переодеваний. И когда таким душам дали программу человека с но-
вой формой поведения, то некоторые старые привычки, наиболее проч-
но вошедшие в сознание животного, у отдельных экземпляров продол-
жили проявляться в виде инстинктов подобного рода. Они изживаются
только через несколько жизней. Но в начальных воплощениях у неко-
торых индивидов прошлые животные привычки проявляются доволь-
но характерно.
Поэтому нудисты – это люди, сохранившие тягу животного к пре-
быванию  в  естественном  виде, без одежды. Как  собаки, кошки при-
выкли бегать без ничего, в собственной шкуре, так и эти души сохра-
няют те же наклонности  в новом теле. Поэтому у них периодически
появляются желания ходить нагими. Но это всё – от очень низкой ста-
дии развития.
Чем выше поднимается душа, тем меньше у неё остаётся живот-
ного  и  больше  –  человеческого. И  у  высокоразвитого  индивида  вид
обнажённого тела будет вызывать уже не удовлетворение, а отторже-
ние, потому что у него расширится уровень сознания, изменится точка
зрения, и то, чем восхищаются низкие, будет для него выглядеть по-
шлым.
Чем выше человек поднимается, тем больше он прикрывает своё
тело,  потому  что  понимает,  что  недостойно Высшему  наслаждаться
низким.
Когда у человека средний уровень развития, то он обычно мечет-
ся между высшими и низшими понятиями. Прошлая память обычно
блокируется  в целях  чистоты  эксперимента,  и  у человека  действуют
только  приобретённые  качества  характера. То  есть  неосознанно  при
первых порывах он будет действовать в соответствии с теми энергия-
ми, которые накопил в прошлых воплощениях и которые стали состав-
лять его характер и привычки. Низший уровень и средний всегда пута-
ются в том, что хорошо, что плохо. Однако раз душа находится в форме
человека, то она должна осваивать новые нормы поведения. Ей предо-
ставлено право на восхождение, но она его попирает. Совершенствова-
ние души состоит в преодолении всего низкого в себе. Подъём проис-
ходит не через расслабление, а через борьбу с самим собой. Нудисты
же игнорируют высокую мораль человеческого общества, в которое их
допустили. Их поведение – аморально. Они не способны даже понять,
что у высоких личностей их нагота  вызывает чувство отвращения и
омерзения.
Пляжи нудистов – это поощрение похоти животных. Если же рас-
сматривать матрицу души во влиянии на неё подобных действий раз-
девания и любования своей или чужой наготой, то они способствуют
набору душой отрицательных энергий. Любое действие человека ве-
дёт  к  набору  положительной или  отрицательной  энергии. Даже,  на-
пример, щеголяние мужчин и женщин бритой головой ведёт к набору
душой отрицательных энергий. Бог дал человеку длинные волосы не
только  для  красоты,  это  антенны,  помогающие  ученику  улавливать
импульсы от своего Небесного Учителя. И когда человек их преднаме-
ренно убирает,  то нарушает  эту  связь, появляются помехи,  а отсюда
человек совершает больше ошибок. Поэтому даже такой, казалось бы,
пустяк,  как  бритая  голова,  влияет  на  качество  энергии,  набираемой
душой. А это говорит о том, насколько всё продумано Свыше во влия-
нии на душу и её качества.
Но  если  у  человека  естественное  облысение,  то  здесь,  конечно,
совсем другое. В первом случае он совершает выбор – носить волосы
или быть лысым. А во втором случае лысина ему даётся, т.е. появляет-
ся в результате каких-то нарушений в организме. И в данном варианте
она может вырабатывать у человека такое положительное качество, как
смирение – он смиряется со своим внешним видом, хотя он его не удов-
летворяет.
И  совершенно  другое – поведение нудистов,  потакание личным
животным инстинктам, а следовательно, протест против высшей про-
граммы, данной им Небесными Учителями. Они вводят в заблуждение
и  многие  молодые  души  относительно  морали,  подавая  дурные
примеры.
Что касается третьего вопроса – появления голубых, то их приро-
да – другая. У некоторых душ сохраняется в сознании память однопо-
лого существования. В тонком плане все души – бесполы. И в таком
состоянии они пребывают более длительное время, чем в жизни. По-
этому  у  некоторых  однополое  существование фиксируется  довольно
прочно в памяти и затем прорывается сквозь блокировку в форме ка-
ких-то извращённых  действий человека. Но  опять же,  это  случается
только  с низкими  душами, не пытающимися разбираться  в  том, что
хорошо, что плохо в новой форме жизни.
Человек  в  силу  того, что обладает недостаточным объёмом  зна-
ний, извращает многие понятия и саму информацию, и чем ниже он на
ступени  эволюции,  тем больше допускает искажений и извращений.
Поэтому среди низких нет истины, нет справедливости и добра.
Что касается современных одеяний летом, тоже не могу оставить
без внимания то, что меня шокирует. Это – как до беспредела оголяют-
ся женщины в общественных местах и на работе. Хотя  я терпеть не
могу говорить о сексе, деторождении, голых и прочих извращениях и
низкой морали, но приходится об этом писать, потому что люди не по-
нимают мерзости и низости своих действий, не понимают, что распу-
щенность превратилась у них в норму поведения.
Стоит только на улице потеплеть – и  сразу женщины стремятся
оголить себя максимально: ходят в прозрачных одеяниях, через кото-
рые  просвечивают лифчики,  трусы, жирные  складки  тела,  безобраз-
ные формы. Паутина одеяний, через которую видны даже родимые пят-
на диаметром в миллиметр, считается достаточной, чтобы считать себя
одетой. Но, что доставляет удовольствие низшим, вызывает отвраще-
ние у высших.
Не имея ни малейшего понятия об эталонах красоты и считая себя
привлекательными, они выставляют на всеобщее обозрение все свои
«прелести» в виде свисающих по бокам складок жира, отвисших яго-
диц или дирижаблеподобные животы, нарушенные пропорции  туло-
вища и ног и полное отсутствие гармонии во внешности. Ввиду низко-
го развития они остаются  слепы к собственному уродству , ибо  всё в
себе им нравится и кажется красивым. И только те, кто поднялся выше,
видят уже в их «прелестях» нарушения пропорций, деформацию форм,
отсутствие вкуса и стыда.
То, что женщины потеряли стыд и скромность, должно общество
беспокоить, потому что это вызывает целый ряд тяжелейших послед-
ствий, таких как: нарушения в воспитании молодого поколения и при-
витие им высокой морали, деградацию общества в целом, низость нра-
вов, что вызывает рост правонарушений; потерю уважения друг к дру-
гу , падение деторождения, импотенцию у мужчин. Вот здесь надо под-
черкнуть, что всё, что должно в малом количестве возбуждать мужчин,
в больших количествах приводит их к импотенции, полному безразли-
чию. И это заложено в программы пола (в центр-мозг пола).
Женщина, желая привлечь к себе внимание своей наготой, вызы-
вает  обратную реакцию  – мужчина  привыкает к  её постоянно  обна-
жённому виду и теряет к ней всякий интерес. Да и может ли прельщать
какая-либо бочка с жиром, не имеющая ни малейшего понятия ни о
высших нормах поведения, ни о том, что ей идёт, а что не идёт, и что
должно привлекать противоположный пол.
Женщина должна всегда являть собой тайну , загадку во всём, но в
первую очередь – загадкой должен быть её внешний вид. Сама по себе
полнота не безобразна, если она окутана красивыми одеяниями, а её
обладательница имеет богатую душу . Только тайна способна привлечь
мужчину среднего уровня развития. И чем дольше эта тайна остаётся
им не разгадана, чем дольше  строятся отношения между парой,  тем
глубже становятся чувства, любовь превращается в красивую сказку . И
совершенно другие отношения вызывает вид женщины, ещё не став-
шей ничьей, но уже обнажённой. Такую могут пригласить на одну ночь,
и на этом все отношения заканчиваются. Скудно, бедно, никаких чувств,
затрагивающих  сердце,  а  душа  наполняется  отрицательными
энергиями.
Человек не замечает, как опускается до состояния дикаря или жи-
вотного,  потому  что  у  него  есть  такая  особенность  –  всегда  считать
себя умным и порядочным, одним словом – «хорошим». И порой он не
замечает, что от порядочного поведения у него ничего не остаётся, по-
тому  что  для  такой  самооценки  требуется  ум,  определённая  степень
развития, которыми он тоже не располагает в силу недостаточного со-
вершенствования.
Дикарство, непонимание  того, что прилично и что неприлично,
имеет один корень – низкую степень развития, малое число воплоще-
ний души. Когда человек распущенность принимает за норму морали,
а низкие нравы – за эталон поведения, то это говорит о его неспособно-
сти  давать  элементарную  оценку  тому ,  что  его  окружает  и  в  чём  он
участвует. И всё это – от недостаточного жизненного опыта, от низкой
степени развития. Поэтому тот, кто не способен что-то понять сам, дол-
жен ориентироваться на Высшие образцы поведения.
Богов нагих не бывает. Это человеческое воображение пытается
их раздеть и, тем самым, подстроить под свои низкие вкусы. Но Боги
являются к людям всегда максимально закрытыми. И чем выше чело-
век по степени развития, тем больше он закрывает своё тело одеждой,
так как понимает, что не оно должно привлекать внимание, а душа и
интеллект, внутренняя духовная красота, которые и являют те высшие
основы, к которым должен стремиться каждый.
Роль комплексов в жизни человека
В последнее  время после  того,  как наше общество  вдохнуло  за-
падной культуры и американской свободы, одни молодые люди стали
часто говорить о других с нарицательной окраской: «Они закомплексо-
ваны». И многие стали бояться комплексов, как некоторую порочность.
Например, один молодой человек считал себя скованным, закомп-
лексованным, и эти положительные качества принимал за отрицатель-
ные, потому что в данный момент пошла мода на людей со свободны-
ми манерами. Если ещё двадцать лет назад была мода на скромность и,
чем человек был скромней, тем он считался лучше, то теперь в силу
деградации общества, наоборот, чем человек был развязней,  свобод-
ней в отношениях, тем он считался интереснее.
И этот молодой человек, не успев приобрести в прошлом устой-
чивые качества и твёрдую линию поведения, плывя по течению моды,
посчитал свои положительные качества за отрицательные, мешающие
ему нормально жить.
Чтобы преодолеть в себе негатив, а именно, чтобы изжить стесни-
тельность, он стал раздеваться донага, и после этого почувствовал, что
ему стало легче общаться с людьми. Он стал развязнее. «Я перешагнул
через себя», – с гордостью говорил он. Но в силу недостаточного раз-
вития он не понял, что перешагнул не через себя, а через границу , раз-
деляющую положительное и отрицательное, т.е. с дороги, ведущей к
Богу , перешёл на дорогу , ведущую к Дьяволу . А это очень страшный
путь. Начинается  он  всегда  со  сладкого  и  приятного,  усыпляющего
бдительность, а заканчивается трагедиями. Но что такое комплексы, и
какова их роль в жизни российского человека? Я не говорю – амери-
канского или японского, потому что у них нет комплексов, у них своё
понимание жизни,  своя манера  поведения,  предназначенная  для  их
общества. А у нас – своя. И нельзя переносить манеры поведения од-
ной нации в другую, потому что различны общества, среда, культура,
быт, различно абсолютно всё. И самое главное – различны цели обще-
ства, точнее у каждого общества – своя цель, а поэтому и свои манеры,
привычки, образ жизни, взаимоотношения и т.д.
Комплексы для нашего общества необходимы и свойственны ему .
Они имеют двойную природу:
1. вызваны низким уровнем развития;
2. зависят от целей программы;
Комплексы молодых душ связаны часто с недостатком опыта, не-
умением налаживать взаимоотношения с себе подобными. У средних
душ комплексы могут вводиться для определённых целей. Для данной
категории индивидов можно дать формулировку понятия «комплекс».
Что он собой представляет?
Комплекс – это ограничитель поведения, вложенный в программу
человека.

0

12

В программе может быть один ограничитель или несколько, т.е.
комплекс может даваться на несколько разных типов действий. Он не
позволяет  человеку  совершать  что-то. Ограничитель  ощущается  как
чувство  страха или неловкости перед  другими. Человек боится при-
влечь к себе внимание окружающих чем-то, стесняется.
Комплекс имеет цель – направить внимание человека внутрь себя,
сосредоточиться на своём внутреннем мире, чтобы сделать его шире,
богаче. Комплекс, ограничивая человека во внешних действиях, спо-
собствует внутреннему развитию, совершенствованию  его духовного
мира.
Человек без комплексов – это чаще всего индивид наглый, пус-
той. Он поверхностно скользит по всему , что встречается на пути. Ина-
че можно сказать, что он легкомысленный. Он может быть умным, на-
читанным, но в то же время больше похож на умного робота без души.
Комплексы  развивают  именно  душу ,  нарабатывают  тонкости  её
качеств, так как обостряют чувствительность к внешнему миру .
Человек с комплексом всегда тоньше чувствует всё окружающее,
так как болезненней реагирует на него.
Комплексы специально вставляются в программу человека Свы-
ше (Высшими программистами). Они  помогают отдельным индиви-
дам на какой-то стадии развития прогрессировать в нужном направле-
нии. Человек может  бороться  с  данным  комплексом,  а может не  бо-
роться, а прислушаться к тому , на что он болезненно реагирует и на что
у него стоит запрет, т.е. человек может изучать самого себя, попытать-
ся разобраться, что надо в себе развивать, а от чего следует отойти.
Комплексы помогают нам становиться духовней, быть чище, воз-
вышенней,  понимать  тоньше мир  и других,  одним  словом –  делают
наш внутренний мир богаче, качества прочней.
Без комплексов люди могли бы превратиться в наглецов, мало что
чувствующих, не способных сочувствовать, не умеющих понимать дру-
гих и всегда ставящих себя в центр.
Некоторые  души  не  способны  нормально  прогрессировать  без
включения комплексов. Их отсутствие будет способствовать у отдель-
ных индивидов превращению их в бездуховных наглецов. Но всё это
относится к определённой стадии развития – стадии низкого и средне-
го уровня.
На высоком уровне совершенствования, когда душа уже прошла
через комплексы и наработала необходимые качества, комплексы от-
падают сами собой. Высший Уровень уже сам способен себя ограни-
чивать во всём, способен понимать любого, и внутренний мир его вы-
соко развит, поэтому дальнейшее совершенствование идёт уже не че-
рез комплексы как искусственные ограничители поведения, а естествен-
ное осознание личности. Сознательность выступает вперёд в саморе-
гуляции развития.
Комментарии к родам
Частый секс старит человека, делает кожу морщинистой, так как
он построен на выделении энергий, находящихся больше всего в кож-
ном покрове. В противовес этому некоторые врачи выдвинули идею,
что «от родов женщина расцветает» и поэтому , якобы, чем больше она
будет воспроизводить на свет детей, тем моложе будет выглядеть.
Конечно, женщина расцветает в связи с обновлением обмена кро-
ви, но ненадолго. После временного расцвета начинается ускоренное
старение уже по другим причинам: заботы о ребёнке, недоедание, не-
досыпание, переживания, когда ребёнок болеет, и т.д. Многое, конеч-
но, зависит от индивидуального состояния организма. Всё чрезмерное
разрушает  его  и портит. Но обратимся  в данном  случае к  вопросу о
родах в воде, которые пытаются рекламировать в последнее время, как
новую, лёгкую форму деторождения.
Надо сказать, что для нашей цивилизации Создатели не планиро-
вали проведение родов в воде. Это всего лишь отдельные эксперимен-
ты Медицинской Системы для определённых целей. Многое Они про-
буют на человеке и человеческими руками. Но не всё, что пробуется,
хорошо и предназначено именно для нас. Лучшие результаты перено-
сятся в далёкое будущее для других условий существования, поэтому
не стоит хвататься за какой-либо эксперимент, как за нечто перспек-
тивное, пока он не будет взвешен со всех сторон.
А настоящая практика уже показала, что роды в воде неудобны и
для массового использования неприемлемы. Роды намного усложнят-
ся по технике организации и приёма, требуют больших подготовитель-
ных затрат. Сама вода негигиенична, и её нужно специально обрабаты-
вать, чтобы не произошло заражения у матери и ребёнка, а это – допол-
нительные затраты. К тому же воду необходимо подогревать до прием-
лемой температуры. Холодная вода, как и излишне горячая, может выз-
вать дополнительные осложнения у будущей матери и ребёнка. Потре-
буются приборы и для подогрева, и для того, чтобы следить за каче-
ством воды. Роды удорожатся, а риск заражения увеличится.
Тот медперсонал, который должен находиться в воде, может тоже
вносить инфекцию в воду , поэтому должен проходить особую саноб-
работку ,  а  это  не  всегда  удобно  по  времени:  роды  случаются  всегда
внезапно, и медперсонал может не успеть подготовиться к ним в дан-
ном плане.
Роды  в  воде  требуют присутствия большого числа  персонала,  а
обычные способна принять одна акушерка. При малейшем нарушении
методики приёма, при потере бдительности могут случайно захлебнуть-
ся, утонуть и мать, и ребёнок.
В море у китов, акул рождается потомство, но там сама морская
вода служит источником дезинфекции, и данные млекопитающие были
на это построены. Поэтому для современной расы этот метод не осо-
бенно приемлем. Хотя дети в пробирках – это лучший вариант.
И ещё на одном моменте, связанном с родами, хотелось бы оста-
новиться. Эта мода пришла из Америки, где как раз с деторождением в
последнее  время стало  слабовато. Поэтому , очевидно, подобные «ус-
пехи» они и пытаются внедрить в другие страны.
Среди молодых пар стали распространять идею, что будущие отцы
должны присутствовать при появлении ребёнка. Это, якобы, пробуж-
дает отцовские чувства.
Но подобное диктуется отрицательной Системой, которая хочет,
чтобы душа набрала как можно больше минусов. Роды разжигают гряз-
ное любопытство. Мне приходилось видеть, каким нездоровым, алч-
ным блеском загораются глаза низких мужчин даже при воспомина-
нии об увиденном. Для них это любопытнейшее зрелище и не более.
Кроме минусов, никаких качеств душе они не дают. Присутствие на
таких мероприятиях наполняет душу только минусами, потому что само
зрелище очень низкое и способно пробуждать только низкие чувства и
разжигать нездоровое любопытство.
Высокую душу от одного упоминания о возможности присутство-
вать на подобном мероприятии будет воротить, тошнить. А низкая душа
в предвкушении низких зрелищ будет испытывать наслаждение. Есте-
ственно, что душа наработает большой минус.
Отцовские качества и любовь к детям прибавляют не подобные
зрелища, а прошлый опыт заботы и внимания к детям. Если душа муж-
чины накопила его в прошлых жизнях, то он будет прекрасным отцом
без всяких видений. А если это молодая душа, у которой нужного опы-
та нет, то смотри не смотри, а лучшим отцом такой мужчина не станет.
Всё зависит от состояния души, от её внутренних качеств, накоплен-
ных в предыдущих жизнях.
Только знания развития души позволяют правильно сориентиро-
вать человека в дальнейшем развитии и в понимании, что лучше для
неё в положительном направлении и что способствует развитию её в
отрицательном направлении. Такие качества, как отцовство или мате-
ринство,  нарабатываются  ежедневным  трудом  человека  от жизни  к
жизни, трудом и заботой, а не просмотром всяких низких сцен, разжи-
гающих  больное  воображение  и  животные  страсти.  Рождение
ребёнка – это таинство, которое должно быть доверено только специа-
листам без присутствия всяких посторонних.
Но у будущей шестой расы процесс деторождения начнёт менять-
ся. Сначала получит распространение метод выращивания детей в «про-
бирках», потом появятся и другие более прогрессивные способы. Че-
ловека будут постепенно уводить от низких процессов.
Но клонирование для этих целей не подойдёт, потому что оно спо-
собствует  быстрому  вырождению  генного  кода. К  тому же,  человек
всегда стремится быть в единственном числе, что заложено в нём изна-
чально Богом, и ему будет неприятно жить среди нескольких одинако-
вых людей. Но души в клонированных телах будут всё равно разные,
поэтому может  случиться,  что  доброго  человека  подменят  злым  для
каких-то корыстных целей. Внешне люди будут походить, а их внут-
ренняя суть будет противоположна. Поэтому клонирование опасно для
такого мира, как земной, где любую прекрасную идею пытаются из-
вратить и поставить на службу отрицательных Систем.

Глава 6
РАЗВИТИЕ
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ

Человек много говорит о развитии личности, но представляет это
развитие очень ограниченно,  в основном  всё оно сводится к учёбе  в
школе и институте, а дальше начинается работа. И, таким образом, по
примитивным понятиям человека,  всё развитие укладывается  в пят-
надцать-семнадцать лет, а остальное время он просто живёт, трудится
на благо общества и себя, развлекается, растит детей. То есть только
годы учёбы, освоение новых знаний относится им к процессу разви-
тия.
Но если смотреть расширенно на данный вопрос, то развитие на-
чинается с первого дня рождения и заканчивается последним днём жиз-
ни. Всё, что существует в человеческом мире, предназначено для его
развития, и нет ни одного предмета, который бы не служил этой цели.
Сам мир, его внешний вид создаётся таким, чтобы пробуждать у
души интерес к познанию и способствовать её прогрессированию. Лю-
бой мир создаётся для определённого Уровня развития душ. Поэтому
для низких душ он будет устроен по-другому , чем для высоких, так как
в построении мира учитывается, что должно воздействовать на дан-
ный тип душ, чтобы вызывать в них желание прогрессировать.
Низкий состав души, её качества потребуют другие воздействую-
щие факторы, чем высокая душа. Для высокого Уровня душ потребу-
ются совершенно другие факторы. Например, сравнить человека и кош-
ку . Включение в построение мира звёздного неба способствовало раз-
витию поэтических, астрологических, художественных наклонностей
в человеке. А для кошки  звёздное небо не требуется для развития её
души, потому что её низкий уровень реагирует на другие постройки
мира. Поэтому кошки  звёзд не замечают, хотя они и существуют. То
есть высший Уровень – человек – их видит, а низший Уровень – живот-
ные – их не замечают.
В земном мире пребывает несколько видов форм существования,
поэтому он строился для всех сразу . Точнее по мере эволюционирова-
ния душ он изменялся в соответствии с программой Земли. А програм-
ма обязательно включает развитие мира во времени с внесением всех
необходимых изменений. Если бы наш мир строился только для жи-
вотных, то звёзды бы, как элемент строения, рассчитанный на воспи-
тание в душах определённых качеств, в нём исключили.
Любой мир строится с учётом цели развития душ. Сначала ста-
вится Высшими Создателями цель, в каком направлении должны раз-
виваться души, и какой результат должен будет получен, потом разра-
батываются программы с учётом изменений во времени и только после
этого идёт построение мира.
Таким образом, и наш мир существует не сам по себе, не является
случайным в эволюции Вселенной, а создан специально для земного
типа душ. Я  говорю о мире, но не о самой Земле. И все изменения,
которые в нём происходят, связаны с совершенствованием душ.
Поэтому , если исходить из позиций построения мира для души, то
можно увидеть, какие огромные средства тратятся на её совершенство-
вание.
Воспитание  души,  её  прогресс  очень  дорого  обходятся  нашим
Создателям, а точнее Богу , той Высшей Личности, во владениях кото-
рой и находится наша Вселенная. Надо вспомнить, что помимо расхо-
да средств на построение миров, большие средства тратятся и на само
создание души. Так что в целом душа получается очень дорогой для
Бога в прямом и переносном смысле.
В связи с этим и само развитие её имеет огромное значение. Не-
бесные Учителя, занимающиеся непосредственно Землёй, прилагают
множество усилий, сокрытых от глаз человека, чтобы каждую ничтож-
ную душонку направить на путь истинный и поднять как можно выше,
чтобы из каждой сделать личность, достойную Божественной Иерар-
хии. Все усилия Небесных Учителей направлены на то, чтобы вырвать
человека  из  круговращения  реинкарнаций  и  направить  его  в  вечное
существование, уже не прерываемое такими моментами, как рождение
и смерть.
Так что жизнь человека – это не просто нечто, текущее само по
себе, и ничего не стоящее, как в последнее время привык считать чело-
век. Многие думают, что она «гроша ломаного не стоит», и ею можно
распоряжаться, как угодно. Но на самом деле жизнь стоит очень доро-
го по всем тем затратам, которые на неё отпускаются. И эти затраты
так велики, что крошечный мозг человека не способен представить всей
их полной величины. Поэтому каждый в ответе за неё перед Высшими
Создателями и Богом.
Главный смысл развития
Зададимся вопросом – в чём состоит развитие?
Если говорить о развитии мира, то оно заключается в постоянной
смене старого новым. При этом способно изменяться не всё. Для опре-
делённых промежутков времени изменяется только что-то конкретное,
а остальное остаётся постоянным, т.е. в любой прогрессирующей фор-
ме есть постоянные конструкции для данного промежутка времени и
есть изменяющиеся части, временные. Но если рассматривать посто-
янные конструкции относительно ещё большего промежутка времени,
то и они тоже начинают изменяться.
Так, например, в человеке с возрастом органика постоянно меня-
ется, и  скелет можно было бы  считать постоянным по отношению к
ней. Но с течением больших промежутков времени и кости тоже изме-
няются.
О развитии души тоже можно говорить в разные интервалы вре-
мени, например о развитии в течение одной жизни и на протяжении
всей её эволюции.
Каждый  человек  о  себе  бывает  высокого мнения. Способность
говорить многие принимают за способность мыслить, а умение мани-
пулировать заученными в школе или институте догматическими исти-
нами позволяет им считать себя интеллектуалами.
В общем понимании для человека развитие заключается в посто-
янном накоплении нового, которое  является дополнением к  старому ,
приобретённому душой ранее.
Человек всегда считал, что развитие – это сугубо его личное дело:
захочет он – будет учиться, не захочет – проживёт и так. А о том, что
развитие всего человечества и каждого его индивида имеет цель, он не
подозревает. Любую цель человек воспринимает как достижение мате-
риальных благ . А такие цели, как духовное развитие, ему кажутся ил-
люзорными.
Но чтобы понять цель развития человека, надо понять цель  его
создания. Мы не будем говорить о бытовом или общественном смысле
этого процесса, а поговорим о гораздо большем – об общекосмической
цели существования, так как от неё, от самого главного, исходят уже и
мелкие частные цели.
Имея представление об эволюции, можно заключить, что любая
эволюция совершается через развитие материи от грубой к тонкой че-
рез трансформацию частот энергии. И таким образом идёт обновление
и омоложение мира или некоего огромного космического организма.
Всё  здесь  подчинено  главной  цели  –  преобразованию  энергии,
поэтому и человек – не исключение в  этой цепи превращений. Выс-
шим и Земле потребовалась энергия определённых качеств, и для это-
го  на  нашей  планете  была  придумана  цепочка Уровней,  начиная  от
минералов и кончая человеком. И каждый такой мир существует в сво-
ём диапазоне энергий. Вся наша планета – это огромный механизм по
производству и преобразованию энергий. Человек же – это одно из ча-
стных  звеньев  одного общего  процесса. Поэтому ,  останавливаясь на
этом частном звене, попытаемся понять, как оно работает. Таким обра-
зом, можно сказать, что человек был создан Высшими Силами для того,
чтобы производить для иерархических Систем требуемые им на дан-
ный промежуток времени виды энергий.
Отсюда объясняются все его функции и этому подчинена вся его
конструкция: наличие оболочек, чакр, энергетических каналов, чувств,
эмоций.
Человек – это мощная биоэнергетическая машина, перерабатыва-
ющая и излучающая в Космос разнообразные виды энергии.
Машина эта работает сама на трёх основных видах топлива: по-
лучает энергию от своего Определителя как некоторую первичную и
основную  энергию,  от  которой  включается  в  работу  всё  остальное;
получает также энергию от Солнца и от продуктов питания. Кроме того,
в процессе производства она вовлечена в сложный механизм обмена
энергий с планетами Солнечной системы. Все эти типы энергий, кро-
ме первичной, относятся к материальным и связаны в основном с фи-
зической оболочкой.
Но так как у Бога всё имеет многоцелевое назначение, то челове-
ку вменено в обязанность ещё и совершенствование своей души. И на
этой основе, как совмещение полезного с приятным, осуществляется
производство тонких энергий.
Совершенствуя душу , человек трансформирует одни  виды  энер-
гий  в другие,  являясь одной из основных производственных форм  в
определённом диапазоне частот. При этом надо заметить, как сказали
нам на одном из контактов, человек перерабатывает грязную энергию,
спускаемую Высшими.
Энергетической  теорией развития «царь природы», как именует
он сам себя, низвергнут до простой рабочей единицы Космоса. Нам со
школьной скамьи внушали – «всё для человека», а оказывается – всё
для блага его Создателей. Если всё в природе создано для кого-то, то не
может этой участи избежать и человек. Любой нижележащий Уровень,
или мир, производит какую-то продукцию для вышестоящего мира.
Минералы  образуют почву ,  и  в  них начинается  преобразование
тонких  энергий. Растения производят продукты питания и кислород
для всего живого. Так неужели же человек, поставленный сверху при-
родной пирамиды, создан только для того, чтобы потреблять всё, чем
богата Земля, ничего никому не давая взамен? Конечно, в единых Зако-
нах Мироздания такого быть не может. Космос не терпит паразитизма.
И те, кто не желает трудиться на благо остальных, или уничтожаются,
или их заставляют выполнять то, что требуется Высшим. И для этого у
них множество методов.
Мы говорим обо всём об этом, чтобы лишний раз напомнить че-
ловеку  о  его  космических  и  человеческих  обязанностях. Он  должен
трудиться и, как сказано в Библии, «в поте лица добывать хлеб свой».
Труд, усилия воли, прежде всего, формируют личность, совершенству-
ют душу и дают Высшим то, что требуется.
Именно главной целью – производить для иерархических Систем
энергию определённого качества – объясняется и появление двенадца-
ти типов людей по знакам Зодиака, на которые указывает астрология.
То есть Высшим потребовалось не просто, чтобы человек производил
какой-то один вид или диапазон энергий, а понадобилось тринадцать
основных диапазонов. Отсюда – и введение знаков от овна, тельца до
рыбы. Это своего рода целая радуга разных типов энергий, и каждый
человек  поэтому  в момент  рождения  привязывается  к  такому месту ,
которое с помощью включения механизма планет Солнечной системы
позволит ему производить энергию того качества, которое от него тре-
буется, давать ту продукцию, в которой нуждаются Высшие и Земля.
Но одна из важнейших задач иерархических Систем, построив-
ших  всё это наисложнейшее производство, чтобы, заставив участво-
вать в нём человека, не обезличить его и, воспользовавшись стандар-
том в виде тринадцати знаков Зодиака, сохранить индивидуальность
каждой личности.
Сохранение и развитие индивидуальности стоит на первом месте
в этом сложном процессе по производству энергий. Поэтому каждый
человек индивидуален, а отсюда и спектр энергий, производимых че-
ловеком, тоже индивидуален, но в границах общего диапазона знака
Зодиака.
Человек и законструирован так, что производит не один тип энер-
гии, а множество, но в своём спектре. При этом надо подчеркнуть, что
человек, поглощая  одни  виды  энергии, производит  совершенно дру-
гие. Так, например, поглощая материальную пищу , представляющую
собой грубую энергию  в её низком аспекте, человек через ряд хими-
ческих и биоэнергетических процессов переводит её в тепловую энер-
гию тела, в жизненную энергию клеток, в механическую энергию мышц
и в чувственную энергию. И это всё материальные типы энергии. Кро-
ме того, он переводит её в более тонкие вибрации: психическую, мыс-
ленную, астральную. Это уже тонкие типы энергии материального пла-
на.
За свою жизнь каждый из нас должен выработать и определённое
количество энергии. А она должна соответствовать определённым по-
казателям качества. Количество её определяется числовым кодом, ко-
торый  характеризует  –  какой  объём  энергий  данный  человек  обязан
произвести за свою жизнь, с учётом тех затрат, которые вложили в него
иерархические Системы.
Если он не доработал продукцию и произвёл меньше, чем было
ему определено Свыше по программе, то в следующую жизнь ему со-
ставят очень короткую программу ,  а следовательно и жизнь, рассчи-
танную только на добор этой энергии. Поэтому встречаются часто та-
кие короткие жизни, как семь лет, одиннадцать, двадцать. Умирающие
до двадцати пяти лет – это в основном должники, которые в прошлой
жизни по каким-то причинам недовыполнили план и теперь своей ко-
роткой жизнью возмещают убытки Иерархических Систем. А сами они
нарабатывают для себя то, что не смогли накопить в предшествующем
воплощении. Поэтому так важно, чтобы человек знал, для чего он при-
ходит на Землю, и чтобы его главной целью стала не погоня за удо-
вольствиями, ибо именно они мешают ему правильно выполнять свою
программу , а выполнение задач, возложенных на него Свыше.
Говоря о цели создания человека, нельзя обойти и вопрос о созда-
нии трёх типов людей. На первый взгляд все люди кажутся одинаковы-
ми – руки, ноги, голова, туловище. Всё подобно. Конечно, отличны лица,
души, отличен интеллект. Можно найти множество черт и подобных, и
отличных друг от друга. Но самое главное, чем отличаются люди, ос-
таётся вне поля видимости,  а это касается  только тонких материй, а
следовательно, души.
Форма человеческого тела была принята одна и конструировалась
по заданию Бога высшей Материальной космической* Системой, со-
здательницей всех материальных форм на Земле, т.е. в действительно-
сти человека  создала не одна Высшая Личность. Личностей, прини-
мавших участие в разработке конструкции тела и соединения его с ду-
шой, было много. Для людей это выглядит как некий научный инсти-
тут проектирования человека. А вот после того, как форма была разра-
ботана,  её  соединили  с  душой. Но  тело  создавалось  для  души,  а  не
наоборот.
Было решено использовать три типа душ: земные, средние и кос-
мические. Земные души было поручено формировать самой Земле, и
она их взрастила из своих недр, т.е. имеются в виду души, начинающие
своё развитие от минералов и дальше проходящих через миры расте-
ний  и животных. Таким  образом  идёт  эволюция  земного  типа  душ.
Создаёт саму матрицу Бог , но она проходит в развитии через подобные
этапы. И они отличаются особым набором энергий земного типа.
Космические души создаются из космических, более высоких энер-
гий. В роли Создателя таких душ выступает тоже Бог и Духовная иерар-
хическая Система. Такая душа начинает своё развитие сразу с формы
человека  и  имеет  свой  композитивный  состав,  т.е.  композит*  одной
души всегда будет отличен от композита другой души.
Земные души отличаются от космических качеством энергий, сво-
ей основой. Отсюда и различное поведение их, различные устремле-
ния  и  интересы. Души материального (земного)  типа  увлечены  при
жизни больше всем материальным, любят обрабатывать землю, ценят
земные блага и совершенно не интересуются другими планетами, ми-
рами, Вселенной. Их душа ограничена границами земного быта. Хотя
они могут быть большими интеллектуалами, но весь свой интеллект
вкладывают в круг земных интересов. Они очень любят свою Землю,
потому что душа их эволюционировала через земные слои.
Душа сохраняет память прошлых жизней, которая проявляется не
только в сохранении многих животных инстинктов и привычек, но и
внешних черт. Поэтому некоторые люди удивительно походят на неко-
торых животных. И даже астрология учитывает эту схожесть с опреде-
лённым видом животного согласно знаку Зодиака.
Но по мере развития и увеличения числа воплощений, душа наби-
рает опыт, учится понимать красоту и, естественно, стремится к пре-
образованию своей внешней формы в лучшую сторону . Идёт духовная
работа – и душа, осваивая красоту и  гармонию, начинает  влиять на
свои внешние формы, постепенно улучшая и оттачивая их.
Развитие человека оттачивает и внешнюю форму тела. Через пять-
десять воплощений в зависимости от способностей души теряется сход-
ство человека с животным, и по лицу уже трудно судить, кем он был в
прошлом. Так что влияние души на тело – бесспорно. Человек сам себя
делает красивым.

0

13

В то же время очень зрелые души утрачивают интерес к красивой
внешности, так как понимают, что главное – это не внешность, а внут-
реннее  содержание,  поэтому  они  перестают формировать  свою  вне-
шность, полностью увлекаясь интеллектуальной работой.
Что касается душ второго типа, среднего, то они состоят из сме-
шанных энергий: земных и космических. Этот тип душ получается за
счёт развития через упорный труд самой души. Но часть космических
энергий в них привносится дополнительно Свыше. У таких людей рас-
ширяется кругозор и восприятие мира, их начинает интересовать то,
что находится за пределами Земли. Они пытаются осмыслить Миро-
здание, работу Космоса, хотя, конечно, и материальное им не чуждо, и
блага продолжают притягивать, но они уже от многого способны отка-
заться как от лишнего.
И  третий  тип душ  – космические,  или  точнее  – иерархические,
потому  что  они  начинают  развитие  в  других мирах Бога. Это  более
высокий тип душ, более сознательный. На Земле воплощаются в роли
Учителей человечества, или это личности, которым определена Свы-
ше особая миссия. Они помогают человечеству продвигаться вперёд,
выводят его из тупиков, помогают подниматься к космическим высо-
там, к Богу . Единственная цель, которую они преследуют – помочь дру-
гим. Их  отличает  возвышенный  дух,  внутренняя  одухотворённость,
благородство поступков.
Так что при исследовании  процессов развития, надо учитывать
типы душ, различие их стремлений и те пределы, которых на данный
период максимально они способны достичь. Например, земному типу
душ, копающемуся в земле, бесполезно говорить о космических далях
и тонких мирах. Требуются тысячи лет, чтобы перевести их интересы с
материального плана на энергетический. Второй тип душ в этом отно-
шении более подвижен, и их дух быстрее устремляется к космическим
высотам.
Земля – это школа для совершенствования душ. И хотя типы их
различны, но все они должны достигать определённых нормативов в
развитии, чтобы быть переведёнными в вышестоящие миры. Поэтому
важны те методы, которые приводят к ускоренному прогрессированию
индивидов. Человек же очень плохо представляет, почему он должен
все силы тратить на учёбу , почему удовольствия ведут к деградации, а
любая  агрессия  ведёт  в  лоно Иерарха  отрицательной Системы,  т.е.
Дьявола.
Чтобы понять, насколько важно заниматься совершенствованием,
человек должен знать и представлять, как происходит развитие и через
какие  процессы  осуществляется. Мы  уже  не  будем  говорить  прими-
тивным языком, что если ты выучишь урок, то продвинешься вперёд, а
не выучишь, отстанешь, а мы перейдём к изучению глобальных масш-
табов механизмов совершенствования.
Форма бытия являет собой те процессы, через которые происхо-
дит прогрессирование души. Разные виды существ имеют свои формы
бытия. Например, на Земле рыбы имеют одну форму бытия, птицы –
другую, животные – третью, растения – четвёртую; у каждого – свои
процессы развития.
Форма бытия строится Высшими Создателями с учётом прогрес-
сирования души на тех стадиях, на которых они находятся.
Каждая  стадия  развития  связана  с  проработкой  определённого
диапазона энергий. А проработка заключается в том, что для каждого
диапазона  энергий  и  конкретных  форм жизни  создаются  процессы,
которые связывают единой технологией эти энергии и формы. Процес-
сы облекаются в форму бытия. И тогда, что бы данная форма ни делала,
она будет, проживая жизнь, перерабатывать  тот диапазон  энергий,  с
которым ей положено работать на данной стадии развития.
Так, например, человек, просто живя и не учась в школе, участву-
ет в переработке многих видов энергий. Принимая пищу и перевари-
вая её, он производит тепловую энергию; добывая пищу , участвует в
переработке другого вида энергии – механической; слушая музыку или
любуясь природой, перерабатывает более высокий спектр энергий; стра-
дая или болея, он опять же перерабатывает  энергии через чувства и
болезни. И абсолютно все процессы его жизнедеятельности построе-
ны на переработке энергий.
Перерабатывая диапазон конкретных энергий, человек произво-
дит новые их виды, одни из которых отдаёт иерархическим Системам,
другие – Земле, а третьи в определённом количестве, связанном с каче-
ством выполненной работы, поступают в матрицу души. И, таким об-
разом, участвуя в процессах бытия и данного мира, человек совершен-
ствуется, а матрица его души заполняется различными качествами энер-
гий.
То есть развитие души находится в прямой зависимости от каче-
ства  производимых  человеком  энергий:  чем  более  высокого  порядка
энергии он производит,  тем  выше  становится Уровень  его развития,
так как при производстве высоких энергий и матрица заполняется вы-
сокими их типами.
Энергии несоответствующего качества (назовём их «бракованны-
ми») в матрицу не пропускаются, оседают в тонких оболочках и сбра-
сываются, как отходы. Поэтому о развитии человека можно говорить
так: развитие души человека заключается в заполнении ячеек матрицы
высшими типами энергий при прохождении соответствующих стадий
совершенствования. Энергии создают качества души. Одна ячейка за-
полняется однородной энергией и даёт одно качество.
При этом надо учитывать, что однородная энергия являет собой
некоторый диапазон, и поэтому энергии закладываются в ячейку , начи-
ная от низшего спектра к  высшему . (Так, например, красный цвет –
один, но он имеет множество тонов, т.е. тоже имеет свой спектр.)
За одну жизнь человек обогащается не одним  типом энергии,  а
несколькими. Но одна ячейка заполняется обычно в течение несколь-
ких жизней. Разные ячейки дают разные качества. Не существует двух
ячеек, заполненных одним типом энергии.
Участвуя в любом процессе, действии, человек производит энер-
гию вовне – Системам, планете и обязательно для себя, во внутреннее
пространство. Например, когда  он  трудится  в поле,  выращивая уро-
жай, он производит  энергию,  выделяемую  во  внешний мир,  а более
тонкий спектр энергий в очень мизерном количестве поступает ему в
матрицу . Учится он играть на музыкальном инструменте, рисует, раз-
рабатывает ли какую-либо научную теорию, он совершает работу , часть
энергии от которой идёт вовне, а часть попадает к нему в тонкое пост-
роение души. И нет ни одного процесса, который бы не давал подобно-
го разделения энергий. И этому человек обязан особому построению
его бытия.
Даже если он не захочет учиться, его душу заставят прогрессиро-
вать через другие процессы, например страдания и болезни, через де-
фектные тела и прохождение сложных жизненных ситуаций. Большой
толчок к развитию человека дают его болезни. Стремясь вылечиться,
он обращается в поиск, в изучение нового.
Любое  развитие  человека  связано  с  энергетическими  процесса-
ми:  грубыми, механическими  в  своём  нижнем  диапазоне  и  духов-
ными – в верхнем диапазоне. Что бы человек ни делал и как бы ни жил,
он будет перерабатывать энергии, и при процессах одного направле-
ния станет накапливать положительные энергии, а при процессах дру-
гого направления станет приобретать отрицательные энергии.
За прогрессирование  души принимается  количественное накоп-
ление  ею  и  положительных,  и  отрицательных  энергий;  за  дегра-
дацию – их потеря, уменьшение их количественного объёма.
Душа может прогрессировать как в положительном направлении,
идя к Богу , так и в отрицательном направлении, идя к Дьяволу .
Но для земных душ даётся некоторый начальный порог , через ко-
торый не переходят «бракованные» души. То есть молодым, вновь со-
зданным душам предоставляется десять жизней, в течение которых они
проявляют себя определённым образом. По результатам, достигнутым
ими  за  десять  начальных жизней, Высшими Судьями  производится
оценка возможности их прогрессировать дальше.
Если результат, достигнутый душой, не удовлетворяет Высших,
то душа уничтожается как личность, т.е. уничтожается её «я», она рас-
кодируется. Процесс раскодирования состоит в том, что ячейки матри-
цы очищаются от всех накопленных индивидом энергий. Способ очис-
тки очень болезнен и воспринимается за муки ада. Очистка идёт без
всякой  анестезии,  как  это  принято при  операциях у  людей, поэтому
душа всё чувствует в полную силу . Это равносильно тому , как от живо-
го тела отрывают кусочки. Но данная операция является наказанием,
ибо раскодируют жестоких убийц, развратников, многих алкоголиков,
наркоманов и т.д.
Поэтому перед каждой молодой душой, только вступившей на путь
развития, стоит угроза полного уничтожения. И эта угроза должна бы
побудить многих людей отнестись серьёзней к тому , что им посылает-
ся судьбой, добросовестно выполнять любую возложенную на них ра-
боту и стремиться проявлять себя положительно. Душа должна пока-
зать, что она желает учиться всему , что на данном этапе ей под силу
освоить.
В то же время старшие души должны стараться помочь молодым
перешагнуть через опасный барьер раскодирования, чтобы смело шаг-
нуть в эволюцию вечного совершенствования. Поэтому на данном эта-
пе важна борьба с наркоманией, алкоголизмом, жестокостью, любыми
бесчеловечными проявлениями и прочими отрицательными наклонно-
стями личностей.
Молодые души легко выявить по низкой степени развития, по ма-
лому объёму знаний, которыми они располагают, по отсутствию мно-
гих понятий и всяческих практических навыков (обычно за что бы они
ни взялись, у них ничего не получается или получается очень плохо).
Если же человек проявляет очень активно отрицательные черты
характера, но отличается высоким или средним интеллектом, то мож-
но говорить о его принадлежности к отрицательной Системе Дьявола.
Хотя некоторые люди путают и принимают его отрицательные черты
за  то,  с чем надо бороться,  и пытаются  его перевоспитывать. Но он
развивается,  прогрессирует  в  своём,  отрицательном  направлении,  и
порой бывает  невозможно  его переориентировать. И  здесь  надо  ста-
вить вопрос не о перевоспитании личности, а о правильной её ориен-
тации в прогрессировании.
В отрицательном направлении можно прогрессировать в сторону
Бога и в сторону Дьявола. И эти два различных пути будет отличать
такое качество, как наличие зла. Те действия, в которых присутствует
зло  и  причинение  вреда  другому  человеку  или  существу,  ведут  к
Дьяволу . Это  главное  отличие  отрицательных  процессов,  ведущих  к
Богу и к Дьяволу .
После того, как земная душа пройдёт десять жизней и будет ос-
тавлена для дальнейшего существования, угроза раскодирования для
неё на последующих стадиях отпадает. Она пропускается в эволюцию.
Однако в ходе развития она может как прогрессировать, так и дегради-
ровать. За деградацию ей следует наказание через ситуации или пони-
жение по Уровню, что также сводится к ухудшению условий существо-
вания.
Отрицательное направление в развитии присутствует и в Иерар-
хии Бога, и в Иерархии Дьявола. Но у Бога его нельзя называть нега-
тивным, так как оно является прогрессирующим. Негативным мы мо-
жем назвать отрицательное развитие, ведущее (только ведущее) к Дья-
волу , как нежелательную для нас тенденцию. Для нас, как положитель-
ных индивидов, она негативна. А для Сутей из Иерархии Дьявола она
позитивна, потому что они совершенствуются и продвигаются вперёд
в данном направлении.
На Земле присутствуют представители и от Системы Бога, и от
Системы Дьявола, и соотношение их приблизительно выражается про-
порцией один к двум (1/2). Фактически и одни, и другие – отрицатель-
ны, потому что связаны с отрицательными процессами. И те, и другие
могут участвовать в вычислительных операциях, и тогда их трудно рас-
познать. Основное различие их состоит  в типах характеров: отрица-
тельные индивиды Бога могут быть добрыми, порядочными, оказыва-
ют помощь другим и так далее в этом же роде. Отрицательные индиви-
ды Дьявола  злобны,  агрессивны,  хотя могут  скрывать  эти  качества,
способны причинять зло другим.
Однако если индивиды наносят кому-то вред, то это может делать
как молодая душа, ещё не закреплённая ни к какой Системе, так и душа,
уже принадлежащая Системе Дьявола. Только по качествам характера
можно ещё как-то разобраться, кто к чему относится. Надо достаточно
разбираться во всех нюансах поведения человека, чтобы более точно
определить – к какой Иерархии принадлежит тот или иной индивид.
Но обычно люди, приближающиеся к сотому земному Уровню, выяв-
ляют это отличие уже свободно.
Труднее разобраться в процессах иного рода, таких, как числовые
операции,  программирование,  политика,  военное  дело. Индивидов,
принадлежащих Богу и Дьяволу , будут отличать только качества харак-
тера.
Отрицательный индивид Бога будет обладать скромностью, поря-
дочностью, честностью, терпимостью, гуманностью и многими про-
чими положительными качествами. А индивид Дьявола будет нетер-
пим, вспыльчив, груб, лицемерен, обычно любит допекать, «грызть»
других,  строить «козни»,  интриги,  злораден,  ему  нравится  обижать
других. То есть типы характеров у обоих отрицательных индивидов не
просто разные, а противоположные. Один будет защищать других, вто-
рой будет нападать на них постоянно; первый будет созидать, второй –
разрушать.
Пока индивид не прожил десять жизней, перед ним всегда стоит
угроза  раскодирования. Когда же  он  благополучно  перешагнул  этот
страшный рубеж, то дальше появляется другая угроза – вступление на
путь, ведущий в Иерархию Дьявола. Поэтому борьба за души продол-
жается на всех Уровнях Земли, и более высоким личностям положено
оказывать максимальное содействие нижестоящим душам в их правиль-
ной ориентации, что как раз сейчас не делается совершенно. Свобода
затмила разум человека, и низменные желания он выдаёт за новые те-
чения развития, а высокие втоптаны в грязь так, что остаются не узна-
ны. Всё перемешано, перепутано, и только истинно высокая душа спо-
собна во мраке хаоса ориентироваться правильно и по-прежнему плыть
прямым курсом к Богу .
Развитие в положительном и отрицательном
направлении
Жизнь человека  с  точки  зрения Высших –  это  технологический
процесс совершенствования души. Сам же человек воспринимает жизнь
как существование для получения удовольствий, как погоню за счасть-
ем и радостями.
Человек всегда считал своё появление в мире случайностью. По
непонятным для него причинам он появился на Земле и, просущество-
вав краткий миг , снова исчезает в небытие и, казалось бы, навсегда.
Такая постановка дела кажется обидной и обрекает человека на безыс-
ходность. Но новые знания, даваемые нам Высшими, даруют человеку
неограниченные перспективы развития и при этом не только в положи-
тельном направлении, но и в отрицательном.
Если раньше считалось, что развитие в отрицательном направле-
нии невозможно, то теперь «Законы Мироздания или основы существо-
вания Божественной Иерархии», данные Богом через нас всему чело-
вечеству , говорят о том, что и  в отрицательную сторону душа может
развиваться так же бесконечно, как и в положительную. У многих по-
добное допущение может вызвать возмущение. Неужели же во зле мож-
но прогрессировать вечно? И это есть та ошибка, которую в своём по-
нимании  обычно  допускает  человек:  он  отрицательную  тенденцию
развития воссоединяет со злом.
Но зло царит только на Земле в мире человека и в более низких
планах существования. Выше земного мира зло, жестокость не подни-
маются. На Земле же зло служит разделителем людей, некоторым ме-
ханизмом, который одни души направляет по положительному пути,
другие – по отрицательному . Но выбор между злом и добром делает
человек. Он сам выбирает, что более ему по душе.
В Высших мирах нет зла, там никто друг друга не убивает, потому
что фактор смерти у них отсутствует, все души – вечные. И отсутствует
физическая оболочка, рассчитанная на восприятие страданий и муче-
ний. Хотя сама душа тоже ощущает их в энергомирах, но уже не в та-
кой острой и болезненной степени, как на Земле.
Зло же разделяет души на Земле на два противоположных лагеря,
чтобы отрегулировать дальше нормальное движение двух глобальных
оппозиционных течений в развитии, ибо любой замкнутый объём, ко-
торым  является  наш Абсолют,  способен  нормально  прогрессировать
только при наличии положительного и отрицательного функциониро-
вания. Поэтому общая потребность Абсолюта в наличии отрицатель-
ного вызывает и наличие в низких мирах таких разделителей, как доб-
ро и зло.
Человек прекрасно понимает, в чём заключается их суть. Всё, что
направлено на благо  и процветание личности человека,  относится к
добру; и всё, что причиняет ему вред и ущемляет достоинство, отно-
сится к злу .
В Высших мирах такого уже нет, т.е. отсутствует понятие «причи-
нение вреда» какой-либо личности, потому что все Сути обладают выс-
шим сознанием, которое не допускает уже никаких действий по оказа-
нию кому-то преднамеренного вреда.
Отрицательное направление развития проявляется уже через дру-
гие механизмы. В Высших мирах существуют определённые процес-
сы, которые связаны с работой в диапазоне отрицательных энергий. В
человеческом понимании к ним относятся всевозможные расчёты, точ-
ные науки, программирование, конструирование, демонтаж чего-либо,
автоматические операции; работа, связанная с различными видами тех-
ники, компьютерами, всевозможными механизмами. В Высших мирах
количество видов подобной деятельности резко возрастает.
Вверху рая нет в том понятии, которое знакомо человеку – место
вечного блаженства. Чем выше поднимается душа, тем больше у неё
работы,  тем больше она должна знать, понимать и уметь. И за одно
хорошее поведение вверх принять не могут. Всем нужны высокоразви-
тые и высокообразованные личности. Поэтому возрастает ответствен-
ность не только за совершаемые действия, но и за совокупность приоб-
ретённых знаний.
Для земного мира важно помогать душе с нижележащего Уровня
подниматься на вышележащий. Когда человек с уровня развития через
драки, где он вырабатывает, например, силу воли, переходит на уро-
вень вычислений, изучает физику или математику , увлекается компью-
тером, то он, прежде всего, переходит к другому роду отрицательной
деятельности,  становясь  выше именно  по Уровню. Низкий Уровень,
где развитие шло через низкие действия – драки, войны – заменён бо-
лее  высоким,  которому  свойственны  уже  совершенно  другие
процессы  –  вычисления,  интеллектуальная деятельность. Но  эта  на-
глядность в смене характера процесса видна даже в нашем мире. А в
Высших мирах характер отрицательных процессов меняется ещё в боль-
шей степени.
И можем ли мы говорить, что изучать математику или физику пло-
хо? Они прекрасно способствуют совершенствованию души, но в от-
рицательном направлении. Дело самого человека выбирать, что боль-
ше ему нравится. И дело самого человека – быть современным и пра-
вильно понимать развитие глобальных процессов в Космосе или пре-
вратиться в трусливого невежу , тайно грешащего и надеящегося на то,
что всё останется незамеченным. Но эта надежда связана с непонима-
ния процессов, в которых он участвует.
Однако не всегда бывает, что человек выбирает в развитии то, что
ему  нравится. Выбор  его  ограничивается  узкими  рамками  того,  что
даётся ему Свыше и что он обязан пройти независимо от своего жела-
ния. В силу своего невежества человек не способен знать, что ему по-
лезно, а что вредно. Он обычно выбирает, что легче и приятнее. Поэто-
му Небесным Учителям приходится составлять программы с включе-
нием того, что нужно для развития души, а не того, что хочется. По
этой причине часто бывает, что душу помимо её желания связывают с
отрицательными  процессами,  например,  строят  программу  так,  что
человек становится математиком или конструктором, программистом
или военным.
Обстоятельства как бы вынуждают его заниматься этим, хотя он
выбрал бы себе что-нибудь другое, например артистическую деятель-
ность.
Принудительный набор в матрицу отрицательных энергий связан
с  триединым  построением  души,  т.е.  с  необходимостью  её  накапли-
вать и положительные, и отрицательные составляющие. При достиже-
нии некоторого максимума положительной частью души, отрицатель-
ная тоже должна соответствовать ей по своим мощностным показате-
лям. Поэтому индивида и подключают на какой-то период развития к
отрицательным процессам без учёта его желания.
Для наглядности приведём такой пример. Добрый человек не спо-
собен совершать зло, причинять кому-то вред, т.е. он достиг уже такого
уровня  совершенства, когда  не  способен  прогрессировать через  низ-
кие процессы. Но душа его должна накопить определённое количество
отрицательной энергии. И для этой цели такого человека делают с по-
мощью обстоятельств программистом, конструктором, бухгалтером.
Другое дело, когда человек может выбирать. Например, бывший
авиаконструктор становится артистом, поэтом, художником. В данном
случае ему предоставляется право выбора, потому что в душе соблю-
дены необходимые соотношения между положительным и отрицатель-
ным, и ему предоставляют право выбирать уже по своей воле, что ему
предпочтительней. Поэтому человек должен правильно понимать, что
хорошо, а что плохо, тем более, что род занятий его расширяется с по-
вышением Уровня совершенствования.
Первое же знакомство с информацией о том, что математика, точ-
ные науки и многое другое связано с наработкой душой жёсткого типа
энергий, повергает его в шок,  а затем вызывает жгучее негодование.
Но прежде, чем негодовать, надо разобраться в сути процессов, а не
смотреть на них с позиций средневекового невежества.
Другое дело – разобраться в том, что существуют отрицательные
индивиды, принадлежащие Богу , и Его Иерархия содержит целые от-
рицательные Системы, и имеются отрицательные индивиды, принад-
лежащие Дьяволу , уже на нашей Земле. Они полностью подчиняются
ему , и отсюда появляются маньяки и прочие жестокие убийцы и безжа-
лостные разрушители и провокаторы.
Но, как мы писали уже в других книгах, главное отличие таких
индивидов – в качествах характера и поступках. Только по поведению
человека  в  различных  и  особенно  экстремальных  ситуациях можно
выявить принадлежность индивида к той или иной Системе или опре-
делить преобладающее направление в его развитии.
«Но если можно успешно развиваться в положительном и отрица-
тельном направлении, то стоит ли себя мучить постоянным выбором
между добром и злом? Самое главное, что существование продолжает-
ся и неважно где», – так может подумать неразборчивый индивид.
В других наших книгах: «Тайна Высших миров» и «Становление
души или парадоксальная философия» – мы уже говорили подробно о
том, что ждёт душу в Иерархии Бога и в Иерархии Дьявола. Не будем
повторяться в подробностях, вспомним главное.
Положительное  направление  развития  превращает  личность  в
творца, предоставляя ей всё большую и большую свободу выбора. А в
отрицательной Системе Дьявола индивид роботизирован и полностью
выполняет волю своего Властителя.
Он не обладает никакой свободой, ему не даётся право выбора в
ситуациях (поэтому он убивает без повода и причины, надо убивать – и
он убивает). И даже мысли ему навязываются от Властителя. Подчи-
нённый Дьяволу индивид становится его безропотным рабом на мил-
лиарды лет. Ему не разрешается проявлять своих желаний, он всегда
исполняет только то, что угодно его Управителю.
Кроме того, преимущество положительной Системы заключается
ещё и в том, по сравнению с этими жёсткими формами существования,
что она всегда является управляющей, так как обладает способностью
улавливать импульсы с Вышестоящего Уровня, а отрицательная Сис-
тема подобным даром не владеет и поэтому вынуждена получать все
указания по работе от положительной Системы.
К тому же, только положительная Система развивает творческие
навыки у своих членов и владеет способностью одухотворения, а зна-
чит, обладает возможностью производить для себя живые души. Отри-
цательная Система, не умея производить души, попадает в полную за-
висимость от положительной Системы ещё и по этой важной причине.
И таким образом, любая положительная Система всегда выше отрица-
тельной Системы того же Уровня.
Конечно, всем этим человек будет владеть в далёкой перспективе,
но уже сейчас, пребывая на Земле, он должен задуматься о том, в каком
направлении ему предпочтительней развиваться.
Сто Уровней развития на Земле
Человечество на Земле перемешано по Уровням развития. Высо-
кие индивиды находятся рядом с низкими. И никто не мог объяснить,
почему один ученик в классе не способен понять то, что легко воспри-
нимает другой. Всё сваливали на наличие у одних учеников способно-
стей и отсутствие их у других. Но почему же одни всё-таки оказывают-
ся способными, а другие нет? Откуда берутся способности у людей?
Оказывается, всё упирается в Уровни развития, в различную про-
должительность эволюционирования душ. Каждая земная душа долж-
на пройти сто Уровней развития прежде, чем попадёт на первый Уро-
вень Иерархии Бога.
Также и на первый Уровень Иерархии Дьявола души попадают не
сразу . Хотя  после  десяти  проверочных жизней  некоторые  души,  как
бракованные, отдаются Дьяволу , но Он их в свою Иерархию сразу не
принимает, а протаскивает по своим низким, грубым мирам, находя-
щимся ниже первого Уровня Его Иерархии. И только после того, как
они достигнут соответствующей степени развития, они попадают на
первый Уровень его Иерархии. Можно сказать, что дураки Дьяволу тоже
не нужны, но если они попадают к нему , то Он, воспитывая их жесто-
кими методами, доводит их до зрелости, которая требуется норматива-
ми при переходе в  его Иерархию. Так что в любом случае от любой
души требуют прохождения определённых стадий развития и получе-
ния конкретной степени зрелости.

0

14

Сто Уровней развития на Земле – это земная Иерархия. Один Уро-
вень проходится не за одну жизнь, а у каждого по-разному . Всё зависит
от способностей самой души, её старания и степени тяжести соверша-
емых  ошибок. Ибо  кармические  отработки  возвращают  индивида  к
прежним ситуациям, что удлиняет прохождение Уровня. Души, отбы-
вающие карму , можно сравнить с второгодниками, второй раз сидящи-
ми в одном и том же классе. А у малосознательных и ленивых такие
отработки бывают в каждой жизни. Но прогрессировать помогает вве-
дение  в программу  специальных механизмов, поэтому индивид час-
тично в жизни отрабатывает прошлые задолженности и частично про-
двигается вперёд. Однако кармические наработки существенно тормо-
зят его развитие. Индивид будет возвращаться к одним и тем же или
подобным ситуациям до тех пор, пока не проработает их требуемым
образом по высшим нормативам.
И это всё влияет на время прохождения одного Уровня. Душа мо-
жет проходить его и за пять жизней, и за сто.
На энергетическом плане проработка ситуаций заключается в том,
что индивид должен набрать в ячейку матрицы энергии определённого
типа, а каждая ячейка имеет количественную сторону заполнения. Оди-
наковые ситуации могут повторяться ещё и из-за количественной сто-
роны накоплений, потому что индивид может за одну жизнь приобрес-
ти лишь мизерную часть требуемой энергии, т.е. решает частично по-
ставленную перед ним задачу .
Повторяющиеся ситуации способствуют набору энергии какого-
то одного типа в ячейку по небольшим порциям. За время проживания
одной ситуации человек не способен приобрести прочное качество ха-
рактера. Любое  качество формируется  от жизни  к жизни. И  только,
когда  ячейка  заполняется  полностью  соответствующим  типом  одно-
родной энергии, качество переходит в устойчивое состояние и прояв-
ляется как определённая черта характера.
Конечно, неправильное решение ситуаций, заданных индивиду в
программе Свыше, замедляет его развитие. А замедление, в свою оче-
редь, влечёт увеличение средств, затрат на данного индивида. Отсюда
появляются энергодолги. А они способствуют усложнению жизни ин-
дивида в следующем воплощении. Отсюда появляются сложные и тя-
жёлые судьбы.
Когда  человек  не желает  добросовестно  разрешать жизненные
ситуации,  то  его  заставляют  этому учиться  позднее  в  более жёстких
условиях.
Однако бесконечно возвращать душу к одним и тем же ситуациям
экономически  невыгодно. Можно  сколько  угодно  долго ждать,  когда
же в индивиде пробудится сознательность, и не дождаться. А так как
всё-таки для развития душ устанавливаются и некоторые временные
ограничители, то когда душа за требуемый интервал времени не нара-
батывает нужных качеств сама, то её заставляют их набирать принуди-
тельно,  т.е. через чрезвычайные ситуации или тяжёлые  заболевания.
Каждая болезнь даёт  свой  вид чистой  энергии. Программы жизни  в
этом  случае усложняются. Поэтому  во  всём  существуют  свои крите-
рии.
Для  определённого  числа Уровней  характерны  свои  ситуации.
Человек уже способен и сам заметить, что многие люди в одной стране
живут по-разному , условия существования у различных слоёв населе-
ния неодинаковы. И  это как  раз и  связано  с принадлежностью  их к
разным Уровням и набором разных диапазонов энергий. Одни набира-
ют энергии низкого диапазона, другие – среднего, третьи – высокого.
Все способности свои человек приобретает сам упорным трудом
и проживанием множества жизней. На одном из контактов с Высшими
Учителями на вопрос – почему существуют дураки, Они нам ответили,
что дураков не бывает, а есть просто молодые, недавно начавшие эво-
люцию души, не успевшие накопить богатый жизненный опыт. Но с
проживанием множества жизней даже ленивые умнеют и приобрета-
ют значительный опыт. Вращение в кругооборотах жизни способству-
ет обогащению человека опытом, знаниями. То есть это говорит о том,
что любой дурак в перспективе становится умным. Всё дело времени.
Поэтому то, что все люди отличаются между собой степенью раз-
вития, объясняется принадлежностью их к разным Уровням, т.е. эво-
люционно души прошли разное количество жизней на Земле. Какой
человек будет умнее: тот, который прожил пять жизней или пятьдесят?
Ответ, конечно,  ясен. Поэтому  одна душа  не может  хвалиться перед
другой в том, что обладает большим разумом, оперирует большим чис-
лом понятий или лучше владеет практическими навыками. Многое за-
висит только от числа её воплощений.
И в меньшей степени одна душа может хвастать перед другой пре-
обладанием каких-то способностей. Только в том случае, когда душа
старательная и от жизни к жизни накапливает какие-то положитель-
ные качества, творческие  способности, она может превзойти другую
душу , прожившую то же число жизней. То есть сравниваться должны
души, имеющие одинаковое число воплощений на Земле. Только в этом
случае можно увидеть, какая душа прогрессивней в развитии.
Таким образом, мы выявили две возможности развития: за счёт
количества проживаемых жизней и за счёт собственных стараний
и праведной жизни.
Но в чём же смысл прохождения Уровней на Земле? Для чего они
даны?
Как говорится в книгах: «Тайны Высших миров» и «Законы Ми-
роздания…», главный смысл постепенного прохождения Уровней зак-
лючается в последовательном наборе энергий матрицей души. Посте-
пенное наращивание энергии приводит к увеличению энергопотенци-
ала и мощи души.
Совокупность  всех накопленных  в матрице  энергий слагает об-
щий потенциал души, а разнообразие типов энергий формирует её ком-
позит*, многофактурность. И чем богаче композит души, тем больши-
ми свойствами и талантами обладает индивид, тем ярче, индивидуаль-
ней его характер и неадекватней поведение.
Энергопотенциал и мощь души влияют на подъём её по Уровням.
Для земной Иерархии это не особенно заметно, а в Божественной Иерар-
хии ярко выражено. Там каждая душа размещается на Уровне, который
соответствует её потенциалу . Чем выше Уровень, тем больше его энер-
гопотенциал, поэтому в вышестоящий мир невозможно подняться, не
накопив в себе соответствующей величины энергий. Там такая мощь
слоёв,  что,  если  в  них  случайно  попадёт  неподготовленная  душа  из
нижнего мира, то её просто раздавит там. Этим объясняется невозмож-
ность попадания в высокие миры низких душ. Вверх можно попасть
только при достижении определённой степени развития.
Таким образом, мы видим, что степень развития индивида обес-
печивает ему накопление определённого количества энергий, создаю-
щих в совокупности тот потенциал, который позволяет ему разместиться
в вышестоящем мире, или Уровне. Переход с нижнего Уровня на вы-
шестоящий происходит только после накопления душой энергий, ко-
торые образуют потенциал, соответствующий верхнему миру .
Каждая душа располагается в том плане*, энергопотенциал кото-
рого  соответствует  энергопотенциалу души. При деградации  энерго-
потенциал понижается, и душа опускается в нижестоящий мир, чтобы
там снова накопить те энергии, которые она растеряла, растратила. При
прогрессе душа поднимается вверх, её начинает выталкивать из того
мира, в котором она находится. И она чувствует это как потерю интере-
са к данному миру . Он становится для неё слишком простым, всё ей
кажется  в  нём  понятным  и многое,  происходящее  в  нём,  она может
объяснить сама, не ища ответов в книгах.
Следовательно,  совершенствование души  сводится к последова-
тельному накоплению энергий, росту её энергопотенциала и разнооб-
разию композитного состава.
Так как душа не способна сразу накапливать и менее мощные энер-
гии, и более мощные, а в её построении действуют определённые зако-
номерности, то, чтобы эти закономерности соблюдались, и были вве-
дены Уровни  в  её  совершенствование. Уровни –  это  есть последова-
тельная проработка душой энергий различного диапазона через опре-
делённые формы жизни по направлению от низких частот к высоким.
Чем выше поднимается душа, тем сложнее процессы, в которых
она участвует. Поэтому , чтобы включиться в них, она должна обладать
соответствующим энергопотенциалом. Можно сказать, что, чем слож-
нее и интенсивнее процессы, в которых должна участвовать душа, тем
мощнее должен быть её энергопотенциал.
Что касается  Земли,  то  душа не может перейти  в  вышестоящие
миры, пока не накопит требуемых энергетических характеристик, пока
не  вберёт в  себя  весь земной  спектр. На  земном плане тоже  заметно
некоторое разделение душ по мощи и энергопотенциалу .
Молодые, начинающие души, обладающие очень низким энерго-
потенциалом, с трудом осваивают даже рабочие профессии, потому что
для  их постижения  тоже  требуется определённая мощь  души и  про-
шлый опыт. Разные профессии требуют душ разной мощи. Например,
чтобы стать водителем автомобиля, требуется одна мощь, а чтобы стать
лётчиком, требуются души во много раз мощнее. А некоторые моло-
дые  души  с  очень  слабой мощью  не  способны  научиться  управлять
даже автомобилем. Они могут только, как говорится, махать лопатой.
Это самые первые Уровни Земли. Им трудно постигать какие-то науки
или  творческие  процессы,  которые  относятся  к  средним  и  высоким
Уровням.
Но я не хочу подробно расписывать земную Иерархию. Она и без
того очевидна,  достаточно  только  присмотреться. Единственное,  что
хочу добавить, что раньше число Уровней в ней было меньше. И толь-
ко в последние два столетия число их возросло до ста.
Для каждого Уровня характерны  свои пути  совершенствования,
свои программы. Но обычно один тип программы объединяет десять
земных Уровней, варьируясь вокруг основных положений.
Но зададимся вопросом: через что же конкретно развивается че-
ловек? Выше мы рассмотрели значение изменения его внутренней сути,
складывающейся из качественных характеристик. Теперь же обратим-
ся к тем хорошо знакомым нам процессам, которые и приводят к нара-
щиванию энергопотенциала души.
Молодые души развиваются в основном через физический труд,
освоение движений, свойственных человеческой форме (спорт, танцы).
С пятидесятых годов ХХ века в нашей стране широкое распростране-
ние получили автоматические процессы. Рабочий осваивал одну опе-
рацию и делал её в течение многих лет, некоторые до самой пенсии.
Для начинающих душ освоение таких операций имело значение
на каком-то этапе жизни, способствуя их прогрессу . Но как только по-
знание, изучение заканчивалось, и человек переходил к чисто автома-
тическим действиям, он останавливался в развитии. Более того, любой
автоматизм способствует накоплению душой жёстких энергий. Напом-
ню, что Дьявол в своей Системе использует тоже автоматизм и роботи-
зацию индивидов для набора ими именно жёсткого типа энергий. По-
этому любой автоматизм губителен для душ, желающих совершенство-
ваться в Божественном направлении.
Правда, автоматизм на фабриках и заводах дополняется учёбой,
творчеством, занятиями спортом, и это помогает душам всё равно про-
грессировать. Но с автоматизмом, конечно, следует быть осторожны-
ми и больше обращать внимание на то, что помогает душе двигаться
вперёд.
Мы знаем, что человек прекрасно развивается через учёбу , спорт,
творчество, искусство, труд, через всевозможные жизненные ситуации.
В эмоциональном плане развивается через боль и страдания, радости и
горе. Развитие идёт и через прохождение душой возрастных  стадий:
детство, юность, зрелость, старость. Развивается через освоение моды,
через путешествия. Даже простое созерцание мира способствует раз-
витию за счёт того, что с возрастом меняется сам человек, его силы и
отношение к миру . За счёт внутреннего изменения он будет по-разному
относиться к  тому , что  видит постоянно,  и  его  оценка окружающего
будет меняться, а изменения принесут с собой развитие. Но это, конеч-
но, та крайность, которая бывает очень редко. Обычно же душа уча-
ствует довольно интенсивно в самых разных процессах, которые и спо-
собствуют в совокупности её прогрессу .
Человек  способен  прогрессировать  даже  в  своём  отношении  к
убийству . Приведу эту последовательность.
1. На самой низкой ступени развития он способен убить другого
из-за пустяка: кто-то не то сказал, не то сделал, оскорбил чем-то. Уби-
вают, ни о чём не задумываясь, подчиняясь первому порыву .
2. Более высокий уровень убийства – это наёмное: наёмник убива-
ет за большую плату , т.е. он ставит перед собой уже какую-то цель, а
просто так никого не убивает.
3. Ещё более  высокий уровень убийства, когда оно совершается
по каким-то эгоистическим или другим причинам, например ревности,
жадности, ненависти. И человек затрачивает время на вынашивание
возникшей проблемы в  себе. То  есть убийству  сопутствуют какие-то
внутренние переживания индивида.
4. Дальше с развитием души убийство переходит в новую форму
осознания. Человек никого не убивает в мирное время, но способен на
это при особых обстоятельствах, например войнах, революциях. Уби-
вают врага, защищая Родину . Это патриотическое убийство. Сюда же,
к этой категории, можно отнести и убийство, связанное с защитой дру-
гого лица.
Меняется  сознание. Человек  убивает  не  для  того,  чтобы  что-то
получить или из своих  эгоистических побуждений,  а спасая другого
или других. Это уже другой Уровень существования.
5. Индивид переходит  в  высшую форму  сознания и приходит к
выводу , что он не имеет права никого убивать, он не имеет права распо-
ряжаться чужой жизнью ни в каких ситуациях. То есть он приходит к
заповеди Бога – «Не убий».
И во всех пяти случаях душа прогрессирует в положительном на-
правлении, так как от простого убийства из-за пустяка она в итоге раз-
вивается до понимания того, что она вообще не имеет права убивать
никого ни при каких обстоятельствах.
6. И отдельно надо сказать, что когда индивид убивает и получает
от этого удовольствие или какое-то удовлетворение,  то это  говорит о
том, что он или уже принадлежит Системе Дьявола или идёт по пути к
нему . Ибо эта душа уже так строится, что в том, в чём другие видят
отвращение, она видит удовлетворение, т.е. строится на качествах, про-
тивоположных Божественным. Данная душа уже развивается во зле.
В связи с этим хочу сказать, насколько опасны в воспитательном
отношении фильмы, книги, спектакли и прочие зрелища, где множе-
ство убийств. Молодые души, просматривая их, непроизвольно увле-
каются сюжетами убийств и начинают получать удовольствие от таких
зрелищ,  которые превращаются  в  развлечение. В  итоге  у них может
развиться отрицательная  черта, произойдёт  незаметно приобретение
отрицательного  качества, они  начнут  получать  удовольствие от  про-
смотра фильмов с сериями убийств.
Фильмы, построенные на убийствах, формируют из молодых душ
претендентов в Иерархию Дьявола. Поэтому борьба с подобного рода
кровожадными зрелищами – это есть борьба за души. Никогда убий-
ство  человека  или животного  не  должно  служить  развлечением  для
низких душ, развитию в них инстинкта убийства. О какой духовной
низости режиссёров и писателей говорят фильмы, в которых одно убий-
ство сменяется другим! Только духовная скудость способна представ-
лять смерть для кровожадных развлечений.
А мы всё по своему невежеству продолжаем считать, что если книга
написана, а фильм поставлен, то это говорит о высоком Уровне разви-
тия человека. Нет, это говорит как раз о противоположном: или писа-
тель и режиссёр обладают очень низкой духовностью, или они работа-
ют от Системы Дьявола, чтобы развратить, растлить неопытные души.
Некоторые  индивиды,  пребывающие  на  Земле  от Системы Дьявола,
имеют именно такую цель. Они могут быть интеллектуально высоко
развиты, а духовно стоять на очень низком уровне. Обычный же чело-
век часто преклоняется перед чужим интеллектом и никогда не учиты-
вает такой показатель, как духовность, поэтому за авторитеты и куми-
ры принимает не те личности.
Высшее сознание человека должно понимать, что убийства меж-
ду людьми вообще не должно быть как формы решения спорных воп-
росов или доказательства чего-либо. В положительную Систему Бога
попадают именно личности с таким сознанием, т.е. добрые, не агрес-
сивные, умеющие всё решать лояльно и любой спорный вопрос пово-
рачивать в сторону мира.
Ситуации с убийствами существуют только до пятидесятого Уров-
ня земной Иерархии, т.е. человек до пятидесятого Уровня ещё спосо-
бен убивать. Выше по Уровню он уже полностью отказывается от лю-
бого убийства. Я имею в виду не только убийство человека, но и жи-
вотных, птиц, любого живого существа.
Из всего сказанного видно, насколько важно правильно ориенти-
ровать души  в развитии. Бороться надо  за каждую душу . Даже  если
молодая душа по своему невежеству набрала в матрицу много отрица-
тельной энергии, никогда не поздно вступить в борьбу за неё и помочь
перейти с отрицательных действий на положительные или на отрица-
тельные процессы более высокого Уровня, ведущие к Богу , такие как:
занятия математикой, физикой, техническим изобретательством, ком-
пьютеризацией, конструированием и прочим. Надо всегда помнить, что
Богу требуются высоко квалифицированные специалисты, чтобы тво-
рить новые миры, рассчитывать и перекраивать их, управлять време-
нем и мировыми процессами. Без конструкторов, например, невозможно
построить ни один мир, потому что он должен быть сначала запроек-
тирован, разработан, а потом воплощён в реальность.
Перевести  на  положительные  процессы  означает  кропотливую
работу с сознанием человека, умение доказать преимущества положи-
тельного совершенствования перед отрицательным.
Перевод на процессы творчества очень позитивно влияет на мно-
гие души. Поэтому надо давать возможность самовыражаться творчес-
ки по возможности каждой молодой, т.е. низкой, душе (через артисти-
ческую деятельность, развёрнутую сеть самодеятельных коллективов,
через поэзию, изобразительное искусство, ремёсла). Это долгий вос-
питательный труд, но он даёт положительные всходы.
Второй путь, когда человека с позиций разрушения переводят на
занятие сначала компьютерными играми, затем помогают освоить бо-
лее сложные операции. Или с позиций разрушения переводят его на
занятия спортом, военным делом.
Некоторые начальные души могут свободно стать убийцами, пото-
му что многие из них – это души бывших агрессивных животных. Но
если в них, уже пребывающих в человеческой форме, замечена агрес-
сия, то важно вовремя увлечь их такими видами спорта, как бокс, борь-
ба,  самбо,  занятие  каскадёрством,  в  которых  качество  агрессии  спо-
собно трансформироваться в положительные качества: силу воли, упор-
ство в достижении цели, бесстрашие, умение владеть собой. Такой пе-
ревод  с более  низких  энергий на более  высокие  всегда  способствует
прогрессу души.
Но, конечно, полностью все начальные души перевести на поло-
жительные  процессы  невозможно,  потому  что  преобладает  свобода
выбора, а она благоприятствует развитию душ в отрицательном направ-
лении, и  это подтверждено  всей практикой  существования человече-
ства.
Но стоит ли так уж опасаться высших отрицательных процессов?
Надо заметить, что даже  в Иерархии Дьявола,  в его Высших мирах,
никто не занимается убийством друг друга, так как у них уже другой
уровень сознания, и они понимают, что все едины, и общий результат
зависит от них всех. Они тоже давно в своём сознании перешагнули
рубеж убийств и развиваются по определённым законам Дьявола, ра-
ботая на единую цель (смотри книгу «Становление души или парадок-
сальная философия»).
В отрицательных Системах Бога тем более нет подобных низких
поступков. С убийствами же на Земле, их планированием, программи-
рованием  и  внедрением  в жизнь  занимаются  низкие  отрицательные
Системы Дьявола, прикреплённые к Земле. Все убийства себе подоб-
ных и других форм жизни существуют только на Земле и в мирах, сто-
ящих ниже неё. Выше в мирах Бога подобные ситуации уже не проис-
ходят. Однако за их пределами среди космических Систем также низ-
кого Уровня они тоже могут происходить.
Что же касается Земли, то, как я упомянула, с убийствами могут
быть связаны души Бога до пятидесятого Уровня. А вот индивиды, ра-
ботающие от Системы Дьявола, могут принадлежать к любому Уров-
ню Земли, вплоть до сотого. Конечно, человеку разобраться, кто к чему
принадлежит,  трудно  ввиду  того, что  человек  обладает малым  объё-
мом знаний. Только Высшие Учителя способны разбираться в чужих
душах.
Но данные знания позволяют более расширенно ориентироваться
в типах людей и их характерах. Например, каждый судья должен знать,
что  серийные  убийцы  –  это  представители  отрицательной Системы
Дьявола. Они не знают, почему они убивают, и всё-таки делают свои
злодеяния, потому что являют собой роботизированных слуг Дьявола.
Работают они по жёсткой программе, не обладают ни жалостью, ни
сочувствием, ни страхом, как и положено роботам. И к ним применять
уговоры или воспитательные меры бесполезно. В момент выполнения
программы убийств его может остановить только пуля.
Естественно, что такие слуги Дьявола могут быть физически очень
сильны, потому что Дьявол посылает им для совершения определён-
ных действий дополнительную энергию. Поэтому всегда надо предпо-
лагать,  что  любой  слуга Дьявола физически может  превосходить  во
много  раз  нормального  человека  или  даже  хорошо  подготовленного
спортсмена. И к этому надо быть готовым тем, кто занимается поим-
кой представителей отрицательной Системы Дьявола.
Точно так же глупо считать психически ненормальным маньяка и
тратить время на всяческие медицинские экспертизы. Маньяк, работа-
ющий на Дьявола, абсолютно нормален, но это уже другая форма разу-
ма – отрицательного разума, и поэтому ему нравится то, что он делает.
От убийств он набирает в матрицу тот тип энергии, который позволяет
ему подняться в отрицательную Иерархию.
Поэтому все подобные тонкости развития людей, принадлежащих
к двум противоположным Системам, надо знать каждому , чтобы уметь
предвидеть их следующие поступки.
В  низких мирах,  таких,  как  земной,  совместное  существование
двух оппозиционных Систем выглядит часто нелицеприятно, так как
одни в лучшем случае терроризируют других, в худшем случае – уби-
вают. В Высших мирах такой низости уже не существует, потому что
там идут другие процессы. Отношения строятся через ведение разру-
шительных работ отрицательными Системами и созидательных работ,
осуществляемых положительными Системами. Имеются и другие про-
цессы, которые остаются пока непонятными человеку .
Перед человеком часто встаёт вопрос: если Бог всемогущ, то по-
чему Он не уничтожил зло и почему позволяет многим душам сворачи-
вать на отрицательный путь развития?
Дело в том, что любой замкнутый объём способен нормально фун-
кционировать  только при наличии положительных и отрицательных
процессов в нём. Последние необходимы так же, как, например, необ-
ходимо наличие энергий физического плана «инь» и «ян» для работы
материального тела человека. Если в человеческом организме оставить
только положительные  энергии, он  остановится, потому  что прекра-
тится циркуляция энергий. Организм погибнет.
Так и в более крупных масштабах. Два направления развития обес-
печивают циркуляцию энергообменных процессов в организме Абсо-
люта, и каждый из них выполняет свои функции. Поэтому определён-
ному количеству положительного должно соответствовать определён-
ное количество отрицательного. По этой причине невозможно всем быть
положительными или отрицательными. В обоих случаях произойдёт
самоуничтожение через остановку движения, остановку развития. Без
наличия противоположности прекращается движение в любом замк-
нутом объёме. А остановка, застой – это стадия, после которой начина-
ется разрушение, если, конечно, вовремя не будут приняты профилак-
тические меры.
Но это мы  всё говорили о низких Уровнях развития на Земле в
отрицательном  направлении. Каждый  низкий Уровень  предполагает
обязательно и  систему развития  в положительном  направлении. На-
чальные души, придя из животного мира, не способны трудиться, по-
этому на первых Уровнях происходит обычно обучение грубому физи-
ческому труду , приобретение самых простых профессиональных и про-
чих навыков. Естественно, что если у индивида, как говорится, «всё
горит в руках», всё легко и хорошо получается, то его душа, следова-
тельно, приобрела эти навыки в нескольких прошлых жизнях. Но мы
не имеем права обвинять индивида в  том, что у него не получаются
даже  самые  простые  трудовые  операции,  так  как мы  должны  пони-
мать, что, возможно, у него всего идёт первая или третья жизнь. И про-
сто требуется терпение и время, чтобы он всему научился. И мы обяза-
ны ему помочь освоить эти примитивные операции.
Естественно, что очень низкие Уровни ещё не склонны к умствен-
ному  труду,  среди  начальных  душ  не  может  быть  интеллектуалов.
Однако надо стремиться развивать их мышление сообразно их Уров-
ню. Первые стадии развития душ никогда не поймут интеллектуалов,
потому что их души ещё не накопили тех смысловых и образных поня-
тий, которыми оперируют умники.
В то же время «умники», несмотря на свой интеллект, никогда не
поймут высокодуховного человека в его действиях и стремлениях, если
у них самих не накоплен соответствующий духовный багаж. И таким
образом, любое воспитание, обучение должны учитывать Уровни раз-
вития, и с первого Уровня не спрашивать того, что должен знать трид-
цатый Уровень, а от отрицательного не требовать того, что должен де-
лать положительный. Что способна постигнуть одна душа в силу свое-
го настоящего Уровня, ещё рано осваивать другой.
Но воспитатели должны прилагать максимум усилий, подтягивая
души с низких ступеней на более высокие. Мы не имеем права отказы-
вать учиться любому желающему , ибо отказывать – это, значит, задер-
живать развитие  самого Бога, это,  значит, неоправданно  тратить до-
полнительные средства на следующие жизни, чтобы подтянуть инди-
видов вверх. Даже чисто из экономических соображений надо способ-
ствовать максимальному развитию души в одной жизни.

0

15

Если же индивид желает учиться, а его отпихивают по каким-то
причинам,  то  здесь  завязываются  причинно-следственные  связи  для
того, кто мешает этой душе продвигаться в развитии. А на каждую до-
полнительную жизнь тратятся дополнительные средства, тратится до-
полнительная энергия. И чем меньше индивид будет возвращаться в
жизнь для ликвидации своих прошлых ошибок, чем успешнее он будет
продвигаться за одну жизнь, тем экономичнее станет его путь. По этой
причине могут исчезнуть у личности энергодолги. А правильное про-
хождение пути личностью зависит не только от неё одной, но и от её
окружения, от желания других помочь рядом стоящему .
Но почему я говорю, что, задерживая совершенствование индиви-
да, мы задерживаем совершенствование Бога? Согласно «Законам Ми-
роздания…»  все  души,  достигая  определённого Уровня  развития,  в
итоге входят в общий объём Бога и поднимаются вместе с ним на бо-
лее высокий Уровень следующей Иерархии. И, конечно, на всё отво-
дится своё время. Поэтому , чем быстрее мы все доразовьемся до требу-
емой стадии, чем меньше у нас будет кармических отработок, тем бы-
стрее мы переместимся вместе с нашим Богом ещё выше.
Если же каждый, стремясь быть первым или иметь какие-то пре-
имущества перед другим, попытается отпихнуть его, задержать на низ-
ком Уровне, то тем самым он наносит вред Богу и самому себе. Пре-
пятствуя другому в развитии, личность заставляет Небесных Учителей
тратить лишние средства на развитие этого индивида, потому что всё
то, что он мог бы постигнуть за одну жизнь, ему придётся изучать за
две жизни. А это – перерасход средств вдвое, ибо любая жизнь требует
определённых энергозатрат. Поэтому человек должен понимать, что он
делает и какие последствия вызывает своими действиями.
И самое главное – человек всегда должен помнить, что находится
в  целостном  организме  Естества*,  поэтому  подавление  какого-либо
одного рабочего элемента (в данном случае индивида), приводит к на-
рушению функционирования в целом его общего организма. Это, как
если бы, допустим, печень по своим «идейным» замыслам пыталась
бы подавить лёгкие, так как они не относятся к системе пищеварения.
И что бы из этого получилось? Страдал бы весь организм, и в итоге это
бы отразилось и на самой печени. Так что каждый ответственен за свои
поступки и не имеет права мешать другому развиваться. Все мы долж-
ны быть едины и помогать друг другу во всём. Так едины Сути на Уров-
нях в Иерархии Бога, а мы обязаны максимально приблизиться в своём
поведении к ним.
Обычно  на  Земле,  начиная  с  определённого Уровня,  индивиды
совершенствуются  в  нескольких  направлениях. Например,  индивид
сначала закончил технический вуз, а потом увлёкся поэзией и стал по-
этом. В данном случае он сочетает отрицательное направление разви-
тия с положительным в творчестве, идёт гармоничное развитие. А если
к этому добавить спорт или какой-то физический труд, это будет разви-
тие ещё в одном или двух направлениях. Выгодно совершенствоваться
сразу  в  нескольких  качествах. Это  ускоряет  всестороннее  совершен-
ствование личности и обогащает её внутренний качественный состав,
т.е. композит.
Обычно каждому Уровню в Иерархии соответствует свой род дея-
тельности. Но для Земли несколько Уровней объединяются определён-
ным видом деятельности. Это связано с тем, что для человечества раз-
работано десять типов программ, и один тип объединяет десять зем-
ных Уровней. Вот для этих десяти Уровней и разработаны подобные
типы совершенствования. Например, первые десять Уровней осваива-
ют физический труд, приобретают навыки работать. Следующие двад-
цать Уровней развития  включают  уже  творчество  в форме  освоения
ремёсел. Следующие десять Уровней (от  30-го до 40-го) переходят к
освоению творчества более высокого порядка, приобретают навыки в
созидании и т.д.
Творчество охватывает все земные и иерархические Уровни и ухо-
дит в бесконечность. Поэтому приобретение творческих навыков иг-
рает особо важную роль в совершенствовании каждой личности, раз-
вивающейся в положительном направлении. О творчестве у нас много
написано в других наших книгах, поэтому не хочу повторяться, а лишь
напомню,  что  творчество  присуще  положительным  индивидам  и  не
присуще отрицательным, работающим от Системы Дьявола.
Отрицательные индивиды Бога тоже склонны к творчеству . А по-
допечные Дьявола не обладают абстрактным мышлением и если что-
то создают новое, то только с помощью расчёта. При этом саму форму
им дают обычно положительные индивиды-творцы, а вычислительная
Система Дьявола её рассчитывает и конструирует.
Помимо того, что индивиды на Земле отличаются по участию в
творческих процессах, следует ещё отличать низкую стадию индиви-
дов от отрицательной Системы Дьявола. Низкие индивиды тоже не за-
нимаются творчеством, потому что степень их развития настолько мала,
что не позволяет им заниматься данными процессами.
Однако в их развитии существенную роль играет подражание и
приобщение к искусству . Например, прослушивание музыки, просмотр
картин художников на выставках, высокодуховных кинокартин и так
далее способствует ориентации индивида в искусстве. Индивид выби-
рает сам, что ему нравится, что не нравится. Идёт формирование вку-
са. Поэтому в этот момент важно правильно формировать его ориента-
цию в творчестве. Как, например, происходит развитие вокальных спо-
собностей?
На первых стадиях индивид занимается только прослушиванием
нравящейся ему музыки. При этом происходит развитие музыкального
слуха. Сначала индивид не способен повторить даже простую мело-
дию. И это может продолжаться не одну жизнь. Через несколько жиз-
ней, у всех по-разному (у кого через три жизни, а у кого через трид-
цать), индивид уже начинает воспроизводить простенькую мелодию,
т.е. способен частично правильно петь песню. Дальше снова требуются
жизни три-пять, в которых индивид исключительно занимается музы-
кальным образованием. Это позволяет ему правильно воспроизводить
уже любую песню. Ещё жизни две ему потребуется на освоение вокала
в учебном заведении. И таким образом, чтобы исполнять любую пес-
ню  или даже  арию,  ему  потребуется довольно много жизней,  чтобы
стать профессионалом.
А чтобы стать дирижёром или композитором, требуется ещё боль-
ше жизней. Поэтому таланты не появляются сами по себе, а нарабаты-
ваются самим индивидом от жизни к жизни. Это есть его труд. Бог же
только предоставляет каждому своему индивиду возможность творчес-
ки развиваться, предоставляя каждому отдельную творческую програм-
му (читай книгу «Становление души или парадоксальная философия»).
Поэтому ,  чем  больше  человек  учится,  тем  талантливей  он  однажды
проснётся в какой-то из своих последующих жизней.
Душа человека должна  быть  гармонична, и поэтому  ей предос-
тавляется право наработать в себе самые разные качества, а не только
какие-то одни. Человек многогранен в своих интересах и чаще всего
сразу идёт освоение им энергий разных видов. Это наиболее прогрес-
сивный путь  развития души. Он  ускоряет приобретение  ею качеств,
накопление различных видов энергий в матрицу . При многоплановом
развитии душа быстрее нарабатывает необходимые качества.
Таким образом, чем бы человек ни занимался, он совершенству-
ется либо в положительном направлении, либо в отрицательном. Но
при этом, конечно, интересно увидеть, на какой ступени развития сто-
ит тот либо иной человек, насколько он приближен к вершине земной
Иерархии и сколько ему предстоит проходить ещё Уровней, чтобы пе-
рейти затем в вечное существование. Когда человек узнает хотя бы своё
приблизительное место в земной Иерархии, возможно, ему захочется
ускорить своё совершенствование, и он приложит максимум усилий,
чтобы за данную жизнь подняться как можно выше.
Поэтому  я решила дать приблизительную  градацию некоторых
жанров музыки и занятий человека (схемы 2, 3). «Приблизительную» –
потому что укажу лишь краткий перечень указанных вещей, а он уже
даст представление обо всём прочем.
Мы привыкли почтительно относиться ко многим профессиям, но
изучение их с точки зрения проработки ими энергий показало, что они
осваивают очень низкий спектр. Так, например, артисты прорабатыва-
ют довольно низкие частоты энергий. Их мир – астральный, а это борьба
желаний, жажда красивой жизни, славы, внимания и любви толпы, это
кипение страстей, а страсти – очень низкие и грязные энергии. Но сре-
ди артистов тоже есть своя градация, кто-то стоит выше, кто-то ниже.
В  схеме  3  довольно  на  низком месте  оказались журналисты. В
данном случае взят обычный средний уровень их, хотя, естественно,
среди них имеются и довольно  высокие и эрудированные. Но схемы
отнесены только к среднему уровню и только для настоящего времени,
потому  что  время  обязательно меняет  соотношение  сил. И  объясню,
почему они стоят довольно низко.
Журналисты в данный момент работают на уровне бытовых отно-
шений и политических передряг , экономических сплетен, а это есть не
что иное, как оформление низких понятий в грамотную форму хорошо
отработанных по стилистике статей и заметок. Но не всякий многого-
ворящий способен мыслить и не всякий окончивший институт подни-
мается выше быта. У них до автоматизма отработано владение словом,
но не само мышление. Оно у них очень поверхностное и не способно
осмыслить суть многих явлений и процессов. Поэтому наблюдения за
ними, встречи, позволили отнести их к довольно низкому Уровню.
Уровни музыки
Духовное пение
Классическая музыка
Балет
Лирические песни
Народные песни
Джаз
Рок
          Схема 2
Иерархия увлечений человека
Действия, ведущие
к Богу
Духовные учителя.
Бескорыстие, милосердие.
Увлечение  космическими
знаниями,  информацией,
даваемой Свыше.
Философия.
Религия на уровне  священ-
нослужителей.
Наука.
Архитекторы, конструктора,
изобретатели.
Композиторы, режиссёры.
Писатели, художники.
Певцы, музыканты.
Артисты, поэты.
Журналисты.
Религия на уровне поклоне-
ния.
Модели.
Спорт индивидуальный.
Борьба, бокс – стремление к
благородным целям.
Спортивный и религиозный
фанатизм.
Действия, ведущие
      к Дьяволу
Индивиды,  приносящие  вред
множеству людей.
Дурные привычки.
Курение.
Грубость.
Нецензурное ругательство.
Хитрость, обман.
Жадность, накопительство.
Чрезмерный секс.
Тяга к голым, нудизм.
Наркомания, алкоголизм.
Казино, денежные игры.
Борьба, бокс, связанные с низ-
кими намерениями.
Мазохизм.
Коррида.
Убийства.
          Схема 3

Глава 7
РОЛЬ  МОРАЛИ
ЧТО ТАКОЕ «Я» ЧЕЛОВЕКА

Каждый человек ощущает себя как некоторую личность, как не-
что обособленное, неповторимое. Каждый говорит о себе:
– Я есть Я – и никто другой.
Только при некоторых видах психических заболеваний наблюда-
ется потеря своего «я» и олицетворение его с кем-то другим.
Так что же такое «я»? Откуда оно берётся в человеке, что выража-
ет и почему у каждого индивидуально?
Как говорит Бог: «Ощущение своего «я» в образе человека задаёт-
ся Мной. Это ощущение того, что в теле его, это осязаемость всех его
тонких тел плюс физическое.
Совокупность  всех человеческих чувств и  энергосистем,  вместе
взятых, служит той многочисленной сетью, которая объединяет все тон-
кие тела и физическое в  единое целое, создавая индивидуальное «я»
человека».
Если  теперь вдуматься  в данную формулировку , то открывается
внутренняя суть каждого «я». Во-первых, «я» человека – это, прежде
всего,  энергия  особого  качества  высшего  порядка,  заложенная  изна-
чально в строение его души как целевая установка, ориентируемая на
индивидуальность. Иными словами можно сказать, что «я» – это тон-
кая материя особого свойства, способная осознавать себя и развивать-
ся бесконечно. «Я» не  берётся ниоткуда,  оно  создаётся  по  замыслам
Бога Высшей  иерархической Системой,  занимающейся  сотворением
человеческих душ. В осознании «я» обязательно участие программы,
дающей такую установку создаваемой форме.
Таким образом, мы подошли к другому понятию – «создаётся».
Следовательно,  первоначальное «я»  создаётся  искусственно Высши-
ми. Берётся материя  особого  качества  и  ей  задаётся  такая  странная
программа, как осознание самой себя. Следовательно: «Я» – это тон-
кая  материя  особого  качества (точнее  –  особая  энергия),  которая
программируется на чувствование границ своей души, всех её оболо-
чек, включая и материальное тело.
Душа получает материальное тело, и с какого-то момента включа-
ется программа ощущения своего «я» и себя как личности. Душа начи-
нает ощущать границы физического тела и тонких оболочек, ощущает
всё, что находится внутри границ, как свою личную индивидуальность.
То есть осознание и чувствование всего того, что находится в дан-
ных границах, каждой клеточки, всех тонких структур – это и есть осоз-
нание  своего «я». Всё,  что находится  за  данными  границами,  – уже
чужое, не твоё, внешнее. Поэтому здесь можно добавить ещё одно ка-
чество: ощущение своего внутреннего мира – это есть ощущение свое-
го «я».
Все эти ощущения невозможны без наличия в телах системы энер-
гоканалов. Как в физическом теле имеются кровеносная, лимфатичес-
кая, нервная система, так нашему «я» принадлежит особая сеть энер-
гоканалов, энергосистем. У каждой оболочки или энерготела она своя,
но все сведения о конструкции человека передаются в единый центр,
находящийся в его душе. Это центр твоего «я», некоторое программ-
ное устройство, которое обобщает всё, что в границах владения тела,
как своё собственное. Оно обособляет и интегрирует до единицы, т.е.
суммирует всю материю в заданных границах до одного «я».
Конечно, ощущение «я» могло быть  так построено, что человек
чувствовал бы каждую клеточку своего тела, каждую частицу в отдель-
ности, т.е. ощущал бы себя как множество частичек в сфере его лич-
ных границ. Но такое множество ощущений мешало бы его восприя-
тию внешнего мира, поэтому ощущение «я» сделано целостным, еди-
ным.
В данном варианте срабатывает математика – обобщение, интег-
рация всего и приведение уравнения с множеством функций к едини-
це.
Так во всех душах, во всех людях, всё приводится к единице, только
единицы эти по качеству абсолютно разные. Среди них нет подобных.
Это – единица множества. И здесь действует не высшая математика, а
уже космическая математика.
В этом и заключается механизм работы «я» – постоянный конт-
роль личных владений, информация от каждой частицы тела и от всех
составных частей оболочек души поступает в некоторый центр и там
обрабатывается, обобщаясь в некоторый цифровой код.
В течение жизни человек постоянно нарабатывает какие-то новые
свойства и качества. Вся наша жизнь – это наработка новых душевных
характеристик, поэтому наше «я» качественно изменяется даже за одну
жизнь. Но в общем, от жизни к жизни идёт нарастание осознания себя,
обогащение его новыми характеристиками.
В осознании собственного «я» надо выделить три основных мо-
мента.
1. Включение осознания  своего «я»  у человека происходит не  с
момента рождения, а немного позднее (у кого с трёх лет, у кого с пяти,
на это тоже влияет уровень развития души).
2. Дальше в течение жизни идёт наработка качеств, усиливающих
индивидуальность человека, т.е. обособляющих его «я», делающих его
всё более и более не похожим на других.
3. Осознание своего «я» после смерти продолжается.
В  зависимости  от Уровня  развития  души  осознание  своего «я»
бывает разным:  у молодых  душ –  слабое; у  душ  с  большим опытом
прошлых жизней – уже более чёткое и совершенное; и у третьих, вы-
сокоразвитых, идёт перерастание собственного «я» в общее поле сооб-
щества, происходит начало чувствования не только себя, личных внут-
ренних границ, но и других, внешних. Границы внутреннего «я» рас-
ширяются постепенно до границ внешнего поля сначала человечества,
потом и дальше. Человек начинает ощущать себя частью Вселенной,
частью Мироздания. У него появляется двойственное ощущение, т.е. с
одной стороны, он продолжает ощущать свои конкретные границы, и с
другой стороны, начинает тонко ощущать свою взаимосвязь и взаимо-
зависимость со всем окружающим.
Но если обратиться к ощущениям человеком своего «я» в состоя-
нии смерти при переходе от физических ощущений к тонким, то вос-
приятие личного «я» будет изменяться.
После смерти начинают отпадать оболочки, сначала – физическая
со своими яркими и чёткими ощущениями, потом эфирное тело. Душа
переходит в тонкий мир, и у неё остаются ощущения своего «я» уже
менее чёткие и ощутимые и остаются до тех пор, пока душе не поменя-
ют программу .
Чем выше развит индивид, тем чётче у него ощущение личного
«я» после смерти.
Когда душа совершает переход из одного тела в другое при пере-
воплощениях, то осознание личного «я» у неё сохраняется, но в каж-
дой новой жизни она воспринимает себя как новую личность, потому
что у человека, как у низкой стадии развития, отсутствует ещё устой-
чивость качеств. И только когда душа достигает высокого Уровня со-
вершенства, переходит в энергетическое состояние, т.е. в вечное, она
уже чувствует постоянно своё «я».
А пока человек не достиг должного развития, его «я» качественно
изменяется в соответствии с задаваемыми ему программами.
Душа путешествует из одного тела в другое. Тела меняются, ощу-
щение «я» остаётся, но в каждом воплощении душа будет чувствовать
себя  разными  людьми. Если  ей дать  возможность  вспомнить  себя  в
предшествующем воплощении, то она будет осознавать, что в другом
теле – это тоже она, но ощущения себя в прошлой и в настоящей жизни
будут разные. Правда,  здесь  включаются  ещё  временные ощущения,
касающиеся физического и ряда тонких тел, которые мешают целост-
ности восприятия при анализе развития во времени.
Согласно программе включается память только на одну жизнь, и
поэтому ощущение своего «я» для одной жизни делается единым для
всех оболочек. Но когда душа переходит из жизни в жизнь, тела меня-
ются. Поэтому в душе человека действуют временные ощущения сво-
его «я» и постоянные, касающиеся отдельных тонких тел, точнее, са-
мой души.
Ощущения астральной оболочки тоже являются временными и с
развитием души на некотором её этапе аннулируются, оставляя после
себя  только  изменённый  характер  человека,  точнее  –  обогащённый
новым опытом.
Когда душа переходит в Высшие планы, в вечное существование,
то все временные ощущения своего «я», связанные с временными обо-
лочками, пропадают, убираются и действуют только постоянные. Та-
ким  образом:  ощущение  своего «я» формируется  из  ощущений  вре-
менных границ настоящего тела и постоянных – для душ, подвергаю-
щихся перевоплощениям.
И ощущение собственного «я» состоит из ощущений постоянных
границ личного тела для душ, перешедших в Высшие планы и не воп-
лощающихся больше на Земле.
Таким образом, чувствование личного тела меняется, но это про-
исходит только на определённом этапе совершенствования. При пере-
ходе на Высший план при достижении определённого Уровня разви-
тия материальные тела уже исчезают, а вместе с ними убираются вре-
менные ощущения, и остаётся только постоянное – чувствование свое-
го внутреннего «я».
У многих людей программы  абсолютно одинаковые, но их  соб-
ственное «я» помогает отличаться им друг от друга, так как в зависи-
мости от ощущения своего «я» меняются действия человека на одну и
ту же ситуацию, и каждый индивид извлекает из неё свои выводы.
Взять близнецов. Внешние оболочки у них одинаковые, програм-
мы часто тоже одинаковые, но действия их разные. В этом и заключа-
ется главная отличительная черта каждого «я» – поступки, характер,
наработка индивидуальных, присущих только ему качеств.
У Высших Личностей, опекающих человечество, ощущение сво-
его «я» остаётся на Высшем плане постоянным и выражается в ощу-
щении своей нужности кому-то, что часто бывает потеряно у простых
людей. У Высших ощущение нужности касается создания новой жиз-
ни, сотворения новых миров: Они нужны, чтобы творить их, Они нуж-
ны друг другу , потому что делают одно общее дело. И это ощущение
прекрасно,  так как душа  высоко поднята. И чувства, которые  есть у
людей, – ничто по сравнению с этим ощущением у Высших, потому
что человек как раз чувствует обратное – ощущение своей ненужнос-
ти, и от этого страдает.
Вышеуказанное говорит, прежде всего, о том, что внутренние цен-
ности Высшей Личности и человека различны. Меняются ценности,
меняются и качества внутреннего «я». У человека оно направлено на
набор качеств, на поглощение энергий, у Высших – на взаимодействие
с другими, на отдачу .
Но отдача в данном случае – это такой процесс, при котором, чем
больше  личность  отдаёт,  тем  больше  приобретает,  как  яма,  которую
копают. Чем больше из неё вынимают грунта, тем больше она стано-
вится. Но яма заполняется воздухом, а душа – чистыми энергиями.
Роль морали в жизни общества
Миром управляют законы. И все Высшие сообщества разумных
существ в своём поведении руководствуются ими.
В Высших иерархических мирах отсутствует мораль как принцип
регулирования поведения отдельных индивидов и их  взаимоотноше-
ний. Высшие руководствуются не моралью, а Законами Мироздания,
т.е. теми высшими нормами, которые обеспечивают порядок и нормаль-
ное функционирование всему общему объёму Абсолюта и каждой час-
тной единице, его составляющей.
Мораль присуща  только человечеству как низшей форме разви-
тия. На земном плане мораль есть внутреннее выражение законов по-
ведения, а законы есть внешняя форма выражения морали.
Почему мораль есть внутреннее выражение законов? Потому что,
какова мораль общества в его высшем проявлении, таковы и законы.
Законы  всегда  являются отображением моральной и  нравствен-
ной стороны поведения человека. Мораль низкая – и законы низкие и
жестокие. А раз они являются следствием морали и зависимы от неё,
то это свидетельствует о том, что именно мораль и нравственность уп-
равляют обществом на низших стадиях его развития.
Формы управления проходят через законы, нормы, искусство, ре-
лигию. Во влиянии на общество, в управлении им большое значение
играет искусство. Его руководство заключается в том, что оно навязы-
вает различным слоям идеалы и правила поведения через театры, кино,
средства массовой информации, через произведения искусства, навя-
зывает через те идеалы, которые в них вкладываются.
Так как мораль общества и правила поведения меняются с тече-
нием времени, то меняются и законы. Поведение же человека меняется
в связи с тем, что изменяется уровень его развития; степень сознатель-
ности, время, в котором он живёт; задачи, которые ставят перед чело-
вечеством Высшие Учителя; меняется энергетика, с которой работает
человек. Но есть у морали ещё одна сторона, о которой до настоящего
времени не знал человек – это энергетическая.
Мораль есть внутренний механизм регулирования производимой
человеком энергии.
Это качество тоже говорит о первостепенной её роли, а всё про-
чее,  включая и  законы, которые действуют  в пределах человеческого
общества, являются производными от неё.
Что касается космических законов, то они не зависят от морали, а
зависят от тех главных целей, которые они должны обеспечивать для
нормального функционирования общего объёма Абсолюта. Здесь жизнь
сообществ строится несколько по-другому .

0

16

Но вернёмся к земному плану . Почему мораль есть механизм ре-
гулирования производства энергий* человеком? Дело в том, что в зави-
симости от того, какова мораль человека, находится характер его по-
ступков. Если мораль  низка,  он  будет  в  ситуациях  поступать  низко,
подло, будет много грешить, поддаваться искушениям, принимая их за
форму жизни, и в соответствии с этим станет производить через низ-
кие эмоции и низкие, грязные энергии. Любое действие человека и его
чувства способствуют производству энергий физического плана и тон-
кого. Поэтому , каковы  действия  человека, каковы  его  эмоции и  чув-
ства, таковы и производимые энергии.
Если же мораль индивида высока, то в тех же самых ситуациях, в
которых участвовал низкий индивид, он будет поступать противопо-
ложно ему и станет производить энергии высокого типа.
Нарабатывая новые основы морали, человек изменяет своё пове-
дение и изменяет диапазон производимых им энергий или в высокую
сторону , или в низкую. Поэтому мораль и нравственность разработаны
Высшими Учителями для человечества, чтобы регулировать производ-
ство энергий человеком, т.е. это есть механизм регулирования произ-
водимой людьми энергии и способ совершенствования души.
Меняя  мораль,  внося  какие-то  новые  понятия  в  неё,  вносится,
прежде всего, новое отношение человека к чему-либо, точнее, к фор-
мам его поведения. Например, когда мораль усиливается, человек стро-
же относится к посягательству на общественную собственность и не
ворует. Если же общество деградирует и мораль падает, то нечестной
становится третья часть общества. Это относится к низкому и средне-
му уровню развития. Высокий по уровню развития индивид, в какую
бы сторону ни менялась мораль, чужое присваивать себе не станет.
Таким образом, для земного плана существования прослеживает-
ся цепочка зависимостей: мораль – законы – производство энергий.
Поэтому относительно человеческого общества можно сказать, что
мораль дана человеку для того, чтобы регулировать качества энергий,
производимых человеком для иерархических Систем и для себя. А на
основе морали создаются уже законы, управляющие человеческим об-
ществом, потому что то или иное новое поведение индивидов требует
или подтверждения в законодательной форме законности их действий,
или его запрета.
Так, например, после перестройки в нашем обществе сначала по-
явились предприниматели, фермеры, менеджеры и т.д., и между ними
стали складываться, можно сказать, стихийно какие-то отношения, свя-
зи,  обязанности  друг  перед  другом,  а  потом  Государственная Дума,
опираясь на эти новые нормы поведения, стала создавать законы.
Но  помимо  законов,  предназначенных  только  для  человечества,
существуют ещё и законы более высокого порядка – законы космичес-
кого развития. В Космосе нет морали, потому что Высшие Личности
руководствуются в своём поведении не моралью, а высокой сознатель-
ностью, высокой ответственностью и Законами Мироздания.
В любых ситуациях Они будут поступать не сообразно личным
интересам, а в соответствии с чувством долга и пониманием того, что
им требуется сделать в ситуации, чтобы получить результат, удовлет-
воряющий их сообщество.
В морали основываются обычно на личных интересах и желани-
ях, а в законах опираются на тот результат, который необходимо полу-
чить при прохождении конкретной ситуации. И в этом – различие меж-
ду устойчивой формой закона, опирающегося на результат, и морали,
опирающейся на идеал.
Но что такое нравственность? Хотя мораль и нравственность объе-
диняют в нечто одно, но у них имеются и различия.
Нравственность – это есть духовное состояние общества, которо-
го оно должно достигнуть через принятие норм и правил поведения,
даваемых Свыше Учителями человечества или Высшими Иерархами.
С бытовой, социальной точки зрения, нравственность – это нор-
мы и правила поведения людей, различных социальных групп. Но вви-
ду того, что любое поведение, внутренняя духовная борьба ведут к про-
изводству энергии, т.е. к выработке продукции определённого качества,
то все эти правила и нормы имеют цель – заставить человеческое об-
щество и каждого его члена производить то, что необходимо иерархи-
ческим Системам, а точнее, Богу .
Нравственность  всегда  даётся Свыше. По-иному  можно  ска-
зать, что нравственность – это то качество, состояние, которого долж-
но добиться общество в своём духовном развитии, к которому обязано
стремиться. Поэтому нравственные нормы стоят всегда выше тех, что
существуют в обществе.
И  здесь  важно  уловить  разницу . Общество,  стремясь  к  данной
Свыше нравственности, живёт по-своему , более низко, так как не спо-
собно сразу выполнять то, что требуют Сверху . И поэтому навстречу
предлагаемым Свыше нормам и правилам оно выдвигает свои нормы
и правила поведения, идущие Снизу . И эти нормы и правила, идущие
Снизу, есть мораль данного общества на данном этапе развития.
Мораль имеет обычно подвижное течение, т.е. меняется с течени-
ем времени. Поэтому мораль общества 20-х годов ХХ века, 50-х, 80-х
годов – разная. Общество то поднимается вверх до 70-х годов, то начи-
нает резко деградировать с 80-х годов. И вслед за ним мораль то подни-
мается, то опускается.
А вот нравственность в этот период остаётся у общества, как пу-
теводная звезда, постоянна, ибо она несёт в себе высший идеал и со-
храняет  его. Это  то,  к  чему  оно  обязано  стремиться. Это  те  идеалы
человечества, которые не меркнут и на которые обязаны в своём пове-
дении ровняться все социальные слои. Таким идеалом стал Христос и
многие святые, которые несли Веру и умирали за неё.
Через них давались нравственные нормы поведения. (Христос дал
десять  заповедей и Евангелие,  святые учили стойкости Духа,  смире-
нию и умению видеть и принимать новое; учили преданности, самоот-
даче и прочим высшим качествам.)
Это примеры, как вводились нравственные нормы первоначаль-
но. Позднее они вводились через основоположников моральных усто-
ев общества, через телепатические контакты. Они писались и давались
Свыше, а внедрялись уже через людей. И то, что получилось у обще-
ства при стремлении  выполнить их, это уже мораль, т.е. искажения,
которые претерпевали данные нормы и правила в ходе их выполнения.
Можно сказать, что мораль и нравственность – одно и то же, только
одно идёт снизу , а другое – сверху .
Поэтому обычно мораль общества оказывается ниже нравствен-
ности,  предначертанной  ему Свыше. Качество  морали,  постигнутой
обществом, всегда ниже качества нравственности, к которой оно дол-
жно прийти в ходе своего развития за счёт искажений и извращений,
существующих в любой социальной среде.
Но хотя в целом всё общество может и не достигать тех нравствен-
ных высот, которых требуют Высшие, но отдельные единицы способ-
ны приходить к желаемому совершенству .
Некоторые считают, что раз всё развитие сводится к набору энер-
гетики, то достаточно накачиваться энергией механическими способа-
ми  без  соблюдения морально-нравственных  норм,  чтобы  перейти  в
Высшие миры. Подобные взгляды на развитие являют искажённое по-
нимание принципа совершенствования души. Через механические спо-
собы можно попасть только в низкие миры, потому что эти способы
производят энергии низкого диапазона.
Главным в развитии души является приобретение высоких духов-
ных качеств, которые приобретаются только при прохождении ею че-
рез освоение моральных правил  в обществе. Человек должен  запом-
нить: пороки не переходят в Высшие миры Божественной Иерархии.
Они перерабатываются внизу , изживаются приобретаемыми положи-
тельными качествами.
Человек до тех пор остаётся внизу , пока не проработает свои по-
роки и дурные наклонности. Любой же набор энергетики через меха-
нические действия, в которых не принимает участия душа, относится к
низкому физическому спектру энергий. Поэтому данными способами
индивид накачивает свою эфирную оболочку и лишь незначительное
количество энергии за счёт упорства и силы воли попадает в астраль-
ную  оболочку. Но  механический  спектр  энергий  не  позволяет  душе
подняться выше даже 50-го земного Уровня. Поэтому в духовном пла-
не  человеку  предстоит  ещё много  поработать  над  собой,  чтобы  дос-
тичь границы перехода в Высшие миры.
Самый короткий путь в Иерархию Бога – это следование Высшим
законам развития. Без следования правилам морали и нравственности
душа может попасть тоже в Высшие миры, только это миры, принадле-
жащие Иерарху отрицательной Системы, т.е. Дьяволу , которые имеют
другую качественную основу , чем миры Бога.
Бог пропускает  в  свою Иерархию души  только через морально-
нравственные основы.
(О морали и нравственности читай книгу «Откровения Космоса».)
Здесь же затронем вопрос о дисциплине.
В человеческом обществе она всегда играла первостепенную роль
в производственных, учебных, армейских и прочих отношениях. Она
заменяла мораль установлением жёстких границ поведения и являлась
вынужденной мерой организации поведения индивидов.
Дисциплина тоже основывается на морали, существующей в об-
ществе на данный период времени, и может быть более жёсткой или
менее. С  её  помощью  происходит  регулирование  поведения  опреде-
лённой части населения.
Человеческое общество без неё не способно существовать на дан-
ном этапе развития. Но когда мы обратились к Высшим Иерархам с
вопросом: «Имеется ли дисциплина в Космосе?», то получили следую-
щий ответ: «Понятия дисциплины в Космосе не существует по причи-
не преобладания в нём Законов Иерархии. Всё зависит от Уровня Сис-
темы*, к которому она принадлежит. То есть чем выше Уровень Систе-
мы, тем она исполнительней, тем чётче каждый индивид в ней испол-
няет то, что ему положено.
Один из основных законов Космоса – это Закон подчинения. Он
заключается в том, Что Системы низкого Уровня безоговорочно под-
чиняются Системам Высшего Уровня.
В низких мирах дисциплина обязательна, и она существует в оп-
ределённых законах морали общества в вашем мире. У каждого обще-
ства она – своя.
И как бы ни была цивилизация далека от Нас или близка к Нам,
подчинение её происходит на основе дисциплины, данной Нами. Лю-
бому нижестоящему обществу дисциплину , выраженную в тех или иных
законах, даём Мы.
Высшие цивилизации подчиняются Нам автоматически. У них уже
дисциплины, как норм поведения, нет.
Они настолько поднялись в своём развитии, а следовательно, со-
знании, что все моральные качества уважения к Высшему и лю-
бовь к низшему, сформировали в их душах свою стратегию поведе-
ния, благодаря которой они  сами, по доброй воле, подчиняются
Нам и Вышестоящим Системам.
Для Высших нет такого понятия, как дисциплина, потому что Ра-
зум их и моральные качества уже настолько высоки, что ничего плохо-
го совершить они не способны.
Все глупости и безобразия – от низости сознания и разума.
Чем выше по лестнице Уровней поднимается душа, тем сознатель-
ней и многоплановей становится разум в моральном отношении. Выс-
шая сознательность заменяет дисциплинированность, так как она (дис-
циплина) уже входит в его сознание как закономерность».
Механизм действия морали
Мы часто говорим, что основа духовности человека влияет на его
поведение и судьбу , а в глобальных масштабах – на катаклизмы. Но ни
один человек не может понять, каким же образом осуществляется это
влияние. Поэтому постараемся рассмотреть данный вопрос более де-
тально.
Вся прочая информация, изложенная нами в книгах «Откровения
Космоса», «Становление души или парадоксальная философия» и дру-
гих открывают механизмы, действующие в энергетических конструк-
циях души и перерабатывающие одни виды энергии в другие. И это
должно уже восприниматься естественно, как, например, естественно
воспринимается нами факт перерабатывания грубых продуктов пита-
ния желудком и прочими вспомогательными органами в вещества бо-
лее тонкой консистенции, усваиваемой клетками тканей, а также час-
тично трансформирующимися в тепловую энергию, незримую для нас,
но ощутимую.
Данный физический процесс позволяет хотя бы отдалённо пред-
ставить, как яблоко может превратиться в тепловую энергию. И если
идти ещё дальше, то по аналогии можно проследить цепь превраще-
ний одного вида энергии в другую. Всё есть серия бесконечных транс-
формаций.
Но зададимся сначала вопросом: как духовность человека влияет
на его судьбу?
Духовность, безусловно, связана с моралью человека. А мораль и
нравственность, как говорили мы впереди, это механизмы управления
производством энергии. Высокая мораль не позволяет человеку совер-
шать низкие поступки, а следовательно, не позволяет ему производить
через низкие поступки и низкие частоты энергий. Человек с высокой
моралью в любой ситуации будет выбирать то, что возвышает его, т.е.
он будет совершать высокие и благородные поступки, а через них бу-
дет производить и энергии высоких частот.
Любая  ситуация  рассчитана  на  высокое,  низкое  и  нейтральное
решение. Поэтому  в зависимости от  того, что выбирает индивид, он
производит высокие энергии, низкие или средние.
Выбор  в  ситуации делает  сам человек  в  зависимости от  тех ка-
честв, которые приобретены им в прошлом. Если моральные нормы в
нём ещё низкие, а этому соответствует накопление в душе низких ви-
дов энергий, он будет долго колебаться между плохим и хорошим. Но
когда похожие ситуации повторяются и индивид, помня о высокой мо-
рали, постоянно выбирает высокие действия, то его душа каждый раз
от правильного решения ситуации станет набирать высокие виды энер-
гий, пока формируемое качество ни перейдёт в устойчивую форму . И
тогда  высокое моральное качество  отрабатывается до  автоматизма и
переходит уже в постоянную форму . Если у низкого индивида с неус-
тойчивыми качествами возникают муки совести – воровать или не во-
ровать, то у высоконравственного человека такого вопроса уже не по-
является. Он лучше отдаст  своё, чем  возьмёт чужое. И  это – разные
морально-нравственные качества, а отсюда – и разное поведение в си-
туациях.
Но морально-нравственные  нормы  формируются  у  человека  не
только при совершении поступков, а и при действии эмоций, при рабо-
те чувств. У человека всё связано с производством энергии: то грубой,
то тонкой. Почему , например, ему приходится так много есть?
Обычный ответ гласит – чтобы пополнять себя энергией, которая
требуется каждой его клетке, и для их питания. Это так, но лишь час-
тично. Для пополнения тела энергией можно было бы обойтись гораз-
до меньшим количеством еды. Главная же задача переваривания пищи
человеком (и животными) – производить и для иерархических Систем
грубый спектр энергий. А её требуется большой объём, поэтому чело-
век переваривает за год тонны продуктов питания и производит огром-
ное количество энергии низкого спектра.
Часть этой энергии тратится на совершение физической работы
тела,  часть  идёт  на  следующую  переработку  через  эмоции,  чувства,
мыслительную деятельность  в  энергии более  тонкого  спектра. Энер-
гия, произведённая физическим телом, перерабатывается первоначаль-
но физическим же телом через эмоции и чувства. Эмоции и чувства,
связанные с работой нервной системы, психики, мышления, произво-
дят преобразование физического спектра энергий в более тонкий спектр.
Затем они  поступают  в  астральную  оболочку ,  где  подвергаются  вто-
ричной переработке: происходит их преобразование через особые ме-
ханизмы в энергию, стоящую на порядок выше, чем та, которую произ-
водит материальное тело.
Поэтому от того, через что развивает человек свои чувства – через
высоконравственные  произведения  искусства,  через  прослушивание
классической и красивой музыки, стихов, – зависит, какие энергии он
производит и какие набирает в свою матрицу . Если он получает удо-
вольствие  от  просмотра фильмов-ужасов,  детективов  с множеством
убийств, то идёт набор его душой отрицательных энергий. Индивид,
конечно, сам выбирает, что ему смотреть, но, не понимая, где положи-
тельное, а где отрицательное, чаще всего формирует в себе те качества,
которые  ведут  его  в  отрицательную Систему . Даже  в  моде  выбирая
любование теми элементами, которые вводит отрицательная Система,
а также получая удовольствие от эротики и низких произведений ис-
кусства, он заставляет свои чувства работать на отрицательную Систе-
му , на производство отрицательных энергий.
Один человек, например, любуется картинами абстракционизма –
и через чувства, затронутые элементами отрицательной Системы, на-
рабатывает в свою душу соответствующие энергии. А другой индивид
получает удовольствие от любования картиной классического стиля –
чувства его начинают производить позитивный спектр энергий. Поэтому
абсолютно всё в моде, искусстве построено так, что, включая в работу
те или иные чувства, заставляют человека нарабатывать для души по-
зитивные или негативные энергии.
Но чувства человека производят положительную или отрицатель-
ную энергию только после того, как он сделает в чём-то выбор. А лю-
бой выбор индивид совершает на основе тех морально-нравственных
норм, которые он успел усвоить. Высокие моральные основы застав-
ляют человека автоматически выбирать не только высокие поступки,
но и высокое в искусстве, моде, во всём.
Вот поэтому так важна наработка душой высоких моральных прин-
ципов, высокой духовности, которые автоматически будут заставлять
человека делать выбор в сторону благих поступков. Поэтому становит-
ся понятна связь между высокой духовностью человека и его поступ-
ками. А  если он  совершает  правильные  поступки,  то  это  позитивно
влияет на его дальнейшую судьбу , она будет складываться более мягко
и спокойно, без потрясений.
Рассмотрим, как индивид приобретает качества характера с помо-
щью программы, т.е. рассмотрим механику наработки им качеств ха-
рактера.
Программа  человека  состоит  из  нескольких  вариантов  путей
(рис. 3): позитивного пути «А-4», негативного пути «А-2 или А-1» и
оптимального варианта – «А-С».
Основной путь в программе, оптимальный вариант, – это точки
(события) «А, С», соответствующие правильному пути. Они являются
контрольными, так как индивид их никаким образом обойти не может,
эти события неизбежны в его жизни, какой бы путь он ни избрал.
Рис. 3
Второстепенные точки, а точнее события в жизни индивида, кото-
рые могут произойти, а могут и не произойти, в зависимости от того,
какой путь он изберёт, это точки 1, 2…5. Пути «А-1», «А-2», «А-4» – не
основные варианты развития, и события на них являются проверяю-
щими, а точки – проверочными.
Они называются так потому , что с их помощью проверяют каче-
ства, наработанные душой, насколько они высоки или низки.
Точка «А» включает в себя контрольную ситуацию, в которой че-
ловек должен произвести выбор. Он может правильно расценить свои
силы и происходящие события и в соответствии с этим выбрать самый
оптимальный для себя вариант пути – «А-С». Это наилучший путь, в
гармонии находятся действия и силы индивида.
Если же  он  выбрал  направление «А-4»,  то  это  свидетельствует,
что его увлёк положительный путь, но он переоценил свои возможнос-
ти и поэтому в точке «5», в некотором событии, начнётся его деграда-
ция. Он вернётся в точку «С» на основной путь. Однако душа познает
позитивный опыт, приобретёт положительные устремления и, чтобы
продолжить идти в этом же направлении, индивиду придётся дораба-
тывать какие-то свои качества, чтобы в дальнейшем хватило потенциа-
ла удержаться на выбранном поприще. И это уже будут решать Выс-
шие – в каком плане необходимо поработать с душой, чтобы помочь ей
совершенствоваться в желаемом направлении.
Если же индивид в точке «А» выберет отрицательный путь «А-2»,
то все события на нём будут построены так, чтобы пробудить его со-
знание, чтобы он понял, что идёт не тем путём. И жизнь его будет со-
стоять из различных потрясений, из неудач, заставляющих думать и
анализировать ситуации жизни.
С пути деградации его вернут на основной путь принудительно,
т.е. не через выбор, а через необходимость. Это отрезок – «3-С». Жёст-
кие условия существования (в точке «С») заставят его вернуться к ус-
тановленным обществом нормам поведения.
Путь «А-1» является тупиковым, т.е. индивид выберет такие дей-
ствия, после которых его уберут из жизни.
Выбор  пути «А-С»  свидетельствует  о  приобретении  индивидом
устойчивого качества. Выбор пути «А-4» говорит о некоторых недора-
ботках позитивных качеств личности. А выбор путей «А-2» или «А-1»
подтверждает,  что  индивид  не  наработал  требуемых  качеств,  и  ему
придётся ещё долго трудиться, проходя через сложные ситуации.
Но самое главное, данный пример позволяет видеть, что в зависи-
мости от того, какие качества накоплены душой, человек будет выби-
рать в ситуации тот или иной жизненный путь, будет выбирать – как
«судьба»  станет относиться к нему: милостиво или начнёт наносить
удары. Выбор же зависит только от наработанных прошлых качеств,
от духовного опыта индивида. А их он мог дополнить и в настоящей
жизни при развитии до настоящего события (до точки «А»).
Любое качество души, соответствующее точкам «А, С», считает-
ся устойчивым, если оно доведено до автоматизма, и в этом случае ка-
кую бы  ситуацию  ни  задали, результат будет один  –  требуемый,  это
соответствует выбору пути «А-С». Все качества души, соответствую-
щие ситуациям «А, С», представляют собой энергии, накопленные в
матрице до нужной величины, т.е. до предельного заполнения ячейки
матрицы  энергией  однородного  типа. Эта  количественная  величина
свидетельствует о том, что качество отработано до нормативных пока-
зателей и поэтому носит автоматический характер.
Отклонение в  сторону вариантов  свидетельствует о недоработке
качеств, о недостаточном заполнении ячейки матрицы. Качества в душе
ещё неустойчивы, и поэтому индивид испытывает постоянные колеба-
ния и сомнения.
Оптимальный вариант может идти и без второстепенных точек,
без вариантов путей, т.е. человек может идти по жёсткой программе, и
тогда он будет участвовать в ситуациях, которые «насильно» приведут
его к результату , заданному программой. И тогда он становится ведом
судьбой и ничего изменить в своей жизни не может. Но такой путь по-
зволяет ему приобрести необходимый опыт жизни, выработать какие-
то свойства.
Но  в  любом  случае  судьба  человека  зависит  от  его  внутренних
качеств, потому что она планируется Высшими в зависимости от того,
какие энергии ему необходимо накопить в матрицу для прогрессирова-
ния души с учётом закона причинно-следственной связи.
Если же говорить о связи качеств души с катаклизмами, то надо
вспомнить,  что  человек  является  проводником  космических  энергий
на Землю. Через разные нации определённые места планеты получают
энергии требуемого качества. А это свидетельствует о  том, что внут-
ренние качества человека, т.е. накопленные в его матрице типы энер-
гий, влияют на его выбор в ситуациях, на его поступки и, тем самым,
влияют на то, какая энергия пойдёт в Землю. Естественно, что когда
человек в большом количестве сбрасывает в неё энергию агрессии, то
планета начнёт отвечать ему катаклизмами. А она имеет право на са-
мозащиту .
Но катаклизмы бывают двоякого рода: одни являются формой про-
явления недовольства Земли поведением человека, а вторые являются
мерой наказания Свыше, но тоже за нерадивое поведение человека. А
недовольство обоих вызвано причиной набора человеком нежелатель-
ных качеств.
Набор качеств души человеком зависит от усвоения им мораль-
ных и нравственных норм, принятых в обществе. В свою очередь при-
обретённые  качества  человека формируют  его  духовность. И  таким
образом происходит взаимосвязь одного с другим и влияние их друг на
друга.
Только внутренние накопления души человека влияют на харак-
тер его поступков. Связь между энергиями, наполняющими матрицу , и
судьбой человека следующая: энергия матрицы —– качества души —–
характер поступков —– карма —– судьба.
Если же мы говорим о духовности человека и её влиянии на судь-
бу , то цепочка зависимостей будет выглядеть так: энергия матрицы —
– качества души —– духовность —– поступки человека —– закон при-
чинно-следственной связи —– судьба.
Когда говорят о духовности, то тоже подразумевают внутренние
качества индивида. Поэтому духовность аналогично влияет на поступ-
ки,  которые  формируют  затем  причинно-следственную  связь  в  виде
проявлений судьбы, и в данном случае между духовностью и судьбой
существует прямая зависимость. Уточнение остаётся сделать относи-
тельно понятия духовности. Что под ней понимает сам человек? Но он
почему-то отделяет её от всех прочих качеств, хотя духовность как раз
объединяет их все в одно единое качество.
Есть ли в человеке духовность?
Современный  человек,  увлёкшийся материальными  благами  и
погоней за удовольствиями разного вида, полностью оторвался от ду-
ховного мира. Он говорит: «Я верю в Бога», но идёт не в церковь, а в
театры и кинотеатры, на всевозможные развлекательные программы.
Ему кажется достаточным для веры признания в существовании Бога
и какой-то причастности к Нему . Достаточно раз в десять лет поста-
вить свечку в церкви и то не во славу Бога и проявления уважения к
Нему , а с какой-нибудь просьбой за себя или своих близких, и этим он
как бы приобщает себя к религии и к тому Великому таинству , которое
скрывается под именем Бог .
Естественно, что этого всего недостаточно, чтобы чувствовать себя
духовным.  Люди  вспоминают  о  Боге  только  в  минуты  крайней
нужды – и в этом они должны уличить себя в легкомыслии и корысти,
в недопонимании Высших.

0

17

Над своей духовностью человек должен работать каждый день, и
она складывается не из единичных молений в церкви, а из совокупно-
сти всех деяний человека, из совокупности его знаний.
Почему именно из деяний? Какое отношение они имеют к духов-
ности, спросите вы? Но дело в том, что любые дела человека определя-
ются его моралью, теми нравственными нормами, которые он уже на-
работал в душе и которые перешли в качества его характера. Чем выше
моральные установки человека, тем выше и его поступки, а это значит,
выше и нарабатываемая этими поступками энергия, частично отдавае-
мая Космосу ,  частично  приобретаемая  душой. Высокая  духовность
невозможна без высокой морали, ибо она (духовность) включает в себя
все высшие и лучшие достижения человека в развитии.
Люди привыкли за приобретение духовности принимать посеще-
ние музеев, выставок, концертов, кинотеатров и театров. Но, как мы
поняли из предыдущего, подобные посещения используются для на-
чальных стадий, когда человек сам ни на что не способен. Происходит
формирование  его  вкуса  и «магнитофонная»  запись  в блоки  памяти
основных понятий. Естественно, что подобные просмотры особых ка-
честв души не прибавят, и только участие самого индивида в аналогич-
ных процессах, освоение их на практике будет способствовать обога-
щению его души энергиями определённого типа. Посещать музеи тоже
можно по-разному (вспомните «Аполлона с селедкой на плече» из из-
вестного монолога Аркадия Райкина).
Невозможно повысить свою духовность одним любованием кар-
тин на стене. Необходимы соответствующие действия для приобрете-
ния каких-либо качеств, отвечающих требованиям духовного развития.
И, как сказали нам на одном из контактов Высшие, человек обла-
дает очень мизерной долей духовности. Он пребывает в иллюзии того,
что ему кажется, будто он духовен. Действительно, насколько наивны
представления человека о духовности, если ему кажется, что, чем боль-
ше он смотрит на произведение искусства или чем чаще посещает те-
атры, тем становится духовнее.
Высшие Учителя дают новое понимание духовности.
Знание о Высших мирах, знание иерархической информации фор-
мирует духовность человека, потому что любая информация, спущен-
ная Сверху , строится на энергиях более высокого порядка, чем земные
энергии.
В данной формулировке под понятием «иерархическая информа-
ция» можно иметь в виду «космическая информация», так как после-
днее человеку более понятно, хотя первое понятие более точно выра-
жает реальность.
Высшие – духовны, так как имеют построение из энергий соот-
ветствующих Уровней, т.е. энергий более высокого порядка, чем те, из
которых построен земной мир. А чтобы человеку попасть к Ним, надо
пройти сто Уровней развития на Земле, и только после этого он при-
близится к духовным мирам.
Когда мы беседовали с отдельными Иерархами и пытались выяс-
нить, насколько духовен современный человек, то Они полностью от-
вергли миф о наличии в нём духовности. В одной из наших книг гово-
рится, что нарабатывание истинной духовности – это кропотливый труд
даже для индивидов из Иерархии Бога.
Но каждый Уровень развития располагает  своими понятиями и
методами наработки духовности, развития интеллекта и прочего, по-
этому , хотя человек и не обладает истинной духовностью, но все зем-
ные Уровни готовят его к вступлению в Высший духовный мир. Сам
Бог говорит о том, что в Его Иерархии все миры – Духовные. Поэтому
прохождение ста земных Уровней – это и есть подготовка человека к
вступлению в Духовные миры.
А так как для каждого мира существует всё-таки своя степень ду-
ховности, то будем условно считать, что творческие процессы, рели-
гиозное служение, совокупность общих знаний о человечестве, инфор-
мация о Высших Личностях (из Иерархии Бога), самом Боге и Высших
мирах способствуют наработке духовности в человеке на земном пла-
не.
Так как для человечества даны десять типов программ, то, ориен-
тируясь на них, будем считать, что каждый тип программы способствует
наработке духовных энергий для своих десяти Уровней. Каждый Уро-
вень обладает своим понятием духовности и своими методами её нара-
ботки. То есть Уровни нарабатывают в человеке те качества, на кото-
рых  позднее будет  базироваться построение  истинных духовных  ка-
честв.
Рассмотрим общие тенденции развития, способствующие приоб-
ретению духовных качеств в человеке.
1. У нетворческих людей развитию духовности способствуют:
а) любовь к животным, человеку , растениям. Творческое преобра-
зование природы;
б) познание азов духовного мира;
в) религия, молитвы, чтение религиозной литературы – всё связа-
но с работой энергиями определённого типа;
г) лечение других, забота о слабых, больных.
Лечение и забота о других способствуют подъёму духовного Уров-
ня целителя или заботящегося о другом, если их действия связаны с
любовью к человеку , состраданием, милосердием.
Желание облегчить страдания больного толкает целителя к поис-
ку средств и методов лечения, а это способствует собственному совер-
шенствованию. Поэтому забота о другом всегда повышает качествен-
ный Уровень лекаря или заботящегося индивида и расширяет границы
его познания. Под «заботящимся» надо понимать человека, опекающе-
го не только больного, но немощного, старого, малолетнего или просто
беспомощного.
В то же время автоматическое лечение больного лекарствами, тра-
вами, без участия в этом самой души врача (целителя) не способствует
его развитию  в духовном направлении. Любой  автоматизм  тормозит
совершенствование личности.
Духовность не придёт к человеку и от механического чтения мо-
литв. Только молитва, пропущенная через сердце и искренние чувства,
дает нужный эффект, потому что без действия, без поступков не проис-
ходит преобразования накопленной в астральной оболочке энергии в
качество духовности. Эту энергию можно накапливать в каком угодно
количестве в астральной оболочке, но без совершения действия она не
перейдёт в буддхиальную оболочку и не превратится в духовность. Но
когда человек совершает действие, поступок, то происходит преобра-
зование накопленной, допустим, от молитв энергии в определённое ка-
чество.
То  есть  энергия, накопленная  первоначально  в  астральной обо-
лочке, в зависимости от положительного или отрицательного действия
человека будет трансформироваться в положительное или отрицатель-
ное качество души. И без действия она в матрицу не попадёт, потому
что действия дают выбор между добром и злом, а молитвы, сама ин-
формация всегда нейтральны. И, совершая действие через выбор, че-
ловек перерабатывает накопленную в астральной оболочке энергию за
счёт работы души, и после этого она передаётся дальше, в соответству-
ющую проделанной работе оболочку .
Астральная оболочка имеет большое значение в накоплении раз-
личных типов энергий и в их преобразовании. От чего бы человек ни
сделал накопления: от прослушивания музыки, написания стихов, по-
стижения каких-либо знаний – они будут переходить в следующие обо-
лочки только при совершении каких-либо действий человека. И транс-
формированная энергия будет доходить до соответствующей по часто-
те оболочки, формируя определённое качество.
Через чувства, эмоции, осмысление каких-то знаний происходит
перерабатывание энергий физического спектра в энергии тонкого пла-
на и накопления их в астральной оболочке. Это есть тот исходный ма-
териал, с которым работает человек при совершенствовании души.
Если он дальше продолжает заниматься практической или какой-
то  социальной  деятельностью (деятельность может  быть  самой  раз-
ной), то исходные накопления в астральной оболочке перерабатывают-
ся в следующие диапазоны энергий. И в зависимости от вида деятель-
ности происходит утончение накопленной в астральной оболочке энер-
гии до следующей частоты. Если это учёный, разрабатывающий новые
теории, то энергии утончаются до ментального плана и заполняют мен-
тальную оболочку , и без мыслительной деятельности они в неё никак
попасть не смогут.
Если  человек  занимается  социальной  работой (руководит  пред-
приятием, организует досуг школьников, создаёт выставки, музеи и т.д.),
то энергия трансформируется до каузальной оболочки. И если он зани-
мается религиозной деятельностью, то в зависимости от того, имеют
ли  дела,  совершаемые  им  на  данном  поприще,  положительный  или
отрицательный характер (борьба  за высокий чин, борьба  с  соперни-
ком), энергия будет поступать в духовную оболочку , но при этом ста-
нут формироваться положительные или отрицательные качества через
выбор индивида.
И это очень важно, что помимо того, что энергии из астральной
оболочки переходят в следующие, они обязательно из нейтрального
состояния через выбор человека преобразуются в положительные
или отрицательные качества. То есть происходит сложное преоб-
разование их в композит* души.
Аналогично происходит с любым действием: оно не только пре-
образует первичные накопления в более тонкий спектр, но и трансфор-
мирует их в положительное или отрицательное качество.
Взять такой простой пример. В подъезде жилого дома на лестнич-
ной площадке живут три семьи. И только одна хозяйка убирает лестни-
цу , проявляя сознательность. Остальные считают, что это не их дело,
или ссылаются на свою занятость.
В данном случае у одной хозяйки через действие нарабатывается
позитивное качество, а у двух других – негативное. Но каждая из трёх
женщин сама делает свой выбор, какие энергии: положительные или
отрицательные – пойдут в накопительный багаж.
2. У творческих людей развитие духовности связано:
а)  с  созданием  высокоидейных и  высокохудожественных произ-
ведений.
Например,  если  писатель  пишет  о  высоких  нормах  и  правилах
поведения, о благородстве, человеколюбии, сострадании и т.д. в этом
же духе, то он способствует наработке духовной основы.
Всё  прочее  не  только  не  повышает  его  духовного Уровня,  но  и
способствует наработке отрицательных качеств;
б) с написанием классической музыки;
в) написанием церковной, космической музыки;
г) на более низких Уровнях – занятие пением, исполнение эстрад-
ных, народных песен высокого содержания;
д) песни низкого содержания, рок не способствуют развитию ду-
ховности.
Однако они необходимы для совершенствования начальных душ.
Например, тюремная лирика (появился сейчас такой жанр) строится
на  очень низком  диапазоне частот. Но она  необходима для молодых
душ, потому что это их энергии. И проработка тюремного жанра через
подобные песни способствует прогрессу низких индивидов. А если этой
тюремной лирикой будет увлекаться среднеразвитый индивид, то она
будет  способствовать  уже  его  деградации. Поэтому  человек  должен
знать, что помогает ему подниматься, а что будет опускать его вниз;
е) с написанием высокоидейных картин художниками и постанов-
кой высоконравственных кинокартин режиссёрами. Имеет значение и
цветовая гамма исполнения.
Переход от тёмных красок в диапазон чистых, светлых тонов го-
ворит об изменении внутреннего мира художника или режиссёра в сто-
рону высших основ. Тёмные, грязные тона говорят о низкой в духов-
ном плане натуре художника. Поэтому даже изменение цветовой гам-
мы в их произведениях в сторону светлой палитры свидетельствует о
повышении духовности человека, и отсюда он должен знать, в каком
направлении ему следует работать.
Таким образом, человек всегда может найти для себя пути повы-
шения духовности на любой ступени развития.
И обобщая способы повышения духовности человека, дадим сле-
дующие формулировки.
Духовность  –  это  накопление  в  душе  энергий  высшего  порядка
для данного плана существования.
Это не единственный вид энергии.
Духовность складывается из совокупности всех высших качеств
человека: высшей сознательности, высшей гуманности, высших поступ-
ков и т.д., т.е. она складывается из совокупности других типов энергий.
В настоящий же момент, так как человечество прошло уже мно-
гие этапы развития, Высшие Иерархи особый упор в повышении ду-
ховности человека делают на изучении новой информации, которую
они спускают людям. А она вся построена на новых энергиях, более
высоких, чем вся существующая и уже устаревшая информация. И в
связи с этим разберём значение новой информации, спускаемой чело-
вечеству Высшими в настоящий период.
Старая информация, построенная на энергиях более низкого диа-
пазона, чем требуется новому времени, отходит в прошлое и превра-
щается в исторические вехи. На основе идей, спускаемых Свыше, че-
ловеком разработано много теорий. Но все они вместе с историей пя-
той расы уйдут в прошлое, так как в основном служили только разви-
тию мышления человека.
Девяносто процентов теорий неправильны, потому что отражают
не истинное построение мира, а голограммное, искусственное. Чело-
век объясняет то, что создано другим Разумом для его развития и кото-
рое как реальность не существует. От этого – и ошибочность его до-
мыслов. К тому же  все  эти теории отражают мир пятой расы,  а она
сменяется новой расой человечества, у которой будет всё другое: мир,
бытиё, цели и пути их достижения. Новой расе потребуется и новая
информация. Поэтому на рубеже смены эпох Высшие Учителя и спус-
кают новые знания. Они несут в себе энергию будущего, и постижение
её человеком означает обогащение своей души и сознания энергиями
более высокого порядка, переводящими его на более высокую ступень
Новая информация несёт новые, более сложные понятия и задачи,
она расширяет  сознание человека до вселенских масштабов, перево-
дит его с земных проблем на решение проблем иерархического сооб-
щества, позволяет увидеть единоцелостность всего существующего и
свою связь и зависимость от Вышестоящих миров.
Информация в последнем, двадцатом веке стала играть очень боль-
шую роль в прогрессировании человека. Однако, информация, исполь-
зуемая  человеком,  бывает  разных Уровней,  а  следовательно,  несёт  в
себе энергии и высоких Уровней, и средних, и низких. Поэтому знания
несут душе разные качества. Например, любая техническая информа-
ция прибивает человека к Земле, а космическая, относящаяся не к тех-
нике, а к Высшим мирам, поднимает душу  в развитии. Технические
знания считаются Высшими Учителями самыми низкими по энергети-
ке,  а новая  космическая информация  считается  самой  высокой. Она
насыщена энергиями Высшего плана, поэтому изучение её способствует
интенсивному прогрессу души.
Гуманитарная, философская  информация  несёт  положительные
энергии. Все расчётно-вычислительные науки и операции несут отри-
цательные энергии.
Даваемая  сейчас  человечеству  новая  информация  тестирует  со-
временного человека на способность осознать и воспринять новое, и
воспринявшим её с должным пониманием открывает пути в Высшие
сферы. Она указывает, как совершенствовать свою душу , предупреж-
дает, какие пути ведут к Иерарху отрицательной Системы, и самое глав-
ное – она подтверждает, что путь прогрессирования бесконечен и смерть
не останавливает душу в развитии.
И по этой причине новая информация играет особую роль в ду-
ховном развитии современного человека. Среди старых, т.е. низкопо-
тенциальных энергий появились яркие, новые, имеющие более высо-
кую частоту . И когда человек, до этого построенный на старых энерги-
ях, приступает к изучению новой информации, то начинает ярче све-
титься, так как его оболочки насыщаются энергией более мощной по
потенциалу ,  чем прежняя. Такие люди  становятся,  как  светлячки  на
фоне серых масс, не изучающих Высшую информацию, т.е. их души
становятся особенными. Поэтому и в Распределителе, куда души по-
падают после смерти, к ним будет совершенно другое отношение.
Души,  впитавшие  в  себя новые  энергии, идут уже  вне очереди.
Им не приходится проходить и чистилище. А его проходят все обыч-
ные души, так как земное бытиё пачкает даже тех, кто старается избе-
жать жизненной грязи. Она налипает на человека непроизвольно, по-
тому что её очень много в прессе, на телевидении, в самой жизни. И
поэтому быть рядом с грязью и не запачкаться невозможно. И человек
пачкается.
Но вся грязная энергия несёт в себе низкий потенциал, поэтому
она  буквально  отскакивает  от  оболочки  человека  при  соприкоснове-
нии его с энергиями высокого потенциала, носителем которой являет-
ся новая информация.
Для чего даются молитвы? Одна из их функций – это внутреннее
очищение тонких структур человека. Но времена меняются, меняется
мир,  поэтому  сейчас  эту  очистительную функцию  выполняет  новая
информация, данная Богом и отображённая в наших книгах.
Человечество  переходит  на  новую  ступень  развития,  и  ему  уже
потребуются более мощные очистители, которыми и является инфор-
мация с огромным собственным потенциалом. Раньше о знаниях ниче-
го не говорилось в Библии, потому что человек проходил стадию ос-
воения действия, стадию ситуаций.
А теперь он перешёл на более высокую ступень – ступень позна-
ния и должен интенсивно работать над собственным сознанием, по-
вышать свой интеллект, обогащать душу новыми качествами. В дан-
ной работе на первое место выходит информация самого высокого по-
тенциала, носителем которого и является тематика о Высших планах.
Но уточним ещё раз, что даёт индивиду освоение новой информа-
ции.
1. Новое всегда несёт в себе более высокий энергопотенциал, чем
старое. И  в  этом основа  любого прогрессирования. Освоение новых
знаний – это накопление душой новых понятий, смысловая категория
которых содержит потенциал энергий высшего порядка. Поэтому про-
исходит накопление душой человека энергий более высокого Уровня,
чем имеющиеся у него в матрице. Познание нового постоянно повы-
шает  энергетический  потенциал матрицы,  увеличивает мощь
души. От этого она становится лучезарной и выделяется на фоне дру-
гих  душ,  не  изучающих  новую  информацию  высшего  порядка. Это
позволяет выделять такие души и не связывать их с другими.
И ещё раз подчеркну , что информация, предназначенная для пя-
той расы, строилась на энергопотенциале низкого Уровня. А для шес-
той расы даётся информация более высокого порядка, поэтому она не-
сёт в себе и более мощный потенциал. И если, усваивая эту новую ин-
формацию, человек сделает первичные накопления в астральную обо-
лочку , то они, естественно, будут на порядок выше, чем он делал рань-
ше. И дальше его построение будет базироваться на этом новом, более
высоком энергопотенциале, что и даёт душе мощный толчок вперёд.
Любая новая информация способствует прогрессу души, так как
её потенциал всегда выше, чем потенциал старой информации. (К но-
вой информации относятся только те знания, которые вновь спущены
Учителями. Человек же ошибочно к новой относит  ту информацию,
которая была дана человечеству давно, но с которой он знакомится впер-
вые. Она всё равно остаётся построенной на энергиях нижележащей
ступени развития человечества.)
Поэтому приобретение новых энергий способствует повышению
Уровня всех последующих действий человека, которые будут строить-
ся уже на этом новом исходном материале.
2.  За счёт поглощения новой энергии через познание высшей ин-
формации  происходит  самоочистка  тонких оболочек,  а  это  помогает
душе избежать прохождения чистилища.
3. Накопление новой энергии, более мощной по потенциалу , чем
энергии  предшествующей  стадии  развития,  способствует  переводу
души на более высокую ступень развития, т.е. обеспечивает ей переход
в более высокий мир (а следовательно, более прекрасный. Чем выше
мир, тем он прекрасней).
4. Повышение энергетического потенциала души (что связано с
накоплением новой, более мощной энергии) открывает перед ней це-
лую цепь положительных последствий:
а) накопленная в оболочках энергия высокого потенциала позво-
ляет душе легко решать житейские проблемы, так как душа становит-
ся стойкой, более мощной, чем была ранее. И то, что раньше казалось
проблематичным и трудным, будет легко решаться и уже не казаться
сложным и неразрешимым, т.е. многие проблемы отпадут сами собой.
То, что для слабой души кажется трудным, для мощной души выгля-
дит пустяком, через который она легко перешагивает;
б) накопление новой энергии и повышение энергопотенциала че-
рез постижение новых знаний открывает перед душой широкие перс-
пективы для дальнейшего роста. Душа  переводится на освоение но-
вых высоких программ.
А что значит высокие программы? Это программы, которые ис-
ключают низкие и грязные ситуации жизни. Это достаток и спокойное
развитие, это интересные встречи и уважение окружающих;
в) накопление высоких энергий расширяет со временем понятия и
сознание человека, повышает эрудицию и интеллект, способствует но-
вому осмыслению окружающего и создаёт предпосылки для перехода
в Иерархию Бога, в Его Высшие миры, где душа уже живёт вечно, а
цикл реинкарнаций прекращается.
Нет более важной задачи, чем развитие собственной души. Разви-
вая правильно себя и помогая совершенствоваться рядом стоящим, че-
ловек улучшает мир вокруг себя, улучшает жизнь, потому что невоз-
можно быть счастливым среди тысячи несчастных и невозможно про-
двинуться далеко вперёд среди тысячи глупцов. Всё взаимосвязано, и
общее развитие всегда отражается на частном.
Только правильное совершенствование души поможет человече-
ству избавиться от войн и страданий. Человек до настоящего времени
не может понять, что страдания происходят от несовершенства души,
оттого, что он не знает – как правильно жить, как правильно поступить
в той или иной ситуации, к чему стремиться, и сам выбирает то зло,
которое возвращается рикошетом к нему и причиняет ему боль и муче-
ния. Правильное совершенствование души избавляет личность от стра-
даний и переводит её в Высшие сферы. Поэтому , постигая новые зна-
ния о Высших мирах и совершенствовании души, человек избавляет
себя от страданий.

0

18

Глава 8
ДУХОВНОСТЬ
РОЛЬ СТРАДАНИЙ В РАЗВИТИИ ДУШИ

Будда, будучи земным царём (это индийский правитель), прежде,
чем вступить на трон и управлять народом, покинул отцовский бога-
тый дом и отправился в скитания. Он до тех пор ходил по земле, пока
однажды не постиг душой глубину человеческого страдания. И тогда
он воскликнул:
– Я знаю суть страдания, – и после этого вернулся домой и возгла-
вил свой народ.
Так в чём же суть страдания? Каждый посвящённый открывает
его  сообразно  своему  времени  и  ступени  развития народа,  которому
даруются знания. Обязательно учитываются два этих фактора – время
и ступень развития народа. Будда понял суть страдания по-своему и
был прав для того времени. Но на данном уровне развития требуются
новые данные, новые подробности объяснения этого фактора. И если
Будда постиг его суть при озарении, то нам данную тайну открыл сам
Бог , ибо человечество уже достаточно грамотно, чтобы разобраться в
процессах, в которых оно участвует.
Ещё до существования Земли, когда Бог был простой личностью
и  совершенствовался на других планетах, Он очень много  вынес на
себе и горя, и страданий. Он испытал все тяготы пути становления души
как личности и пришёл к Великому  и Мудрому решению, что  в Его
мирах обязательно должен действовать Закон причинно-следственной
связи. В соответствии с ним каждый получает в будущем то, что
произвёл в прошлом. (Дьявол проигнорировал данный закон, у него
он не действует.)
У нас существует очень хорошая пословица, отражающая данный
закон: «Что посеешь, то и пожнёшь». Каждый сам должен расплачи-
ваться за свои грехи и пожинать плоды собственных ошибок. Каждый
человек считает, что он живёт исключительно для получения удоволь-
ствий, для личного счастья. И все свои силы направляет в погоню толь-
ко за ними. Но Бог посылает душу на Землю для совершенствования,
для приобретения опыта. Человек должен учиться и учиться. А когда
он подменяет подлинный смысл жизни иллюзией создания рая вокруг
себя через поглощение материальных благ , то начинает совершать одну
ошибку за другой и нарабатывает кармическую зависимость.
Бог решил, что ничего не должно оставаться безнаказанным, по-
этому в Его мирах ни одно преступление не остаётся без наказания.
Мне неоднократно приходилось слышать от верующих людей фразу:
«Бог всё простит», под которой подразумевается – «Делай, что хочешь,
но стоит извиниться – и будешь прощён». Такая идеология толкает на
совершение преступлений, раскаяние, мол, смоет чужую кровь, и мо-
жешь дальше жить со спокойной совестью. Но могу заверить, что та-
кого нет. Ни одно преступление не прощается, любой грех отрабатыва-
ется в соответствии с тяжестью содеянного. И отрабатывается при этом
не однократно, а трижды за одну жизнь, т.е. индивид наказывается уже
в настоящей жизни, затем в тонком плане вершится суд и тоже даётся
наказание, и третий раз уже наказание следует в будущем воплощении
через  возврат  к  неправильно  решённой  ситуации. И  таким  образом
пытаются пробудить в индивиде сознательность, понимание своих дей-
ствий с точки зрения космической морали.
Если в прошлой жизни индивид, возведённый в социальной среде
на  высоту  благополучия,  издевался  над  другими,  то  в  последующей
жизни, будучи уже низвергнутым на место тех, кого он обижал, он нач-
нёт пожинать то, что посеял.
И это поистине – мудрейший закон и ничего мудрее быть не мо-
жет. Выстраивается цепочка зависимостей или кармических отноше-
ний. И при составлении программы человека вступает в действие один
из мощнейших космических законов – закон причинно-следственной
связи, именуемый таким старым понятием, как карма*. Закон этот дей-
ствует для  всех душ Бога. И  страдания человека в настоящей жизни
корнями уходят обычно в его прошлое, хотя многое в ней зависит и от
его поведения в тот или иной момент жизни. Человек и сам может уви-
деть, что многое  в настоящей жизни  зависит от  его поведения в  той
или иной ситуации. Не делай он одного, не произойдёт другого. В этом
отношении наглядно срабатывают судебные законы.
Но если рассматривать, как последние, т.е. судебные законы, дей-
ствуют для каждой нации, то можно выявить некоторые различия во
влиянии их на судьбы людей.
Наличие наций создало типы кармы, так как каждой из них свой-
ственен свой национальный колорит не только в жизни, но и в спосо-
бах наказания. Если, допустим, за воровство в такой нации, как арабы,
принято отрубать кисть, у казаков – наказывать плетьми, то у францу-
зов применяется смертная казнь через гильотину , а у китайцев – рас-
стрел. То есть образ жизни, степень развития нации как раз и влияют
на различия в формах выражения кармы и особенности её проявления.
Поэтому  существует  кармическая  индивидуальность  для  разных  на-
ций. Тонкости быта, уровни развития влияют на формирование разли-
чий и особенностей в кармических проявлениях у разных народов, т.е.
влияют на появление особенностей в судьбах.
Кроме  того,  карма  бывает одноветвевой  и многоветвевой,  а  это
тоже приводит к осложнению в судьбах человека. Оба вида кармы от-
носятся к любым нациям.
Одноветвевая карма выражает последовательное течение событий,
включающих цепь причинно-следственных наказаний или происше-
ствий  в программе жизни,  т.е.  в  конкретное  время  случается  только
одно событие.
Многоветвевая карма включает множество  событий и в каждом
событии может происходить одновременно несколько неприятных ве-
щей. То есть в один день или довольно небольшой промежуток време-
ни человек, например, лишается квартиры, жены, на работе получает
взыскание и, вдобавок, его настигает сердечный приступ. По одновет-
вевой карме эти неприятности могли бы быть рассредоточены на всю
жизнь и проявляться в разное время, а по многоветвевой карме все не-
приятности обрушиваются почти одновременно. И эта одновременность
будет периодически повторяться. Только,  естественно, происшествия
могут быть другие.
Таким образом, направленность и тип кармы определяет род за-
нятий, в которых были совершены преступления, и принадлежность
человека к нации.
Например, человек совершил сексуальное преступление, воровал
на предприятии, бросил своих детей и отказался от помощи им. И это
всё разные направления, которые повлекут в будущей жизни и разные
кармические наказания, т.е. человек будет бит сразу по всем направле-
ниям. Он родится в такой семье, где отец обязательно его бросит; на
него могут быть  какие-то  сексуальные  посягательства  или он может
получить какое-то тяжёлое заболевание соответствующих органов. И
при работе на предприятии у него лично будут похищены какие-то об-
щественные ценности, за которые он понесёт ответственность.
Иначе  говоря,  у человека, которому очень  не  везёт  в жизни  и у
которого постоянно что-то случается, как раз и работает многоветве-
вая карма, бьющая его в разных областях жизни.
Одноветвевая карма часто бьёт в одном направлении, например,
ему постоянно не везёт в любви, и он восклицает:
– Почему все девушки, с которыми я знакомлюсь, меня бросают?
А это значит, что он сам в прошлой жизни скакал от одной девуш-
ки к другой и ни на ком не мог остановиться. Он сам послужил причи-
ной для своих страданий в настоящей жизни.
Чтобы  прекратить  страдания  на  Земле,  единственный  путь  для
человека – это достичь как можно быстрее того уровня развития, кото-
рый позволит ему подняться в Высший мир. И ничто другое не способ-
но прервать цепь его страданий: ни развлечения, ни богатства, ни даже
преждевременная смерть. Наоборот, все они усугубят страдания и про-
длят их на Земле, потому что человека будут возвращать к прежним
ситуациям до тех пор, пока он их не решит правильно.
Цель страданий на бытовом фоне – выработка сочувствия и со-
страдания к другим, понимание их. Научить чувствовать другого чело-
века, как самого себя – главная задача действия закона причинно-след-
ственной связи.
Бог  стремится  сделать  человека  гуманным,  человечным,  тонко
чувствующим  ощущения  и  переживания другого. Человек,  придя  из
животного мира, оказался настолько  груб по  своей конституции, на-
столько скуден его внутренний мир, что все высшие качества он спосо-
бен приобрести, только пройдя сам через боль и страдания. Они утон-
чают его чувства, накапливают опыт познания через личные ощуще-
ния. Страдания даются человеку не для того, чтобы он мучился, а для
того, чтобы пробудить в его грубой душе сострадание к другим. И ког-
да в его душе уже накоплен опыт боли от той или иной ситуации, то,
когда такая же ситуация произойдёт у другого человека, он уже будет
знать, что тот чувствует и будет ему сочувствовать и сострадать, и при-
ложит все усилия, чтобы помочь ему и облегчить его участь.
Такие качества, как сострадание и сочувствие, милосердие фор-
мируются у человека с большим трудом. Множество жизней ему при-
ходится самому страдать, чтобы научиться сочувствовать другим. По-
этому ситуации, вызывающие страдание, повторяются от жизни к жиз-
ни до тех пор, пока в низкой душе не проявятся высокие человеческие
качества.
Только перестрадав  сам, испытав  боль, человек  начинает  тонко
чувствовать и понимать других, способен поставить себя на место кого-
то и понять его состояние или совершённый поступок. Человек, кото-
рый не страдает и живёт в довольстве, нарабатывает такие отрицатель-
ные качества, как чёрствость, жестокость, бессердечие. А человека от
животного отличает именно наличие в душе сострадания, сочувствия
и понимание себе подобных.
Не  было  ещё  такого  человека,  который  научился  бы  сочувство-
вать другим, не страдая сам. Поэтому суть страдания  заключается в
совершенствовании души, в приобретении ею высших положительных
качеств.
Если говорить об энергетической стороне страдания, то оно свя-
зано с набором энергий в матрицу . Если человеку даётся какая-либо
ситуация, в которой он совершает ошибки, то это значит, что вместо
планируемых по программе энергий индивид набирает энергии не того
качества, или набирает нужное, но в недостаточном количестве. Ситу-
ация решена неправильно, нужная энергия не набрана, поэтому ситуа-
цию повторяют.
Повторение ситуаций позволяет индивиду накапливать в матрицу
энергии определённого типа, что формирует у души какие-то конкрет-
ные качества характера, повышает сознательность. Всё направлено на
развитие сознательности индивида, потому что только высшая созна-
тельность изменяет его поведение и отношение к окружающему миру .
Страдания учат человека делать правильный выбор, а следовательно,
помогают  индивиду набирать  в матрицу  энергии  высокого  порядка,
которые формируют высокие качества характера у личности.
Если страдание рассматривать как процесс, то можно дать следу-
ющую формулировку:
Страдание –  это механизм переработки низких энергий  в высо-
кие,  это  технологический  процесс  преобразования  некачественных
энергий в высококачественные, трансформация их с нижнего Уровня в
верхний.
Аналогичную роль играет боль для материального тела.
Боль, болезнь –  это  тоже механизмы, через которые происходит
перевод  энергии  с нижнего Уровня на более  высокий, т.е. через них
происходит очистка энергий. Но страдание дано для души, а боль, бо-
лезнь – для физического тела, т.е. это механизмы преобразований энер-
гий для разных типов материй, для разных диапазонов энергий.
Человек не желает перерабатывать низкое в высокое через работу
души, совершенствование, и Свыше его заставляют искусственно де-
лать то, что помогает ему подниматься выше по ступеням земной Иерар-
хии. Человеку предоставляют возможность совершенствоваться само-
му , без боли и мучений, но когда он  выдаёт не  тот результат,  то уже
насильно его пускают по пути боли и страданий. Таким образом, чело-
век всегда сам выбирает то, что ждёт его в будущем.
Болезни тоже заставляют человека страдать. Каждый вид заболе-
вания связан с наработкой индивидом определённого типа энергии, той,
которую он недоработал через ситуации, чувства. Поэтому болезни и
страдания помогают личности на энергетическом плане нарабатывать
в свой багаж те типы высоких энергий, которые он не желает нарабо-
тать через ситуации. То есть,  заставляя человека искусственно  стра-
дать и болеть, его заставляют Свыше совершенствоваться и приобре-
тать высокие качества, которые необходимы для перехода в Высший
мир. Таким образом, когда человек не желает сам совершать правиль-
ный выбор в жизни, то его заставляют это делать, пуская по пути стра-
даний и болезней.
Наработка  такого же  качества,  как  высокая  сознательность,  по-
зволяет человеку правильно разрешать поставленные перед ним зада-
чи и уменьшает число его страданий на жизненном пути. Высшая со-
знательность включает максимальное понимание и другого человека,
и любых обстоятельств.
Высшая сознательность – это такое всеобъемлющее качество, ко-
торое включает в себя и сострадание, и любовь, и благородство, и чув-
ство долга, и высокий интеллект, ибо последний развивается от всех
прочих качеств. То есть высшая сознательность формируется из сово-
купности множества прочих частных качеств индивида и находится в
прямой зависимости от Уровня развития личности.
Повышая свою сознательность, а следовательно, степень разви-
тия, индивид вырастает из своего мира и морально, и энергетически.
Некоторые люди не видят выхода из данного мира и считают, что
покинуть его и прервать цепь своих страданий можно только через са-
моубийство. Но  на  самом  деле  таким  способом они  запутываются  в
цепи реинкарнаций.
Выход же из нашего мира, а следовательно, избавление от страда-
ний, один – через набор высоких энергий. При этом:
1) надо понять, что данный мир низок и несовершенен в отноше-
ниях между людьми;
2) надо набрать определённое количество и качество знаний, вклю-
чая и знания о других мирах;
3) и главное – душа должна набрать в себя энергии, которые соот-
ветствуют вышестоящему миру . И пока она не наберёт этих высоких
энергий, она будет без конца возвращаться в данный мир.
Таким образом, если говорить бытовым языком, то выход из зем-
ного мира в духовный и избавление от страданий лежит через повыше-
ние своей морально-нравственной основы и повышение сознательнос-
ти. А мораль и нравственность – это есть механизмы регулирования
производства энергий человеком (читай книгу «Откровения Космоса»).
В одной из сказок Андерсена сказано: «Бессмертие можно заслу-
жить добрыми делами». И это очень точная формулировка, хотя она
отражает лишь часть подобных возможностей перехода.
Высшая сознательность – это такое качество, которое заменяет все
прочие свойства и способности человека.
Если же говорить о переходе на энергетическом языке, то выход
из низкого мира выражает накопление душой энергий определённого
качества и количества, которые в совокупности создают душе тот по-
тенциал, который соответствует величине энергопотенциала вышесто-
ящего мира и позволяет ей нормально разместиться в его энергетичес-
ких слоях.
Накапливая энергию через физические действия, работу чувств,
интеллектуальную  и  духовную  деятельность,  страдания,  болезни,
индивид повышает свой энергетический потенциал и мощь души. Лю-
бой вид деятельности способствует наработке энергии, а положитель-
ной или отрицательной, чистой или грязной, зависит от выбора чело-
века.
Приобретая положительные качества, индивид при определённой
величине потенциала попадает на первый Уровень Иерархии Бога, а,
накапливая жёсткие типы энергий, или пускается в кармический кру-
говорот, или раскодируется. Всё зависит от тех путей, которые выбира-
ет человек, поэтому он должен знать, как происходит совершенствова-
ние души и что ведёт его к Богу , а что к Иерарху отрицательной Систе-
мы.
Подведём теперь итог теме о страданиях человека, потому что он
упорно не желает понять, почему страдает. Сделаем два таких главных
вывода:
1. Причиной страданий человека являются его прошлые поступки
и ошибки. Все страдания его строятся на основе действия Закона при-
чинно-следственной связи или кармы. Без причины, имеющей корни в
прошлом, человек не страдает в настоящем.
И страдать он будет до тех пор, пока не прекратит совершать оши-
бок, а его душа не достигнет определённого Уровня совершенства.
2. Второй причиной наличия страданий в жизни человека являет-
ся необходимость пробудить в душе человека сочувствие и сострада-
ние к другому .
Страдание воспитывает человека, как самый лучший воспитатель,
и ничто другое не может усовершенствовать человеческую душу луч-
ше, чем страдание.
3. Страдание – это есть принудительная мера, заставляющая ин-
дивида набирать в матрицу тот тип энергий и те качества, которые тре-
буются ему по программе в соответствии со стадией развития.
Само знание, как развивается душа, уже помогает человеку целе-
направить свои усилия на самосовершенствование.
Чтобы успешно  прогрессировать, он  должен добросовестно  вы-
полнять всё то, что возложено на него Высшими Учителями, обходить
стороной пороки, понимать, что время, потраченное на удовольствия,
потрачено впустую, а потерянное придётся впоследствии навёрстывать
в более суровых условиях.
Когда человек не желает подниматься в развитии сам, его застав-
ляют подниматься через страдания и болезни. Поэтому регулирование
своей судьбы лежит в руках самого человека. Чтобы это было понятно,
разберём следующий пример.
Человек обычно не видит совершаемых им ошибок только пото-
му , что руководствуется какими-то неправильными убеждениями и за-
щищает собственные корыстные интересы. Он всегда старается оправ-
дать себя в любых своих действиях: если он ворует, то потому , что кор-
мит семью; если он пьёт, то потому , что страдает; если убивает, то вер-
шит справедливый суд, и т.д. Абсолютно всему он находит оправда-
ние.
Так, например, один наш знакомый, человек достаточно высокого
Уровня развития, вместе с деградацией общества стал тоже деградиро-
вать: увлёкся вином, полюбил застолья, увлёкся игрой в футбол (а пос-
ледний вид спорта был уже не его Уровня, он не должен был им зани-
маться). И  вот через  какое-то  время он  ломает  себе  ногу при  игре  в
футбол, а поломка руки или ноги – это уже предупреждение Свыше,
что ты делаешь что-то неправильно. Но так как этот человек причин-
но-следственной связью не интересовался, то решил, что это случай-
ность,  и  продолжал  себя  вести  по-прежнему  после  выздоровления.
Через год он упал и сломал руку . И опять решил, что это случайность.
А ещё через год он попал в автомобильную катастрофу и расстался с
жизнью. Небесный Учитель неоднократно предупреждал  его, что он
ведёт себя неправильно и должен изменить образ жизни, но человек,
не веря в подобную связь между ним и Учителем, не понимая, что он
делал не так, расстался с жизнью. Ему самому казалось, что он ведёт
активную, интересную жизнь. Но это пример, показывающий, как че-
рез страдания пытались индивида вернуть на правильный путь своего
Уровня развития.
Или вот такой простенький пример, как человек совершенствова-
ние меняет на удовольствия.
У индивида появляются лишние деньги. Он решает купить духов-
ную книгу , просто почитать. Но встречает друга, и тот предлагает ему
купить путёвку в туристическое путешествие. И он тратит денег в ты-
сячу раз больше, чем потратил бы на книгу , и меняет чтение на другие
удовольствия.
Данный пример наглядно показывает, как человек иногда непра-
вильно решает простую ситуацию и, казалось бы, на пустяке зарабаты-
вает себе серьёзные последствия. Подобным «пустяком» он может ис-
портить  не  одну ,  а множество  своих  будущих жизней,  потому  что  к
данной ошибке впоследствии могут присоединиться и другие, и ему
трудно будет выбраться из причинно-следственной зависимости.
И подобными пустяковыми ситуациями человек ввергает себя и
других  в  пучину неприятностей. Хотя,  подчёркиваю,  ситуация  и ка-
жется  ничего  не  значащей. Но  значимость  её  зависит  от  тех  людей,
которые в ней участвуют. И к тому же, с повышением Уровня развития
повышается  значимость многих простых  ситуаций. Что  для низкого
Уровня развития может считаться незначительным просчётом, то для
высокого Уровня будет уже неприемлемо и может стоить даже жизни
человека.
Данный пример показывает, насколько важно делать правильный
выбор, насколько надо быть дальновидным и духовно зрелым, чтобы
уметь видеть последствия своих поступков. Поэтому и во всём прочем
человек не замечает своих ошибок, а видит только тогда свою траги-
ческую судьбу , когда она больно ударяет по нему .
Цель развития человека состоит не в том, чтобы накапливать мешки
купюр, а в том, чтобы делать духовные накопления в свой вечный ба-
гаж. Человек обычно в жизни выбирает, что проще и легче, т.е. выби-
рает комфортность. Но Бог послал душу на Землю не для того, чтобы
она  наслаждалась  благами,  Бог  послал  её  познавать,  набираться
опыта.
Каждому человеку даются такие ситуации, до которых он дорос.
И он должен научиться решать их в сторону прогресса души, а не дег-
радации. Конкретные рекомендации здесь  трудно давать, потому что
совершенствование души  всегда индивидуально,  и каждый индивид
своим сердцем должен чувствовать, что в той или иной ситуации под-
нимает его к Богу , а что опускает к Дьяволу .
Однако  несколько  общих  рекомендаций  я  всё-таки  дам,  потому
что при современном состоянии общества и падении морали, людям
требуется напомнить о многом, на что они закрыли глаза.
Рекомендации к развитию человека
Поведение человека в той или иной ситуации определяется каче-
ствами души, приобретёнными в прошлых воплощениях, поэтому дей-
ствия человека имеют особое значение: с одной стороны, они характе-
ризуют внутреннюю суть индивида, с другой стороны, с помощью них
он нарабатывает новые качества души. Поэтому укажем положитель-
ное направление в некоторых действиях.
1. Жизнь в своё удовольствие – это растрата впустую данной на
жизнь Свыше энергии. За это следует наказание и часто – очень суро-
вое.
2. Каждый  вышестоящий  земной Уровень  должен  заботиться  о
развитии и нормальном бытие нижестоящего Уровня.
3. Ни один человек не должен быть лишним в обществе. Человек
не  должен чувствовать  себя брошенным,  одиноким,  никому не  нуж-
ным.
4. Общество должно предоставлять возможность учиться каждо-
му желающему .
5. Учитель должен проявлять терпение, помня, что молодые души,
пришедшие из животного мира, не имеют никаких трудовых навыков,
и дело лишь времени, чтобы они их приобрели. Терпеливо приучать
их к дисциплине, ответственности за свои дела и поступки, учить но-
вым для них производственным и социальным отношениям.
6. Человек должен учиться всю жизнь и не имеет права считать,
что старость или болезнь являются препятствием для учёбы. Но ини-
циатива учиться должна исходить от самого человека.
7. Остаётся в силе забота о стариках, больных, одиноких, детях.
Это способствует накоплению душой позитивных энергий, т.е. помо-
гает личности развиваться в положительном направлении.
8. Общество должно для каждого Уровня развития найти свой род
занятий, деятельности. Развивать максимально творческие наклоннос-
ти с учётом Уровней развития.
9. Ни один человек не должен оставаться без внимания общества.
Но  внимание должно не расслаблять, не способствовать развитию  в
опекаемом паразитизма, а направлять в развитии, приучать к самосто-
ятельности, к умению занимать себя делом. И последнее очень важно,
ибо человек встаёт на путь преступлений, потому что не способен за-
нять себя чем-то полезным. Внимание общества должно поддерживать
индивида и правильно направлять в развитии.
10. И самое главное – человек должен помнить, что любое дей-
ствие, поступок, слово, мысль, эмоция, чувства ведут к набору его обо-
лочками определённого вида энергий. Поэтому человек сам формиру-
ет себя качественно, а эти качества и влияют на построение его судьбы
через программирование событий.
Жалость
Нужна ли человеку жалость? И что она собой представляет?
Жалость – это одно из наших чувств, по шкале эмоций стоящее
чуть ниже любви.
Данное чувство присуще в основном добрым людям. Жалостью
обладает далеко не каждый человек, и не каждому она  требуется, не
каждый её воспринимает. Но данное чувство даёт многое и той лично-
сти, которая жалеет, и той личности, которую жалеют.
Плохо кому-то, нужна помощь – и без жалости разве способен кто-
нибудь помочь другому? Нет. Хотя бывает ещё помощь из корыстных
интересов, но она потом требует отработки, вознаграждения, и душе
она даёт отрицательное качество. А помощь, идущая от чистого серд-
ца, способствует нарабатыванию душой положительных энергий.
Я же делаю упор на качества, которые человеку необходимы, что-
бы  он  не  превратился  в  гнусное  и  беспощадное животное. Поэтому
такое  качество,  как жалость,  в  человеке  необходимо  развивать. Она
одному поможет в трудную минуту , второго спасёт от гибели, третьему
не даст пасть низко, а четвёртого просто утешит, успокоит в час отчая-
ния. Жалость развивает в человеке чувство любви и к животным, и к
детям, и к человечеству .
Иногда утверждают, что это чувство оскорбительно, унизительно
и неподобающе мелкое. Во всём, конечно, должно быть чувство меры.
Но чрезмерной жалости, как и чрезмерной любви, не бывает. Есть про-
сто жалость, и есть просто любовь.
Если же  эти  качества  приносят  кому-то  вред,  то,  наверно,  дело
здесь в другом. Например, мать, жалея ребёнка, не заставляет его рабо-
тать по дому , и тот вырастает ленивым.
В данном случае нарушена мера чувства. Ведь где-то действитель-
но надо ребёнка пожалеть, чтобы он физически не сломался, а где-то и
заставить поработать. Как говорится – «всё хорошо в меру». Так в лю-
бом чувстве: и в любви, и в радости, и в смелости, и трудолюбии – есть
своя мера.

0

19

Жалость – это энергии, по шкале ценностей эмоций стоящие на
ступень ниже, чем любовь. Из жалости вырастает любовь, т.е. более
низкие энергии получают развитие через ситуации жизни и, повысив
свою частоту , переходят в новое качество – любовь.
Конечно, развитие всегда идёт в обе стороны, как вверх, так и вниз.
Поэтому  эти  энергии  в  зависимости  от  того, как проходит  ситуации
человек, могут и понижать свою частоту . А человек в этом случае бу-
дет деградировать.
Могут возразить, что любовь возникает и без жалости. Если гово-
рить о чувстве между мужчиной и женщиной, то это так. Но существу-
ют разные виды любви. Они многочисленны: любовь к природе, жи-
вотным, к искусству , к небу и т.д. И отдельно надо выделить любовь ко
всему живому: к растениям, животным, людям.
Этот вид любви требует появления в своих отношениях к ним но-
вого чувства. Человек должен научиться жалеть всё живое на земле,
чтобы не погубить его полностью. То есть чувство жалости дано чело-
веку с целью его гуманного отношения к природе и к тому , что в ней
обитает, с целью его сохранения, а не уничтожения.
Расчётливого  человеческого  разума  не  всегда  хватает  для  того,
чтобы сохранить чью-то жизнь или природу , поэтому в целях безопас-
ности для сохранения живого и введено Создателями души человека в
её внутреннюю суть такое чувство, как жалость.
Однако бывают случаи, когда жалость не приносит пользы ни тому ,
кого жалеют, ни тому , кто жалеет.
Имеются люди, которые невосприимчивы к жалости, т.е. к энер-
гии данного типа. Это могут быть и достаточно низкие личности, и
достаточно высокие в интеллектуальном плане (о духовном мы не го-
ворим).
Если взять низкую личность, то ей бывает безразлично – жалеют
её или не жалеют. Если такая личность попадает в беду , ей важен толь-
ко результат – выпутаться из неё, а способ не имеет значения. Пожале-
ешь ты его, поможешь выпутаться из беды, он поблагодарит, но внутри
себя не оценит и продолжит делать то же, что и делал.
Высокоразвитая личность может оказаться слишком гордой, а энер-
гии гордыни невосприимчивы к энергиям жалости. Поэтому , если по-
жалеешь такого человека, то гордыня отвергнет вашу жалость, и вмес-
то благодарности получите пренебрежение и отторжение,  а может, и
прямое заявление, что ему , мол, ваша жалость не нужна.
Во  многих  случаях жалость  бывает  неуместна. Бессмысленно
жалеть закоренелого преступника, ханжу , человека жадного и многих
других, прорабатывающих в жизни  грубые  тёмные энергии. Бывает,
конечно, что человек может пожалеть и зло, т.е. не разобравшись в ха-
рактере другого, пожалеет и спасёт его, а спасённый потом принесёт
много зла другим.
Невосприимчив бывает к жалости индивид, относящийся к отри-
цательной Системе, потому что это не его спектр энергий, на которых
он развивается.
Конечно,  вариантов здесь может быть множество, но напомним
ещё об одном, когда жалость способствует деградации той личности,
которая её проявляет.
Случается,  что  в  семейной  паре  подбираются  индивиды,  резко
противоположные друг другу по духовным устремлениям и по Уров-
ню развития. В результате через несколько лет один спивается, а дру-
гой,  пытаясь  сохранить  семью,  всячески  заботится  о нём,  старается
сохранить в нём то человеческое, что было в молодости. И вся жизнь
здравомыслящего супруга уходит на служение деградирующему члену
семьи. Такой супруг , а чаще всего это бывает женщина, тянет на себе
всю семью, забывая о развитии собственной духовности. И в результа-
те тоже она отстаёт в развитии, происходит её собственная интеллек-
туальная деградация.
Однако, теряя целую жизнь, личность всё-таки приобретает одно
прекрасное качество  – умение  подчинять  свои  личные интересы  об-
щим,  т.е.  умение  служить  другим,  а  это  тоже  немаловажно  для  неё,
потому что некоторые личности тратят десять и более жизней, чтобы
приобрести его. Так что иногда, проигрывая в чём-то, человек выигры-
вает в главном.
Из всего сказанного можно сделать вывод, что такое качество, как
жалость, очень необходимое на нашей суровой Земле, даётся для про-
работки душой определённому слою людей, находящихся на среднем
Уровне развития. Нижний Уровень не обладает этим качеством, а вы-
шестоящий Уровень перерабатывает его в другое более высокое каче-
ство – любовь. Они уже не жалеют других, они их любят – и этим объяс-
няется всё их дальнейшее поведение.
Выводы о развитии души человека
Подведём итоги главе о развитии человека.
Самым важным в новой информации, которая спущена сейчас на
Землю Высшими Учителями,  является  ориентация  человечества  на
постижение новых Высших знаний, освоение тех понятий, которыми
пользуются иерархические сообщества.
Богу не нужны тупые и наглые. Ему требуются высокоразвитые,
высоконравственные и высокосознательные личности, которые всё зна-
ют, всё понимают и всё умеют делать, т.е. ему требуются всесторонне
развитые послушные личности. А высокая сознательность включает в
себя такие качества, которые обеспечивают личности высокую мораль
и высоконравственное поведение.
Наглость, которая ставит всегда на первое место только себя, про-
кладывает дорогу в отрицательную Иерархию, а тот, кто обычно про-
пускает вперёд себя других, проявляя уважение к ним и считаясь с их
интересами, оказывается в первую очередь угоден Богу . То есть добро-
вольно поставивший себя в конце длинной очереди оказывается пер-
вым претендентом в положительную Иерархию.
Точно так же жадный, гребущий материальные блага в свой кар-
ман, прокладывает дорогу к Иерарху отрицательной Системы; а щед-
рый, отдающий своё другим, прокладывает дорогу к Иерарху положи-
тельной Системы.
Тайный смысл поступков человека состоит в том, что, совершая
одни действия, человек накапливает в матрицу положительные энер-
гии, а совершая другие действия, накапливает в душу отрицательные
энергии.
Накопленные энергии образуют качества личности. И очень важ-
но запомнить, что с изменением набора энергий в матрице души меня-
ется характер человека. То  есть характер не  является постоянным,  а
представляет собой подвижную форму проявления качественной сто-
роны личности.
Поэтому себя, как личность, человек формирует сам теми накоп-
лениями, которые он делает в каждой жизни. Человек лепит себя лю-
бым поступком, любым действием, всеми приобретёнными знаниями
и творческими изысканиями.
1. На новой ступени совершенствования человечества важное зна-
чение приобретают знания и творчество для каждого индивида, иду-
щего по положительному пути.
Познания человека не могут ограничиваться бытом и социальной
средой, они должны расширяться до границ всей Земли, всей нашей
Вселенной и всего Мироздания.
Чтобы понять, насколько человек мало знает и насколько он от-
стал от Высших Личностей, ему необходимо взглянуть на мир с более
высокого Уровня, чтобы увидеть, что Земля (этот огромнейший и мощ-
нейший организм), сам человек, Солнечная система созданы Высши-
ми Творцами. И, проведя разницу между тем, что умеют создавать Они
и что способен создать человек, можно понять, насколько ещё мало он
знает сам, насколько мизерным объёмом знаний владеет.
Однажды каждый должен задать себе вопрос: «А что я знаю? Что
умею?», – и трезвомыслящий поймёт, что в его багаже – жалкие крупи-
цы знаний, а впереди – безбрежный океан, который надо не только прой-
ти, но и впитать в себя.
Человечество  вышло  из  колыбели  и  должно  с  благодарностью
принять те знания, которые открывают ему Высшие Учителя. Поэтому
человек уже просто не имеет права  зацикливаться только на  земных
знаниях и, тем более, не имеет права обособлять себя в какие-то нации
и народности, потому что всё человечество едино перед Космосом и в
настоящий момент всё оно выходит на общекосмические рубежи. Про-
исходит постепенное единение человека и Космоса на энергетическом
плане, так как его тонкие структуры насыщаются новыми мощными
энергиями.
Постижение новых знаний на данный момент является важным
фактором развития личности, наращивания её энергопотенциала, спо-
собствует ускорению перехода души в Высшие планы.
Для желающих попасть в положительную Систему , хочу подчерк-
нуть, что отбор в неё более требователен, чем в отрицательные Систе-
мы Бога: только один из шести попадает в эту Систему . Главными по-
казателями отбора в неё остаются: доброта, милосердие, любовь к близ-
кому , общевселенская любовь (любовь ко всему существующему), вы-
сокая сознательность, чувство долга, постижение творчества.
Чувство  долга  –  это  особое  качество. Оно  охватывает  покрови-
тельствующим фактором всё, т.е. человек обязан делать полезное для
общества, семьи, Космоса не из страха перед «начальством», не из бо-
язни, что его накажут или лишат каких-то благ за невыполнение, а дол-
жен делать это, зная, что оно необходимо другим. В этом проявление
высшей сознательности.
2. Очень важно изменить  сознание человека в  сторону Высших
понятий. Человек не должен чувствовать себя лишним, он обязан стре-
миться быть нужным, полезным одному человеку или целому обще-
ству . И он сам обязан осознавать, что в нём кто-то нуждается: возмож-
но, кому-то беззащитному требуется его поддержка, или какому-то кол-
лективу он требуется как специалист. То есть человек должен учиться
быть нужным кому-то, а это значит – учиться работать на кого-то, опе-
кать, помогать. Но и коллектив должен уважать такого человека, отве-
чать ему взаимностью.
3. Главным в отношениях между людьми, как сказали нам на кон-
такте, должны быть «уважение к вышестоящим и любовь к нижестоя-
щим».
4. Творчество является мощным фактором развития личности  в
положительном  направлении.  Энергии  творчества  и  любви  создают
основу , на которой в дальнейшем развиваются энергии одухотворения,
что позволяет индивиду становиться подлинным Творцом, подобным
нашему Богу .
5. Индивиды, не развивающие в себе энергий любви и творчества,
направляются к Иерарху отрицательной Системы (т.е. к Дьяволу).
6. Индивиды, осваивающие энергии любви и творчества, но уча-
ствующие  в  отрицательных  процессах (вычислительные  операции,
программирование,  конструирование,  техника  и  др.),  попадают
в отрицательную Систему Бога при  преобладании  этих  процессов  в
развитии.
По этим причинам творчеством должен заниматься каждый ребё-
нок и каждому необходимо давать возможность реализовать себя (че-
рез кружки, выступления самодеятельности, участие в выставках, все-
возможные  творческие  выступления разного Уровня). Каждый чело-
век должен чувствовать, что его творчество не безразлично другим, и
для этого необходимо создать атмосферу уважения и доброжелатель-
ности. Критика должна учить, но не убивать.
В творчестве не должно быть слова «плохо». Надо помнить, что
оно (творчество) – многоуровневое: молодые  души  только  начинают
его постигать, а другие, прошедшие множество реинкарнаций, имеют
преимущества перед ними только по времени. Так, нельзя сравнивать
рисунок первоклассника и десятиклассника, так как они относятся к
разным Уровням развития.
В искусстве не должно быть и такого  слова, как «графомания»,
чего бы оно ни касалось: поэзии, писательской деятельности, компо-
зиторства. Такое слово убивает в человеке творческие желания. Этим
словом стараются свернуть человека с движения по направлению к Богу
на  путь,  ведущий  к Дьяволу . Поэтому  это  очень  вредоносное  слово.
Каждая личность не только имеет право совершенствоваться твор-
чески, но обязана развиваться в творчестве. И никто, кроме Бога,
не имеет права лишать её такой возможности.
В подходе человека к творчеству многое следует подрегулировать:
и процесс уровневого совершенствования личностей, и процесс саморе-
ализации.
Уровневое развитие подразумевает совершенствование в созида-
тельных процессах в зависимости от степени развития индивида и уже
имеющихся навыков.
Уровневое развитие души должно начинаться с мира животных.
Младшие наши братья тоже имеют право на прогрессирование в твор-
ческих процессах и способны осваивать  элементарные художествен-
ные, музыкальные и прочие навыки. Собаки, лошади, обезьяны, дель-
фины, слоны, птицы и некоторые другие животные владеют творчес-
кими задатками, которые вполне можно развивать дальше.
И тем более, Уровневое развитие должно быть тщательно проду-
мано и разработано для человека. Любая степень развития должна быть
вовлечена  в  творческие  процессы  через  увлечение  и желание,  через
поощрение и внимание.
Также должна быть тщательно продумана и разработана система
творческой реализации.
Однако каждый индивид должен чётко осознавать, что творчество
является второстепенной программой для основной массы, и им зани-
маются в свободное от основных занятий время. У каждого есть глав-
ная программа жизни, и человек обязан выполнять в первую очередь
её, так как она, связывая индивида с социумом, даёт основные тенден-
ции развития.
Таким образом, новая ступень восхождения требует от человека:
1) мощного развития интеллекта;
2) приобретения огромного багажа знаний;
3) повышения духовности через познание Высших космических
истин;
4) развитие любви и творчества;
5) каждая личность должна  заниматься  самосовершенствовани-
ем, стремясь за один жизненный цикл достичь максимально возмож-
ных успехов в развитии.
Язык как форма изменения энергии
Человеческий язык есть способ общения и передачи информации
не непосредственно при общении, а с помощью звуковой и символи-
ческой кодировки смысловых понятий.
Буквенная запись позволяет передавать информацию и на боль-
шие расстояния, и посылать  её в будущее потомкам или оставлять  в
прошлом, т.е. буквенная запись достаточно прогрессивна и мобильна,
чем сама речь, и позволяет информации двигаться по временному ко-
ридору развития данной цивилизации. Поэтому  для пятой расы она
явилась прогрессивной формой хранения и передачи знаний. (А для
шестой расы она явится уже консервативной формой, поэтому плани-
руется переход к более совершенной модели общения – телепатии.)
Устный язык является необходимым средством общения и связи
между людьми только на настоящий момент времени, и он прикован к
временным промежуткам развития общества.
Любой язык, но устный особенно, является концентратором раз-
личных видов энергий (разные языки по нациям работают с разными
типами  энергий). Поэтому ,  когда  в  обществе  происходят  политичес-
кие, экономические и прочие преобразования, то это в первую очередь
отражается на языке и свидетельствует о смене или коррекции энер-
гий, производимых обществом. По этой причине изменения  в обще-
стве приводят к изменению в самом языке.
Язык  никогда  не  остаётся  некоторой  константой,  а  постоянно
трансформируется  в  определённых  временных  промежутках,  свиде-
тельствуя об изменениях энергетики общественных процессов и свя-
зей.
Поэтому , если в языке появляется много грубых, низких слов, это
говорит о производстве обществом низких, грубых энергий, о его де-
градации, падении.
В последнее время среди низких слоёв населения распростране-
ны матерные  ругательства,  что  является  одним  из  многочисленных
показателей падения нравов и полной деградации общества. Поэтому
несколько слов скажу о них. Ибо их в обществе как раз не должно быть.
Матерные  слова не очень энергетичны,  как утверждают некото-
рые, а концентрируют в себе очень грубую энергию, её низкий спектр.
А так как она наиболее близко стоит к материальному миру , то и наи-
более им ощущается.
Мат  пришёл  из  более  низкого мира,  чем  земной. Низкие  суще-
ства, кроме как сексом, ничем другим заниматься не способны. Мыш-
ление у них развито только на уровне бытовых сцен. Отсюда мат выра-
жает точно такой животный уровень отношений. И им пользуются люди,
энергии душ которых приближены к энергиям этих низких слов. Им
предстоит пройти множество ступеней, чтобы подняться с животного
Уровня на человеческий, а следовательно, сколько слов, а самое глав-
ное – смыслового слововыражения им предстоит ещё постигнуть. Но
сам факт появления этих  слоёв говорит о временном огрублении от-
дельных слоёв общества.
Индивид,  употребляющий  эти  слова,  нарабатывает  в  оболочки
грязную энергию, которая после смерти болезненно счищается, а сама
личность получает наказание в виде дефекта речи (человек может ро-
диться глухонемым, заикой или получить какой-то другой дефект речи).
Появление в языке множества новых экономических слов: менед-
жер, продюсер, спонсор, дилер и т.д. свидетельствует о резком преоб-
разовании материальной платформы общества и создании новой базы
для  будущего. Экономические  слова  тоже  способствуют  переработке
через  звукоречевую цепь  грубых  энергий, однако уже  всё-таки более
высоких, чем употребляемые, например, при брани.
Появление  в  обществе  новых  духовных  слов  свидетельствует  о
развитии в нём духовности и производстве им высоких энергий.
Язык заметно изменяется каждые двадцать лет, т.е. это цикл сме-
ны  поколений  в  обществе,  а  каждое  поколение  является  носителем
определённых  энергий. Оно  построено  определённым  образом  для
производства  требуемого  на  данный момент  времени  вида  энергии.
Поэтому  неукоснительно  они несут  с  собой  и  изменения  в  языке. У
каждого поколения – свой «уличный» язык, свои любимые словечки,
свой жаргон. Им он кажется естественным и близким, а прошлому по-
колению или будущему – уже не понятен.
Изменения  в  языке отражают, прежде  всего,  энергетические из-
менения, происходящие в обществе, и являются естественными и не-
обходимыми (говорю об изменении языка).
Так как каждая нация производит свой тип энергии, то речь как
производное от этой энергии формируется из своих буквенных звуко-
сочетаний, которые отражают тот диапазон энергий, на котором рабо-
тает данная нация. Течение времени вызывает изменения и в нацио-
нальных языках.
В новой шестой расе будет один язык и совершенно другой, чем
современный. Конечно, он будет более сложный, потому что люди под-
нимутся в развитии на несколько порядков.
По этой причине, например, и книга «Законы Мироздания…» дана
с условием изменения языка и учёта более высокой степени развития
индивидов  в новой  золотой расе, что современный человек тоже по-
нять не хочет. Ему кажется, что Законы должны писаться примитив-
ным языком, понятным ему . Но для настоящего человека написана Биб-
лия, и он должен понимать каждое её слово. Однако он её не понимает
до сих пор, потому что не достиг того Уровня развития, который пла-
нировался к 2000 году . И если современный человек не понимает того,
что предназначено для него, то что уж говорить о понимании того, что
предназначено для будущей высокоразвитой расы.
Высшим известно, в каком направлении будет меняться язык че-
ловечества, и в соответствии с этими изменениями даны Законы, т.е.
они написаны языком будущего.
Сложность написания Законов  состояла  в  том, чтобы дать их  в
такой форме, которая будет понятна всем поколениям с учётом тенден-
ции  трансформации  языка. Но  в  связи  с  тем, что шестая раса будет
создана из высокоразвитых индивидов, их язык не будет претерпевать
уже таких резких изменений, как настоящий при смене поколений. Он
станет более постоянным, т.е. менее подвижным, потому что больше
будет приближен к смысловому состоянию мира.
Что влияет на перевоплощения
Знакомясь со старыми эзотерическими знаниями, видишь в них
многие неточности или искажения. Одни из них касаются воплощения
родственных душ, т.е. по одной теории предполагают, что одни и те же
души образуют семьи и в XI веке, и в XVI, и в XX. Те, кто был мужем
и женой девятьсот лет назад, остаются таковыми и в настоящий мо-
мент. Они, по старой теории, связываются между собой кармой и по-
этому для погашения её друг перед другом без конца родятся одновре-
менно.
Однако это единичные случаи, которые люди принимают за сис-
тему . Бывает, что души связывают себя какими-то кармическими зави-
симостями и для решения их воплощаются повторно совместно, но это
случается редко, потому что карму можно отрабатывать и с другими
партнёрами.
Совместно воплощаться постоянно мешают многие факторы и, в
частности, такой, например, как разная скорость развития душ. А это-
го никто не учитывает. Уровни развития тоже становятся разными у
бывших членов семьи. И за счёт того, что одни души прогрессируют, а
другие деградируют, разница  в Уровнях  становится настолько  суще-
ственной, что совместное существование их становится невозможным.
К  тому же  не  учитывается  главная  цель,  ради  которой  создаются
семьи – это вопросы воспитания и подтягивание одних душ другими.
По этой причине в целях воспитания всегда высокой душе будут
«подбрасывать» низкую душу ,  т.е. молодую. А  если первоначальные
партнёры успешно прошли уже достаточный путь развития, то их обя-
зательно разделят, чтобы каждый из них подтягивал других.
Карма тоже учитывается обязательно, и самое главное – учитыва-
ется заполнение матрицы индивида. У одних одно заполнено, у дру-
гих – другое. И поэтому в следующей жизни им потребуется набирать
разные качества и работать с разными энергиями, отсюда вариант об
их партнёрстве в новом воплощении отпадает.
И  так получается,  что,  с одной  стороны,  человек  строит  судьбу
сам, а с другой стороны, она строится Высшими Учителями независи-
мо  от  него,  потому  что  существуют  определённые  стадии  развития,
которые он должен проходить обязательно, независимо от того, какие
ошибки совершает. К тому же человек не знает общих тенденций раз-
вития Мироздания, Естества, а его личное прогрессирование обязано
увязываться с общим развитием.
Поэтому карма – это личные колебания человека на какой-то ста-
дии  совершенствования, его  выбор, правильный или неправильный,
но в узкой зоне дозволенного выбора. А выбор в заданных вариантах в
сторону добра или зла зависит от самого человека. В то же время про-
хождение  стадий развития от него не  зависит. Хочет человек или не
хочет, но должен пройти  сто Уровней на Земле, чтобы подняться на
первый Уровень Иерархии. Но в зависимости от кармы один индивид
эти сто Уровней пройдёт за сто жизней, а другой – за десять тысяч.
Только  выбор, совершаемый индивидом  в  ситуациях, влияет на
время прохождения одного Уровня.
Но обязательно существуют сроки, в которые душа должна укла-
дываться при прохождении одного Уровня. Если она не укладывается
по времени, то её искусственно заставляют набирать в матрицу те энер-
гии, которые она должна приобрести сама при правильном прохожде-
нии пути. Кто добровольно не желает быть праведным, сворачивает на
пути соблазна, тех насильно заставляют учиться. А искусственные ме-
тоды – это сложные жизненные ситуации, страдания, болезни, вселе-
ние  в  тела калек. Человек должен  познать муки  и  страдания,  чтобы
уровень его сознания повысился.
На  энергетическом  плане  воплощения  на  короткие  промежутки
времени в жизнь связаны с набором душой энергий требуемого типа.
Жизнь потому  и делится на  короткие интервалы, чтобы  человек как
можно меньше набирал ненужных энергий. А это происходит при со-
вершении им множества ошибок.
Чем длиннее интервал жизни (например, триста-пятьсот лет), тем
больше он будет набирать в душу энергий не того качества, потому что
установлено,  что  с  увеличением  продолжительности жизни  психика
человека даёт крен в сторону догматизма, что является формой дегра-
дации.
Человек  с  определённого  времени  перестаёт  прогрессировать,
потому что берёт в основу какую-либо догму , всё рассматривает только
с её позиций и ничего нового не принимает. Он зацикливается на ка-
кой-либо одной теории, старой идее, старых вкусах. А непринятие но-
вого – это остановка в развитии, это деградация, потому что человек
начинает не накапливать новые  энергии,  а  тратить старые. И чтобы
выправить его крен и вернуть на путь прогресса, приходится общую
стадию развития разбивать на несколько коротких жизней в 50–70 лет.
Это позволяет Высшим Учителям подчищать то, что набрано в резуль-
тате ошибок, и вновь направлять ученика на путь прогресса и набора
тех энергий, которые способствуют его восхождению.

0

20

Глава 9
ГОСУДАРСТВО
ПОЧЕМУ РУШАТСЯ ГОСУДАРСТВА

Человек привык, что всё, что находится в его материальном мире,
рождается, расцветает, затем стареет и рушится. Эту схему проходят
абсолютно все: предметы, растения, животные, люди, города, государ-
ства. То, что касается мелких форм, вполне понятно. Но почему любые
государства, любые империи, как бы они ни расцветали и как бы высо-
ко  ни  поднимались  технически,  культурно  или  духовно,  в  итоге  всё
равно разваливаются, чахнут, стареют и исчезают? И никакое былое
могущество спасти их от разрушения и исчезновения не в состоянии.
Получается, что на Земле время работает против любого государства
или империи и в итоге приводит их к разрушению.
Данные процессы можно объяснять с разных сторон, мы же да-
дим объяснение с точки зрения космических концепций. Начнём с того,
что в Космосе главным является душа. Всё строится для неё: Иерар-
хии, миры, государства. Они строятся для души, для её воспитания и
совершенствования. И государство как форма организации жизни оп-
ределённых  сообществ  предназначено  тоже  для  этой  цели. Поэтому
причина краткости существования их в том, что их функционирование
связано с выращиванием и развитием душ разных качеств, а также с
разделением их на противоположные направления развития: положи-
тельное и отрицательное.
Молодые  души  проходят  определённую школу  совершенствова-
ния в том или ином строе, набирают какие-то начальные качества. А
так как эти качества должны перейти в устойчивые состояния, то ситу-
ации, в которых воспитываются души, должны периодически повто-
ряться. Если  душа приходит  в жизнь через  пятьсот лет,  она должна
попадать  в  ситуации,  которые подобны  тем,  в которых  она уже уча-
ствовала  ранее,  иначе  ей  будет  невозможно  адаптироваться  в  новой
среде.
Если, например, человека поместить в высокоразвитую космичес-
кую Систему , он не сможет там существовать, потому что в ней будут
совершенно  другие  нормы  поведения,  другие  духовные  ценности,  у
существ будут другие привычки, а формы поведения их будут совер-
шенно  не  соответствовать  типу  его  поведения. В  силу  этих  обстоя-
тельств и дикарю невозможно жить  в нашем цивилизованном обще-
стве.
А чтобы человеку нормально чувствовать себя в космическом со-
обществе, ему нужно доразвиться до него, т.е. пройти последователь-
ные стадии развития и накопить необходимые качества. Формирова-
ние же последних требует участия души в подобных ситуациях, кото-
рые повторяются с помощью циклов развития.
Также циклы увязываются и с изменением энергетики, посылае-
мой на Землю, и с корректировкой программ развития общества, но об
этом поговорим чуть позднее.
Высокий расцвет хотя бы одной страны на фоне всех прочих сла-
боразвитых обязательно необходим опять же для определённой рабо-
ты с душами.
Высокоразвитая страна  является трамплином,  с которого  самые
прогрессирующие души стартуют в вечное существование. И страна-
трамплин характеризуется, прежде всего, не высоким уровнем жизни,
а высокими достижениями науки и техники, духовными ценностями.
К концу ХХ века на Земле выделилось несколько технически раз-
витых стран: Россия, Соединённые Штаты, Япония. Но наличие сразу
трёх мощных держав объясняется тем, что на Земле в данный период
существуют  три расы, и из каждой лучшие представители человече-
ства  переводятся Выше. Через Японию жёлтая  раса  переводит  свои
лучшие  земные  кадры  в  вечное  существование. Через Соединённые
Штаты совершает переход в Высшие миры только чёрная раса. И через
Россию – белая раса.
Почему в Соединённых Штатах переводятся только чёрные люди,
а белые – нет?
Эта страна была создана как некоторый контраст с Россией, и од-
новременно проверялось – какие условия жизни дают более развитые
в нужных качествах души. Богатые условия, благодатная жизнь не спо-
собствуют наработке всех  тех духовных качеств, которые  требуются,
чтобы затем можно было душу перевести на первый Уровень Иерар-
хии. Только трудности жизни в сочетании с развитием науки, техники,
культуры способствовали быстрому и качественному набору душами
нужных показателей.
В  данном  случае можно  провести  следующую  аналогию. Один
металл закаляют при ста градусах и получают один результат, а другой
металл закаляют при другой температуре и получают другой резуль-
тат, т.е. для каждого вида металла требуются свои условия для получе-
ния лучшего качества. А что  значит различные  условия жизни? Это
как раз и есть тот режим закаливания, при котором душа нарабатывает
максимально лучшие качества.
Поэтому там, где империи и государства на Земле расцветали тех-
нически и культурно, души набирали в себя требуемый объём духов-
ных и технических знаний, обогащались житейской практикой, что и
способствовало их высокому совершенствованию.
Наша страна за короткий промежуток времени – всего за семьде-
сят лет – поднялась из нищеты, достигла расцвета, настроила огром-
ные промышленные монополии, создала небывалую культуру сельско-
хозяйственного  труда (орошение земель, мелиорация, культура обра-
ботки почв, огромные небывалые животноводческие комплексы). Ра-
дио, телевидение, сложная военная и гражданская техника, оснащение
автоматизацией заводов, космическая техника и многое другое –  всё
это выплеснулось на людей за последние сто лет с той целью, чтобы
они максимально обогатились всеми возможными знаниями высоких
технологий, поняли смысл существования и работы огромных техни-
ческих конгломератов, чтобы затем, пополнив космические Системы,
где тоже есть огромнейшие технические и прочие конгломераты, уме-
ли соединять одно с другим, создавая единую часть в огромной общей
Системе Мироздания, и чтобы эта часть не разрушала целое, а явля-
лась тем необходимым звеном, которое поможет работать общему ме-
ханизму Вселенной.
Теперь зададимся вопросом: если души постоянно развиваются и
должны бы умнеть и умнеть с течением времени, то почему человече-
ство в массе своей остаётся отсталым?
Человечество развивается более миллиона лет, а где же сверхлю-
ди? Ведь за это время вполне можно было бы превратиться в суперме-
нов.
Знания, данные нам Свыше, позволяют понять, что все высшие
души уходят с земного плана, а на их место приходят молодые, ещё не
развитые. Земля – это определённый Уровень существования, который
сам по себе постоянен для определённого цикла развития. Хотя мы и
говорили ранее о существовании в земной Иерархии ста Уровней, но
если быть точными, то это есть Подуровни одного земного Уровня, так
как каждый мир представляет  собой один Уровень. Но для удобства
понимания эти Подуровни мы наименовали Уровнями.
Для земного Уровня выделяется конкретный объём знаний и бо-
лее этой величины он не превышает. Земной Уровень можно прирав-
нять к первому классу школы. В нём положено учителю выдавать оп-
ределённую информацию,  и не  более. Хотя,  конечно, учитель может
выходить за рамки установленной информации, но тоже в определён-
ных пределах, потому что иначе ученики его понимать не будут.
По указанной причине и отсталость человечества объясняется тем,
что в земной класс приходят незрелые души, которые стоят на началь-
ных этапах эволюции. И они будут приходить сюда столько времени,
пока первый Уровень Божественной Иерархии, а соответственно и пер-
вые Уровни Медицинской Иерархии и Иерархии Дьявола не наполнят-
ся требуемым количеством душ из нижележащих миров. А это всё –
точное  количество. Учитывать  в  количестве  приходится  и  процент
брака – души, которые раскодируются. Это тоже заставляет увеличи-
вать партии душ, пропускаемых через начальный класс.
В  первом  классе  всегда  будут  ученики,  соответствующие  этому
классу. Ученики  будут  проходить  через  него  самые  разные:  в  этом
году  –  одни  первоклассники,  в  следующем  –  новые,  через  двадцать
лет – тоже другие, но сам уровень первого класса остаётся постоян-
ным для данной школы. Хотя, конечно, души, которые проходили его
тридцать лет назад, ушли уже далеко вперёд в своём развитии. Но пер-
вый класс всегда остаётся низким по сравнению с десятым, потому что
он рассчитан на определённый уровень знаний, определённый уровень
развития. Этот уровень остаётся постоянным, а ученики, проходящие
через него, постоянно меняются.
Точно так же и Земля. Это определённый Уровень развития чело-
вечества. И души проходят через него разные, но сам Уровень остаётся
пока постоянным (в пределах смены орбиталей Земли). Для него тоже
в эволюции душ выделен конкретный объём знаний земного плана*, и
он больше не превышается. Поэтому человечество всегда остаётся на
том Уровне, который отведён ему для развития (этот Уровень в своем
информационном содержании колеблется от знаний диких племён до
космических знаний, позволяющих совершать полёты в Космос).
Хотя людям и пробовали давать более высокие знания, и для этого
спускались очень развитые души, чтобы донести через них эти знания
человечеству , но в силу своей несознательности и духовной неразвито-
сти человек  всегда все даваемые  ему Свыше  знания обращал  во  зло
против  себе подобных  и прочих живых  существ. Поэтому  такая ин-
формация была снова изъята, и решено было больше её человечеству
не давать.
То есть сами люди постоянно ограничивают себя в объёме давае-
мых им знаний в силу неправильного, а точнее, корыстного их исполь-
зования. Поэтому они и пользуются сейчас ограниченным объёмом ин-
формации. Таким образом, земной план рассчитан на «глупое» челове-
чество. И оно себя постоянно в этом качестве оправдывает, так как ма-
лейшее  новое  знание  пытается  обратить  против  себе  подобных,  что
является крайней степенью неразумности. Знания должны направляться
на благо каждого и всего человечества в целом, ибо, несмотря на нали-
чие разных наций, оно едино, чего человек никак не желает понять.
Однако человек низок не столько из-за своей агрессивности и про-
чих негативных качеств, а потому , что не успел пройти должного раз-
вития. Но данный Уровень, оставаясь постоянным для человечества,
не означает предел  в развитии  вообще. Души проходят  через него и
идут выше и выше.
Наблюдая же историю развития цивилизаций, можно действитель-
но видеть, что если взять человека во второй цивилизации или третьей,
то он мало чем отличается от современного (отличаются только едини-
цы, это путать нельзя. А серые массы, сконцентрированные на быте и
благах, остаются всё те же). То есть это как раз и есть основной земной
Уровень.
А те единицы и десятки, за счёт которых цивилизация поднимает-
ся и расцветает – это специальные миссионеры (высокие учёные, фи-
лософы, изобретатели, политические и общественные деятели и т.д.),
призванные поднять цивилизацию на максимально высокий Уровень с
целью перевода созревших душ на более высокую ступень.
Расцвет государства, цивилизации происходит только тогда и в тех
местах,  где  требуется  совершить  перевод  созревших  душ  в Высшие
сферы. При этом не надо путать расцвет материальных благ с общим
расцветом культуры и техники. Если расцветают только материальные
блага, материальный уровень, то человек переводится из одной нации
в другую, но остаётся на земном плане. А когда расцветает культура и
технический прогресс, повышается духовность, это уже этап перевода
душ в тонкий план, в энергетические миры.
Такое здесь основное различие. То есть, повторю ещё раз, расцвет
материальный обеспечивает перевод душ из нации в нацию в макси-
мальном количестве. (Хотя отдельные души могут переводиться и без
расцвета стран. На всё есть свои исключения.) А духовный и техничес-
ких  прогресс  необходимы  обязательно  для  перевода  душ  в Высшие
сферы, так как они дают наиболее полный объём знаний, что обеспе-
чивает всестороннее развитие личности и помогает интеллекту дости-
гать соответствующей степени развития.
Земной Уровень включает значительный объём знаний. Этот диа-
пазон охватывает  сведения от посева  зёрен до конструирования кос-
мических кораблей. Такой объём  информации человеку может пока-
заться огромнейшим. Но он не знает, каким громадным объёмом ин-
формации располагают Высшие. И объём земных знаний по сравне-
нию с их объёмом кажется ничтожным. Только познав большее, можно
понять, как мало знает человек, будь он академиком или философом.
В первом классе тоже существует разница в степени знаний. Если
взять, например, первоклассника, проучившегося всего месяц, и пер-
воклассника, заканчивающего учебный год, то разница в их знаниях
будет очень существенна.
Также и у душ, начинающих своё развитие на Земле и заканчива-
ющих, разница в объёме знаний очень большая для человека, но не для
Высших. С их точки зрения – всё это мизерно.
Таким образом, как мы поняли, расцвет государства или империи
помогал формировать информационный багаж душ-выпускников, по-
зволял им добрать недостающие знания и соединить отдельные част-
ные понятия в единое целое.
И после того, как все души, достигшие зрелости, переводились в
Высшие планы, расцвет государства становился ненужным как стадия
прогресса. На  него  требуются  большие  затраты  энергии  со  стороны
иерархических Систем, поэтому , как только потребность в нём отпада-
ет, Высшие начинают его сворачивать. А человек это видит как то, что
цветущее государство начинает приходить в упадок.
Но какой механизм включают иерархические Системы, чтобы пе-
ревести  государство от прогресса к регрессу? Предположений может
быть множество, но механизм оказывается неожиданным. Им является
свобода. Имеет значение и качество душ. Если для того, чтобы достичь
расцвета, в жизнь выпускают прогрессивные души – созидателей, то
для того, чтобы заработал механизм регресса, в жизнь пускают души
разрушителей. Они  при  наличии  свободы  и  приводят  государство  к
упадку.
Человеку всегда казалось, что свобода способствует прогрессу , а
действительность  показывает  обратное  –  она  способствует  регрессу .
Но если быть более точными, то суть здесь двойная: свобода в Высо-
ких мирах помогает прогрессу , а в низких служит деградации обще-
ства.
В начале создания государства для его расцвета и для его упадка
используют разные механизмы. Например, когда государство создаёт-
ся,  то  во  главе  него  ставят  правителя-диктатора,  а  соответственно  к
нему подводят множество других аналогичных индивидов. То есть по
программе развития общества в циклы рождений запускают души, ко-
торые образуют целое поколение, например, угнетателей и притесни-
телей. Их программы, переплетаясь, начинают совместную работу на
процесс воссоединения разрозненного в единое целое через порядок и
дисциплину . Они укрепляют власть и государство. После чего в жизнь
запускаются души созидателей, идущие от положительной Системы.
В этом поколении – максимальное число душ, которые работают
на объединение и создание нового. Хотя среди них тоже есть и разру-
шители, так как они тоже требуются для некоторых процессов, но их –
ограниченное количество. Общество вступает в период расцвета толь-
ко тогда, когда в нём преобладает число созидающих душ. И созидате-
ли могут идти в нескольких поколениях в зависимости от того, сколько
времени должен продолжаться расцвет.
Когда же государство выполнило свои задачи, то по программе в
процесс деторождения запускают души разрушителей. Это низкие, аг-
рессивные личности. А в общество  вводится элемент  свободы, кото-
рый должен заставить проявить их плеяду . Ведь в государстве ещё про-
должают действовать законы объединения, которые сковывают разру-
шителей старыми убеждениями. Поэтому на первом этапе в государ-
стве, в котором от созидания должны перейти к полному разрушению,
правителем-диктатором или разрушителем вводится полная свобода.
Частичная свобода не имеет должного эффекта. И только полная
свобода способствует полному уничтожению старого государства.
Объявление о полной свободе поведения  способствует наибыст-
рейшему  проявлению  всех  отрицательных  качеств  и  сторон  каждой
личности. Если личность – разрушающая, она быстро начинает прояв-
лять все свои пороки, через которые крушит связи в обществе, уничто-
жает мораль, развращает слабых.
Если личность – положительная, то при полной свободе она, на-
оборот, начинает  противоборствовать  всему отрицательному  в  соци-
альной среде и быту и таким образом продолжает укреплять свои по-
зитивные качества.
Отрицательные индивиды ещё больше деградируют при полной
свободе,  а  положительные  личности  –  ещё  больше  прогрессируют  в
позитивных качествах, потому что им приходится бороться за сохране-
ние своих лучших качеств в агрессивной среде.
Каким же образом отрицательные индивиды полностью разруша-
ют монолит государства, созданный до них?
В этом большую роль играет их эгоизм. Человеку предоставляет-
ся полная свобода: всё можно, всё дозволено. И отрицательные лично-
сти, уже не маскируясь под личинами благочестия, начинают прояв-
лять свою эгоистическую суть. Под видом того, что создают новое, они
разрушают старое, начиная растаскивать всё по частям. Отрицатель-
ная личность начинает мощно работать на себя. Под эгидой того, что
она создаёт новую жизнь, она активно рушит, грабит, обирает честных
и беззащитных.
И то же самое начинают делать и остальные отрицательные инди-
виды. Все они дружно строят своё личное благополучие, демонтируя
прошлое,  т.е. разрушая  государство  в целом. Каждый  из них  строит
новую жизнь, но только для себя, а в итоге получается полное разру-
шение, потому что они не руководствуются общей целью. Каждый –
сам для себя и каждый сам за себя – это закон разрушения.
Дробя целое, но  не  видя  этого  в  силу  своей  недалёкости, они  в
итоге подрывают фундамент и под собой. И как только рухнет государ-
ство, рухнет и их безопасность и основа материального благополучия,
так как неоткуда будет больше тащить и некому их защищать. Раньше
государство защищало своих граждан, а когда оно рушится, то им при-
ходится думать о своей безопасности самим.
И  дальше  разрушители  переходят  к  следующей  стадии  –  само-
уничтожению, так как в их мире отсутствуют законы, которые их за-
щищают, отсутствуют высокие идеалы, а все низкие идеалы ориенти-
руются  на  самосуд. Каждый мнит  себя местным  царьком,  никто  не
желает уступать в чём-то другому , начинается борьба самолюбий, гор-
дыни, эгоизма, которые приводят к ликвидации друг друга.
Пользуясь  ослаблением  бывшего могучего  государства,  другие
страны обязательно пользуются моментом и нападают на деградирую-
щее государство, чтобы подчинить его себе. Или для этого они могут
использовать экономические, идеологические и другие меры. В резуль-
тате  со  временем  происходит  полное  уничтожение  регрессирующего
государства другими. То, что распадается, добивается соседями, если
таковые имеются, или члены общества разбегаются по другим  стра-
нам, более благополучным.
И таким образом, в итоге полная свобода приводит к уничтоже-
нию когда-то цветущего государства.
С  точки  зрения действия программы, данный процесс  зарожде-
ния, расцвета и гибели государства выглядит несколько по-своему . Всё
перечисленное выше – это есть программа государства. Сюжетная канва
его составляется Высшими Творцами, затем рассчитывается и состав-
ляется иерархическими программистами высших категорий. И есть ещё
исполнители, которые воплощают данную программу в жизнь.
Программа  учитывает  все  особенности  развития  государства  с
включением различных вариантов путей, по которым могут развивать-
ся события.
Люди, обладая свободой выбора, могут изменять пути развития
общества в пределах программы и за её границы выйти не способны.
Если государству предопределено быть разрушенным, то уже никто не
может изменить его судьбу . Выбора в данном случае не даётся.
Но разрушения бывают частными и общими. Частное носит ло-
кальный характер и входит в какой-либо вариант программы, выражая
перестройку ,  переорганизацию  в  сторону  ухудшения  или  улучшения
жизни общества в зависимости от того, что им выбрано.
Таким  образом,  сюжетная  линия  общества может  изменяться  в
зависимости от того выбора, который делают люди в событиях.
Человек реализует программу развития государства. Без него она
ничего  не  значит. Поэтому  человек  является  элементом  реализации
программы  и  именно  он  влияет  на  судьбу  государства  в  её  частных
исполнениях, выбирая в вариантах программы те или иные пути раз-
вития.
Историками  замечено,  что  повторяемость  отдельных  событий  в
жизни нашей цивилизации связана с наличием циклов развития. Цик-
лы бывают разные: и в 144 года, и в 2160 лет. Мы будем говорить о
последних.
Что дают такие циклы для человечества?
Помимо того, что они связаны с запуском в развитие новой партии
душ,  их  воспитанием,  как мы  говорили ранее,  циклы построены  на
работе с разными энергиями.
Общество,  пройдя  через  установленный  промежуток  времени,
должно произвести энергию конкретного качества для иерархических
Систем. (Обычно это совокупность энергий разных видов, а не один её
тип.) А чтобы её произвести, обществу надо пройти через соответству-
ющие ситуации. И это уже история. В программу общества закладыва-
ются исторические  ситуации, которые  при прохождении их  заставят
людей производить энергию запланированного качества.
Время истории играет тоже определённую роль, так как общество
обязательно в своём развитии должно уложиться в этот исторический
цикл. Если же оно не уложится по времени, то ситуации следующего
цикла ожесточатся.
После прохождения одного цикла, а точнее – за несколько лет до
его окончания, уже просматриваются результаты, проверяют програм-
му исполнения, т.е. качественных наработок, совершённых обществом.
Проверяют, насколько цикл развития правильно пройден, в какую сто-
рону есть отклонения и что надо подправить.
Общество, как и сам человек, в связи с тем, что ему дана свобода
выбора,  постоянно  совершает  какие-то  ошибки,  делает  отклонения,
поэтому циклы нужны, чтобы между ними вносить поправки в разви-
тии в единичные циклы, благодаря чему общая линия направления к
главной цели сохраняется. Каждый цикл позволяет корректировать дей-
ствия человека. Если бы была просто единая линия развития, то незна-
чительное  отклонение общества  в  своём  прогрессировании  в  начале
или  середине  программы могло  бы  дать  значительные  необратимые
уже отклонения в конце развития.
Поэтому , чтобы общество привести в совершенствовании к наме-
ченному итогу с минимальными отклонениями, необходимо проходить
общую программу развития поэтапно, циклично.
Результат развития цикла проверяется за 10 – 20 лет до окончания
цикла, и в последующую программу вносят Свыше коррективы.
Циклы  все энергетически отличаются друг от друга. Они могут
походить по каким-то ситуациям, особенно соответствующим переход-
ным историческим моментам, но время всегда вносит свои значитель-
ные  коррективы. Поэтому  те же  самые  ситуации  в  условиях  нового
времени и энергетически новых душ дадут для Космоса новые виды
энергии, более высокого порядка, чем давали эти или схожие ситуации
в прошлом цикле.
Абсолютно похожими ситуации быть не могут в своей повторяе-
мости, потому что сами действия, т.е. сценарий как остов программы,
могут  быть одни  и  те же, но  люди,  участвующие  в  нём, их  уровень
развития, сам фактор времени делают ситуации, несмотря на свою иден-
тичность, непохожими. Это напоминает сценарий спектакля, который
играют в разное время разные актёры. Сценарий один и тот же, но спек-
такли в XVI веке, XVII, XX будут совершенно разные. Точнее – они
будут походить друг на друга в определённых моментах и одновремен-
но будут совершенно разные по качеству . И причина всему этому – время
и эволюция развития общества.
Поэтому исторические сценарии в каких-то отдельных моментах
повторяются в пределах одной цивилизации. В разных цивилизациях
таких повторений уже не будет, так как цивилизации значительно от-
личаются друг от друга по многим показателям, потому что меняется
конструкция  самого  человека  и  для  неё  требуется  новая форма  дей-
ствия, среды обитания и всего прочего.
Говоря о цикличности развития общества или сущностей в дру-
гих мирах, надо отметить, что те, кто развивается без свободы выбора
в программе, не имеют циклов развития и имеют единое, целостное
прогрессирование. Только свобода выбора позволяет человеку или дру-
гим сущностям делать какие-то отклонения в сторону от главной цели,
что потом приходится корректировать.
Когда составляются жёсткие программы развития, не допускаю-
щие никакой свободы выбора, т.е. не допускающие никаких метаний
из стороны в сторону , то развитие идёт ускоренно и без всяких циклов,
так как уже не требуются исправления в программах, не тратятся до-
полнительно время и энергия на корректировку . Но жёсткие програм-
мы развития без свободы выбора присущи в основном отрицательным
мирам, и на Земле они не применяются.
Свобода
Что такое свобода?
Свобода для человека –  это ничем не ограниченные действия  в
какой-либо области или сфере. Но часто страны борются за свободу , и
в данном случае свобода подразумевает независимость от каких-то вне-
шних влияний на личность или страну .
Свобода бывает разных масштабов: она касается личности, отдель-
ного общества, человечества, планеты, космической Системы и т.д.
Свобода бывает разная и по качеству . Это качество даётся Свыше,
оно закладывается в программу как некоторая минусовая или плюсо-
вая энергия. И отсюда – последствия этой свободы могут быть проти-
воположными.
Сначала разберём, какие бывают разновидности свободы.
1. Свобода творчества. О ней поговорим отдельно.
2. Свобода  действия,  которая  проявляется  в  различных  сферах
человеческой  деятельности. Например,  свобода  поведения,  свобода
слова,  свобода  выбора, брака,  свобода  общества  и  т.д. Есть  свобода
мужчины, женщины, детей.
Всё живое может обладать свободой и обладает ею, когда это тре-
буется, но в разной степени.
Когда человеку даётся свобода, это не значит, что он её добился,
завоевал сам. Он совершает выбор, в результате которого получает сво-
боду . Она даётся ему для определённых целей, которых он, порой, мо-
жет не видеть. Человек будет упиваться свободой, и в то же время на
основе неё будет делать то, что требуется по его программе.
Надо выделить две основных формы свободы: свободу разруша-
ющую (минусовую) и свободу созидающую (плюсовую).
В кризисные периоды, когда в обществе меняются формации или
когда идёт смена цивилизаций, требуется разрушить старое и создать
новое, в такие моменты в обществе и всплывает такой фактор, как «сво-
бода действия». В результате действия её особых механизмов начинает
разрушаться старый строй, рушится всё, что ранее казалось устойчи-
вым. Каждый член общества кричит о своей свободе и пытается де-
лать то, что хочет.

0

21

Такую свободу можно сравнить, например, со свободой часов, где
каждому  винтику и колёсику даётся свобода действия. И каждый из
них в силу  своего эгоизма начинает крутиться,  вращаться туда, куда
вздумается. В механизме получается полный разлад. Часы работают,
но неправильно. Они показывают истинное время только в том случае,
когда все их детали работают на одну общую цель по единой програм-
ме, заданной их создателем.
И  вот  это особенно  важно  абсолютно  во  всём – работа на одну
цель, на одну идею. Результат будет получаться только тогда, когда каж-
дый в большом механизме станет добросовестно выполнять ту работу ,
которая на него возложена и уже без присутствия свобод.
Большая цель не допускает наличия каких-либо свобод. По-
этому в Высших мирах свобода есть, но ею никто не пользуется, пото-
му что Высшая сознательность понимает её иначе, чем человек. Глав-
ными для них являются общие задачи и согласованность действий во
всём – согласованность и порядок.
Иерархия – это есть работа на одну общую цель, одну общую идею.
Поэтому всё в ней должно быть согласовано вплоть до работы самого
маленького винтика и колёсика.
Свобода необходима в основном низким индивидам, чтобы про-
являть свои грубые стороны натуры.
А вот когда в обществе или Космосе необходимо произвести раз-
рушения, тогда и даётся свобода каждому члену общества или каждо-
му элементу Космоса.
Свобода  –  это  несогласованность  действий,  и  поэтому  каждый
ведёт себя так, как хочет, как понимает жизнь; каждый работает на себя,
(это относится только к низкому Уровню развития). Высшие в Космосе
и при наличии свободы продолжают строго работать по своей програм-
ме, видя перед собой общие цели, а не частные. При свободе низкие
работают на свои частные цели, а Высшие – на общие цели.
Свобода  в  обществе (отрицательный  её  тип)  порождает  хаос  и
беспорядки. Поэтому со временем она переходит в новую диктатуру .
Если рассмотреть свободу созидательную (положительный её тип),
то она тоже имеет ограничения. Любая свобода не беспредельна для
конкретного мира, а имеет какие-то границы, в пределах которых
ей дозволено разрушать, например, масштабы города, масштабы стра-
ны, масштабы Земли. Творческая свобода тоже имеет границы, в пре-
делах  которых  она может  создавать  новое. Почему  и она  не  беспре-
дельна, хотя и кажется всегда, что творчество беспредельно, но и здесь
имеется общая цель или идея для одного мира, ради которой тво-
рится новое.
Любое  творчество развивается  в определённых рамках, за кото-
рые выходить не может в силу Уровня своего развития. Когда этот Уро-
вень выполнит поставленную перед ним Свыше цель творчества, тог-
да оно перейдёт на следующую  ступень совершенствования, правда,
уже после свободы разрушения. На новом Уровне начинает работать
новая творческая программа на основе свободы созидания.
Рассмотрим теперь свободу творчества.
Любая свобода относительна – и это общеизвестно. В первом при-
ближении кажется, если коснуться искусства или науки, что они без
свободы  творчества невозможны, а поэтому  свобода творчества  су-
ществует как некоторая необходимость, которая ведёт общество к
эволюции в целом, а в частном варианте – к созданию нового.
Но подобное мнение легковесно, как всякая оценка, даваемая без
серьёзного анализа. Но если рассмотреть внимательно такое понятие,
как «свобода творчества», то можно обнаружить, что за неё одни при-
нимают программу развития человека, составленную Свыше; дру-
гие за свободу принимают деградацию личности, а третьи за неё
принимают личные желания.
Если человек создаёт что-то новое, то это обязательно заложено в
его программу . Он свободен в очень узких рамках создания некоторых
форм или формирования  некоторых образов. Но  за  пределы данных
границ выйти не способен.
Возьмите любого художника, писателя, учёного – каждый имеет
свой стиль, свою манеру работы и не потому , что так хочет, а потому ,
что иначе не может. Произведения одного художника легко распознать
среди других по манере письма, присущей только данному лицу , а это
не что иное, как его границы или ограничения, за которые он не может
выйти. То есть, приобретая свой стиль, художник приобретает свои
границы. Но это, конечно, всё программируется Свыше.
Одному человеку по программе задаётся «творить в классическом
стиле»,  в  том стиле, который  со  временем будет признан  ведущим и
пройдёт через века. А другому задаётся творить в каком-нибудь новом
современном стиле, который угаснет через двадцать лет, но зато он явит-
ся оппозицией для классики и послужит толчком для интеллектуаль-
ного развития слоя критиков. Прочие художники будут подражать тому
или другому , создавшими два основных направления.
Когда требуется разрушить старый стиль, чтобы потом насадить
новый, в искусство вводят программы разрушения, включающие сво-
боду творчества, и появляются всякие кубисты, авангардисты и прочие
абстракционисты, которые разрушают гармонию и старый стиль. На
бытовом фоне это выглядит как свобода действий художников. Людям
предоставляют право творить всё, что угодно. И они, пытаясь выде-
литься среди прочих, начинают разрушать прежний порядок и основы
прежних взглядов. В итоге общество видит, что подобными деятелями
искусства (или науки) не создаются духовные ценности, а разрушают-
ся старые, а вокруг начинает царить хаос и беспорядок.
И  тогда  возникает потребность  создать  новое и  прекрасное,  со-
временное и жизнеспособное на несколько веков. Человек вновь начи-
нает  работать  по  программе,  соответствующей  требованиям  нового
времени. Почему по программе? Потому что только Учителя человече-
ства,  пройдя  уже  этот  путь  развития,  знают,  что  следует  принять  за
идеалы, за образец, чтобы в итоге подняться ещё на одну эволюцион-
ную ступень. Всё это только лишний раз подтверждает, что cвобода –
это категория разрушения.
Чтобы представить себе лучше, что свобода – это какие-то рамки,
достаточно взглянуть на человека, как на некоторое творение. Можно
сказать, что свобода творчества в этом направлении породила беско-
нечное число лиц. Люди все разные…, но разные в пределах формы
тела человека. Так, по крайней мере, видит сам человек. И тело являет-
ся границами творчества любой личности. Если перейти за эти грани-
цы, то исчезает и понятие «человека». Поэтому границы всегда сохра-
няют нечто большее, что остаётся за гранью понимания человека.
Также и прочие свободы. Все они действуют в каких-то рамках,
хотя для любого обывателя, ввиду его близорукости, кажутся ничем не
ограниченными. Но  если  на  такую  свободу посмотреть «сверху»,  то
становится видна общая тенденция свободы и тот узкий путь её, кото-
рый ведёт к намеченной Свыше цели через разрушения.
Рассмотрим, как ведёт себя свобода в обществе.
При нормальном развитии общество развивается в соответствии
со своей программой: временем включаются те или иные ситуации, в
них  вовлекаются  запланированные  личности. И  каждый член  обще-
ства во включенной ситуации делает не то, что хочет, а то, что нужно
для всего общества, т.е. каждый в итоге руководствуется одной общей
целью и всё делает для того, чтобы поставленную Свыше цель прибли-
зить к некоторому планируемому итогу .
Теперь,  допустим,  включается  в  программе  ситуация  свободы.
Каждому предоставляется право поступать, как ему заблагорассудится.
Каждый член общества понимает свободу в зависимости от Уров-
ня своего развития. Поэтому те, у кого высокий Уровень развития, бу-
дут продолжать работать на общие цели и идеалы. У кого низкий Уро-
вень,  начнут  работать  на  себя,  на  свою  частную  цель. Свобода  для
них – это «делай всё, что хочется, запретов нет». И в результате того,
что они очень низки в своём развитии, они начинают разрушать мо-
ральные нормы общества,  так как  те  являются ограничителями  сво-
бодной  деятельности.  Разрушение  общепринятой  морали  приводит
общество к деградации, так как оно теряет главные цели и идеалы. В
итоге такая свобода приводит к общему хаосу и беспорядку в стране и
социуме. Происходят глобальные разрушения. Таким образом, настоя-
щий синоним полной свободы – это хаос.
Полная свобода всегда даётся для того, чтобы разрушить старое.
Так что свобода относится к разрушающим механизмам.
Имеется ещё частичная свобода в обществе. Что она означает?
Общий механизм всей программы общества работает. Но  в нём
требуется заменить что-то местное. И тогда включаются частичная сво-
бода: свобода слова, печати, свобода религий, перемещений, свобода
рыночных отношений и другие.
Получив их, люди считают, что им дали глоток свежего воздуха;
им кажется, что теперь они заживут счастливо и именно так, как хочет-
ся. Но на самом деле включился механизм разрушения старого для того,
чтобы позднее заменить его новым.
Например, свобода слова. Все бросились писать всё, что им боль-
ше нравится. А в итоге что получилось? То, о чём раньше запрещалось
писать, стало можно. Но вместо высокого стали писать такую низость,
такую пошлость, что это, во-первых, привело к полнейшей деградации
многих писателей; во-вторых, это привело к резкому упадку всей иде-
ологии и морали в обществе; и в-третьих, в кратчайший срок дегради-
ровало целое поколение. При высокой морали многих из них удалось
бы ещё спасти, но отсутствие норм и жёстких правил для молодых душ
пагубно.
Таким образом, при свободе неустойчивые души деградировали,
а устойчивые утвердились в своих высших качествах. Поэтому свобо-
да помогает тестировать души, проверять их на прочность. При пол-
ной свободе низкое опускается ещё ниже, а высокое поднимается
ещё выше.
И ещё хочется затронуть свободу в семье.
Основы общества в социальном и бытовом планах были и будут в
главном для пятой и будущей шестой расы одинаковы. Только смена
самих цивилизаций позволяет менять суть внутренних отношений, ус-
тои общества, принципы морали и тот внутренний стержень, вокруг
которого крутится вся жизнь. Так, мы не можем сказать, как строились
отношения в обществе во второй или третьей цивилизации, на чём ба-
зировалась их мораль.
Жизнь же нашего общества, составляющего пятую расу , построе-
на на семейных отношениях. Семья и для будущей расы, берущей на-
чало у истоков  эры Водолея, остаётся основной  ячейкой, на которой
вырастет база будущего нового строя.
Меняется строй, общественные и производственные отношения,
одно рушится, на смену приходит другое. Но семья по-прежнему оста-
ётся основой будущего строя.
Мнения у людей остаются индивидуальными по любому вопросу ,
поэтому одни скажут – семья не нужна, другие будут уверены, что без
неё невозможно существовать. Противоречия во взглядах были всегда
и будут. И каждому человеку придётся среди противоречий выбирать
то, что ему ближе к сердцу .
Если человеку не нужна семья и свободные отношения прельща-
ют больше, он останется свободен. Тот же, кто хочет иметь семью, дол-
жен быть готовым ко многим трудностям в жизни и, быть может, даже
более суровым, чем выпадающие на долю одиночки.
Так как Земля – это школа воспитания для душ, то семья построе-
на так, что в ней все воспитывают друг друга: муж воспитывает жену ,
жена – мужа, родители – детей, старики – родителей.
Хорошая  семья  обогащает  человека  к  концу жизни  духовными
богатствами, плохая – опытом жизни.
Но может ли быть свобода в семейных отношениях?
Многие мужчины мечтают иметь семью и одновременно оставать-
ся полностью от неё свободными. Но семья заставляет человека счи-
таться со своими требованиями, и одна из её основных функций – дис-
циплинированность, т.е. взаимное выполнение требуемых семьёй норм
и правил.
Если же говорить о степени свободы каждой личности в семье, то
у одних она больше, у других – меньше. Свободен полностью только
холостяк. Но  когда человек  вступает  в  брак,  то  степень  свободы  его
обязательно уменьшается, а в большей или меньшей степени – зависит
уже от самого человека.
Любая семья держится обязательно на каких-то единых целях (вос-
питании детей, содержании хозяйства, помощи друг другу и т.д.) и в то
же время – ограничениях. Без ограничений не может существовать ни
один брак. Там, где пытались оставаться такими же свободными, как и
до регистрации,  семьи не  получалось. Поэтому ,  вступая  в  семейные
узы, человек должен знать, что обязан поступиться многим из своей
прошлой жизни, из своих интересов, чтобы сделать семью прочной.
Супруги ограничивают друг друга многими обязанностями. У каж-
дой  семьи  в  течение  нескольких  лет  совместного  проживания  выра-
батывается ряд неписаных правил и законов, что можно и что нельзя.
В каждой семье – всё индивидуально. И ограничения имеются абсо-
лютно у каждого члена семьи, будь то мать, отец, дедушка или бабуш-
ка, сын или дочь. Только в результате взаимных ограничений в семье
со  временем  вырабатывается  единое поле  существования,  и  каждый
член получает какую-то долю свободы, на основе которой может раз-
вивать индивидуальную тенденцию совершенствования.
Как только кто-то из супругов начинает нарушать установившие-
ся правила, т.е. начинает претендовать на большую степень свободы,
чем  требуется для  существования  семьи,  для поддержания  нормаль-
ных отношений с другими членами, то семья начинает разрушаться.
Таким  образом,  создавая  семью,  человек  теряет  часть  внешних
связей с миром, лишаясь полноты действий в нём в соответствии со
своими желаниями.
Лишаясь многих внешних связей, человек выигрывает в развитии
внутреннего мира, так как благодаря семье начинает больше чувство-
вать, понимать, лучше познаёт себя и других. Внутренний мир челове-
ка обогащается многими новыми качествами. Поэтому можно сделать
вывод, что, теряя свободу , семейный человек проигрывает во внешних
связях, но выигрывает в развитии внутреннего мира. Также и в более
крупных масштабах потеря свободы даёт человеку гораздо больше, чем
её приобретение. Но так как человек абсолютно всё извращает, то сле-
дует говорить о разумном подходе к вопросу о наличии свободы или её
отсутствии.
Если он уберёт полностью свободу , то это будет рабство, это будет
Система Дьявола; если он предоставит полную свободу низкому Уров-
ню, то это приведёт в итоге к его уничтожению через деградацию. И
только определённый процент свободы в общем развитии способству-
ет прогрессированию. Поэтому когда свобода даётся обществу , то оп-
ределяется Уровень  этого  общества,  так  как  доля  свободы  в  низком
обществе и высоком – разная.
Поколения – «отцы и дети»
Психика человека так построена, что он должен в первую очередь
воспринимать своё поколение со всеми его нюансами, должен вжиться
в свою среду , детально проработать её и всё, что с ней связано. А со-
прикосновение с предшествующим или последующим поколением да-
ётся для анализа и сопоставления, для умения налаживать контакты со
старшими и младшими.
Одно поколение – это души приблизительно одного Уровня раз-
вития. Они принадлежат одному Уровню, например, «3» (рис. 4).
Уровни земной Иерархии
Другое поколение может идти уже совершенно с другого Уровня,
например, «4» или «1», в зависимости от того, какие задачи они долж-
ны решить на Земле. В тонком мире каждый Уровень, объединяющий
души, выражает степень развития индивидов. Допустим, Уровень «1»
объединяет самые низменные души, Уровень «3» – души среднего раз-
вития, Уровень «5» – самые высокие, заканчивающие свой цикл вопло-
щений на Земле. (На самом деле Уровней, как мы говорили ранее, сто.
А мы берём для примера упрощённую схему .) Конечно, спускается не
чисто один Уровень, а для решения одних задач требуются некоторые
высокие души, а для решения других задач – ещё более низкие души,
но их число минимально.
Если понаблюдать  за поколениями ХХ  века,  то можно увидеть,
что они все разные: одни – воинствующие, другие – мирные, третьи
гуманитарии,  четвёртые  –  технократы  и  т.д. Если  два  поколения  до
Второй мировой войны были не интеллектуалами, то два послевоен-
ных  поколения  в массе  своей  отличались  высокими умственными  и
прочими  способностями. Благодаря  этим  двум  высоким  поколениям
страна  за короткий  срок отстроила  дворцы,  создала невероятные  по
масштабам промышленные гиганты, подняла сельское хозяйство, взмы-
ла за пределы Земли на космических кораблях, создала высокую науку
и культуру . А с  семидесятых  годов ХХ  века вновь пошли поколения
разрушителей, поколения низких душ, которые разрушили заводы, куль-
туру , сельское хозяйство.
Подобную  смену  поколений можно  наблюдать  в  природе  среди
грибов. Пройдёт слой благородных грибов, затем средних – опят и мас-
лят, потом обильно лезут всякие поганки. Так и в нашем ХХ столетии
чередуются поколения малоразвитых душ, средних и высокоразвитых.
Но это мы говорим о качественных различиях поколений, а следо-
вательно, у них разная энергетическая основа, которая позволяет про-
изводить им для иерархических Систем энергии разных частот. Высо-
кие души производят более чистую энергию, низкие души дают гру-
бый спектр энергий.
Каждое  поколение  несёт  в  себе  энергию  какого-то  одного  каче-
ства для того, чтобы через заданные ситуации производить для своих
Создателей  и Земли  определённую продукцию,  участвуя  в  энергети-
ческих потоках, и одновременно развиваться самим.
А чтобы получить требуемое качество энергий, вводятся соответ-
ствующие правила и нормы морали, которые обеспечивают режим ра-
боты поколений. И если режим выполняется, то обеспечивается и ка-
чество энергий. Поколение для этого должно работать совместно, как
единый организм. Вот почему в программу каждого человека заклады-
вается его ориентация на своё поколение. Поэтому психика индивида
настраивается специально на свой возраст, она выделяет все детали,
все тонкости поведения и построения этого поколения. И весь интерес
его связан с данным поколением.
А члены другого поколения уже не воспринимаются с такой заин-
тересованностью. Например, все старики могут казаться на одно лицо,
или с трудом можно запомнить маленьких детей, потому что они тоже
кажутся одинаковыми. И подобная ориентация индивида на своё поко-
ление предназначена для другой цели, для производства энергий дру-
гого  качества,  поэтому  индивид  из  другого  поколения  не  должен  на
них сосредоточиваться или выделять их каким-то особым образом. Вот
почему  существует  вечная  дилемма  несовместимости «отцов  и
детей» – они разные по внутреннему качеству энергий, они разные по
времени, по Уровням развития. И это закономерно, хотя и не абсолют,
так как всегда имеются исключения. Хуже, когда исключения стано-
вятся нормой. Тогда это уже – отклонения от программы, это уже нару-
шения.
И к ним, в первую очередь, как уже говорилось ранее, относится
смесь поколений, происходящая через браки. Молодые выходят замуж
за стариков, и наоборот. Когда подобное – не единицы, то это уже от-
клонения от нормы поведения, это нарушения морали, так как люди
поддаются искушениям. Молодые продают себя за блага, за большие
деньги, а старые индивиды покупают себе удовольствия в виде моло-
дых жён или мужей, желая обновить угасшие чувства. Хотя это самое
обычное искушение, о котором известно с давних времён, но его никто
серьёзно не воспринимает. Нормальная и дозволенная разница в возра-
сте  при  вступлении  в  брак  составляет  плюс-минус  пять лет. Свыше
этого возраста идут уже энергетические нарушения, вызванные иску-
шением, которое человек не способен осознать и преодолеть.
Что делает данное искушение? Заставляя человека нарушать мо-
ральные нормы, оно, тем самым, переводит индивида с производства
высоких энергий на низкие. Вместо того, чтобы в пожилом возрасте
осмысливать жизнь сообразно своему возрасту , индивид услаждает себя
утехами молодости, которые он по программе уже давно прошёл, т.е.
он возвращается к прошлому , что означает деградацию личности. Суп-
ружеская пара одного поколения производит энергию, установленную
для  этого  поколения. Когда  старое  поколение  смешивается  с  новым
через брак, то они начинают производить не запланированные Свыше
энергии, которые идут уже как брак.
Так,  например,  в химическом  производстве  смешивают  опреде-
лённые элементы с целью получения тоже определённого вещества. А
когда эти элементы начинают соединяться с другими элементами, то
получается брак. И это понятно каждому человеку . Но аналогично про-
исходит  и  при  взаимодействии  человека  с  человеком. Для Космоса
именно люди являются соединяемыми элементами, дающими продук-
цию в виде энергии определённого качества.
Или обратимся к  вопросу  национализма,  ярко  вспыхнувшему  в
90-е годы. Почему семьдесят лет советской власти разные народы жили
в  дружбе,  и  вдруг,  когда  государство  распалось  на  самостоятельные
республики и пришла свобода, народы стали враждовать друг с дру-
гом, появились националистические лозунги и открытая ненависть друг
к другу?
Это тоже связано с различным качеством поколений, запускаемых
в жизнь. В начале ХХ века в жизнь пришло поколение с высоким уров-
нем сознательности, которое боролось за объединение народов, а в се-
мидесятых годах в жизнь пришли души, с накоплениями ненависти и
вражды ко всему инородному , души, которые ставили себя выше дру-
гих и жаждали уничтожения не подобных себе, как неравных. Они на-
чали призывать  к разъединению,  вражде. Началось  обособление на-
ций, одни стали противостоять другим.
Люди, которые не понимали происходящего, удивлялись: а как же
воспитание, а как же семьдесят лет дружбы? Шли рука об руку , созда-
ли общими усилиями могучее государство, и вдруг такой национализм,
антагонизм друг к другу?
Причина кроется в работе программы общества, по которой с оп-
ределённым интервалом в мир выпускаются то прогрессивные души,
благородные и правильно всё понимающие, то отсталые, агрессивные
и эгоистические души с низкой духовностью. Поэтому дело здесь не в
воспитании (это длительный процесс, о котором надо говорить отдель-
но), а в различном качестве самих душ и различии их программ.
Души-созидатели строят среду , которая позволяет низким (эволю-
ционно молодым) душам прогрессировать. Но среди них есть и пред-
ставители отрицательной Системы Дьявола. Это заводилы и подстре-
катели, соблазнители и провокаторы, цель которых – перетянуть в от-
рицательную Систему  как можно  больше  неопытных  молодых  душ
через  совершение  ими многочисленных  ошибок. Молодые  души,  не
понимая, что хорошо, а что плохо, легко поддаются на всякие провока-
ции и часто являются орудием в руках отрицательных индивидов.
Иерархические Системы посылают в низкие поколения грязную
энергию,  которую  те  перерабатывают  в  определённые  типы  других
энергий. То есть низкие поколения перерабатывают отходы вышестоя-
щего Уровня, отходы нижнего Уровня иерархических Систем. Поэто-
му они проходят и через  соответствующие грязные ситуации: драки,
скандалы, войны.
Высокие  поколения  перерабатывают  высокие  энергии,  поэтому
участвуют в других ситуациях, имеющих спокойный характер, но утон-
чённых в действии чувств.
Конец ХХ века явился проверочным для всех душ. В конце эры
Рыб человечество достигло максимальной численности – более шести
миллиардов, потому что одни из них добирали последние недостаю-
щие  им  для  перехода  качества,  другие  проходили  последние  конт-
рольные проверки, поэтому последнее время изобиловало всевозмож-
ными экстремальными и другими ситуациями.
Конец ХХ века изобиловал и низкими душами. Одновременно по-
явилось и много соблазнов, которые являются элементами проверки,
клюнет душа на тот или иной соблазн или нет. А каждый соблазн стро-
ится на энергии определённой частоты. Если душа пропускает очень
низкий соблазн, ей подсовывают другой, стоящий по энергетике выше
по частоте. И таким способом проверяют устойчивость качеств души:
до какой частоты энергии качества являются устойчивыми, и поэтому
индивид не поддаётся на соблазны, построенные на соответствующих
энергиях; а до какой частоты энергии качества становятся неустойчи-
выми, и индивид начинает поддаваться на соблазны. И тогда следую-
щая жизнь индивида строится на ситуациях, которые позволяют нара-
ботать душе устойчивые качества из данной частоты энергий.
Но сейчас особое время – время последнего, решающего экзаме-
на. Душам дают последний шанс проявить себя с положительной или
отрицательной стороны. Если раньше было ещё время, чтобы тратить
его на воспитание, то теперь его не осталось. Идёт отбраковка душ.
Взять, например, такой эксперимент наших Небесных Учителей.
Сейчас много фашиствующих молодчиков. Кто они, чьи это души?
Многие из них – это души бывших немецких эсэсовцев, национа-
листов,  взращённых Гитлером,  воспитанных  на  его мировоззрении.
Однако  в  воплощениях,  предшествующих жизни  в немецкой  нации,
эти души накопили и какие-то хорошие качества, т.е. у них половина
положительного, половина отрицательного. И  в  связи  с  тем, что  это
души, которые прожили не более десяти жизней, то перед ними встал
вопрос о раскодировании.
Поэтому Небесные Учителя решили провести для них последний
экзамен: Они взяли и перевели души из нации нападающей в нацию,
на которую нападали, т.е. души из немецкой нации воплотили в рус-
скую, воплотили в тела своих противников, в тех, кого они ненавиде-
ли, и решили посмотреть, как они себя поведут.
Но приобретённые качества – ненавидеть и уничтожать тех, кто
другой нации, оказались уже настолько устойчивыми, что даже в мир-
ное время они стали выискивать для себя жертвы, тех, кого можно не-
навидеть и выплёскивать на них свою агрессию. Кстати, почти все фа-
шиствующие молодчики – лысые. Хотя это не обязательный признак
отрицательной Системы, однако они выбрали ту моду , которая работа-
ет  именно  на  отрицательную Систему . Положительные  души могут
выбирать иногда это по ошибке, но здесь уже явно не ошибка, а дей-
ствие внутреннего качества души, принявшего устойчивую форму .
И хотя они прошли в детстве российскую школу воспитания, но
период свободы позволил выявить у них преобладающее направление
развития. То, что они были воплощены в русскую нацию, против кото-
рой их настраивали в прошлом, дав возможность в настоящем прочув-
ствовать изнутри такие положительные качества этой нации, как доб-
рота,  великодушие,  гуманность, оказалось ими не  воспринято. Есте-
ственно, что Небесный Суд будет к ним суров. Они не смогли исполь-
зовать последний шанс себе во спасение.

0

22

Всем низким индивидам в период свободы дают последний шанс
проявить  себя  с  положительной или  отрицательной  стороны. И  все,
кто не осознал, что наступило время последнего экзамена, будут раско-
дированы как неудавшиеся, как неспособные к дальнейшей эволюции,
или  в  лучшем  случае  некоторые  из  них  будут  переведены  в  низшие
миры. Но такого, как настоящий мир, уже не будет.
Конец  эры  –  это  особое  время,  в  которое  нарушаются  прежние
закономерности и после переходного периода начнут действовать но-
вые законы и закономерности.
Новая шестая раса будет формироваться из высокоразвитых поко-
лений. А в них войдут души с лучшими качествами из нашей пятой
расы. Поэтому  сейчас через всевозможные  экстремальные ситуации,
через психологические ловушки идёт тщательная проверка каждого. И
человека проверяют не один раз, а множество. И затем рассматривают,
сколько он набрал плюсов и сколько минусов и что перевесит. Человек
думает, что идёт игра, а эта игра может стоить ему в дальнейшем целой
жизни (его могут и уничтожить, и опустить в более низкий мир с худ-
шими условиями существования, и отправить в Иерархию Дьявола).
Что такое психологическая ловушка? На это тоже хочу обратить
внимание.
На  телевизионных  экранах  сейчас появилось много  всевозмож-
ных денежных игр, в которых провоцируют человека уничтожить мо-
рально противника, вычеркнув его из списков игроков, как недостой-
ного. Такая наивная игра, в которой противник уничтожается фиктив-
но. И всё это делается ради очень больших денег .
Фактически человека заставляют наносить психологические, а на
тонком плане – энергетические удары сопернику . Это очень низкие и
аморальные действия. И поражаешься, что люди этого не желают по-
нимать. А это свидетельствует о недостатке высоких духовных качеств,
о  внутренних  недоработках  человека. И  когда  такой  индивид  после
психологического (ни  о  каком  интеллектуальном  сражении  здесь  не
может быть и речи, потому что ответы на тупые вопросы, где требуется
только работа памяти, но никак не интеллекта, не могут служить мери-
лом  ума)  уничтожения  своих  противников  получит  крупную  сумму
денег , то это означает, что он вступил в сделку с отрицательной Систе-
мой Дьявола. Большие деньги за ничтожную работу всегда даёт только
Он, чтобы  затем втянуть человека в круг  своих должников,  если это
хороший человек, или подтолкнуть в свою Иерархию того, кто близок
к ней. Всё это потом придётся отрабатывать или в настоящей жизни
через сверхсложные ситуации, или в следующей.
Дьявол в данном случае платит хорошему человеку за то, что тот
соглашается морально  на  совершение  низких  действий. Подавление
другого человека психологически или физически – это всегда принци-
пы работы отрицательной Системы. Положительная Система исполь-
зует другие методы.
Или такая игра, как «Последний герой», втягивает человека в цепь
совершения  завуалированного  уничтожения  своего  противника  ради
денег . Это игра, но с большими отрицательными последствиями. Ме-
тоды уничтожения человека меняются со временем. С развитием лич-
ности  человека Дьявол  изобретает  новые  завуалированные  способы
набора человеком отрицательных энергий, ведущих в Его Иерархию.
Настоящий  грамотный человек не  согласен убивать  себе подоб-
ных физически. И так как человечество переходит на более высокую
ступень  развития,  то Иерарх  отрицательной Системы  придумывает
новые способы провоцирования человека на совершение отрицатель-
ных действий, но более высокого порядка. Теперь Он предлагает уби-
вать противников или соперников морально, психологическим превос-
ходством. Новое  время  требует  и  новых методов  овладения  душами
людей. Но человек всегда должен помнить, что не существует игр, а
существуют только позитивные или негативные действия, которые при-
водят его или к Богу , или к Дьяволу . И чем человек будет выше подни-
маться, тем тоньше и завуалированнее станут методы разделения душ.
Тюрьмы и армия
В тюрьмах и армии действует жёсткая дисциплина с временным
устранением личного мнения, свободы выбора и вообще свободы. Если
по  этим  параметрам  данные  общественные  организации  сравнить  с
дисциплиной в отрицательных Системах Дьявола, то окажется, что они
идентичны.
В мирах Дьявола полностью отсутствует свобода в общем выра-
жении действий, всё подчинено строгому расчёту , и совершается толь-
ко то, что Он наметил. Никаких дополнительных действий, связанных
со свободой личных желаний нет, как нет и свободы выбора в конкрет-
ных ситуациях.
Солдат, как и каждый индивид Дьявола, делает только то, что по-
ложено по уставу , по установленным нормам существования и не име-
ет личного мнения, а также обязан беспрекословно подчиняться выше-
стоящему начальству . И в этом – сходство армейского и тюремного ре-
жима с той организацией жизни, которая установлена в Иерархии Дья-
вола. То есть данные основы взяты из отрицательной Системы Дьяво-
ла и внедрены в армию и тюрьму . Но так как Земля принадлежит Богу ,
это Его мир, то в нём действуют Его законы, и все подчиняются им,
поэтому жёсткие  методики  разбавлены  относительной  свободой. И
различия существования в армии или тюрьме и Системе Дьявола будут
заключаться в следующем.
Жёсткая система управления для человека является временной (но,
кстати,  она  частично  даёт  возможность  на  себе  прочувствовать,  как
«сладко» находиться в отрицательной Системе Дьявола). Она позволя-
ет индивиду  сравнивать  варианты жизни  с наличием  свободы и без
неё. При этом надо учесть, что в армии всё-таки полной жёсткости нет,
потому что человеку даются выходные, отпуск, у него есть личное вре-
мя в течение суток, где он может совершать хоть маленький, но выбор.
И в своих мыслях каждый индивид остаётся свободным, он может ду-
мать то, что пожелает.
У Дьявола этого ничего нет, и, так как его подчинённые закрепле-
ны жёстко с собственной программой и все мысли у них просчитаны и
навязаны Дьяволом, у них полностью отсутствует свобода мышления.
Они мыслят то, что считает нужным для них Дьявол. Это применяется
для Его низких индивидов. Таким способом Он заставляет их прину-
дительно набирать в матрицу те энергии, которые нужны Ему . И когда
в течение многих и многих жизней душа набирает так в жёстком режи-
ме нужные Дьяволу энергии, то дальше с определённого Уровня раз-
вития (с середины Иерархии Дьявола) эти качества начинают действо-
вать  автоматически. И  индивид уже не  способен  думать по-другому ,
т.е. положительно. За счёт такой принудительной системы воспитания
Дьявол искусственно формирует в индивиде те качества, которые Ему
требуются.
В  земных  тюрьмах жёсткий  режим жизни  имеет  определённое
значение, так как дисциплинирует человека и заставляет его держаться
в некоторых рамках. Многие низкие индивиды, как замечено, хорошо
ведут  себя  в  армии и  тюрьме: работают и никаких правонарушений
внутри тюрьмы не совершают.
Строгий  ритм жизни,  определённый  уклад  по  расписанию,  где
каждый час и минута организованы тюремным режимом, заставляет
их вести правильный образ жизни. За них думает начальство: где взять
для них работу , чем кормить, одевать, какие развлекательные меропри-
ятия ввести. А когда некоторые выходят на свободу , то теряются и не
знают, как наладить свой быт, где работать, чем заниматься в свобод-
ное время. Они не могут влиться в общий поток свободной жизни. А
так как у них – молодые души, накопившие малый опыт жизни, а зна-
чит, психика их неустойчива к соблазнам, то правонарушения начина-
ются  вновь. Поведение их  становится  вызывающим, окружающим  с
ними становится трудно.
Конечно, здесь появляется мысль, что для таких низких душ пре-
бывание в трудовых лагерях с тюремной организацией жизни благо-
приятно, потому что они там знают, как жить, и ведут себя вполне нор-
мально. Более того, они нарабатывают даже положительные качества,
такие, как дисциплинированность, некоторая терпимость к трудностям,
нарабатываются какие-то товарищеские отношения с ближайшим ок-
ружением. Конечно, каждая душа наработает своё, всё происходит ин-
дивидуально.
Но здесь возникает одно «но». Дело в том, что такая организация
жизни, где не приходится думать о поиске чего-то, где не надо совер-
шать выбор, здесь всё готово, и человек живёт бездумно, как машина,
способствует преобладающему нарабатыванию энергий, соответству-
ющих автоматическим действиям, т.е. отрицательным энергиям Сис-
темы Дьявола. Получается, что такая организация воспитания в основ-
ном готовит души для Иерархии Дьявола. А чтобы этого не происходи-
ло, необходимо в жёсткую  систему ввести незначительные элементы
свободы и творчества.
Чтобы воспитывать души в Божественном направлении, обязатель-
но присутствие элементов свободы в любом укладе жизни, чтобы душа
могла выбирать, ибо только при наличии момента выбора она совер-
шенствуется, думает, анализирует.
Жёсткая система, безусловно, имеет свои преимущества для очень
низких душ, которые, придя в жизнь, не способны разобраться, что в
ней для них хорошо, а что плохо, что полезно, а что вредно. Если им
дать большую степень свободы, то не каждая молодая душа способна
воспользоваться ею правильно. Она тут же пустится в разгул и начнёт
совершать одну ошибку за другой.
Путь познания мира её будет лежать через собственные ошибки,
через преодоление их будет расти её сознательность. При жёсткой сис-
теме (армия, тюрьма) молодой душе навязывают чужие, положитель-
ные мнения  и  заставляют  вести  себя  правильно,  т.е.  таким  образом
предохраняют души от совершения уголовнонаказуемых ошибок.
Подобный ритм жизни при достаточно длительном сроке позво-
ляет  индивиду  приобретать  принудительно  какие-то  положительные
качества: профессиональные навыки, творческие, привычку к поряд-
ку , коллективизм на низком уровне.
Чтобы даже в тюрьме способствовать положительному воспита-
нию личности, больше надо уделять внимание внедрению в жизнь ин-
дивидов творчества и учёбы.
Даже при наказании индивиды должны прогрессировать, поэто-
му хорошо обучать их каким-то народным промыслам, заниматься ар-
тистической деятельностью; для желающих учиться – предоставлять
возможность приобретать знания. Лучше всего, конечно, учить твор-
честву , потому что происходит наработка душой положительных энер-
гий, а положительные энергии формируют такое качество, как добро-
та. Конечно, за одну жизнь полного перерождения из отрицательной
личности в положительную произойти не может, но важен факт накоп-
ления даже небольшого объёма положительной энергии.
Она уже всегда будет побуждать личность искать ещё что-то хоро-
шее и увеличивать свой первоначальный багаж, потому что творчество
всегда имеет  тенденцию  воплощать  себя  в чём-то,  постоянно прояв-
ляться в новых замыслах. А это всё способствует прогрессированию
индивида в положительном направлении.
Развитие  спорта  в  тюрьмах  неблагожелательно, потому что  там
он будет постоянно направляться на выяснение личных отношений и
преобладание одних над другими.
Спорт же среди молодых душ, нормально развивающихся в сво-
бодной социальной среде, наоборот, имеет большое значение, так как
формирует волевые качества и некоторые другие положительные сто-
роны личности. Так что спорт среди разных индивидов и в разной сре-
де будет иметь противоположное значение, поэтому надо предвидеть,
где он даст положительные всходы, а где отрицательные.
Если же говорить о праве молодых людей служить в армии, то в
данном вопросе следует сделать поправку на время, т.е. на степень раз-
вития душ. Сейчас, в переходный период, многие души достигли вы-
сокого Уровня развития. Те  ситуации, которые предоставляет им  ар-
мия, слишком низки для них. Подобные ситуации они уже прошли в
прошлом и набрали те типы энергий, которые они дают. Поэтому то,
что некоторые молодые люди отказываются служить, не свидетельству-
ет об их трусости, а говорит о том, что они находятся на более высоком
Уровне развития. Поэтому интуитивно они выбирают альтернативную
службу , где от ситуаций, в которых их учат убивать, они переходят к
ситуациям, в которых занимаются спасением людей, так как работают
в больницах, ухаживая за больными. По этой причине альтернативная
служба необходима, если служба в  армии является обязательной для
молодых людей, или армия должна стать добровольной.
И  ещё  хочется отметить работу  некоторых правоохранительных
органов, а точнее отдельных их работников, которые неправильно ста-
вят перед собой цели.
Многие сотрудники органов правосудия считают, что главное в их
деятельности – доказать вину . Хотя главным должно быть другое – убе-
диться в невиновности обвиняемого. Во главе своей работы они ставят
факты, которые связывают логикой в сценарий совершённого преступ-
ления. Но иногда получается: факты подобраны, а человек оказывает-
ся невиновным, потому что обвинители  следуют  своей или установ-
ленной в данном деле логике и игре воображения, но не действитель-
ности. Посторонние факты увязываются отработанной в прошлом сис-
темой знаний следователя, и образуется дело на невиновную личность.
При этом в суде не принято пересматривать дело в случае непра-
вильного  его решения: раз, мол, колесо  судебное  закрутилось, то  его
нельзя остановить. И невиновный человек попадает в тюрьму , потому
что  судьи  способны  из  пустяка  раздуть  целые  тома  несовершенного
преступления. И аналогично, также бывает, что явно виновного пре-
ступника оправдывают.
В связи  с этим суд должен установить  возможность пересмотра
дела и внесения в него коррективов с любого момента открытия судеб-
ного дела. Это даже странно, как это оно не может быть пересмотрено,
если появились доказательства, что человек невиновен. (А мне прихо-
дилось наблюдать за такими процессами.)
Судьи часто раздувают громкие дела, чтобы показать себя. Про-
цесс раздувается ради процесса, ради шума в обществе, ради того, что-
бы показать, «как ловко» они работают.
Поражаешься игре таких судебных чиновников в порядочность и
рвение проявить свой  служебный долг и показной патриотизм. Хотя
под всем этим скрывается обычное эгоистическое тщеславие.
Всё имеет право на внесение изменений, тем более, если это каса-
ется жизни человека. У конструкторов, например, внесение небольших
коррективов в проект всегда вызывает тщательную переработку всех
чертежей с целью получения лучшего результата. Им приходится пе-
рерабатывать гораздо большие по объёмам и сложностям проекты, чем
судебные дела. И они считают это за норму работы. У судей получение
лучшего результата должно быть направлено на спасение человека от
тюрьмы, а не на то, чтобы, наоборот, засадить его туда.
Такая же норма должна быть и у судов. Работники милиции долж-
ны помнить, что гоняться за кем-то надо не для того, чтобы сделать из
него преступника, а для того, чтобы вернуть в нормальную жизнь нор-
мальным человеком.
Суд обязан учитывать и наличие среди преступников представи-
телей отрицательной Системы Дьявола (маньяки, серийные убийцы).
Они идут совершенно по другим программам, чем люди Бога. Они не
способны к жалости, творчеству , у них другая психология, и их невоз-
можно перевоспитать и свернуть на путь добра.
Судья должен быть достаточно грамотен в данном вопросе, чтобы
видеть, что один преступник  совершает правонарушение по ошибке,
потому ,  что  душа  его  эволюционно молода,  а  второй  потому ,  что  он
развивается во зле. Зло – это путь его совершенствования. И к таким
двум типам преступников должны применяться разные меры наказа-
ния.
И если с первым необходимо заниматься перевоспитанием, то для
второго оно бесполезно. Это будут впустую затраченны время и сред-
ства. Так что и следователь, и судья обязаны изначально определить, с
каким типом человека они имеют дело. Ибо с нашей точки зрения, уже
выглядит нелепо, когда преступника, принадлежащего к отрицатель-
ной Системе Дьявола, отправляют на психиатрическое обследование.
А у него просто другой тип мышления, относящийся к отрицательной
форме Разума.
Конечно, это всё от человеческой некомпетентности в данном воп-
росе. Хотя надо знать, что это особый тип характера, особый тип пове-
дения отрицательного мышления. Его надо понимать и изучать в су-
дебной практике.
Новые знания о типах развития душ и принадлежности их к поло-
жительной или отрицательной Системе определят характер человека и
тип его поведения.
Для чего даны пьянство и наркомания
Людям даются искушения для того, чтобы выявить их слабые сто-
роны натуры и после этого или работать над ними дальше, или раско-
дировать полностью, как низкопотенциальных личностей, ни на что не
способных.
Человек должен научиться бороться со своими слабостями, и это
главное в выработке силы воли, в становлении своего «я» как некото-
рой самостоятельной и независимой единицы.
Приобретение такого качества, как сила воли, требуется индиви-
ду на начальных  стадиях развития (до  середины  земной Иерархии).
Выше середины её силу воли у человека заменяет высшая сознатель-
ность. Человеку  уже  не  требуется  прибегать  к  силе  воле,  заставлять
себя делать что-то, совершать какие-то геройские поступки; всё выгля-
дит более прозаично: надо – и он делает, даже если теряет свою жизнь.
Уровень его сознания уже таков, что вся его деятельность строится на
высшей сознательности, на понимании того, что он делает, и необхо-
димости доведения дела до требуемого результата. Так что на низших
Уровнях развития земной Иерархии действует сила воли, а выше
среднего Уровня работает высшая сознательность. Сознательность
включает в себя все лучшие качества человека.
Индивиды, поддающиеся соблазнам, не обладают ни силой воли,
ни сознательностью. Всё это им ещё предстоит нарабатывать. Однако
одни молодые души тянутся к хорошему , прислушиваясь к советам стар-
ших душ, другие ничего не желают слышать и поддаются только сво-
им влечениям. И именно такие личности встают на путь наркомании и
алкоголизма.
Определитель, ведущий такого человека, на первых порах неоднок-
ратно подает сигналы своему ученику , чтобы тот бросил недостойные
занятия. Учитель упорно борется за ученика, хотя тот этого совершен-
но не замечает.
На первых стадиях пьянства (или наркомании), чтобы показать,
что  человек  делает  не  то, Определитель  посылает  ему  знаки  в  виде
каких-то болезненных ощущений: например, у алкоголиков открыва-
ется рвота, появляется головная боль, плохое состояние на следующий
день. У наркоманов – болезненная ломка всего организма. И это те не-
приятные ощущения, которые должны натолкнуть человека на мысль,
что он делает что-то неправильно.
Когда подобные симптомы остаются без внимания и не заставля-
ют человека повернуть на правильную дорогу , Определитель исполь-
зует другие меры. Он может побить своего подопечного руками других
людей, т.е.  создать ситуацию драки; может  вызвать у него серьезное
заболевание или устроить сцену скандала через жену .
На протяжении всей его жизни Определитель подает ему какие-то
сигналы, чтобы человек бросил пить. И когда ничего не действует, вык-
лючает его программу , и человек умирает (т.е. Определитель перестает
посылать ему энергию жизни). И это может произойти и в 36 лет, и в
42, и в 50 лет.
Если же у человека есть достаточное чувство осознания и силы
воли, то он выходит на трезвую стезю и сохраняет себя как личность.
Но чтобы это произошло, необходимо, чтобы человек сначала понял,
что спиртное – не на радость дано, а для того, чтобы научить его бо-
роться за себя, т.е. он должен осознать, что:
1) спиртное – это зло;
2) после того, как нужное понятие придет, он должен научиться
отказываться от  этого  соблазна,  т.е. выработать или проявить  в  себе
силу воли;
3)  он  должен  стать  независимой  личностью  от  группы  других
людей или даже общества, если оно деградирует и навязывает ему тоже
путь регресса;
4) он должен поделиться своим опытом борьбы и становления с
другими.
То же самое и в наркомании.
Наркомания – это  способ  выявления и скорейшего  свертывания
программы низкодуховных и пустых людей под действием особых хи-
мических веществ. Если средняя продолжительность жизни алкоголи-
ков составляет 50 лет, то наркоманов – 35.
Если алкоголик еще пытается в спиртном проявлять свои какие-
то личностные стороны и именно через спиртное старается бороться
за себя как индивидуальность, у которой «я» везде выпирает на первое
место, то наркоманы рвутся в небытие, в сладостное упоение иллюзи-
ей, пытаясь как бы исчезнуть в этой нирване. То есть они как раз пол-
ностью уничтожают в  себе личность, превращая себя  в  абсолютную
пустоту . Поэтому сроки проверки таких пустых людей ограничивают-
ся тридцатью пятью годами жизни.
Спиртное тоже сворачивает программу человека, но на меньших
скоростях, чем наркотики.
Что происходит при использовании спиртного или наркотических
средств?
Спиртное сжигает энергетику человека, т.е. уничтожаются его за-
щитные поля, и особенно быстро сгорает психическая энергия – энер-
гия проявления силы воли и многих необычных свойств.
У алкоголиков со стажем психическая энергия сгорает до нуля. А
так как она носит защитные функции, то, следовательно, при ее сгора-
нии человек становится беззащитным от чужих воздействий. Поэтому
у пьяниц, как и у наркоманов, наблюдаются почти всегда случаи одер-
жания их низкими элементалями*, которые начинают управлять ими,
подстрекая на всякие грязные поступки, при совершении которых лич-
ность выделяет грубую энергетику , подпитывающую эту сущность.
Потому-то в пьяном виде или в состоянии наркотического аффек-
та человек не походит на себя: трезвый он один, а пьяный – совершен-
но другой. И причина здесь в том, что в обоих состояниях он выполня-
ет желания элементалей, присосавшихся к нему из тонкого мира.
Когда у человека психическая энергия большая, то и защита тоже
большая. И в трезвом виде никто к нему из низких миров подступиться
не может.
Но современные знания говорят о том, что человеком руководит
Определитель. И  тогда  возникает  вопрос:  почему Он  позволяет  еще
каким-то сущностям влиять на своего подопечного?
Объяснение состоит в том, что когда человек сжигает свою энер-
гию, то до его Небесного Учителя сигнал от него уже не доходит, и Ему
становится трудно контролировать поведение человека. Сигнал настоль-
ко  слаб, что гаснет  в  самых низких  слоях Земли, т.е. нарушается до
этого постоянная связь и в одну сторону – к Определителю, и в обрат-
ную – к ученику .
А раз связь нарушена, то Определителю в период запоев подопеч-
ного уже трудно из своего мира, Сверху , влиять на него реально. Тот
как бы временно выходит из-под его контроля. Но за рамки своей про-
граммы ученик выйти всё равно не может, так как ограничители дея-
тельности человека при наихудшем варианте программы всегда пла-
нируются.
Связь ученика со своим Учителем восстанавливается после пре-
кращения приёма спиртного через несколько дней, когда происходит
постепенное восстановление энергетики человека.
Но, конечно, если Учитель сильный, т.е. у Него у самого мощная
энергия, то Он способен управлять своим подопечным в любом состо-
янии, способен держать его в каких-то рамках.
Иногда мы удивляемся, как это пьяный человек, совершенно ни-
чего не понимающий, находит дорогу домой. Приписывают это услов-
ным рефлексам. На  самом деле пьяного доводит  до дома Определи-
тель. Это Он Сверху ведёт его на автоматическом управлении при пол-
ностью отключенном сознании. И без управления ни один бы пьяный
не нашёл дороги домой. И, конечно, у кого со своим Учителем плохая
связь, тот и не доходит.
Иногда в целях воспитания, дабы показать всю силу зла, идущую
от спиртного, Определитель специально может временно отдавать сво-
его ученика под руководство отрицательной Сущности. И если чело-
век достаточно созрел для осознания, то у него проявляются после упот-
ребления спиртного проблески осознания: что хорошо, что плохо, и он
пытается бороться с этим недостатком.
В период приёма спиртного связь между человеком и Определи-
телем может быть нарушена, а может быть и не нарушена, а специаль-
но используется некоторый воспитательный приём, даётся возможность
что-то прочувствовать или понять.
Бывает, что человеку иногда специально даётся программа пьяни-
цы, чтобы показать другим, как это плохо, или что-то прочувствовать
самому: какую-то обречённость, безысходность и прочее. Но это быва-
ет редко. В основном же человек вступает на этот путь в силу слабости
характера и малого опыта жизней.
Такие вещества, как водка, наркотики, придуманы специально от-
рицательной Системой для выявления  слабых душ, для определения
изъянов в психике. Особенно это важно при смене рас (пятой и шес-
той), когда в будущее не пропускается то, что не соответствует нормам
развития. Для проверок используют самые разные методы, в том числе
и химическая зависимость психики от определённых ингредиентов.
Бракованные души будут все убираться, а прошедшие испытания
продолжат своё совершенствование дальше. Поэтому пьянство, нарко-
мания – это не просто пороки, это методы выявления душ, не способ-
ных к развитию. Но это не говорит о том, что за такие души не надо
бороться. Человек всегда понимает всё превратно. Ему нужна точность
формулировок, иначе он не поймёт, поэтому уточню, что такие души
обязательно необходимо направлять на путь развития. Среди них мно-
го таких, которые желают исправиться, но какой-то барьер мешает им
сделать рывок через него своими силами, и более сильные души долж-
ны им помочь в этом.
Теперь каждый знает, на что они обречены в итоге: у них нет буду-
щего не только в земной жизни, но и в эволюционировании. Это очень
суровое наказание, и поэтому за каждую душу надо бороться – в этом
гуманность человека.

0

23

Глава  10
РУКОВОДИТЕЛИ.
ТОРГОВЛЯ. МОДА
РУКОВОДИТЕЛИ

Каким стал руководящий работник после перестройки, после того,
как в обществе наступило состояние свободы?
Обращаюсь к данной теме исключительно потому , что человеком
полностью извращено такое прекрасное и высокое понятие, как руко-
водитель. Истинный смысл не слова, а самой должности, как бы она
ни  именовалась:  руководитель,  директор,  заведующий, министр,  ко-
мандир – состоит в том, что вышестоящая по Уровню развития лич-
ность не управляет, а покровительствует нижестоящему по развитию
индивиду .
Руководитель эволюционно прошёл уже тот путь, на который млад-
шим душам только предстоит ещё вступить, и поэтому он должен по-
делиться с ними своим опытом, знаниями. Ему предоставили возмож-
ность, поднимаясь по  ступеням прогресса, устремлять  за собой дру-
гих.
Нижестоящие всегда являются фундаментальной основой того, что
вышестоящий строит сообразно личным замыслам. Поэтому каждый
руководитель должен заботиться об укреплении этого фундамента.
Во всё создаваемое вкладывается высший смысл, высший идеал,
а уж насколько они искажаются людьми, хорошо видно на настоящих
руководителях. Многие, не замечая того, искажают высшее, положи-
тельное начало на противоположное. Руководитель должен способство-
вать жизнеобеспечению своих подчинённых, помогать им жить, совер-
шенствоваться. А что же происходит сейчас?
Подобного в истории ещё не было. Каждый, кто  возглавил хотя
бы небольшое число подчинённых, безжалостно стал их обирать, при-
крываясь иллюзией, что он на это имеет полное право, так как всё за-
висит от него, его деятельности, предприимчивости. Например, взять
любого директора  завода, предприятия или небольшого офиса, кото-
рые на волне перестройки выбились в руководители. Каждый несколь-
ко месяцев не выплачивает зарплату  своим подчинённым не столько
из-за отсутствия средств (для себя они их всегда находят, хотя одного
их месячного  оклада  вполне  хватило  бы  подчинённым  на  полгода),
сколько из-за того, чтобы совершить денежные операции, дающие им
дополнительную прибыль.
Даже считающие себя верующими вступили на путь извращения
моральных основ руководителя. Так, одна из наших знакомых, возгла-
вив небольшой коллектив, внешне благочестивая и богомольная и ки-
чащаяся этим, стала бессовестно обирать своих подчинённых, выпла-
чивая исполнителям за их труд из заработанного ими мизерную часть.
Остальные деньги она присваивала себе, искренне считая, что они при-
надлежат ей. Это как раз та грубая ошибка, которую в данный период
совершают многие.
Директора забывают о необходимости воспроизводства физичес-
ких сил работника, о восстановлении утраченной энергии. Человек при
интенсивной работе и отсутствии питания умирает через неделю. По-
этому при данной постановке дела, фактически выжимая из рабочих
всю энергию и не давая средства на её восполнение, директора обрека-
ют их на смерть.
Можно задаться вопросом – неужели они не понимают, что дела-
ют? Можно было бы сказать, что не понимают, но на самом деле они
стали просто руководствоваться другой психологией: всё можно; что
хочу , то делаю; беру столько, сколько хочу . Это психология отрицатель-
ной личности. Они не заметили, как совершение нескольких первона-
чальных неправомерных действий привело к трансформации их качеств,
к перерождению из положительных индивидов в отрицательные. Чем,
собственно, и опасны деньги – это то, что они перевоплощают индиви-
да в противоположную личность незаметно для него самого.
Тенденция – высасывать из кого-то энергию и ничего не давать
взамен – это способность чисто отрицательных Систем, это дьявольс-
кая черта. То есть действуют неумолимо качества души. Я не говорю,
что действуют энергии, потому что людям трудно понимать, что такое
тонкие энергии и каким образом они способны управлять ими изнут-
ри. Все энергии работают на основе законов. А вот что такое качества
характера, человек способен осознать и прекрасно понимает, в каком
направлении они работают.
Например, если у человека есть  такое качество, как жестокость,
он будет по отношению к другим постоянно его проявлять. Ему посто-
янно будет требоваться кого-то терроризировать, наказывать, издеваться
словесно или физически, язвить, «подкусывать» и т.д. Если же человек
добрый, он будет вести себя противоположно: будет всегда стремиться
помогать другим, отдавать последнее нуждающимся,  защищать оби-
женных, утешать, сочувствовать и т.д.
И  это  всё – противоположная работа положительных и отрица-
тельных энергий, накопленных людьми через различные действия.
Жадный человек не может быть щедрым, а жестокий – добрым,
потому что каждый вид энергии, накопленной в прошлом, будет функ-
ционировать согласно тем построениям, которые им присущи. Накоп-
ленные в матрице энергии действуют автоматически, помимо воли и
желаний.
По этой причине и директора, если они увлекаются невыплатой
денег своим рабочим, прокручиванием их в банках для получения вы-
годы, совершая, казалось бы, безобидные действия, этим самым они
накапливают в душах отрицательные энергии.
Безобидные на первый взгляд поступки: прокручивание денег в
банках под проценты, недоплаты, задержки в выплате зарплаты – при-
водят в итоге к накоплению отрицательных энергий в душе, которые
при  определённом  количестве  приобретают  свойства  автоматизма  и
начинают действовать помимо  сознания индивида. И когда качества
его приобретают  автоматические  свойства,  то происходит  трансфор-
мация личности из положительной в отрицательную.
Человек сам уже не  способен остановиться, потому что отрица-
тельные энергии обладают «кровожадностью», и они будут стремить-
ся притягивать к себе все прочие отрицательные энергии, которые нач-
нут формировать у личности другие негативные качества. Например,
человек  не  заметит,  как  в  нём  в  невообразимо  огромной  пропорции
разовьётся жадность, перерастающая в алчность, и ему трудно станет
расставаться с деньгами. А жадность – это качество, ведущее в Систе-
му Дьявола.
Человек никогда не замечает, как меняется его внутренняя суть,
потому что обычно находит для себя оправдания. Так первоначально
какой-либо  средний  руководитель  будет  оправдываться  перед  собой,
что он недоплачивает рабочим, чтобы кормить свою семью, чтобы рас-
ширить производство, укрепить его мощь. Потом он забудет про оп-
равдания, про свою совесть, ибо денежный поток увлечёт его.
Деньги – это энергия, и энергия отрицательная, поэтому они бу-
дут способствовать трансформации личности, и индивида начнут при-
тягивать другие качества. И он не заметит, как увлечётся благами, заве-
дёт себе любовницу , его начнёт увлекать накопительство, он будет стро-
ить  себе  один коттедж  за другим:  сначала  только  себе, потом  детям,
затем племянникам, потом захочется приобрести особняк за границей
и т.д.
Деньги  обладают  особой магией,  потому  что многие  действия,
связанные с ними, являются противозаконными. Механизмы производ-
ства энергии, заложенные в тонких оболочках человека, не ошибают-
ся: при совершении индивидом одних действий они производят отри-
цательные энергии, а при совершении других действий – положитель-
ные. Любые действия, связанные с денежным накопительством, при-
водят к производству отрицательных энергий жёсткого диапазона. По-
этому  при накоплении  определённых  сумм  денег ,  если индивид  при
этом постоянно о них думает, его душа нарабатывает такие энергии, с
которыми попасть в Иерархию Бога будет просто невозможно.
Человек  качественно  изменится  так,  что  ему  невозможно  будет
существовать в мирах Бога. Определённый род деятельности форми-
рует тёмный спектр энергий. А белое и чёрное лежат по разные сторо-
ны цветового спектра.
В Библии по данному поводу сказано, что «легче верблюду про-
лезть в игольное ушко, чем богатому попасть в царство Божие». Бога-
тые нарабатывают просто не тот спектр энергий, на которых построе-
на Иерархия Бога, и их автоматически отбрасывает в Систему Дьяво-
ла. Поэтому  чисто физически  такие  люди  не  смогут  разместиться  в
мирах Бога, удержаться в них. Так камень не способен плавать в воде,
а сразу падёт на дно, потому что его качества другие, чем у воды. И,
конечно, об этом перерождении из положительной личности в отрица-
тельную  человек  чаще  всего  не  догадывается,  ибо  у  каждого  о  себе
складывается самое наилучшее и высокое мнение: «Я хороший, я са-
мый достойный, у меня всё прекрасно получается. Я всхожу на верши-
ну собственных достижений». Человек действительно всходит на вер-
шину , только она ведёт уже не вверх, а вниз.
В  его  сознании  происходит подмена  ценностей. Человек  стано-
вится слеп и глух к тем страданиям, которые он причиняет людям. Он
легко, одним росчерком пера, увольняет подчинённого с работы, так
как  тот  стал,  якобы, лишним. А на  самом  деле причина увольнения
кроется в том, что на нём хотят сэкономить: его зарплата перейдёт в
карман других.
Но вернёмся к директорам. Кажется, школьнику должно быть по-
нятно,  какие могут быть  последствия,  если  директор по  полгода, по
году не выплачивает своим рабочим зарплату . Это убийство тех, кто на
него работает. Такого не было даже в рабовладельческую эпоху . С ра-
бами обращались плохо, но их кормили, им предоставляли кров и на-
казывали только за непослушание.
Если сравнить положение современного рабочего с этим наихуд-
шим периодом человечества, то современные директора не кормят своих
рабочих, не предоставляют им кров, а только используют их энергию
для производства какого-то рода продукции. Они не желают думать,
что любая потраченная энергия должна восполняться новой. У челове-
ка это идёт через потребление продуктов питания, которые он должен
покупать на те средства, которые обязан предоставлять ему директор
взамен за использование его личной энергии. А раз нет обратной взаи-
мосвязи, то сам по себе процесс идентичен вампиризму , паразитизму .
Это – процессы, характерные только для отрицательных форм суще-
ствования.
Конечно, директор считает, что у рабочего есть участок земли, на
котором он выращивает продукты и кормит себя. Но он есть не у всех.
Идёт полное нарушение прав человека. Рабочий должен работать на
директора и в свободное от работы время – на свою семью, своих де-
тей. То есть фактически происходит уничтожение рабочей силы, унич-
тожение тех работающих главных элементов, руками которых и созда-
ются блага, перестраиваются миры. Одного интеллекта для этого не-
достаточно, насколько бы он ни был мощным и изобретательным. Обя-
зательно требуются ещё исполнители.
Поэтому наблюдается полное непонимание индивидами того, что
происходит. Они не хотят понимать ничего, кроме того, что наполняет
их карманы деньгами, а душу – удовольствиями. Они не хотят осозна-
вать и того факта, что фактически они обрекают свою рабочую силу на
голодное вымирание. Нарушение режима работы и питания, усилен-
ная эксплуатация при отсутствии должного восполнения расходуемых
физических сил с помощью отдыха и нормального питания приводят к
резкому сокращению сроков жизни.
Естественно, что сам рабочий элемент из последних сил борется
за своё существование именно тем, что создаёт предпринимателю то-
вар, а себе – продукты питания. Однако это всё происходит, повторяю,
за счёт сокращения длительности их жизни. То есть это всё равно, что
рубить под собой сук. Конечно, директора уверены, что на их век рабо-
чих хватит. И это действительно так: на их жизнь хватит, а вот на жизнь
их детей и внуков уже может не хватить. И через небольшой промежу-
ток  времени наступит резкая нехватка  в рабочей  силе,  а это,  в  свою
очередь, повлечёт дальнейшее разрушение многих предприятий и из-
менения в производственных, экономических и политических отноше-
ниях. Но это последствия, которые проявятся во внешней сфере жизни
впоследствии.
А что касается души самих руководителей таких предприятий, то
они наработают столько негатива, что при всём своём блистательном
интеллекте, барских привычках могут однажды превратиться в рабов
Дьявола, и всё зло, что они творили другим, однажды бумерангом вер-
нётся к ним назад.
Чем выше поднимаешься в материальном, тем ниже опускаешься
в духовном – это закономерность, действующая в земном мире.
Однако прогресс  требует и  определённых материальных  затрат,
поэтому между материальным и духовным развитием существуют кон-
кретные  соотношения. Если,  допустим,  у  человека  нет  денег ,  чтобы
купить  учебники  и  заплатить  за  учёбу ,  то  отсутствие материальных
средств может привести к его деградации. Поэтому человеку надо ус-
тановить  определённую  разумную  потребность между  требуемым  и
лишним.
Теперь отойдём от тех извращений, которые допускаются в насто-
ящее время, и напомним о тех негласных правилах, которые должны
существовать между любым руководящим лицом и подчиняющимся.
В Библии сказано: «Всякая власть – от Бога». Следовательно, если ты –
руководитель любого ранга, от бригадира до министра, это тебе дано
от Бога, и ты должен оправдать это доверие и вести себя подобающим
образом, а не превращаться в обирателя чужих карманов.
1. Одно из самых главных правил руководителя – забота о подчи-
нённых.
Он обязан создавать им нормальные рабочие и жизненные усло-
вия, так как именно от них зависит в первую очередь его работоспо-
собность.
В Японии, например, руководитель фирмы во время дождя отдаёт
приказ подать автобус ко входу предприятия, чтобы его работники не
намокли. И это не потому , что он такой добрый, а потому , что понима-
ет, что если его работник заболеет, то, прежде всего, его предприятие
лишится части прибыли.
Поэтому руководитель должен обладать хотя бы такими элемен-
тарными знаниями о зависимости прибыли от состояния рабочего. Но
эти знания опять же не использовать во вред рабочего (ибо можно боль-
ных просто увольнять), а направлять их на создание человеческих от-
ношений с проявлением заботы и человеколюбия. Это поможет обоим:
и руководителю, и подчинённому – развиваться позитивно. Руководи-
тель,  совершая  позитивные  действия,  нарабатывает  положительные
качества, а работник чем лучше себя чувствует, чем оптимистичней у
него настроение, тем выше его производительность и желание добро-
совестно  работать, что  тоже  способствует  наработке позитивных  ка-
честв на своём уровне.
Но  когда  руководитель  тратит  средства  на  обучение  работника,
тратит время на «вживание» его в новую обстановку (а всегда тратятся
время и силы на привыкание и освоение нового места, и только после
адаптации в коллективе повышается производительность работника),
а потом выжимает из него за короткий срок все силы и соки и выбрасы-
вает за порог , или работник заболевает, то общая производительность
падает. И руководитель теряет в десятки раз больше, чем если бы он
потратил  средства  на  элементарную  заботу о  поддержании  здоровья
рабочего.
2. Руководитель должен заинтересовать рабочего в продолжитель-
ном пребывании на своём предприятии. Но это должно базироваться
на добровольной основе. Надо не забывать, что любые принудитель-
ные и сугубо корыстные меры способствуют наработке душой отрица-
тельного спектра энергий.
3.  Руководитель  должен  заботиться  о  здоровье  подчинённых  и
продолжительности их жизни.
4. Он должен  заботиться о  повышении квалификации  работни-
ков, их обучении.
5. Должен  заботиться  о  создании  комфортабельных и  здоровых
условий труда.
6. Высшая  степень  руководителя  включает  отношение  к  своим
подчинённым с любовью в высшем понимании этого слова. Бог руко-
водит Иерархией и любит каждого своего индивида и прилагает мно-
жество  средств  и усилий,  чтобы  способствовать  повышению уровня
их развития. То есть каждый руководитель должен равняться на Бога, а
не на Дьявола в своих способах управления и заботе о подчинённых. Я
пишу это, имея желание предупредить желающих спастись. Есть ещё
возможность сделать рывок в сторону Бога, но как это сделать, каж-
дый должен для себя решить сам.
То, что прощалось людям двести лет назад, не прощается теперь,
потому что у душ впереди было ещё двести лет для исправления. Им
давалась возможность проявить себя с положительной стороны. А сей-
час раса заканчивает своё существование, идёт сбор «урожая», т.е. зре-
лых душ, и времени на исправление и проверки уже не остаётся. Дваж-
ды урожай не собирают с одного поля за сезон. Теперь перед каждой
личностью, с преобладанием отрицательных энергий в матрице, стоит
вопрос: или раскодирование, или направление к Дьяволу . Но малень-
кий шанс у них всё-таки ещё остаётся.
Торговля
Настоящая цивилизация завершает своё существование. Пора под-
водить итоги тем душам, которые получены.
Социальный механизм разделения добра и зла – это имуществен-
ная поляризация, т.е. концентрация богатства в одних местах и бедно-
сти – в других.
Что это даёт?
Механизм поляризации позволяет выявить все души с негативны-
ми качествами и позитивными, т.е. чётко проявляются индивиды, спо-
собные обманывать, паразитировать, грабить, убивать, издеваться над
другими и т.д. И в то же время чётко проявляются души, которые, не-
смотря  на  такие жёсткие  условия  существования,  хотят жить и  тру-
диться честно, которые остаются чистыми и сохраняют в себе лучшие
высшие качества: доброту , любовь, сострадание, гуманность, порядоч-
ность, честность и т.д. Всё общество делится очень чётко на положи-
тельных и отрицательных.
Но  в  периоды  глобальных  перестроек  происходит  резкая  смена
обычного уклада жизни. Рушатся  старые  связи,  создаются новые. И
единственное, что всегда в такие периоды остаётся – это торговля, ко-
торая  осуществляет  взаимообменные  процессы между  различными
слоями населения.
Человек не представляет, какую роль играет торговля в жизни об-
щества, потому что привык смотреть на неё изнутри и в слишком ма-
лом радиусе действия, т.е. сугубо личная заинтересованность в резуль-
татах  торговли  каждого  человека  мешает  ему  понять,  что  она  пред-
ставляет собой на самом деле.
Если общество, да и всё человечество, рассматривать как некото-
рый живой организм, то торговля – это обменные процессы в нём, а
торговцы – это элементы, совершающие перенос компонентов, требуе-
мых для жизнедеятельности различных частей этого организма. И, ис-
ходя из данных позиций, уже видно, что элементы играют очень важ-
ную роль в обменных процессах.
Если где-то производится продукт в избытке, то торговые элемен-
ты за счёт покупки излишков и перевозок их в недостающие места со-
вершают как раз обменный процесс, очень важный для жизни обще-
ства. Если бы этого переноса не происходило, то там, где производятся
излишки, вскоре произошло бы зашлаковывание отходами, загрязне-
ние данного места, последовали бы всевозможные нарушения в жизни
общества. Поэтому , если в обществе не будет производиться правиль-
ного товарообмена, то последуют разрушающие последствия, которые
приведут его к гибели.
В то же время в области, недопроизводящей по каким-то причи-
нам товар, где образуется его недостача, тоже могут последовать собы-
тия,  которые  в итоге приведут и данную область к  гибели. Если об-
ласть что-то недопроизводит и не способна обеспечить себя всем не-
обходимым, то это уже означает, что она ослаблена, что в ней не хвата-
ет сил производить какой-то жизненноважный товар. И если в неё это-
го товара не завозить оттуда, где его избыток, то область в итоге придёт
к истощению, которое начнёт её разрушать.
Нереализующийся избыток  товара  ведёт общество к  гибели  так
же, как и недостаток его. И только баланс между необходимым и дос-
таточным, выдерживаемый за счёт обменных процессов, т.е. нормаль-
ных перевозок, ведёт общество к процветанию и развитию. Аналогич-
но  в  теле  человека  кровью  совершается  поставка  необходимых  про-
дуктов жизнедеятельности клеткам организма.
Обменные процессы всегда идут от места с переизбытком това-
ров к местам с их недостатком. Но само направление движения может
меняться в некотором замкнутом объёме.
Если искусственно где-то начинается вывоз последнего товара из
мест ослабленных в места процветающие (например, из колонии в гос-
подствующие страны), то это тоже приводит к гибели сначала ослаб-
ленного места (колонии), а потом и процветающей страны, ибо излиш-
ки обладают особым отрицательным воздействием и способны разру-
шить любое  благополучие, потому что  включаются  особые механиз-
мы, не известные человеку , начинающие уничтожать всё лишнее и па-
разитирующее.
Конечно,  всё  это  растянуто  по  протяжённости  во  времени  и  не
очень заметно, но в ходе исторических циклов прослеживается отчёт-
ливо. Страна-паразит со временем тоже погибает по причине духов-
ной деградации.
Но что же произошло в нашей стране в период перестройки? Вся
страна превратилась в какой-то торгующий лагерь, в единый рынок.
Произошла смена экономических отношений в обществе. Стали фор-
мироваться новые дельцы, торговцы. Кругом лозунги о полной свобо-
де и безнаказанности. Каждый, как ему кажется, творит то, что хочет.
Государственные органы правопорядка бездействуют или гоняются за
мелкой рыбёшкой и в упор не видят крупных китов. И всё это длится
до  тех  пор,  пока  не  сформируется  некоторый  слой  производителя  и
торгующего  элемента. В обществе  происходит формирование  новых
отношений на новых экономических условиях.
Каждый  торговец  за  каких-то  десять лет  встал  на ноги,  скопил
капитал, наладил необходимые связи и сформировал для себя источ-
ник доходов. И подобное создал и один, и второй, и сотый, и тысяч-
ный, т.е. появился определённый слой населения, который выделился
из общей массы. И, когда слой уже создан, то полная свобода переста-
ёт действовать, включаются регулирующие механизмы морали.
Хочет торговец того или не хочет, но законы морали существуют,
и с определённого уровня развития общественных отношений они вклю-
чаются в действие.
Вседозволенность  автоматически  отпадает (хотя  торгующие  и
прочие  элементы  этого  пока  ещё  не  замечают). Включаются  законы
чести и долговых обязательств:
1. Если торговец получает доход, часть должен отдать другой про-
слойке общества (рэкет, налоговая инспекция, прослойка паразитиру-
ющих элементов и т.д.).
2. Долги должны отдавать вовремя.
3. Торгующий элемент должен считаться с материальными инте-
ресами своего окружения (удовлетворять просьбы на спонсорство, бла-
готворительность и прочее). И так далее.
И если кто-то не желает считаться с другими, то на него налагают-
ся штрафы, или его убивают без суда и следствия.
Это идёт как бы автоматическое саморегулирование отношений.
Все, кто чего-то не соблюдает в новых отношениях, будут просто
уничтожены или физически, или экономически. Поэтому вновь обра-
зовавшиеся торговцы и делопроизводители начинают придерживаться
сначала неписаного кодекса чести, который позднее оформляется уже
в официальные законы и нормы жизни. После того, как появится слой,
начинает быстро формироваться  его  верхушка. Она  начинает дикто-
вать рыночные основы другим слоям.
Устанавливается и обратная зависимость, ибо нижележащие слои
начинают держать верхушку в некоторой зависимости от себя. Бедный
слой должен иметь определённый материальный уровень обеспечения,
чтобы постоянно подпитывать верхушку необходимым. Количествен-
но  они  тоже  должны  быть  выражены  определённым  числом,  чтобы
питать вышестоящих  требуемыми для них доходами. Только опреде-
лённое количество работающих способно создать необходимые усло-
вия существования для верхов. Если соотношение не будет выдержа-
но, то несоответствие приведёт в итоге к разрушению вновь созданной
структуры, и тогда начнёт строиться новая.
Если достаток у  населения будет  таков, что  покупательная  спо-
собность его понизится, то сократятся доходы верхушки, уменьшится
товарооборот. А если число покупателей уменьшится, то и верхушка
может разориться. Это тоже есть закономерности, несоблюдение кото-
рых подорвёт в первую очередь фундамент вышестоящих.
База, на которую они опираются, должна быть достаточно проч-
ной, и поэтому она требует расчёта и планирования. Стихийная пере-
стройка в итоге опять приводит к необходимости всё брать под конт-
роль, всё регулировать. А это вызывает постепенную отмену свобод и
переход к жёсткому регулированию тем, что образовалось в ходе пере-
стройки.
С социальной стороны, как мы выяснили, торгующие элементы
являются носителями товарообменных операций.
Но обратимся к вопросу о  торговле с энергетической стороны и
постараемся понять, что собой представляет торговля на энергетичес-
ком плане.
С  энергетической  точки  зрения,  торгующие  элементы  являются
носителями  энергообменных  процессов,  так  как  любая  грубая
материя – это энергия низкого диапазона. Разные виды материи – это
разные качественные состояния энергии.
Любые действия тоже связаны с производством и трансформаци-
ей энергии. Поэтому всё, что ни делает человек – это конгломерат энер-
гообменных процессов. И чем активнее торговые связи, тем интенсив-
нее происходят энергетические реакции.
А так как сейчас усилены связи и обмен товарами между всеми
странами, то это свидетельствует об изменении качественной основы
самой Земли. Производя обмен товаров, перемещая их из одной части
планеты в другие, торгующие элементы влияют на изменение энерге-
тики и самих людей (через приём продуктов питания, выращенных в
других странах), и самой Земли. Идёт интенсивный энергообмен меж-
ду энергиями физического плана и тонкого.
Таким образом, товарообмен приводит к энергетическим измене-
ниям в человеческой массе, а она уже влияет на изменение энергети-
ческих процессов между ней и Землёй.
Мода во влиянии на развитие человека
Любая мода ориентирована на пробуждение в человеке каких-то
эмоций, чувств, т.е. это способ, приводящий такой механизм, как чело-
веческий организм, в действие через работу чувств. Механизм призван
производить с помощью чувств различного типа энергии.
Способов заставить механизм включаться множество, ибо биоло-
гическая энергомашина человека не должна простаивать, она постоян-
но должна работать и производить для иерархических Систем нужную
им продукцию. А им требуются энергии определённого качества. Од-
новременно происходит художественное воспитание человека.
Мода никогда не стихийна. Она планируется Свыше, разрабаты-
вается сначала Высшими Создателями и затем спускается в земной мир.
Каждая мода разрабатывается в соответствии с теми энергиями,
которые прорабатываются человечеством в данный период развития.
И это вносит многие особенности в цветовую гамму и в само построе-
ние моды.
В истории человечества не было одинаковых стилей, они всегда
менялись и всегда были в чём-то новы: если повторялись формы, то
менялся материал; а материал, расцветка, качество и фактура тканей
не повторялись никогда. Любая мода соответствовала своему времени,
уровню развития общества и тем типам энергий, которые необходимо
было проработать для иерархических Систем. Также и само качество
моделей моды соответствовало тем энергиям, с которыми работал че-
ловек.
Почему , собственно говоря, менялось качество ткани, её цветовая
гамма, структура и прочее?
Любая материя отображала  те  энергии, из которых  строилась  в
данный  период  сама физическая материя. Именно  то,  что менялись
энергии, участвующие в развитии человечества, влияло на смену каче-
ства самой ткани. Каждый вид энергии обладает своим тонким строе-
нием и своими свойствами, поэтому то, что можно сделать из одного
типа  энергии, невозможно  сделать из  другого. Каждый  тип  энергии
диктует свои особенности построения при задействовании его в мате-
риальном мире. Этот же фактор влияет и на цветовую гамму . Всё это
влечёт за собой неповторимость материалов и фасонов, используемых
в моде.

0

24

Но главная цель моды – это, конечно, остаётся – развитие индиви-
да и производство им определённых энергий. Мода – это эстетическое
воспитание личности, это созидание, это активизация работы чувств и
ощущение комфортности в данном мире. Мода имеет огромное значе-
ние,  так  как  целенаправляет  эстетические  и  художественные  вкусы
человека.
Но есть у моды одна особенность, которой современный человек
не придаёт значения. Он считает, что любая мода – нова, а значит, хо-
роша и положительна. И этой особенностью является наличие в моде
оппозиционных направлений. Обе оппозиции всегда бывают новы, эк-
стравагантны, но одна ведёт человека в отрицательную Систему , так
как способствует наработке душой отрицательных качеств, другая – в
положительную  Систему.  Об  этой  стороне  моды  человек  не
подозревает.
Всё, что возбуждает низкие и порочные инстинкты, вожделения;
всё,  что  связано  с  показом  обнажённого  тела  и  преподнесением  его
фрагментов в едва завуалированной форме, заставляет человека произ-
водить  через  низкие  эмоции  отрицательные  энергии  и  способствует
продвижению индивида в сторону Дьявола.
На голое тело, прикрытое вуалью, один смотрит с обожанием и
поэтому производит отрицательные энергии, а другой – с отвращени-
ем и поэтому производит положительные энергии. На всё есть конк-
ретные эталоны реакций, заложенных в работу действия биологичес-
кой машины человека. И наш выбор в данной ситуации включает или
один механизм, или другой. Такой выбор, например, как наслаждение
низостью, включает производство отрицательных энергий; а выбор, как
отторжение низости, включает противоположный механизм производ-
ства положительных энергий. Это, как включаешь один кран – бежит
холодная вода, включаешь другой кран – бежит горячая вода. Но ты
сам выбираешь, что включить.
Поэтому ,  когда Высшие  создают  новую моду  и посылают  её  на
Землю, то Они обязательно спускают противоположные направления
в моде, чтобы человек мог выбирать. Без выбора ничего не даётся. И
тонкостей, которые ведут в положительную или отрицательную сторо-
ны, становится всё больше и больше.
Например, острый каблук или  толстый каблук –  это мода, при-
шедшая  из нижележащего мира,  это форма копыта  низких  существ.
Или мода на лысины, проколы в носу ,  губах и прочих частях  тела с
целью украшения их, татуировка – это мода, идущая из очень низких
миров, и она способствует нарабатыванию индивидом при её одобре-
нии и принятии отрицательных энергий. Такой индивид, безусловно,
развивается, прогрессируя, идёт в ногу со временем, но идёт он в на-
правлении к отрицательной Иерархии. (Говоря о лысых, следует сде-
лать оговорку , что лысины, которые человек получает по природе, свя-
заны или с его кармой, или с состоянием организма, а последнее тоже
надо  иметь  в  виду . На  производство  отрицательных  энергий  влияет
только выбор человека, т.е. от природы ему даны, например, богатые
волосы, а он предпочитает оставаться лысым.)
Конечно, одна жизнь ничего не решает, и сразу в отрицательную
Иерархию  человек  не  попадёт, будут  иметь  значение  наклонности  и
его поступки в других жизнях. Всё в совокупности создаст преоблада-
ющее качество характера. Но надо помнить, что однажды всё, что че-
ловек наработал, просуммируется, и тогда результаты могут оказаться
плачевными. Поэтому , выбирая в малом, выбирая каждый штрих, че-
ловек должен не  забывать, что однажды он,  этот штрих, может ока-
заться решающим на чаше весов.
Говоря о положительной моде, надо отметить, что ей сопутствуют
длинные волосы, красивые причёски, романтический стиль в одежде,
тело всегда прикрыто, ибо то, что человеческое тело прекрасно – это
очередное заблуждение человека. Могут ли быть прекрасными для нас
лягушка или  змея? Это очередные  творения Бога на Земле, и  восхи-
щать человека своим видом не могут. Также мы не можем быть пре-
красны для Высших.
Но мы должны быть прекрасны сами для себя, чтобы совершен-
ствоваться. Поэтому мода учит нас любить себя, что немаловажно для
молодых душ, имевших в прошлом другую форму . Она учит творче-
ству , пространственному мышлению, развивает художественный вкус
и помогает самоутверждаться среди других, что очень важно для моло-
дых душ. Они ещё мало что умеют сами, не способны утверждаться в
обществе  через  какую-либо  деятельность. И мода  помогает  им  чув-
ствовать себя комфортно среди других.
Говоря о моде, затронем и косметику , то, с помощью чего человек
способен преобразовывать  свою  внешность,  а  также и пластические
операции, распространённые среди определённой прослойки населе-
ния.
Человек достиг большого искусства в изменении своей внешнос-
ти в лучшую сторону . Косметика способна превратить любое невзрач-
ное лицо в красивое, привлекательное. А пластические операции ко-
ренным образом устраняют природные дефекты: меняют форму носа,
ушей, разрез глаз, овал лица, устраняют и дефекты фигуры.
Изменяя внешность, человек начинает себя чувствовать совершен-
но по-другому ,  изменяется  его характер  и поведение, чувства  и  эмо-
ции. Но что происходит при этом с нашей душой, и как мы этим влия-
ем на карму? Постараемся на подобное искусство взглянуть с этих по-
зиций.
Вспомним, что каждому человеку внешность даётся не просто для
того,  чтобы  ему  хорошо  и  легко жилось. Внешность  должна  играть
определённую роль в воспитании человека. Она должна помогать раз-
виваться личности в заданном программой направлении и оказывать
какое-то специфическое воздействие на душу .
Если человека наделяют некрасивым лицом или создают какие-
то дефекты на нём, то это всё делается в целях воспитания. Человеку
дают возможность прочувствовать конкретные состояния. Естествен-
но, что девушка с некрасивым от природы лицом будет ощущать себя
несколько униженно по сравнению с красивой. Возможно, ей придётся
испытать по этой причине много страданий: например, красавица уве-
дёт понравившегося молодого человека; на танцах, когда парни при-
глашают красивых, непривлекательная девушка останется стоять одна.
Сколько боли и разочарования испытает её душа.
Здесь может быть бесчисленное множество примеров. Но, стра-
дая, человек нарабатывает те качества, которые необходимо приобрес-
ти ему по программе. Следовательно, именно энергий таких качеств
ему необходимо набрать. А становясь с косметикой красивой или кра-
сивым или убирая дефект, он может испытывать  совершенно другие
ощущения: становится высокомерным, гордым, постоянно ловит на себе
взгляды, утешая своё самолюбие и развивая в себе тщеславие, стано-
вится заносчивым и т.д. То есть будет вырабатывать совершенно не те
качества, которые требуются по основной программе, и та ячейка мат-
рицы, которую необходимо заполнить в данной жизни, остаётся пуста.
Поэтому аналогичные испытания переносятся на следующую жизнь и
душу в любом случае заставят испытать то, что она должна испытать,
чтобы заполнить матрицу энергией требуемого качества. Так что, от-
даляя страдания в этой жизни, усиливаем их в следующей.
Точно так же большие уши или длинный нос создаёт не природа
сама по себе, а их специально формирует Определитель при зарожде-
нии ребёнка ещё в утробном состоянии матери (или это задаётся телу
генным кодом). То, что ребёнок получает от рождения, имеет особую
воспитательную и кармическую цель, поэтому , исправляя их, человек
идёт против своей программы. И если он в связи с этим не наработает
положенных энергий, его всё равно позднее заставят отработать лич-
ный долг .
Если же у личности очень чувствительная душа и, даже изменив
внешность в лучшую сторону , она продолжает также страдать и пере-
живать по малейшему поводу , как этого требует программа, то тогда
личность не делает долгов и не нарабатывает энергий противополож-
ного качества. Она идёт по своей программе и в этом случае работа над
собственной внешностью явится положительным качеством.
Изменение внешности в лучшую сторону , служащее стимулом к
прогрессированию  личности,  приобретение  через  данные  действия
каких-то творческих навыков или силы духа в борьбе с трудностями
является положительным и поощряется Высшими. Так что всё, конеч-
но, зависит от тонкости восприятия человека и от того, какие качества,
т.е. энергии, он накапливает в душе в результате совершаемых действий.
Если человек, например, получает от рождения уродливое тело,
то это, безусловно, его карма. Он отрабатывает какой-то прошлый долг
и подобную внешность он должен принимать смиренно. Но это не оз-
начает, что он не обязан бороться за свою жизнь и отстаивать какие-то
интересы. Он должен стремиться к нормальному и правильному обра-
зу жизни, доказывая себе и другим, что он способен оставаться нор-
мальным в своих устремлениях, несмотря ни на что. И в уродливом
теле можно заниматься искусством, познанием и, таким образом иску-
пая прошлую карму , продвигаться вперёд в развитии.
Если увечье настигает человека уже в течение жизни, это может
быть как карма,  так и испытание на  стойкость духа и приобретение
необходимых  чувств  и  степени  понимания  человека,  ставшего  кале-
кой. Это может быть и суровый способ пробуждения сочувствия к дру-
гим, таким же, так сказать, обделённым судьбой, и укрощение буйства
характера. Бог любит смиренных.
Поэтому ,  если  человек  исправляет  в  себе  искусственным  путём
какие-то дефекты, данные Свыше, с момента рождения, то его карма
переносится на следующую жизнь. И если он не наработал в матрицу
нужных энергий, то и в следующей жизни наказание повторится, он
вновь родится уродом или с каким-то недостатком.
Человек, в каком бы состоянии он ни находился, должен понять
одно – от него требуют работу души, осознания своего настоящего по-
ложения  во  всех  тонкостях  его  состояния. Поэтому  надо больше  ду-
мать, размышлять, чувствовать и стремиться делать правильные выво-
ды.
В новой, шестой расе у человека будет красивая внешность, так
как она, как и старость, перестанет играть воспитательную роль. Раса
будет создана из высокоразвитых и высоконравственных душ, которые
уже вобрали в себя все необходимые нравственные основы и слились с
законами воедино. Законы будут действовать внутри них, поэтому им
не потребуется некрасивая внешность, чтобы понимать, как чувствует
себя в таком же состоянии кто-то другой. Всё эти задачи ими уже прой-
дены в прошлом и решены с высокими результатами.
Также перестанет быть у них экстравагантной и мода, она перей-
дёт в спокойные мягкие тона и простые формы. Мода тоже перестанет
играть воспитательную роль. Это всего лишь проработка энергий аст-
рального плана. Шестая раса будет работать с энергиями более высо-
кого порядка.
Личностям  золотой  расы  не  требуется  самоутверждаться  через
подобные искусственные способы, через моду , косметику . Они знают
смысл жизни и  свои цели,  а  всё прочее для их  сознания перестанет
существовать. Мода – это всего лишь способ развития чувств на этапе
совершенствования индивида пятой расы. И вместе с этапом она уйдёт
в прошлое.
Человек активный и пассивный
То, что некоторые люди проявляют себя очень активно, нам хоро-
шо известно. Про таких всегда  говорят: «Он активный человек». Но
активность бывает разной, и оказывается, что тихий человек тоже спо-
собен проявлять  в себе  активность, но по-другому . То  есть мы подо-
шли к новому понятию активности: человек может быть активен внеш-
не, а может быть активен внутренне. Это две формы разной по каче-
ству активности: одна относится к механической активности, связан-
ной с движением, вторая относится к интеллектуальной активности.
Если говорить по-другому , то человек может быть пассивен внеш-
не или внутренне.
Но разберём подробнее, что такое внешняя и внутренняя актив-
ность или пассивность?
Внешняя  активность –  это  активность  человека  в жизненных
ситуациях, в действиях, в том, что сопровождается физической рабо-
той и механическими перемещениями человека. Внешняя активность
связана с разворачиванием сюжета жизни индивида через его активное
участие в ситуациях. И подобная деятельность обычно бывает зримой
для окружающих.
В то же время внутренняя активность не всегда является замет-
ной для других людей и представляет собой внутреннюю работу души,
осуществляемую через творчество, через мыслительную работу .
Взять учёного, пишущего труды. Внешне он пассивен, а внутрен-
не настолько активен и мощен, что способен сдвинуть горы с места и
многотонные ракеты запустить в Космос. Такая же творческая актив-
ность может быть у поэтов, художников и т.д. Хотя взять писателя, си-
дящего целыми днями за столом и пишущего книгу . Внешне он пасси-
вен и не участвует в жизненных ситуациях, зато внутренняя активность
его максимальна.
Внутренняя пассивность представляет собой как раз отсутствие
всякого творческого процесса у личности. Он может быть в жизни очень
активен (какой-нибудь бизнесмен), но дальше деловых сделок и опера-
ций у него мысль не идёт (т.е. покупка товара за одну цену и перепро-
дажа за другую).
Мысль  его –  узко ограниченна и, пробив раз  стезю  в  заданном
направлении, дальше не расширяется. Такой человек больше почти ни
о чём не думает, т.е. внутренне он пассивен. И таких людей с внутрен-
ней пассивностью – очень много. Они ни к чему не стремятся, кроме
как к материальным благам, ничего не создают и бездумно поглощают
зрелища. Это молодые души, не дошедшие ещё до активного внутрен-
него совершенствования, но у них всё впереди.
И  есть  ещё  третий  тип  –  это  люди,  у  которых  внешняя  актив-
ность сочетается с внутренней. У них происходит равномерное разви-
тие личности, они совершенствуются гармонично.

СЛОВАРЬ
Абсолют 1) Бог , Высший Разум;
2)  пространственный  объём,  олицетворяющий
собой живой организм Высшего Существа, содер-
жащего в себе всё Сущее и являющегося верши-
ной определённого цикла развития.
Абсолютный достигший высшего  состояния развития,  содер-
жащего  в  себе полный  комплект  требуемых  со-
ставляющих энергокомпонентов.
Высшие личности, находящиеся по уровню развития выше
земного плана и руководящие Землёй и челове-
чеством.
Душа матрица с определённым содержанием энергии,
которое меняется в процессе совершенствования.
Матрица соединена с постоянными и временны-
ми конструкциями, предназначенными для  зем-
ного мира.
Естество пространственный объём, принадлежащий огром-
ному  космическому  организму ,  в  котором  нахо-
дится и развивается всё прочее.
Иерархия каркасная пространственная конструкция «тонко-
го» плана, в которой в определённом порядке рас-
полагаются миры Бога, населяемые индивидами
определённого уровня развития. Миры (или пла-
ны бытия) – это Уровни. Степень их развития воз-
растает от основания пирамиды Иерархии к вер-
шине,  на  которой  находится  Бог ,  управляющий
всем  нижележащим. Иерархия  вмещает  в  себя
строго конкретное число личностей.
Качество энергии однородный вид энергии.
Карма воздаяние человеку за положельные или отрица-
тельные действия в прошлой жизни (добрая или
злая судьба, заложенная в программу жизни че-
ловека).
Композит набор в матрице различных энергий, создающих
её фактуру , её качественный состав, определяю-
щих выразительность и индивидуальность лич-
ности.
Компьютер техническое устройство тонкого плана, подобное
(Определители) земному  компьютеру ,  через которое  ведется  уп-
равление человеком. Оно содержит все сведения
о конкретном человеке.
Матрица каркасная основа души для наполнения и хране-
ния различных типов энергий, составляющих ос-
нову  характера  личности. Она имеет  ячеечное
строение и  обладает  свойством  самостоятельно
наращивать ячейки при заполнении имеющихся.
Матрица – саморастущая одухотворённая конст-
рукция. Заполнение её энергией идёт в установ-
ленной Богом закономерной последовательности.
Мощность  души 1) это её сила, состоящая из потенциалов
(мощь) накопленных энергий;
2) способность души совершать какие-либо дей-
ствия или процессы (в том числе и мыслитель-
ные);  способность  совершать  работу  в  единицу
времени.
Низшие индивиды, относящиеся  к  земному миру . Мате-
риальный человек всегда по развитию стоит ниже
тех, кто находится в Иерархии, так как «тонкая»
энергия –  это более высокий  уровень организа-
ции материи.
Орбиталь новое энергетическое состояние Земли, более вы-
сокое по уровню развития, чем предыдущее.
План (бытия) мир, план существования – пространственно-вре-
менной  континуум  определенного  построения,
среда обитания конкретных форм существ. Пла-
ны бытия разделяются пространственными или
временными  границами  либо  располагаются  в
континуумах с разными частотно-энергетически-
ми характеристиками материи.
Прогрессирование накопление в её матрице энергий в соответствии
души с заданной программой.
Потенциал души силовой показатель личности. Он складывается
из потенциала энергий, наполняющих её матри-
цу и постоянные оболочки.
Раскодирование уничтожение души на «тонком» плане; аннулиро-
вание у индивида осознания своего «Я» как лич-
ности;  разборка  тонкоэнергетических  построек
души с полным очищением ячеек матрицы от на-
бранных индивидом энергий во всех предыдущих
жизнях.
Реинкарнация перевоплощение души человека в разные тела от
жизни к жизни.
суть внутренний смысл чего-либо.
Суть личность, развивающаяся в Иерархии Бога (или
Дьявола). Сути  в Иерархии подразделяются  на
различные уровни развития.
Сущность разумный индивид, относящийся к другому миру ,
(существо) находящийся в форме, не подобной человеческой,
но обладающей временными конструкциями, при-
спосабливающими его к миру ,  в котором он су-
ществует.
Тонкий (мир, 1) всё, что находится за пределами восприятия
конструкция, человека;
структура и т.д.) 2)  всё,  что  создано из  энергии  более  высокого
порядка, чем физическая материя.
уровень степень развития чего-либо или кого- либо.
Уровень Иерархии мир или план существования в Иерархии. Уров-
ни располагаются согласно своей порядковости,
т.е.  закономерной последовательности  развития
энергии от низших, ближайших к Земле, – к выс-
шим, ближайшим к Богу .
Энергетика 1) новое обозначение слова «энергия», содержа-
щее  в  себе  по  построению  более мощный  тип
энергий,  характерных  для подачи  на  Землю  из
Космоса на настоящий момент времени (2000 г .);
2) суммарный потенциал, содержащийся в огра-
ниченном объёме.
Энергия 1) любой вид материи как физического плана, так
и «тонкого», отличающиеся уровневой порядко-
востью развития;
2)  это  общая мера  различных форм  движения
материи (классическое определение).
Энерготела энергетические оболочки человека.
Элементали разумные сущности тонкого мира, приближенно-
го к земному плану .
Слова, объединённые по смыслу
Определитель (старое – Небесный Учитель), Высшая личность,
ведущая человека или другое существо по жизни
через  компьютерное  устройство. Контролирует
выполнение программы человеком.
Духовные миры разумные сообщества Высших Сутей, находящих-
ся в Иерархии Бога, т.е. принадлежащих к «тонко-
му» миру .
Иерархическая 1) сообщество  разумных  Сутей, объединенных
Система одним Уровнем развития и пребывающих в Иерар-
хии. Системы располагаются на одном или разных
Уровнях и имеют степень развития, соответству-
ющую этому Уровню;
2) Система, принадлежащая Иерархии.
Космическая сообщество  разумных  существ, находящихся  за
Система пределами Иерархии Бога.
Пятая раса название, данное Свыше человечеству , развиваю-
щемуся до 2000 года. Название связано с перехо-
дом Земли на пятую орбиталь*.
Шестая раса новая  раса  человечества, условно  берущая  свое
начало  с  2000  г . Название  связано  с  переходом
человечества на шестую орбиталь, более высокую
ступень развития, чем та, на которой находится
наша пятая раса.

СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. АНАЛИЗ ПРОИСХОДЯЩЕГО ......................................... 5
ЧЕГО НЕ ЗНАЛ НОСТРАДАМУС (или феномен Второго
Пришествия) ....................................................................................7
АНАЛИЗ ПРОИСХОДЯЩЕГО (период с 1917 по 2003 г .) ................16
Глава 2. ЛЮБОВЬ ............................................................................27
ЛЮБОВЬ И ЧЕЛОВЕК .......................................................................29
Что даёт любовь душе.........................................................................38
Примеры отношений...........................................................................43
Тонкие механизмы наработки любви .................................................46
Как учить любить ................................................................................50
Как любовь влияет на развитие человека ...........................................55
Глава 3. НЮАНСЫ В ЛЮБВИ. СИТУ АЦИИ ...............................61
ИЗМЕНА .............................................................................................63
Как Бог чувствует каждого .................................................................65
День Ивана Купалы.............................................................................67
Слой-фильтр любви ............................................................................70
Роль ситуаций в жизни человека ........................................................72
Голографическая ситуация .................................................................79
Спонтанность в программе.................................................................82
КАК ИЗМЕНЯЮТСЯ СИТУ АЦИИ В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ...............................................................83
Глава 4. СЕМЬЯ ................................................................................87
КОНСТРУКЦИЯ СЕМЬИ...................................................................89
Новое в семейных отношениях шестой расы...................................104
Разводы..............................................................................................106
Обязанности семьи ...........................................................................108
Причины рождения мальчиков и девочек в семье............................ 110
Причины внутреннего одиночества человека .................................. 113
Глава 5. ОТНОШЕНИЯ ПОЛОВ .................................................. 117
ОТНОШЕНИЯ ПОЛОВ. СЕКС ........................................................ 119
Импотенция .......................................................................................130
Нудисты и голубые – откуда они? ....................................................131
Роль комплексов в жизни человека .................................................. 135
Комментарии к родам ....................................................................... 138
Глава 6. РАЗВИТИЕ ........................................................................ 141
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ .......................................................... 143
Главный смысл развития .................................................................. 145
Развитие в положительном и отрицательном направлении ............. 156
Сто Уровней развития на Земле ........................................................ 161
Уровни музыки .................................................................................. 177
Глава 7. РОЛЬ  МОРАЛИ............................................................... 179
ЧТО ТАКОЕ «Я» ЧЕЛОВЕКА.......................................................... 181
Роль морали в жизни общества ........................................................ 186
Механизм действия морали .............................................................. 192
Есть ли в человеке духовность?........................................................ 198
Глава 8. ДУХОВНОСТЬ ................................................................. 209
РОЛЬ СТРАДАНИЙ В РАЗВИТИИ ДУШИ ..................................... 211
Рекомендации к развитию человека ................................................. 221
Жалость ............................................................................................. 222
Выводы о развитии души человека .................................................. 225
Язык как форма изменения энергии ................................................. 229
Что влияет на перевоплощения ........................................................ 232
Глава 9. ГОСУДАРСТВО ............................................................... 235
ПОЧЕМУ РУШАТСЯ ГОСУДАРСТВА ........................................... 237
Свобода ............................................................................................. 248
Поколения – «отцы и дети» .............................................................. 255
Тюрьмы и армия ................................................................................ 262
Для чего даны пьянство и наркомания ............................................. 268
Глава 10. РУКОВОДИТЕЛИ. ТОРГОВЛЯ. МОДА ..................... 273
РУКОВОДИТЕЛИ............................................................................. 275
Торговля ............................................................................................ 282
Мода во влиянии на развитие человека ............................................ 286
Человек активный и пассивный ....................................................... 292
СЛОВАРЬ .......................................................................................... 294

0


Вы здесь » Духовное развитие » За гранью непознанного » Человек Эпохи Водолея


Рейтинг форумов | Создать форум бесплатно © 2007–2017 «QuadroSystems» LLC